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Le Coenseignement Au Service De Lenseignement Explicite Des Strategies Dapprentissage
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Book Synopsis Le coenseignement au service de l'enseignement explicite des stratégies d'apprentissage by : Lee Cook
Download or read book Le coenseignement au service de l'enseignement explicite des stratégies d'apprentissage written by Lee Cook and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Apprendre à apprendre tout au long de la vie » est devenu un enjeu sociétal et éducatif majeur dans la construction des économies du savoir. L'apprentissage de ces stratégies cognitives et métacognitives de haut niveau est cependant source de nombreux défis pour l'enseignement. Les recherches récentes montrent que l'enseignement explicite constitue une méthode efficace dans l'atteint de cet objectif. De ce fait, et en raison des actions spécifiques à la réussite de cette approche, ce travail analyse l'impact potentiellement positif du coenseignement dans le cadre d'un enseignement explicite. Effectué auprès des élèves de 4e du collège, l'impact du coenseignement sur l'efficacité d'un enseignement explicite des stratégies de lecture en anglais est analysé grâce aux résultats obtenus par les élèves lors des activités de réception écrite.
Book Synopsis Enseignement explicite : pratiques et stratégies by : Marie Bocquillon
Download or read book Enseignement explicite : pratiques et stratégies written by Marie Bocquillon and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2024-01-17 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d'informations de qualité variable. Certaines reposent sur des traditions ou encore des opinions, tandis que d'autres reposent sur des recherches de terrain, ayant permis d'en démontrer l'efficacité. C'est notamment le cas de l'enseignement explicite, une approche pédagogique qui permet au plus grand nombre d'élèves de réussir, et ce, indépendamment de leurs caractéristiques initiales telles que l'origine sociale. En ce sens, l'enseignement explicite est donc également équitable. En utilisant cette démarche, l'enseignant tente de rendre accessible à tous ce qui se passe en classe (les démarches, les objectifs...), considérant que l'implicite peut être néfaste aux apprentissages, notamment des élèves en difficultés. Pour ce faire, l'enseignant met en oeuvre un ensemble de gestes professionnels de gestion des apprentissages et de classe présentés en détail dans ce livre. Les stratégies décrites sont « transversales » et utiles pour les différents niveaux d'enseignement ; les différentes disciplines.
Book Synopsis Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite by : Clermont Gauthier
Download or read book Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite written by Clermont Gauthier and published by PUQ. This book was released on 2022-06-08T00:00:00-04:00 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour faciliter l’enseignement, il importe de prendre appui sur les données issues des recherches rigoureuses en éducation et de s’éloigner des idées préconçues et des pseudo-approches pédagogiques. En prenant résolument le parti de la recherche empirique, le présent livre offre des réponses à 11 questions qui touchent directement l’enseignement, et ce, tant sur le plan théorique que sur le plan pratique. Les constats qu’on peut en tirer permettront d’entrevoir les défis des enseignantes et enseignants d’aujourd’hui et d’anticiper ce dont sera faite la pédagogie de demain.
Book Synopsis Enseignement explicite et réussite des élèves by : Clermont Gauthier
Download or read book Enseignement explicite et réussite des élèves written by Clermont Gauthier and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2013-05-23 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Enseigner plus, plus vite et mieux », tel était le rêve caressé par Comenius il y a cinq siècles. Enseigner plus, c’est-à-dire réussir à faire apprendre plus de matière aux élèves ; enseigner vite, soit faire en sorte d’éviter les pertes de temps afin qu’un rythme d’apprentissage s’installe dans la classe et que le programme soit vu en entier ; enseigner mieux afin de s’assurer que tous aient compris et retenu ce qui a été transmis. Ce rêve, Comenius et ses successeurs n’ont pu le réaliser ; il fait encore partie des préoccupations des pédagogues contemporains. Cependant, contrairement à ce pionnier de la pédagogie, nous disposons aujourd’hui de connaissances et de savoir-faire qui nous permettent, sinon de le réaliser, du moins de nous en approcher. Ces stratégies ont été mises au point par des enseignants chevronnés au fil de leurs expériences quotidiennes auprès des élèves. Depuis 40 ans, la recherche en enseignement a permis de mettre au jour ces pratiques qui facilitent l’apprentissage. Loin d’être une liste de stratégies éparses, elles constituent aujourd’hui un modèle pédagogique cohérent. Voilà le premier ouvrage original publié en français sur l’enseignement explicite qui présente ce modèle capable d’assurer la réussite scolaire des élèves. Il s’adresse principalement aux enseignants et aux étudiants en formation initiale à l’enseignement.
