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La Qualita Della Scuola Dellinfanzia
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Book Synopsis La qualità della scuola dell'infanzia by : Rossella D'Ugo
Download or read book La qualità della scuola dell'infanzia written by Rossella D'Ugo and published by FrancoAngeli. This book was released on 2013 with total page 179 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La scuola dei piccoli by : Nunziante Capaldo
Download or read book La scuola dei piccoli written by Nunziante Capaldo and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2008 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La scuola dell'infanzia italiana è apprezzata in ambito internazionale per aver restituito ai piccoli un'identità attiva, incentrata soprattutto sulla dimensione costruttiva con cui si pongono nei confronti della realtà. Alla tradizionale immagine del bambino «prescolare» come soggetto che «non sa», si è sostituito il profondo convincimento che, al contrario, elabora in quella fase di età teorie di straordinaria ricchezza culturale. Questo volume, nell'ambito di una cornice di riferimento che porta a sintesi il confronto di questi ultimi anni di riforme e controriforme, intende offrire ai dirigenti, ai docenti, ai genitori, agli educatori e ai responsabili dei servizi educativi un insieme di riflessioni operative in grado di esplicitare i fattori di qualità di una buona scuola. In particolare sono stati individuati gli aspetti irrinunciabili della qualità dei servizi educativi della seconda infanzia e i tratti distintivi del profilo dei docenti, da intendersi come preziosi riferimenti per il miglioramento della scuola stessa e per lo sviluppo professionale degli operatori che in essa lavorano.
Book Synopsis Linee guida per nidi e scuole dell'infanzia by : Andrea Bobbio
Download or read book Linee guida per nidi e scuole dell'infanzia written by Andrea Bobbio and published by . This book was released on 2014 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Itinerari di storia sociale dell’educazione occidentale - Volume Secondo by : Rita Minello
Download or read book Itinerari di storia sociale dell’educazione occidentale - Volume Secondo written by Rita Minello and published by Edizioni Nuova Cultura. This book was released on 2014-03-05 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nel momento in cui si parla di crisi dell’istruzione, eppure si realizza – almeno nelle aree occidentali del benessere – l’obiettivo, per tanti secoli considerato utopico, dell’educazione per tutta la vita, dell’accesso a tutti alla lettura, alla cultura, che conoscenze abbiamo in materia di storia dell’istruzione, dell’educazione, della formazione? Quali conoscenze e competenze ci sono state tramandate come appartenenti a coloro – genitori, educatori, insegnanti, formatori, facilitatori, e tante altre figure di adulti – che sono stati, in un momento o un altro della loro vita, in posizione di educatori, formatori, coach, etc.? I tradizionali manuali di storia della pedagogia, da questo punto di vista, segnano il passo, poiché concepiscono la storia educativa sostanzialmente come storia delle idee e del pensiero dei grandi Autori e Ideologi del passato, non tanto come storia di fatti ed eventi educativo-formativi che hanno segnato realmente i passaggi epocali della trasmissione dei saperi, delle pratiche, dell’identità stessa. Ma la ricerca contemporanea nasce ancora da quella storica, dove lo studio delle esperienze socio-educative fondamentali dell'uomo o la storia della mentalità formativa sono inevitabilmente fonte di esperienza per costruire o ricostruire le azioni formative del presente. A partire dalla modernità, gli orientamenti formativi ratificano un’esigenza percepita diffusamente, di responsabilità (umanesimo metodologico: Barocco, Scienza Nuova, Illuminismo) e di intenzionalità formative (umanesimo storico e dialettico: Romanticismo e movimenti dell’Ottocento e Primo Novecento), di valorizzazione delle potenzialità del singolo, che rifiuta le forme di omologazione e standardizzazione di pensiero e atteggiamenti che frammentano e impoveriscono la condizione esistenziale degli individui. Lanciando uno sguardo al futuro sulla base del passato la ricerca storico-educativa si conclude con la proposta di un framework dinamico dell’eco-identità inteso come contributo per elaborare un nuovo progetto di uomo per la formazione contemporanea.
Book Synopsis ORGANIZZARE L' EDUCAZIONE. PROFILI DI METODO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA by : Haidi Segrada
Download or read book ORGANIZZARE L' EDUCAZIONE. PROFILI DI METODO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA written by Haidi Segrada and published by Caraba' srl. This book was released on 2012 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sempre più necessarie sono le riflessioni sull'educazione nella scuola dell'infanzia in funzione dei risultati futuri che si attendono sul piano sociale e degli apprendimenti. È importante che in questo ambito intervengano soprattutto persone che operano direttamente nella scuola, come la dirigente Haidi Segrada, perché è proprio il loro vissuto quotidiano continuamente modificato, adattato e verificato dall'esperienza, che permette a tutti gli operatori della scuola dell'infanzia di operare confronti con la propria prassi quotidiana, di analizzarla e rifletterci (Prof. Bruno Mantovani) Il desiderio di questo eBook è quello di incuriosire il lettore, di attirarlo verso il magico mondo dell’infanzia, lo stesso mondo da cui si vuole “scappare” per diventare “grandi”, ma che poi, una volta cresciuti, si rincorre per il resto della vita, al fine di riscoprire lo “stupore” e la “meraviglia”.
