Les Enjeux De Levaluation

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Les Enjeux de l'évaluation

Author : Michel Lecointe
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296352464
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.2/5 (963 download)

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Book Synopsis Les Enjeux de l'évaluation by : Michel Lecointe

Download or read book Les Enjeux de l'évaluation written by Michel Lecointe and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1998-01-01 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quels sont les enjeux de l'évaluation, pour quoi évalue-t-on ? Pour mesurer et comparer ? Pour rationaliser les apprentissages et les décisions ? Oui, sans doute, mais aussi, en s'en défendant voire en le niant: Pour classer et hiérarchiser les élèves, les institutions, le corps social par des pratiques qui sont plus de dévalorisation que de valorisation. il s'agit, dans cet essai, de prendre l'évaluation par " cet autre bout ", par le " bout de la valeur et des enjeux de valeur ". Parce que ces enjeux existent toujours dans l'évaluation et qu'ils sont la principale modalité sociale, le plus souvent niée ou dévoyée. Et qu'il importe en conséquence d'esquisser des stratégies de renversement.

Author :
Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738184804
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.7/5 (381 download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'évaluation de l'information : Confiance et défiance

Author : CAPET Philippe
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 2746289288
Total Pages : 303 pages
Book Rating : 4.7/5 (462 download)

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Book Synopsis L'évaluation de l'information : Confiance et défiance by : CAPET Philippe

Download or read book L'évaluation de l'information : Confiance et défiance written by CAPET Philippe and published by Lavoisier. This book was released on 2013-05-01 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lors de la réception d’une information, nous ne restons jamais passifs : selon son origine et ses contenus, à partir de nos croyances et convictions personnelles, spontanément ou après réflexion, nous lui accordons une certaine confiance. Excessive, celle-ci témoigne d’une certaine naïveté, tandis qu’une défiance absolue confine à la paranoïa ; ces deux attitudes sont symétriquement préjudiciables à la bonne perception de cette information comme à son usage. Hors de ces deux situations extrêmes, chacun adopte généralement une position intermédiaire face à une information reçue, selon sa provenance et sa crédibilité. Encore faut-il comprendre et justifier comment ces jugements sont conçus, dans quel contexte et à quelle fin. À partir d’approches graduelles offertes par la philosophie, le renseignement militaire, l’algorithmie puis l’informatique, cet ouvrage présente les concepts de l’information et de la confiance qui lui est faite, les méthodes que les armées, premières conscientes du besoin, ont adoptées ou le devraient, les outils pour y aider, et les perspectives qu’ils ouvrent. Au-delà du contexte militaire, le livre dessine un schéma global de l’évaluation de l’information utilisable dans bien d’autres domaines tels que l’intelligence économique, et plus largement la veille informationnelle gouvernementale et d’entreprises.

Governance and Performance of Education Systems

Author : Nils C. Soguel
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1402064462
Total Pages : 339 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis Governance and Performance of Education Systems by : Nils C. Soguel

Download or read book Governance and Performance of Education Systems written by Nils C. Soguel and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2007-10-04 with total page 339 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educational systems are now more than ever faced with the challenge of improving their performance and proving that suitable measures are being taken to guarantee greater efficiency regarding equity. Bringing together a wide range of disciplines and experience in several countries, this book details possible models of governance and describes ways to measure their effects in terms of efficiency and equity.

Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education

Author : Diane Leduc
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1000465217
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.0/5 (4 download)

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Book Synopsis Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education by : Diane Leduc

Download or read book Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education written by Diane Leduc and published by Routledge. This book was released on 2021-11-04 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Drawing on theoretical and empirical insights from art teachers in Canada and Europe, this edited volume explores the question of how learning in the arts can be effectively and fairly assessed in the context of higher education. The chapters consider a rich variety of assessment practices across music, visual and plastic arts, performing arts, design, fashion, dance and music and illustrate how knowledge, competencies, skills and progress can be viably and fairly assessed. Contextual challenges to assessment are also considered in depth, and particular attention is paid to the challenges of reconciling teaching in the arts, aimed at an intuitive transformation of the student, and assessing learning that takes on its meaning in subjectivity and sensitivity. This text will benefit researchers, academics and educators in higher education with an interest in assessment in the artistic disciplines and in the topic of creativity more broadly. Those specifically interested in educational assessment policy and the visual arts will also benefit from this book.

