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La Place De Lexperimental Dans Lenseignement De La Chimie
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Book Synopsis La place de l'expérimental dans l'enseignement de la chimie by : Pacôme Babéla Kouéla
Download or read book La place de l'expérimental dans l'enseignement de la chimie written by Pacôme Babéla Kouéla and published by Univ Europeenne. This book was released on 2016-02-19 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'appui sur la conduite d'experiences et la manipulation de dispositifs par les eleves lors des travaux pratiques est une necessite affirmee depuis longtemps pour l'enseignement des sciences physiques. Par ailleurs, les activites experimentales presentent des moments privilegies permettant, a l'apprenant, de s'exercer a la demarche experimentale, a la critique, a l'emission des hypotheses et a bien d'autres. Or, d'apres les rapports d'inspection pedagogique et les conclusions des colloques, seminaires nationaux sur l'enseignement des sciences physiques au Congo-Brazzaville depuis quelques annees, font etat d'un enseignement illustratif. Cela serait du a la perennisation d'un systeme educatif traditionnel..., qui developpe plus la memoire que les habiletes manipulatoires. Pour valider ou invalider nos hypotheses sur l'importance de l'experimentation, nous nous sommes pose la question suivante: les activites experimentales ont-elles un impact reel dans la maitrise par les eleves des concepts et des phenomenes chimiques ? Nous avons tente de repondre a cette question, en travaillant avec les eleves de la seconde sur le test d'identification des ions en solution.
Book Synopsis Enseigner l'expérimental en classe by : Gérard De Vecchi
Download or read book Enseigner l'expérimental en classe written by Gérard De Vecchi and published by Hachette Education. This book was released on 2006 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lorsque l'on " fait des sciences " en classe... le plus souvent ce ne sont pas des sciences ! La " méthode expérimentale " est utilisée dans l'enseignement comme un stéréotype vidé de son contenu. Les problèmes ne sont pas des problèmes, les questions et les démarches sont celles de l'enseignant. Cela aboutit à une accumulation de vérités acquises, découvertes par d'autres, et que les élèves doivent ingurgiter, à une somme de manipulations et d'exercices n'ayant pas de sens pour eux. Faire des sciences, c'est développer une culture, un état d'esprit, c'est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée... et même après ! cet ouvrage présente une réflexion tournée vers la pratique, en proposant de très nombreux exemples qui font réellement entrer l'élève dans les démarches scientifiques et plus spécifiquement expérimentales.
Book Synopsis L'Enseignement expérimental de la chimie dans le premier cycle universitaire by : Alain Dumon
Download or read book L'Enseignement expérimental de la chimie dans le premier cycle universitaire written by Alain Dumon and published by . This book was released on 1986 with total page 325 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Introduction des sciences expérimentales à travers la chimie dans l'enseignement primaire by :
Download or read book Introduction des sciences expérimentales à travers la chimie dans l'enseignement primaire written by and published by . This book was released on 1985 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Importance des activités expérimentales dans l'enseignement de physique-chimie by : Patricia Simon
Download or read book Importance des activités expérimentales dans l'enseignement de physique-chimie written by Patricia Simon and published by . This book was released on 1998 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Activités expérimentales des élèves en physique-chimie by : France. Direction de l'enseignement scolaire
Download or read book Activités expérimentales des élèves en physique-chimie written by France. Direction de l'enseignement scolaire and published by . This book was released on 1999 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Guidage dans les activités expérimentales de physique et chimie by : Saliou Kane
Download or read book Guidage dans les activités expérimentales de physique et chimie written by Saliou Kane and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail porte sur la renovation des activites experimentales au secondaire. Partant d'un etat des lieux de l'enseignement des sciences physiques a ce niveau et d'une analyse du contexte, des propositions argumentees d'innovations sont presentees. Le cadre interpretatif des analyses et les propositions d'innovations utilisent des concepts de la didactique actuelle: les notions d'enjeu, d'objectifs conceptuel, epistemologique et procedural, de fonction et de mode Un ensemble coherent de TP innovants a ete concu. Ces TP sont organises, observes et analyses pendant des seances de "simulation" avec les stagiaires en formation, puis realises en situation reelle de classe. Ces innovations sont egalement testees et directement par des professeurs de college. Ce travail permet une mise a l'epreuve de quelques concepts de la didactique des sciences physiques a travers des etudes de cas qui, certes ne produisent pas de conclusions generalisables, mais permettent de nombreux resultats en terme de faisabilite des innovations. Aussi, par la mise en valeur du concept d'enjeu, il forge un outil de formation des enseignants et de reecriture des programmes.