Book Synopsis La qualità nelle scuole dell'infanzia paritarie. Monitoraggio AMISM delle province di Milano e Monza-Brianza by : Castoldi
Download or read book La qualità nelle scuole dell'infanzia paritarie. Monitoraggio AMISM delle province di Milano e Monza-Brianza written by Castoldi and published by FrancoAngeli. This book was released on 2014 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Per una cultura della qualità nell'asilo nido e nella scuola materna by : Laura Franchi
Download or read book Per una cultura della qualità nell'asilo nido e nella scuola materna written by Laura Franchi and published by . This book was released on 1999 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Creativity and the Child by : Wendy C. Turgeon
Download or read book Creativity and the Child written by Wendy C. Turgeon and published by BRILL. This book was released on 2020-05-18 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The following essays represent a plurality of visions of the nature of creativity and its place within childhood experience. The authors represent such diverse fields as pre-college education, computer science, psychology, the arts of music, theater, dance, literature, philosophy by/for childrenA and hospital counseling.
Book Synopsis La qualità nella didattica by : Ira Vannini
Download or read book La qualità nella didattica written by Ira Vannini and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2009 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La qualità nella scuola dell'infanzia: un percorso di valutazione formativa by : Antonio Gariboldi
Download or read book La qualità nella scuola dell'infanzia: un percorso di valutazione formativa written by Antonio Gariboldi and published by . This book was released on 2014 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pedagogia e scuola dell'infanzia by : Andrea Bobbio
Download or read book Pedagogia e scuola dell'infanzia written by Andrea Bobbio and published by EME Editions. This book was released on 2016-02-08 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il volume affronta, in una prospettiva storica e teoretica, le tappe fondamentali della riflessione psicopedagogica sull'infanzia con un itinerario che si snoda tra i classici dell'educazione: da Comenio a Rousseau, da Pestalozzi a Aporti e Froebel, da Itard e Séguin a Montessori, da Neill a Freud, da Piaget a Vigotskij, da Bruner a Gardner.
Book Synopsis Nido d'infanzia. Buone prassi per promuovere il benessere e la qualità della vita dei bambini by : Battista Quinto Borghi
Download or read book Nido d'infanzia. Buone prassi per promuovere il benessere e la qualità della vita dei bambini written by Battista Quinto Borghi and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2016-05-24 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Come deve avvenire l’inserimento del bambino all’asilo nido? Come deve svolgersi la sua giornata? Come deve essere strutturato lo spazio delle sue attività? Come gestire i rapporti con la famiglia? Quali sono cioè le «buone prassi» da recuperare o da inventare per la primissima educazione?Questo libro - ri-edizione di Nido d'infanzia 1 - offre numerosi spunti e materiali di lavoro, ma non vuol essere un semplice prontuario dell’educatore. La riflessione dell’autore si rivolge prima di tutto alle fondamenta del sistema educativo al nido, proponendo un metodo oltre che una tecnica. Ecco perché la prima questione non sarà come educare il bambino ma piuttosto come formare l’educatore. Cruciali saranno inoltre la ricerca dei fini educativi (il cui raggiungimento soltanto può validare pratiche e modelli), la definizione di competenza come capacità di adattamento, le tematiche dell’automonitoraggio e della documentazione. Non un semplice manuale, ma una vera e propria occasione per conoscere il nido d’infanzia e ripensarlo, un libro per educarsi a educare.
Download or read book Innovazione written by and published by . This book was released on 1997 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis In Dialogue with Reggio Emilia by : Carlina Rinaldi
Download or read book In Dialogue with Reggio Emilia written by Carlina Rinaldi and published by Psychology Press. This book was released on 2006 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book offers a collection of Rinaldi's most important articles, lectures and interviews between 1994 to the present day, organized around a number of themes and with a full introduction contextualizing each piece of work.
Book Synopsis Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia by : AA. VV.
Download or read book Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia written by AA. VV. and published by FrancoAngeli. This book was released on 2019-11-28T00:00:00+01:00 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1152.42
Book Synopsis La nuova scuola dell'infanzia by : Enzo Catarsi
Download or read book La nuova scuola dell'infanzia written by Enzo Catarsi and published by Armando Editore. This book was released on 2000 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La scuola dell'infanzia by : Franca Pinto Minerva
Download or read book La scuola dell'infanzia written by Franca Pinto Minerva and published by Gius.Laterza & Figli Spa. This book was released on 2014-06-13T00:00:00+02:00 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In un manuale dedicato all’infanzia e alla sua scuola, una panoramica storica e teorica delle principali tappe del pensiero e dell’operato pedagogico, dall’Ottocento a oggi. Dalla sua nascita a oggi, la scuola per l’infanzia ha descritto una lunga parabola di trasformazioni ed evoluzioni, scandite e sorrette dal parallelo percorso teorico della scienza pedagogica. Questo manuale, articolato in quattro agili parti tematiche e cronologiche, offre una sguardo d’insieme del settore, a partire dall’affermarsi del moderno concetto di ‘infanzia’ tra Ottocento e primo Novecento, quando prende piede la convinzione che i bambini siano creature ‘speciali’, che attraversano cioè una fase dell’esistenza caratterizzata da una propria originale specificità rispetto alle altre età della vita. È in questo contesto culturale che si sviluppano i primi luoghi dell’educazione, dalle sale di custodia, agli asili, ai giardini di infanzia. La seconda parte del volume traccia il profilo identitario dell’infanzia alla luce delle attuali ricerche psico-pedagogiche; vengono indagate le dimensioni dello sviluppo cognitivo e affettivo del bambino e si sottolinea l’importanza di una formazione plurale e aperta all’alterità. La terza parte ripercorre il pensiero di quegli autori che, nel Novecento, hanno messo a punto i dispositivi teorici e i percorsi empirici della pedagogia e della scuola dell’infanzia: Rosa Agazzi, Maria Montessori, Loris Malaguzzi e Bruno Ciari. La quarta parte disegna lo scenario contemporaneo. La principale sfida che la scuola deve oggi affrontare è proteggere la singolarità e l’autonomia dell’infanzia da una società consumistica e ‘adultocentrica’ e promuovere tra i bambini il valore della pluralità e della cooperazione.