Evaluation Cultures

Author : Jean-Claude Barbier
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1351296868
Total Pages : 328 pages
Book Rating : 4.3/5 (512 download)

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Book Synopsis Evaluation Cultures by : Jean-Claude Barbier

Download or read book Evaluation Cultures written by Jean-Claude Barbier and published by Routledge. This book was released on 2017-09-08 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluation Cultures draws upon a sample of reflections, drawn from organizational practices, nationally centered political cultures, and ethnic cultures, as a framework for understanding how culture influences the work of evaluation. Two main conclusions seem to emerge: first, that there exists no single, uniform, and homogenous national evaluation culture; second, that the idea of a unified transnational culture of evaluation is an illusion.The evaluation community includes a diverse group of professionals; a diversity that is not just represented in national or ethnic culture but also in academic backgrounds, public and private sector allegiances, and personal character. The contributors to this book represent, in part, this diversity by reflecting a range of views.Evaluation Cultures draws upon the experience of senior evaluation practitioners, who share their reflections on their practice and experience, in order to put forth challenges to purely academic analysis. Evaluation Cultures presents a consistent, if not exhaustive, attempt to give analytical and empirical sense to all of the cultures of the evaluation community.

Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques

Author : Jon Alexander
Publisher : Presses Université Laval
ISBN 13 : 9782763772073
Total Pages : 414 pages
Book Rating : 4.7/5 (72 download)

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Book Synopsis Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques by : Jon Alexander

Download or read book Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques written by Jon Alexander and published by Presses Université Laval. This book was released on 1990 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5

Author : Thomas Kellaghan
Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464805164
Total Pages : 201 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 by : Thomas Kellaghan

Download or read book Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 written by Thomas Kellaghan and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-13 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.

Who Decides?

Author : Catherine A. O'Brien
Publisher : IAP
ISBN 13 : 1648029132
Total Pages : 735 pages
Book Rating : 4.6/5 (48 download)

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Book Synopsis Who Decides? by : Catherine A. O'Brien

Download or read book Who Decides? written by Catherine A. O'Brien and published by IAP. This book was released on 2022-04-01 with total page 735 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over the last quarter century, educational leadership as a field has developed a broad strand of research that engages issues of social justice, equity and diversity. This effort includes the work of many scholars who advocate for a variety of equity-oriented leadership preparation approaches. Critical scholarship in Education Administration and Educational Politics is concerned with questions of power and in various ways asks questions around who gets to decide. In this volume, we ask who decides how to organize schools around criteria of ability and/or disability and what these decisions imply for leadership in schools. In line with this broader critical tradition of inquiry, this volume seeks to interrogate policies, research and personnel preparation practices which constitute interactions, discourses, and institutions that construct and enact ability and disability within the disciplinary field of education leadership. To do so, we present contributions from multidisciplinary perspectives. The volume is organized around four themes: 1. Leadership and Dis/Ability: Ontology, Epistemology, and Intersectionalities; 2. Educational Leaders and Dis/ability: Policies in Practice; 3. Experience and Power in Schools; 4. Advocacy, Leverage, and the Preparation of School Leaders. Intertwined within each theme are chapters, which explore theoretical and conceptual themes along with chapters that focus on empirical data and narratives that bring personal experiences to the discussion of disabilities and to the multiple ways in which disability shapes experiences in schools. Taken as a whole, the volume covers new territory in the study of educational leadership and dis/abilities at home, school, and work.

Les cartes de la connaissance

Author : Jean-Paul Bord
Publisher : KARTHALA Editions
ISBN 13 : 2845864884
Total Pages : 699 pages
Book Rating : 4.8/5 (458 download)

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Book Synopsis Les cartes de la connaissance by : Jean-Paul Bord

