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Author : Janine Bellec
Publisher :
ISBN 13 : 9781550433692
Total Pages : 387 pages
Book Rating : 4.4/5 (336 download)
Download or read book La Rééducation en langage écrit written by Janine Bellec and published by . This book was released on 1992 with total page 387 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claude Chassagny
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 449 pages
Book Rating : 4.:/5 (113 download)
Download or read book La rééducation du langage écrit written by Claude Chassagny and published by . This book was released on 1972 with total page 449 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Laurence Gaucher
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.:/5 (91 download)
Download or read book A propos de la rééducation du langage écrit written by Laurence Gaucher and published by . This book was released on 1982 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Chloé Berthelot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)
Download or read book La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages written by Chloé Berthelot and published by . This book was released on 2015 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages, autrement désignés par les termes dysphasie pour le langage oral et dyslexie-dysorthographie pour le langage écrit, sont des troubles structurels, par opposition au retard simple de langage qui est un trouble fonctionnel. Ces troubles sont sévères et constituent un véritable handicap pour la vie familiale, scolaire puis professionnelle des personnes qui en souffrent. Le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge de ces pathologies est primordial, la rééducation devant être aussi précoce et intense que possible. Les diagnostics sont longs à établir et l'enfant en pleine construction a besoin d'être entouré d'adultes qui comprennent son trouble et lui fournissent des stratégies pour compenser ses difficultés. La rééducation sera en effet plutôt palliative que curative en raison du caractère structurel de ces troubles. La prise en charge depuis une vingtaine d'années de ces enfants dans les centres pour enfants déficients auditifs nous a amenées à nous demander si une méthode de rééducation oraliste pour les enfants sourds, la méthode verbotonale, pouvait être utilisée dans la rééducation des enfants souffrant de troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Nous avons alors émis l'hypothèse que le vibrateur et les mouvements du rythme corporel, une des disciplines de la méthode verbotonale, pouvaient être utilisés en séances de rééducation orthophonique individuelle pour le travail de l'articulation et ainsi améliorer l'intelligibilité de la parole des enfants avec troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Dans ce but, nous avons souhaité réaliser un outil, une grille d'observation du langage oral afin d'évaluer finement l'articulation de chaque phonème de la langue française pour cibler au mieux les difficultés de l'enfant et pouvoir établir des objectifs de rééducation adaptés et évoluant selon les besoins de l'enfant
Author : Françoise Estienne (orthophoniste).)
Publisher :
ISBN 13 : 9782876030305
Total Pages : 149 pages
Book Rating : 4.0/5 (33 download)
Download or read book Le bilan et la rééducation du langage écrit written by Françoise Estienne (orthophoniste).) and published by . This book was released on 1992 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claude Chassagny
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (1 download)
Download or read book Évolution et pérspectives de recherches de la rééducation du langage écrit written by Claude Chassagny and published by . This book was released on 1977 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Geneviève Bou
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 224 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)
Download or read book Rééducation des troubles du langage écrit written by Geneviève Bou and published by . This book was released on 1965 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claude Chassagny
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 449 pages
Book Rating : 4.:/5 (723 download)
Download or read book La rééducation du langage écrit written by Claude Chassagny and published by . This book was released on 1972 with total page 449 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Sophie Aymé
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 358 pages
Book Rating : 4.:/5 (975 download)
Download or read book Apport de la métalinguistique dans la rééducation orthophonique du langage écrit (chez des enfants de CE1-CE2) written by Sophie Aymé and published by . This book was released on 1995 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jacques Lévine
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (495 download)
Download or read book La Rééducation du langage écrit au travers d'un groupe de soutien pour rééducateurs written by Jacques Lévine and published by . This book was released on 19?? with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Caroline Leau
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 94 pages
Book Rating : 4.:/5 (495 download)
Download or read book Rééducation du langage écrit, étayée par l'utilisation d'un jeu rééducatif written by Caroline Leau and published by . This book was released on 2009 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'entrée au CP est une étape primordiale de la scolarité. En effet, l'enfant va accéder au langage écrit qui sera la base de toutes les acquisitions ultérieures, et ce tout au long de sa vie. Cette acquisition est donc déterminante quant à l'avenir de l'enfant. C'est dès la maternelle que vont se mettre en place les fondements de l'acquisition de l'écrit. De nombreuses études ont effectivement mis en évidence l'existence de compétences préalables et indispensables à l'apprentissage du langage écrit. Ces aptitudes sont appelées pré-requis. Il existerait des corrélations étroites entre la maîtrise de ces pré-requis et les compétences futures en lecture de l'enfant. Les chances de réussites sont donc inégales et largement influencées par le niveau d'aptitude antérieurement atteint par l'apprenti lecteur. Dans ce mémoire, nous développons les différentes habiletés nécessaires à la bonne acquisition du langage écrit à travers différentes études. Notre travail a porté sur l'observation d'enfants tout-venants suivis en rééducation pour des difficultés ou troubles d'acquisition du langage écrit. La rééducation de ces enfants a été étayée par l'utilisation régulière d'un jeu de remédiation à l'apprentissage de la lecture créé par Mme Etienne, orthophoniste: Rigolettres. Ce jeu permet de revenir à l'origine des difficultés de l'enfant en revenant au niveau des pré-requis jusqu'à la mise en place du code écrit lui-même. Une boîte de jeu contenant différentes formules facilite ainsi l'adaptation et la modularité en fonction des obstacles rencontrés par chaque enfant. Cette approche rééducative, permet de mettre en évidence une progression des performances en lecture, de développer des stratégies, la maîtrise du code alphabétique, l'attention et la concentration ainsi que certaines notions essentielles comme le sens de lecture.
