Les débuts de la lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis Les débuts de la lecture chez l'enfant sourd by : Isabelle Grec

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Les débuts de l'apprentissage de la lecture/écriture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis Les débuts de l'apprentissage de la lecture/écriture chez l'enfant sourd by : Pauline Sirois

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L'entrée dans l'écrit chez l'enfant sourd

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Book Synopsis L'entrée dans l'écrit chez l'enfant sourd by : Isabelle Savage

Download or read book L'entrée dans l'écrit chez l'enfant sourd written by Isabelle Savage and published by . This book was released on 2019 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La réussite scolaire de l'enfant est liée à la compréhension du monde qui l'entoure. Ainsi, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture se fait en relation avec un ensemble de développements complexes construits progressivement depuis la naissance. Chez l'enfant sourd, ces développements, notamment le développement syntaxique et la structuration/compréhension du récit, sont souvent peu avancés au moment de l'entrée dans l'écrit. Il apparaît donc pertinent d'examiner ces développements et de les mettre en lien avec le cheminement en lecture et en écriture. L'étude présentée dans ce mémoire, réalisée auprès de quatre élèves sourds de 1re année du primaire évoluant dans un contexte scolaire oraliste, visait ainsi à mettre en relation leur niveau de développement syntaxique, de structuration/compréhension du récit à l'oral et à l'écrit et de conceptualisation du système d'écriture et avec leur cheminement en lecture et en écriture au cours de l'année scolaire. Les résultats obtenus font ressortir le défi important des enfants sourds au regard de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture et laisse entrevoir l'importance des développements qui soutiennent l'entrée dans l'écrit pour le cheminement en première année du primaire. Les quatre élèves de l'étude ont tous cheminé en écriture, et ce, dans les différentes composantes d'une production écrite. Cependant, le passage vers la lecture autonome s'est avéré plus ardu d'où l'importance de poursuivre le travail intensif sur les difficultés langagières entravant cet apprentissage.

La lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis La lecture chez l'enfant sourd by : Marie-Odile Maurice

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La lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis La lecture chez l'enfant sourd by : Florence Véron (auteur d'un mémoire)

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Le choix du mode de communication de l'enfant sourd en regard des débuts de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture

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Book Synopsis Le choix du mode de communication de l'enfant sourd en regard des débuts de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture by : Hélène Makdissi

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Le choix du mode de communication de l'enfant sourd en regard des débuts de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture

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Book Synopsis Le choix du mode de communication de l'enfant sourd en regard des débuts de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture by :

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L'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd profond

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Book Synopsis L'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd profond by : Gaia Cerri

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L'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis L'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd by : Loyse Bonnard

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La construction du sens dans la lecture chez l'enfant sourd profond

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Book Synopsis La construction du sens dans la lecture chez l'enfant sourd profond by : Claire Callet

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Surdité et lecture

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Book Synopsis Surdité et lecture by : Angélique Maire

Download or read book Surdité et lecture written by Angélique Maire and published by . This book was released on 2006 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le rapport à l'écrit du sujet déficient auditif fait l'objet de nombreux travaux à orientation neuropsychologique, linguistique et pédagogique mais qu'en est-il de l'apport orthophonique dans cet apprentissage de l'écrit? Ce mémoire portera plus spécifiquement sur l'apprentissage de la lecture par l'enfant sourd profond signeur sans réel apport prothétique et analysera de quelle manière l'orthophoniste va permettre à cet enfant d'accéder à un code - le code écrit - mettant en jeu des mécanismes étrangers à son mode d'expression premier à savoir la LSF. Une partie théorique fera l'état des lieux des travaux consacrés à l'apprentissage de la lecture par l'enfant déficient auditif, ce qui implique un détour par les modèles théoriques d'apprentissage de la lecture et la mise en regard de l'acquisition du langage chez l'enfant déficient auditif et l'enfant entendant. Une partie pratique reposant sur l'observation et le suivi d'enfants sourds profonds signeurs sans réel apport prothétique présentera l'impact de certaines pratiques, outils ou supports à partir d'un bilan étalonné en début de suivi.

Acquisition de la lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis Acquisition de la lecture chez l'enfant sourd by : Florence Esseiva

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Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd by : Stéphanie Colin

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Place de la médiation phonologique en début d'acquisition de la lecture chez l'enfant sourd profond

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Book Synopsis Place de la médiation phonologique en début d'acquisition de la lecture chez l'enfant sourd profond by : Sophie Adam-Demolins

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L'implicite dans la lecture de l'enfant sourd

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Book Synopsis L'implicite dans la lecture de l'enfant sourd by : Maria Bedos

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Facilitation, par la rééducation individuelle, de l'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd

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Book Synopsis Facilitation, par la rééducation individuelle, de l'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd by : Nicole Lamart

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L'apprentissage de la lecture par l'enfant sourd profond en classe de CP

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Book Synopsis L'apprentissage de la lecture par l'enfant sourd profond en classe de CP by : Carine Dumant

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