Download or read book Les cartes de la connaissance written by Jean-Paul Bord and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2004 with total page 699 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les sciences humaines et sociales entretiennent avec l'image en général et la carte en particulier des rapports complexes, voire contradictoires ou extrêmes, allant du rejet iconoclaste des uns à l'iconophilie, voire l'iconomanie des autres. Pourquoi pareil spectre de positions à l'intérieur d'une même discipline (ici en géographie) et pareille diversité de pratiques entre disciplines ? Au-delà de la compétence technique nécessaire qui peut expliquer la fréquence et la virtuosité du recours à la cartographie d'une part, au-delà de l'intérêt pédagogique de la visualisation d'un discours abstrait d'autre part, se pose plus fondamentalement la question épistémologique de la valeur heuristique de la carte dans la production du savoir. Après un groupe de contributions introductives définissant des positions théoriques différentes, voire opposées, cet ouvrage développe la réflexion autour de quatre thèmes : 1) Commandes, productions et usages de la carte ; 2) Dénaturaliser les cartes : 1e pouvoir et l'autorité ; 3) Langage graphique et construction du savoir ; 4) Cartographier l'Autre. Il se poursuit par un groupe d'interrogations transversales sur les précurseurs du langage graphique de la cartographie statistique des XVIIIe et XIXe siècles ; sur la valeur rhétorique de 1a carte, les modalités collectives de construction de l'identité et de l'altérité et des politiques publiques territoriales ; à propos des politiques urbaines, sur la force de l'instrument graphique et en même temps sa difficulté, voire son incapacité, à dire la complexité du social. Trois contributions tirent enfin quelques leçons d'ensemble : la première établit une comparaison entre les traditions cartographiques anglo-saxonne et française ; la seconde, sans nier les inconvénients, voire les risques, de l'outil cartographique, insiste sur son apport aux processus de la cognition géographique ; la dernière, interrogeant les travaux de sciences politiques en priorité mais pas exclusivement, pose la question de la redondance de l'image par rapport au texte et surtout du risque d'une cartographie d'assignation, de " portrait du roi ".

The Worth of the Social Economy

Author : Marie J. Bouchard
Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9789052015804
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.0/5 (158 download)

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Book Synopsis The Worth of the Social Economy by : Marie J. Bouchard

Download or read book The Worth of the Social Economy written by Marie J. Bouchard and published by Peter Lang. This book was released on 2009 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book fills a gap in the literature about the social economy. of today must cater and for which questions of evaluation appear to be the most telling. --

Digues maritimes et fluviales de protection contre les submersions - 2e colloque national - Digues 2013

Author : ROYET Paul
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 2746295369
Total Pages : 730 pages
Book Rating : 4.7/5 (462 download)

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Book Synopsis Digues maritimes et fluviales de protection contre les submersions - 2e colloque national - Digues 2013 by : ROYET Paul

Download or read book Digues maritimes et fluviales de protection contre les submersions - 2e colloque national - Digues 2013 written by ROYET Paul and published by Lavoisier. This book was released on 2013-05-01 with total page 730 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au regard du Code de l’environnement, les digues, considérées comme ouvrages hydrauliques, ne doivent pas rompre de façon dangereuse pour les populations. En tant que moyen de prévention du risque d’inondation ou de submersion, les performances et les limites de ces digues doivent être connues avec précision. Les digues de protection constituent donc une question politique mise en évidence par plusieurs événements récents (Xynthia 2010, la NouvelleOrléans 2005, Rhône aval 2003, Gard 2002, Aude 1999). Cet ouvrage rassemble les contributions présentées lors du 2e colloque national Digues maritimes et fluviales de protection contre les submersions (Digues2013), organisé par l’Irstea et Promosciences, les 12, 13 et 14 juin 2013 au Centre des Congrès d’AixenProvence, avec le soutien du MEDDE, du CFBR, et de la Région ProvenceAlpesCôte d’Azur. Il s’adresse aux maîtres d’ouvrages, gestionnaires, concepteurs, constructeurs, enseignants et chercheurs, services de contrôle, organismes financeurs, agissant dans les domaines d’activités liés, directement ou indirectement, à la sûreté des digues maritimes et fluviales.

Educational Internationalisation

Author :
Publisher : BRILL
ISBN 13 : 9463003347
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.4/5 (63 download)

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Book Synopsis Educational Internationalisation by :

Download or read book Educational Internationalisation written by and published by BRILL. This book was released on 2019-02-18 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is part of the Sense Publishers series emerging from the 2013 WCCES XV World Congress in Buenos Aires (Series Editors Suzanne Majhanovich and Allan Pitman). The Congress Theme of New Times, New Voices provided the broad frame for the conference and the series of volumes, including this one, which contains research contributions focusing on educational internationalisation. Ever since the early days of international and comparative inquiry in education, the idea that policy and practice might be borrowed or transferred from one location to another has been a continuing theme. Several studies included in this volume focus on the activities of governments, the interactions between supranational organisations and states and the role of private and civil society actors in educational internationalisation. The chapters in this volume explore how internationalisation is carried out in various educational levels and through new or expanding policies and practices. Moreover, the chapters represent diverse research perspectives and geographical regions. More specifically, they examine issues pertaining to: (1) changes in the academic profession, (2) responses to the European Bologna Process and European perspectives on internationalisation, (3) political and institutional interventions that shape educational policy agendas, (4) children’s rights and teacher education in Latin America, and (5) the voices of Roma interest groups. Taken together, these chapters explore the relationships between academic voices and those of international organisations, as well as how national policy makers interpret contrasting international discourses, and political and social factors that influence educational internationalisation processes.