Book Synopsis Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école by : Pierre Vianin
Download or read book Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-08-24 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'adressant aux enseignants, futurs enseignants et formateurs, ce manuel présente les stratégies cognitives et métacognitives d'apprentissage et les dispositifs de leur enseignement aux élèves, en particulier les démarches stratégiques en lien avec l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. Le propos de ce manuel est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage. L'auteur propose aux enseignants, aux enseignants spécialisés ainsi qu'aux psychologues scolaires d'aborder une approche stratégique de leur enseignement. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie du livre, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. L'approche cognitive proposée est l'une des plus fécondes dans l'accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d'améliorer leurs performances scolaires.
Book Synopsis Enseignement explicite et données probantes by : Gauthier Clermont
Download or read book Enseignement explicite et données probantes written by Gauthier Clermont and published by . This book was released on 2023-12-20 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui by : Anouchka Dewilde
Download or read book Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui written by Anouchka Dewilde and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-05-11 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les méthodes pour apprendre à lire et à écrire sont nombreuses et il peut être difficile de s'y retrouver. Anouchka Dewilde et Pierre Brasselle vous aident à y voir plus clair en vous présentant un panorama des différentes pédagogies, traditionnelles ou plus innovantes, utilisées actuellement dans la francophonie et dans le monde. Ils répondent à toutes vos questions : Dans quel cas proposer des pédagogies actives ? Quels sont les avantages des différentes méthodes ? Et leurs inconvénients ? Auprès de quels enfants et à quel âge proposer telle ou telle méthode ? Quid des stratégies explicites ? Que penser des dictées ? etc. Ce livre vous propose : - l'essentiel sur les compétences de lecture et d'écriture ; - les stratégies de codage et de décodage ; - les stratégies de compréhension et de production ; - les différents types de dictées. Il vous permettra de trouver la formule pédagogique qui conviendra le mieux aux objectifs et aux âges de vos élèves.
Book Synopsis L'enseignement explicite des comportements by : Steve Bissonnette
Download or read book L'enseignement explicite des comportements written by Steve Bissonnette and published by Chenelière Education. This book was released on 2016-12 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Adotta una prospettiva storica per meglio cogliere l'evoluzione nel modo di gestire il comportamento degli allievi. Basandosi sulla ricerca empirica e contemporanea propone delle strategie valide e efficaci per gestire la condotta degli allievi. Propone un modello integrato di strategia di gestione della classe basato sull'insegnamento esplicito dei comportamenti. (fonte: trad. quarta di copertina).
Book Synopsis L'enseignement explicite by : John Hollingsworth
Download or read book L'enseignement explicite written by John Hollingsworth and published by Chenelière Education. This book was released on 2013 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les pratiques pédagogiques efficaces by : Pierre-Yves Cusset
Download or read book Les pratiques pédagogiques efficaces written by Pierre-Yves Cusset and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement explicite au service de la démarche d'investigation : élaboration d'un protocole expérimental by : Céline Sonzogni
Download or read book L'enseignement explicite au service de la démarche d'investigation : élaboration d'un protocole expérimental written by Céline Sonzogni and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les programmes actuels préconisent la démarche d'investigation qui « développe la curiosité, la créativité, l'esprit critique et l'intérêt pour le progrès scientifique et technique ». Cette démarche par découverte est complexe à mettre en oeuvre. Dans cet écrit nous étudions la démarche d'investigation, ses difficultés ainsi qu'un autre type d'enseignement, pouvant paraitre à l'antipode : l'enseignement explicite. Nous nous intéressons plus particulièrement à la construction et l'analyse d'un protocole d'expérimentation partant de l'hypothèse qu'une des difficultés provient du fait est qu'il n'est pas enseigné en tant que tel. Nous testons si une séance explicite sur l'élaboration d'un protocole ainsi que des étayages, facilitent l'apprentissage. Pour cela, nous utilisons des productions d'élèves d'une classe de CE1/CE2 récoltées tout au long d'une séquence comportant une séance explicite. Nous analysons si les élèves ont acquis qu'il faut que le protocole soit pertinent, efficace, communicable et exécutable. Notre hypothèse sur la création et l'analyse d'un protocole est en conclusion seulement en partie validée pour les CE2 et elle ne l'est pas pour les CE1.