Author : Françoise Estienne
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 2294754948
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)
Download or read book Entrer dans l'écrit : stratégies et outils written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2017-02-28 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lire et écrire ouvre les portes des apprentissages. Maîtriser l’écrit est le fruit d’un parcours qui commence par savoir déchiffrer pour accéder aux mots, aux phrases et à la compréhension. Ce livre est un manuel pratique qui répond avant tout à la question : comment aider les apprentis lecteurs qui peinent à entrer dans l’écrit? Qu’il s’agisse d’enfants et d’adolescents, ou d’adultes/adultes d’une autre langue qui apprennent le français. Construit sur les bases théoriques issues des études récentes, cet ouvrage propose une méthode d’accès à la lecture et à l’orthographe qui établit le pont entre langage oral et langage écrit. Il présente un matériel d’exercices créé en tenant compte des compétences requises pour s’approprier l’écrit et un syllabaire qui envisage l’apprentissage de la lecture par l’assimilation du code grapho-phonétique de façon progressive en sollicitant les 5 sens. La majeure partie de l’ouvrage est composée d’exercices de différents types : - ceux établissant un pont entre le langage écrit et le langage oral ; - ceux permettant de « lire avec les sens » : apprendre à lire avec les yeux qui voient, l’oreille qui entend, le doigt qui trace, la bouche qui articule ; - des épreuves ciblées qui évaluent les acquis en analysant les divers aspects de l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe : phonético-graphique, grammatical et usage.
Author : Micheline Mirouse
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 150 pages
Book Rating : 4.:/5 (919 download)
Download or read book Essai de rééducation du langage écrit par une méthode de lecture commentée written by Micheline Mirouse and published by . This book was released on 1970 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Christin Lohstetter
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.:/5 (867 download)
Download or read book Rôle des livres pour enfants dans l'appropriation du langage oral et du langage écrit written by Christin Lohstetter and published by . This book was released on 1985 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Thomas Delous
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (892 download)
Download or read book Protocole d'intervention incluant les parents dans la rééducation du langage écrit written by Thomas Delous and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un système orthographique inconsistant, l’apprenti-scripteur peut recourir à diverses stratégies pour réaliser ses productions orthographiques (Fayol, 2008) et les mémoriser durablement. La pratique de l’accompagnement familial, qui s’inscrit dans une perspective écologique et intégrative, peut, dans le cas des rééducations du langage écrit, s’avérer intéressante. Une telle approche permet de redonner au parent d’enfant dysorthographique une place centrale dans le processus de soin et de l’accompagner dans le rôle de tuteur qui souvent lui revient. L’objectif de cette étude qualitative vise à évaluer l’efficacité d’un protocole d’intervention axé sur la participation des parents aux séances de rééducation du langage écrit (1) sur leur sentiment de compétence, (2) sur le transfert de stratégies adaptées au soutien de l’apprentissage de l’orthographe lexicale au quotidien. Pour cela, nous avons présenté à cinq parents, en situation duelle, une information concernant l’orthographe lexicale et la mémorisation, avant qu’ils ne participent de façon active à 24 séances de rééducation du langage écrit. Une évaluation pré et post-protocole a été réalisée afin de permettre une analyse qualitative. Ces évaluations ont consisté en des enregistrements vidéos d’interactions parent/enfant au cours de tâches scolaires ciblant l’orthographe lexicale, un questionnaire d’auto-évaluation du sentiment de compétence des parents ainsi qu’un entretien clinique semi-dirigé. Les résultats obtenus montrent que la participation active des parents à ce protocole d’intervention a permis de renforcer leur sentiment de compétence à apporter un soutien qu’ils jugent efficace. En revanche, nous avons relevé une hétérogénéité dans l’investissement des stratégies développées durant les séances par les parents. De plus, les stratégies orthographiques présentées semblent être plus difficilement appliquées que celles en lien avec la mémorisation des formes orthographiques travaillées. Il serait intéressant de prévoir une évaluation de l’intervention directe et de poser la question de l’influence d’un tel protocole d’intervention sur les performances en orthographe lexicale des enfants
Author : Frédéric Pasquet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)
Download or read book DESS : psychologie 1997 written by Frédéric Pasquet and published by . This book was released on 1997 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Irène Binner
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 306 pages
Book Rating : 4.:/5 (867 download)
Download or read book Les images mentales dans la rééducation du langage écrit written by Irène Binner and published by . This book was released on 1994 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
