Le référentiel de compétences du gestionnaire d'établissement d'enseignement

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ISBN 13 : 9782763740478
Total Pages : 265 pages
Book Rating : 4.7/5 (44 download)

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Book Synopsis Le référentiel de compétences du gestionnaire d'établissement d'enseignement by : Yamina Bouchamma

Download or read book Le référentiel de compétences du gestionnaire d'établissement d'enseignement written by Yamina Bouchamma and published by . This book was released on 2018 with total page 265 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " À l’instar d’autres provinces et d’autres pays de l’Organisation de coopération et développement économiques (OCDE), le Québec a publié un référentiel des compétences pour guider les programmes en gestion d’établissement d’enseignement (MELS, 2008). Dix ans après sa parution, le présent ouvrage soumet ce référentiel à l’analyse en s’adressant à différents auditoires: concepteurs du référentiel, enseignants, chercheurs, responsables des associations et des commissions scolaires et étudiants en formation en gestion d’établissement d’enseignement. En somme, le livre répond à trois grandes questions : – Comment ce référentiel se situe-t-il par rapport à ceux d’autres provinces canadiennes et d’autres pays ? – Comment les directions en poste le perçoivent-elles, quel est leur sentiment d’efficacité et quels sont leurs besoins en formation quant à ces compétences ?– Et, en regard de ces compétences, quels apprentissages sont réalisés en formation initiale et quels besoins pour la formation continue ? "--Résumé de l'éditeur.

Les compétences du gestionnaire d'un établissement d'enseignement

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ISBN 13 : 9782896273355
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.2/5 (733 download)

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Book Synopsis Les compétences du gestionnaire d'un établissement d'enseignement by : Yamina Bouchamma

Download or read book Les compétences du gestionnaire d'un établissement d'enseignement written by Yamina Bouchamma and published by . This book was released on 2013 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Compétences acquises en formation et en pratique lors d’un changement non planifié

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Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2766300538
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.7/5 (663 download)

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Book Synopsis Compétences acquises en formation et en pratique lors d’un changement non planifié by : Yamina Bouchamma

Download or read book Compétences acquises en formation et en pratique lors d’un changement non planifié written by Yamina Bouchamma and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2023-01-04T00:00:00-05:00 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs organismes ont souligné l’accroissement des rôles et des responsabilités des gestionnaires d’établissement d’enseignement, ce qui n’est pas sans conséquence sur les compétences qu’ils doivent acquérir en formation initiale et continue en gestion scolaire (Pont et coll., 2008). En fait, ils sont les acteurs de première ligne pour instaurer et accompagner le changement dans leur établissement et ils sont constamment aux prises avec des changements planifiés ou non. Le changement que nous analysons ici est la COVID-19, un phénomène unique en son genre qui est arrivé de façon brutale et non planifiée. Vu la situation inédite et la rapidité de l’avènement, le système devait continuer à fonctionner (l’avion se construisait en plein vol) et les instructions arrivaient au fur et à mesure, en plus d’être parfois contradictoires, ce qui exigeait des ajustements constants. Comment les gestionnaires d’établissement d’enseignement ont-ils instauré et accompagné ce changement? Quelles compétences ont-ils utilisées? Ce livre analyse le compte rendu des pratiques de gestion de deux cohortes de finissants (2021 et 2022) ayant complété leur diplôme en gestion d’établissement d’enseignement en contexte de pandémie. La plupart d’entre eux occupaient un poste de direction ou de directions adjointes. Cette publication est destinée aux gestionnaires d’établissement d’enseignement en formation initiale et continue, aux Centres de services scolaires, mais aussi à tous les gestionnaires concernés, dans le cadre de leurs fonctions, par le changement.

La Formation à la Gestion D'un établissement D'enseignement

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ISBN 13 : 9782550514381
Total Pages : 60 pages
Book Rating : 4.5/5 (143 download)

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Book Synopsis La Formation à la Gestion D'un établissement D'enseignement by : Martine Gauthier

Download or read book La Formation à la Gestion D'un établissement D'enseignement written by Martine Gauthier and published by . This book was released on 2008 with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les orientations de formation et le référentiel de compétences qui composent le présent document prennent appui sur les fonctions et les pouvoirs dévolus aux directions d'établissement par le cadre légal, sur les attentes et les exigences fixées par le contexte d'exercice de la fonction de direction d'établissement, sur l'explicitation des représentations de leur rôle ainsi que sur la définition de leurs besoins en matière de formation, de soutien et d'accompagnement exprimés dans des études, des recherches et des expériences récentes de formation. Le document comprend quatre chapitres et un lexique. Le premier chapitre dresse à grands traits le contexte dans lequel s'exerce la fonction de direction d'établissement. Le deuxième chapitre dégage deux orientations visant à guider le développement des compétences professionnelles des directions d'établissement tant en formation obligatoire qu'en formation continue. Le troisième chapitre établit les compétences requises pour la gestion pertinente et efficace d'un établissement d'enseignement, fait état de la dynamique et de l'articulation des composantes du référentiel et expose le déploiement des compétences requises dans le contexte des situations professionnelles qui constituent le coeur de l'exercice de la fonction de direction d'établissement. Le chapitre quatre s'intéresse plus spécifiquement aux apports de la formation dans une perspective de professionnalisation et de gestion intégrée de la formation.--Document.