Book Synopsis Les stratégies d'apprentissage by : Michel Perraudeau
Download or read book Les stratégies d'apprentissage written by Michel Perraudeau and published by Armand Colin. This book was released on 2006 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lorsqu'il propose des situations d'apprentissage, le professeur constate que les élèves déploient une multitude de conduites. Certaines, qui semblent peu logiques, s'avèrent efficaces alors que d'autres, à l'apparence plus classique, donnent des résultats déroutants. Les questions qu'il se pose alors sont nombreuses. Quand un élève n'utilise pas une procédure attendue, est-ce parce qu'il ne la possède pas ? Est-il possible, quand un élève est en difficulté, de lui apprendre des stratégies alternatives ? Comment le professeur peut-il adapter son enseignement aux besoins réels qu'il a observés ? Un professeur peut-il acquérir de nouvelles stratégies d'enseignement ? Pour faire le tour d'un panorama aussi riche, l'ouvrage procède à partir de deux grandes entrées : comprendre la manière dont l'élève apprend et comprendre comment le professeur enseigne. Il invite aussi à la réflexion sur la difficulté ordinaire, consubstantielle à l'apprentissage, et aborde la grande difficulté, le trouble et le handicap : rappelons que la loi de février 2005 fait désormais obligation à tous les établissements de scolariser les enfants en situation de handicap. Ce livre a été conçu pour répondre aux besoins des professeurs du primaire et du secondaire, titulaires ou en formation initiale à l'IUFM, ainsi que des étudiants (sciences de l'éducation, psychologie, orthophonie...). Il fera aussi référence pour tous ceux qui s'intéressent à la question de l'enseignement/apprentissage.
Book Synopsis Élaboration d'une conception de l'enseignement et de la formation des enseignants dans le domaine des stratégies d'apprentissage by : Hélène Hensler
Download or read book Élaboration d'une conception de l'enseignement et de la formation des enseignants dans le domaine des stratégies d'apprentissage written by Hélène Hensler and published by . This book was released on 1992 with total page 630 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe by : Luc Peeters
Download or read book Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe written by Luc Peeters and published by De Boeck Secondaire. This book was released on 2009-06-18 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour que l’élève apprenne, il est nécessaire que l’enseignant ne se limite pas à exposer les matières mais qu’il déploie des stratégies qui stimulent et facilitent l’apprentissage. La mise en œuvre de méthodes et de techniques est aujourd’hui une des missions de l’enseignant. Dans une classe, ces stratégies s’adressent toujours à un groupe. Ce livre est écrit par un praticien du groupe qui a une expérience de l’enseignement secondaire, de la formation d’étudiants et d’enseignants au travail en groupe. Il vise quatre objectifs : - présenter une actualisation des connaissances relatives au groupe, au groupe-classe et au groupe-d’apprentissage; - décrire les principales méthodes et techniques classiques de travail et d’apprentissage en groupe : résolution de problèmes, situations-problèmes, analyses de cas, jeux de rôles, … et les illustrer par des exemples; - proposer une méthode de construction de séquences structurées de travail en groupe qui permette aux enseignants d'échanger leurs meilleures séquences; - stimuler l’usage par les enseignants de méthodes variées qui augmentent la motivation des élèves.
Book Synopsis Étude des pratiques sur l'adaptation de l'enseignement des mathématiques en contexte de collaboration et de coenseignement by : Carole Côté
Download or read book Étude des pratiques sur l'adaptation de l'enseignement des mathématiques en contexte de collaboration et de coenseignement written by Carole Côté and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Accessing the General Curriculum by : Victor Nolet
Download or read book Accessing the General Curriculum written by Victor Nolet and published by Corwin. This book was released on 2005-06-09 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Featuring updated strategies for fitting special education into frameworks created by standards and assessments, this indispensable resource shows teachers how to achieve expected results with all students.
Book Synopsis Screen Production Research by : Craig Batty
Download or read book Screen Production Research written by Craig Batty and published by Springer. This book was released on 2017-12-19 with total page 273 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aimed at students and educators across all levels of Higher Education, this agenda-setting book defines what screen production research is and looks like—and by doing so celebrates creative practice as an important pursuit in the contemporary academic landscape. Drawing on the work of international experts as well as case studies from a range of forms and genres—including screenwriting, fiction filmmaking, documentary production and mobile media practice—the book is an essential guide for those interested in the rich relationship between theory and practice. It provides theories, models, tools and best practice examples that students and researchers can follow and expand upon in their own screen production projects.
