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Lehrerin Oder Lehrer Werden
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Book Synopsis Lehrer werden - Lehrer sein - Lehrer bleiben by : Edeltraud Röbe
Download or read book Lehrer werden - Lehrer sein - Lehrer bleiben written by Edeltraud Röbe and published by utb GmbH. This book was released on 2019-05-13 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studium, Referendariat und Beruf: Das Lehrerwerden und Lehrersein erfordert immer wieder Anpassung und mutige Reflexion der eigenen Rolle. Dieser Band hilft, sich mit den eigenen Vorstellungen und Schwierigkeiten auseinanderzusetzen, ein Verständnis von pädagogischer Professionalität zu entwickeln und so langfristig erfolgreich und zufrieden zu unterrichten - auch in schwierigen Phasen. utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch Aufgaben zur Reflexion und Vertiefung sowie umfangreiche Arbeitsmaterialien. Erhältlich über utb.de.
Download or read book Wer wird Lehrer written by Peter Trojer and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer? by : Gerhard Höhle
Download or read book Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer? written by Gerhard Höhle and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2016-01-03 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Für die Autorinnen und Autoren dieses Buches sind die ‚guten Lehrerinnen und Lehrer‘ vor allem Lehrende, die bereit sind, ihr eigenes erzieherisches Alltagshandeln kritisch zu reflek-tieren und das eigene Handlungsverständnis nach einem veränderungsorientierten Paradigma aufzubauen, um die bei Kindern und Jugendlichen vorhandenen Ressourcen zur Entfaltung zu bringen. Die in diesem Buch behandelten 'professionsbezogenen Gelingensbedingungen guten Unterrichts' bilden zentrale Grundlagen für eine erfolgreiche pädagogische Tätigkeit, in der Kinder und Jugendliche sich individuell und selbst denkend entwickeln können. Hierbei gelingt den ‚guten Lehrerinnen und Lehrern‘ die Balance zwischen den curricularen Anforderungen und der Förderung der Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen vor dem Hintergrund ihrer subjektiven Ausgangslage.
Book Synopsis Anforderungen an den Lehrerberuf by : Thuy Linh Ly
Download or read book Anforderungen an den Lehrerberuf written by Thuy Linh Ly and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-02-20 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon Sigmund Freud bezeichnete den Lehrerberuf als eines „jener unmöglichen Berufe, in denen man des ungenügenden Erfolgs von vornherein sicher sein kann“. Die Aussage über den Lehrerberuf scheint in der heutigen Zeit mehr denn je zu gelten. Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich bis an ihre Grenzen belastet: Unterrichtsstörungen, Zeitstress, schwierige Schülerinnen und Schüler, nörgelnde Eltern oder Ärger über Bürokratie und Schulverwaltung. All diese Aspekte zählen zu den vielen Belastungsfaktoren, mit denen heutige Lehrerinnen und Lehrer tagtäglich zu kämpfen haben. Auch der Stern gab dem Lehrerberuf den Titel als „Höllenjob auf Lebenszeit“. Doch was macht den Lehrerberuf eigentlich so „unmöglich“? Ist tatsächlich der Beruf an sich nicht realisierbar oder sind es eher die gestellten Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer, die den Beruf unmöglich machen? Genau diesen Fragen soll in dieser Arbeit nachgegangen werden. Hierfür folgt zunächst ein Überblick über die Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer im Wandel der Zeit. Im nächsten Schritt werden die aktuellen Anforderungen an Lehrpersonen erläutert. Eingegangen wird dabei auf Ansprüche von Schülerinnen und Schülern, der Unterrichtsforschung und der Politik. Außerdem beschäftigt sich die Arbeit mit Belastungen und Beanspruchungen, denen Lehrerinnen und Lehrer ausgesetzt sind. Auch Möglichkeiten der Bewältigung von alltäglichen Belastungen werden thematisiert. Nachdem dann das Verhältnis zwischen dem Sollen, dem Wollen und dem Können von Lehrerinnen und Lehrern erörtert wird, kommt es dann im letzten Schritt zu einem abschließenden Fazit dieser Arbeit.