Communautés d’apprentissage professionnelles

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Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2763745644
Total Pages : 304 pages
Book Rating : 4.7/5 (637 download)

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Book Synopsis Communautés d’apprentissage professionnelles by : Yamina Bouchamma

Download or read book Communautés d’apprentissage professionnelles written by Yamina Bouchamma and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2019-08-23T00:00:00-04:00 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quatre domaines, huit compétences, six capacités transversales et cinquante-cinq actions clés pour acquérir les compétences requises afin d’instaurer et d’accompagner des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) !

Le leadership des directions d'établissement scolaire

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296249639
Total Pages : 223 pages
Book Rating : 4.2/5 (962 download)

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Book Synopsis Le leadership des directions d'établissement scolaire by : Floriane Grandjean Luthi

Download or read book Le leadership des directions d'établissement scolaire written by Floriane Grandjean Luthi and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-07-01 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les missions de l'école et des directions se complexifient et le leadership exercé par les directions a un impact sur le climat scolaire, la qualité de l'enseignement et des apprentissages. Comment optimiser le leadership des directions par des pratiques de Gestion des Ressources Humaines, en particulier par les processus d'évaluation et de développement des compétences ? Comment renforcer les équipes de direction et d'encadrement des établissements scolaires ?

Compétences acquises en formation et en pratique lors d'un changement non planifié

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ISBN 13 : 9782766300525
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (5 download)

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Book Synopsis Compétences acquises en formation et en pratique lors d'un changement non planifié by : Yamina Bouchamma

Download or read book Compétences acquises en formation et en pratique lors d'un changement non planifié written by Yamina Bouchamma and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Assessment of Educational Practices

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Publisher : Cari Journals USA LLC
ISBN 13 : 9914746241
Total Pages : 147 pages
Book Rating : 4.9/5 (147 download)

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Book Synopsis Assessment of Educational Practices by : Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD)

Download or read book Assessment of Educational Practices written by Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD) and published by Cari Journals USA LLC. This book was released on 2023-03-14 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: TOPICS IN THE BOOK Public Basic Schools in Southern Sudan and the Sultanate of Oman (Comparative Study) Using Differentiated Instruction to Promote Creativity, Critical Thinking and Learning: Perspective of Teachers Les compétences génériques recherchées chez les chefs d’établissement d’enseignement à l’ère de la direction au service des apprentissages des élèves Principals’ Teacher Management Strategies and Learners’Academic Achievement in Public Secondary Schools in Kilifi Sub-County, Kenya Explore the Role of Different Cognitive Functions in Education The Performance of the Textiles and Apparel Sector and the Challenge of Environmental Sustainability in Ghana: A Qualitative Study

Communautés d'apprentissage professionnelles

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ISBN 13 : 9782763745633
Total Pages : 287 pages
Book Rating : 4.7/5 (456 download)

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Book Synopsis Communautés d'apprentissage professionnelles by : Yamina Bouchamma

Download or read book Communautés d'apprentissage professionnelles written by Yamina Bouchamma and published by . This book was released on 2019 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Quatre domaines, huit compétences, six capacités transversales et 55 actions clés pour acquérir les compétences requises afin d’instaurer et d’accompagner des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP)! Voilà une réponse aux gestionnaires d’établissements d’enseignement qui se posent souvent les questions : « Que dois-je faire pour instaurer des CAP dans mon école ? » et « Comment assurer leur fonctionnement ? ». Les auteurs du présent ouvrage mettent à contribution leurs travaux de recherche (notamment de recherche-action-formation) issus de plusieurs de leurs projets portant sur l’accompagnement des directions dans le développement professionnel de leur personnel enseignant et dans l’amélioration de la réussite éducative de leurs élèves. Chacune des compétences présentées dans le livre est illustrée par une revue des écrits scientifiques ou professionnels et des témoignages de membres de la direction, par une liste de pratiques clés à mettre de l’avant, et est complétée par des exercices pratiques."--Page 4 de la couverture.

Schooling for Sustainable Development in Europe

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319095498
Total Pages : 391 pages
Book Rating : 4.3/5 (19 download)

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Book Synopsis Schooling for Sustainable Development in Europe by : Rolf Jucker

Download or read book Schooling for Sustainable Development in Europe written by Rolf Jucker and published by Springer. This book was released on 2014-10-27 with total page 391 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book examines the implementation of Education for Sustainable Development (ESD) programs in schools across Europe. It describes and analyzes how individual countries and the region as a whole have established teaching and learning methods to help students develop the competencies needed to be part of a sustainable society. Featuring chapters written by experts throughout Europe, the book first provides a general overview of ESD in various contexts, including the state-of-the-art of ESD theory and conceptual development; political and social analysis; the various concepts of ESD competencies; and teacher training. Next, the book details how ESD has been implemented in different European countries and regions, including: Sweden, Italy, Germany, Austria, Switzerland, Catalonia, Hungary, Finland, Norway, Denmark, Flanders, France, Cyprus, UK and the Netherlands. In recognition of education as a motor of change, the United Nations General Assembly declared a Decade of Education for Sustainable Development (2005-2014), calling for the integration of sustainable development into all aspects of education and learning. Inside this book, readers will find details on what has been done, as well as assessments of what more could be done, across Europe. It will help readers gain valuable insights into how to help students develop the knowledge, skills and values needed to shape a sustainable future.