OECD Reviews of Innovation Policy: Slovenia 2012

Author : OECD
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264167404
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.2/5 (641 download)

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Book Synopsis OECD Reviews of Innovation Policy: Slovenia 2012 by : OECD

Download or read book OECD Reviews of Innovation Policy: Slovenia 2012 written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2012-07-11 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This review of innovation policy in Slovenia offers a comprehensive assessment of Slovenia's innovation system, focusing on the role of government. It provides concrete recommendations and identifies good practices.

Accountability Policies in Education

Author : Christian Maroy
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030012859
Total Pages : 234 pages
Book Rating : 4.0/5 (3 download)

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Book Synopsis Accountability Policies in Education by : Christian Maroy

Download or read book Accountability Policies in Education written by Christian Maroy and published by Springer. This book was released on 2019-01-09 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book addresses current changes of education policies in a context of globalisation. It does so by focusing on the implementation of performance-based accountability policies in France and in Quebec (Canada). It questions the trajectory of these policies, their mediations and their instrumentation in various territories and schools through a theoretical framework which combines a North American neo-institutionalist approach with the perspective of the French sociologie de l’action publique. The book extends the current international literature on English-speaking experiences of hard accountability to research on “soft” accountability policies and proposes a deep investigation in two highly contrasted education systems. This investigation is multilevel and has led to field research both in schools, in intermediate authorities, and in central administrations for three years. The research presented in the book addresses the international literature on accountability in public administration and in education, the current transformations of governance in education, as well as the forms taken by the globalisation of education policies in countries differently exposed to international influences. The comparison highlights a convergent neo-statist trajectory of the performance-based accountability policy in the two countries, various forms of governance by results enacted at the local and meso level, and more intense impacts of these policies on schools and teacher’s practices in Quebec than in France.

Twenty-Sixth International Congress on Large Dams / Vingt-Sixième Congrès International des Grands Barrages

Author : CIGB ICOLD
Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 0429877560
Total Pages : 4633 pages
Book Rating : 4.4/5 (298 download)

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Book Synopsis Twenty-Sixth International Congress on Large Dams / Vingt-Sixième Congrès International des Grands Barrages by : CIGB ICOLD

Download or read book Twenty-Sixth International Congress on Large Dams / Vingt-Sixième Congrès International des Grands Barrages written by CIGB ICOLD and published by CRC Press. This book was released on 2018-06-18 with total page 4633 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The International Committee on Large Dams (ICOLD) held its 26th International Congress in Vienna, Austria (1-7 July 2018). The proceedings of the congress focus on four main questions: 1. Reservoir sedimentation and sustainable development; 2. Safety and risk analysis; 3. Geology and dams, and 4. Small dams and levees. The book thoroughly discusses these questions and is indispensable for academics, engineers and professionals involved or interested in engineering, hydraulic engineering and related disciplines.

La science de l'information : Origines, théories et paradigmes

Author : IBEKWE-SANJUAN Fidelia
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 2746289121
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.7/5 (462 download)

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Book Synopsis La science de l'information : Origines, théories et paradigmes by : IBEKWE-SANJUAN Fidelia

Download or read book La science de l'information : Origines, théories et paradigmes written by IBEKWE-SANJUAN Fidelia and published by Lavoisier. This book was released on 2012-10-01 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage de synthèse sur les fondements théoriques et épistémologiques de la science de l’information répond à trois questions : – existe-t-il une science de l’information à part entière ? – comment se définit l’information, objet de cette science ? – y a-t-il une spécificité française de la science de l’information ? Ce livre compare les chemins parcourus par la science de l’information en France et dans le reste du monde. Il contextualise cette évolution à l’aune d’une diversité d’inscriptions disciplinaires. L’enjeu de la science de l’information est de concilier l’approche réaliste de la connaissance, l’approche individualiste des sciences cognitives et l’approche collectiviste où les domaines sont façonnés et les comportements sont modulés par les environnements, les cultures et les construits sociaux partagés. Cette étude sera utile à tous les chercheurs, étudiants et professionnels désirant approfondir leurs connaissances sur les fondements théoriques de la science de l’information.