Book Synopsis Beruf Lehrer/Lehrerin ein Studienbuch by : Martin Rothland
Download or read book Beruf Lehrer/Lehrerin ein Studienbuch written by Martin Rothland and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Beruf Lehrer/Lehrerin by : Martin Rothland
Download or read book Beruf Lehrer/Lehrerin written by Martin Rothland and published by UTB. This book was released on 2016-09-12 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was beinhaltet Lehrerarbeit? Unterrichten, Erziehen, Beurteilen, Beraten, Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen und Weiterentwicklung der eigenen Schule: Die Konzeption dieses Studienbuchs schließt sich an diese sechs Aufgabenfelder der KMK an. Darüber hinaus beschäftigen sich die Kapitel mit der Geschichte des Lehrerberufs, den Charakteristika des Arbeitsplatzes Schule, dem Bild des Lehrers in der Öffentlichkeit sowie den Themen Berufswahl, Berufsbiografien, Inklusion, Kooperation und Belastung im Beruf. Wer verstehen will, warum welche Anforderungen für den Lehrerberuf charakteristisch sind, welche historischen, strukturellen, personalen Bedingungen für Lehrkräfte bestehen und was kompetente LehrerInnen ausmacht, der findet in diesem Band Antworten.
Book Synopsis Der Beruf des Lehrers by : Hildegard Schnell
Download or read book Der Beruf des Lehrers written by Hildegard Schnell and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-02-25 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Veranstaltung: Der Beruf des Lehrers und der Lehrerin, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie schon Senecas (4 v. Chr. – 6 n. Chr.) Aussage: „Non scholae, sed vitae discimus“ den Fokus auf das Lernen in der Schule als grundlegende Basis für das weitere Leben jedes einzelnen richtet, wird gleichzeitig die Wichtigkeit einer, die der das Wissen an die Schüler vermittelnden Person impliziert. Diese Person ist der Lehrer und zählt mit seiner Arbeit die Schüler zu selbstständigen Erwachsenen zu erziehen und ihnen bei der Lösung ihrer Probleme zu helfen, zu den wichtigsten Menschen, die von Anfang an Schüler in ihren Erfahrungen, innerhalb und außerhalb der Schule, prägen und anleiten. Wenn in meiner Hausarbeit häufiger von „dem Lehrer“ oder „dem Schüler“ die Rede ist, dann ist selbstverständlich aber auch immer „die Lehrerin“ oder „die Schülerin“ damit gemeint. Um daher die Wichtigkeit des Lehrerberufs zu verdeutlichen, möchte ich kurz auf den historischen Abriss des Berufs in Deutschland eingehen. Es ist eine Tatsache, dass der Lehrerberuf zu den wichtigsten Berufen in einer Gesellschaft gehört, in der formale Qualifikationen eine unabdingbare Voraussetzung für den beruflichen ökonomischen Erfolg bilden. Bereits mit der Unterrichtspflicht, die in Preußen ab 1794 (Allgemeines Landrecht) galt und in anderen deutschen Staaten im Lauf des 19. Jahrhunderts eingeführt wurde, war die Schule zur wichtigsten Institution der Reproduktion der die Gesellschaft tragenden Normen und Werte geworden. Da niemand sich dem Einfluss der Schule entziehen kann, ist der Lehrerberuf mehr als alle anderen akademischen Berufe bestimmend für das Schicksal eines jeden Menschen. Schon für den Arztberuf gilt dies nicht mit der gleichen Ausschließlichkeit, noch viel weniger für die Berufe des Anwalts oder des Steuerberaters. Dagegen ist jedes Mitglied der Gesellschaft für die Dauer der Schulpflicht dem Einfluss von Lehrern ausgesetzt. So hat der Lehrerberuf aufgrund der Durchsetzung der Unterrichtspflicht und später dann der Schulpflicht einen im sozialhistorischen Vergleich bedeutenden Aufstieg erlebt. Von den Anfängen des Lehrerberufs, der von gebildeten Sklaven im antiken Rom ausgeübt wurde bis zu den arbeitslosen Handwerkern, die sich als Lehrer betätigten, ist der Lehrerberuf, nach Schwänke, zu einem geachteten und einträglichen Lebensberuf geworden. Seit Beginn des 20. Jahrhunderts sind auch die Lehrer an Volksschulen fachlich entsprechen ausgebildet worden, so dass von da an nicht nur die Lehrer an höheren Schulen ihren Beruf als Hauptberuf ausüben konnten.
Download or read book Lehrer werden written by Andreas Romer and published by Springer-Verlag. This book was released on 2018-05-23 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Andreas Romer informiert in diesem essential über Lehrerberuf und Lehramtsstudium und bietet so eine kompakte Orientierungshilfe für die Berufswahl. Basierend auf seinen Erfahrungen aus vielen Jahren in der Lehramtsberatung einer großen Universität werden häufige Fragen von Einsteigern und Spätberufenen thematisiert, beispielsweise: Welche Aufgaben haben Lehrer? Was macht gute Lehrer aus? Wie sind die Berufsaussichten? Wie finde ich einen passenden Studienplatz?