La mise en place du modèle de l'organisation apprenante par le chef d'établissement scolaire en vue du développement des compétences professionnelles des enseignants

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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis La mise en place du modèle de l'organisation apprenante par le chef d'établissement scolaire en vue du développement des compétences professionnelles des enseignants by : Rania Nohra

Download or read book La mise en place du modèle de l'organisation apprenante par le chef d'établissement scolaire en vue du développement des compétences professionnelles des enseignants written by Rania Nohra and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous ne pouvons plus associer le développement des compétences professionnelles des enseignants aux simples formations organisées par les directions des établissements scolaires, mais à une action collective qui aide chacun d'entre eux à apprendre, par et dans l'action, de nouvelles façons de faire et de penser. Dans cette perspective, l'établissement scolaire deviant progressivement une organisation apprenante dans le sens où il accorde à chaque acteur la chance pour améliorer ses pratiques professionnelles et produire un changement dans ses représentations mentales. Le chef de cet établissement scolaire apprenant n'est pas un simple gestionnaire mais un leader coopératif qui valorise le potentiel humain et développe l'empowerment des enseignants. Notre propos à partir de cette recherche menée en 2011-2012 et 2012- 2013 est de prouver que le chef d'établissement scolaire qui adopte le modèle de l'organisation apprenante arrive à créer un système dynamique qui facilite l'apprentissage des enseignants à partir de la résolution collective de leurs problems professionnels vécus au quotidien et de la mise en place d'un système de communication qui garantit l'accès démocratique aux Nouvelles connaissances.

Formation à distance en Afrique sub-saharienne francophone

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ISBN 13 :
Total Pages : 228 pages
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Book Synopsis Formation à distance en Afrique sub-saharienne francophone by : Jacques Guidon

Download or read book Formation à distance en Afrique sub-saharienne francophone written by Jacques Guidon and published by . This book was released on 2007 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

COMPRENDRE SON HISTOIRE PERSONNELLE ET CELLE DE L’AUTRE

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 129150852X
Total Pages : 215 pages
Book Rating : 4.2/5 (915 download)

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Book Synopsis COMPRENDRE SON HISTOIRE PERSONNELLE ET CELLE DE L’AUTRE by : Anne-Marie Lamarre

Download or read book COMPRENDRE SON HISTOIRE PERSONNELLE ET CELLE DE L’AUTRE written by Anne-Marie Lamarre and published by Lulu.com. This book was released on 2013 with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

إصلاح التعليم العام في البلدان العربية

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ISBN 13 :
Total Pages : 464 pages
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Book Synopsis إصلاح التعليم العام في البلدان العربية by :

Download or read book إصلاح التعليم العام في البلدان العربية written by and published by . This book was released on 2005 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In Arabic, with summaries in French and Arabic.

Professionals and the New Managerialism in the Public Sector

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ISBN 13 : 9780335198207
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (982 download)

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Book Synopsis Professionals and the New Managerialism in the Public Sector by : Mark Exworthy

Download or read book Professionals and the New Managerialism in the Public Sector written by Mark Exworthy and published by . This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Throughout the 1980s and 1990s, there have been substantial changes to public sector organization and management. A key aspect of this change has been the emergence of a 'new managerialism' which appears to have challenged many widely held and established principles and practices within the public sector. This book explores the relationship between professionals (and professionalism) and the new managerialism by using in-depth studies from education, social work and medicine

Ensino das línguas vivas no ensino superior em Portugal: actas

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Publisher : Universidade do Porto
ISBN 13 : 9789729350290
Total Pages : 344 pages
Book Rating : 4.3/5 (52 download)

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Book Synopsis Ensino das línguas vivas no ensino superior em Portugal: actas by :

Download or read book Ensino das línguas vivas no ensino superior em Portugal: actas written by and published by Universidade do Porto. This book was released on 1999 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Collaborative Teaching in Secondary Schools

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Publisher : Corwin Press
ISBN 13 : 1412968054
Total Pages : 289 pages
Book Rating : 4.4/5 (129 download)

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Book Synopsis Collaborative Teaching in Secondary Schools by : Wendy W. Murawski

Download or read book Collaborative Teaching in Secondary Schools written by Wendy W. Murawski and published by Corwin Press. This book was released on 2009-03-31 with total page 289 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comparing the co-teaching relationship to a marriage, this resource offers a lighthearted yet comprehensive perspective on setting up, conducting, and maintaining a successful co-teaching partnership.