Book Synopsis Lehrerin oder Lehrer werden by : Rainer Wilhelm
Download or read book Lehrerin oder Lehrer werden written by Rainer Wilhelm and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer by : Sigrid Blömeke
Download or read book Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer written by Sigrid Blömeke and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2008 with total page 514 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Publisher :Waxmann Verlag ISBN 13 :3830968787 Total Pages :215 pages Book Rating :4.8/5 (39 download)
Download or read book written by and published by Waxmann Verlag. This book was released on with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Quality of Education and Culture by : Gerd-Bodo von Carlsburg
Download or read book Quality of Education and Culture written by Gerd-Bodo von Carlsburg and published by Peter Lang. This book was released on 2009 with total page 434 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der XVI. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz Bildungsreform und Lehrerausbildung zum Thema Qualität von Bildung und Kultur - Theorie und Praxis, die von der Pädagogischen Universität Vilnius (VPU) und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg gemeinsam konzipiert und veranstaltet wurde. Das Hauptthema der Konferenz war: Bildungs- und Qualitätsstandards der Hochschul- und Schulbildung: humanistische Tradition und Perspektivenwechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung neuer Strukturen des Denkens und Managementstrategien im Hinblick auf die Herausforderungen der Gesellschaft des kommenden Jahrzehnts. This volume presents contributions of the 16th International Scientific Meeting on The Reform of Education and Teacher's Training to the topic The Quality of Education and Culture - Theoretical and Practical Dimensions. The meeting topic was: Combination of the University and High school education: humanistic/classical tradition and change of perspectives in the field of education and schooling under consideration of new structures of the thinking and management strategies with regard to the challenges of the society of the next decade.
Book Synopsis Ensino das línguas vivas no ensino superior em Portugal: actas by :
Download or read book Ensino das línguas vivas no ensino superior em Portugal: actas written by and published by Universidade do Porto. This book was released on 1999 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Classroom Management and its Impact on Lesson Outcomes in Physics by : Katharina Fricke
Download or read book Classroom Management and its Impact on Lesson Outcomes in Physics written by Katharina Fricke and published by Logos Verlag Berlin GmbH. This book was released on 2016 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The major purpose of research in the present study was to contribute to the clarification of physics-related learning conditions in the phase when students change from primary to secondary school stage. This purpose goes back to the divergent performance of German primary and secondary school students in the science part of international comparative studies which have placed teachers under considerable pressure to provide an effective working atmosphere in their classrooms including an appropriate use of time for engagement in physics-specific contents. There is a wide consensus that, in developing efficient classroom management strategies, teachers can guarantee a higher amount of academic learning time, which proves relevant not only for students' school performance, but also for fostering their motivation to learn (science). The present study firstly aimed at contributing to the demand of a theoretical conceptualization that regards classroom management in the overall structure of quality of instruction. Against this background, the study suggests a clear, detailed definition of classroom management with three subconstructs discipline, rules and rituals and prevention of disruption, but also addresses the desiderata in terms of subject-specific research on classroom management.
Book Synopsis The Teaching Profession. Profession Lehrer/in by : Otakar Fleischmann
Download or read book The Teaching Profession. Profession Lehrer/in written by Otakar Fleischmann and published by LIT Verlag Münster. This book was released on with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents 27 empirical studies, reflections and essays on current issues in the teaching profession. Some of the articles have their focus on successful teaching and learning, others follow a critical approach questioning concepts of teacher education.
Download or read book Lehrerin/Lehrer sein written by and published by . This book was released on 1993 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Post-Digital, Post-Internet Art and Education by : Kevin Tavin
Download or read book Post-Digital, Post-Internet Art and Education written by Kevin Tavin and published by Springer Nature. This book was released on 2021-06-28 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This open access edited volume provides theoretical, practical, and historical perspectives on art and education in a post-digital, post-internet era. Recently, these terms have been attached to artworks, artists, exhibitions, and educational practices that deal with the relationships between online and offline, digital and physical, and material and immaterial. By taking the current socio-technological conditions of the post-digital and the post-internet seriously, contributors challenge fixed narratives and field-specific ownership of these terms, as well as explore their potential and possible shortcomings when discussing art and education. Chapters also recognize historical forebears of digital art and education while critically assessing art, media, and other realms of engagement. This book encourages readers to explore what kind of educational futures might a post-digital, post-internet era engender.