Book Synopsis L'enseignement expérimental de la chimie au lycée by : René Didier
Download or read book L'enseignement expérimental de la chimie au lycée written by René Didier and published by . This book was released on 1990 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didactique appliquée de la physique-chimie by : Jacques Toussaint
Download or read book Didactique appliquée de la physique-chimie written by Jacques Toussaint and published by . This book was released on 1996-01-01 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Faire découvrir aux élèves les propriétés et les lois de la nature, pour qu'ils les fassent leurs, nécessite, bien sûr, que le professeur en possède la maîtrise. Mais le professionnalisme de l'enseignant exige d'autres maîtrises, celles de notions que les didactiques des disciplines mettent en avant depuis une trentaine d'années. Plutôt que de les représenter à la manière d'un manuel, cet ouvrage veut proposer ces notions à l'appropriation du lecteur qui accepte d'être acteur. Il s'adresse aussi bien aux enseignants confirmés qui souhaitent interroger leur pratique (la comprendre) pour l'améliorer, aux enseignants en début d'un métier qu'ils vont exercer longtemps, et aux étudiants se destinant à ce métier. Toutes les activités proposées dans cet ouvrage sont des activités de cours de didactique de la physique et de la chimie, réalisées à divers niveaux (licence, préparation au CAPES, IUFM et formation continue).
Download or read book Physique, chimie written by and published by . This book was released on 2001 with total page 844 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis “L'”enseignement expérimental des sciences à l'école normale et à l'école primaire by : René Leblanc
Download or read book “L'”enseignement expérimental des sciences à l'école normale et à l'école primaire written by René Leblanc and published by . This book was released on 1883 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Introduction des sciences expérimentales à travers la chimie dans l'enseignement primaire by : Centre régional de documentation pédagogique (Poitiers)
Download or read book Introduction des sciences expérimentales à travers la chimie dans l'enseignement primaire written by Centre régional de documentation pédagogique (Poitiers) and published by . This book was released on 1985 with total page 31 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Teaching and Learning in the Science Laboratory by : Dimitris Psillos
Download or read book Teaching and Learning in the Science Laboratory written by Dimitris Psillos and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2006-05-05 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book aims to improve the design and organization of innovative laboratory practices and to provide tools and exemplary results for the evaluation of their effectiveness, adequate for labwork in order to promote students' scientific understanding in a variety of countries. The papers are based on research and developmental work carried out in the context of the European Project "Labwork in Science Education" (LSE). This substantial and significant body of research is now made available in English.
Book Synopsis Rapport de la Mission de réflexion sur l'enseignement de la chimie by : Mission de réflexion sur l'enseignement de la chimie
Download or read book Rapport de la Mission de réflexion sur l'enseignement de la chimie written by Mission de réflexion sur l'enseignement de la chimie and published by . This book was released on 1989 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Chemical Education in the Seventies by : A. Kornhauser
Download or read book Chemical Education in the Seventies written by A. Kornhauser and published by Elsevier. This book was released on 2013-10-22 with total page 339 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chemical Education in the Seventies discusses the major innovations and programs in chemical education from various countries. The book provides a discourse regarding the aspects of chemistry curriculum of primary, secondary, and college level, which includes laboratory work, examination reforms, and training of teachers. The text also discusses information regarding interactions between chemistry and society, such as contributions made by the chemical industry for the education of students at the primary, secondary, and tertiary levels. The selection will appeal to a wide variety of readers, particularly to teachers of general science and chemistry in industrialized and developing countries.
Book Synopsis Analyse didactique de l'enseignement-apprentissage de la chimie organique jusqu'à bac+2 pour envisager sa restructuration by : David Lafarge
Download or read book Analyse didactique de l'enseignement-apprentissage de la chimie organique jusqu'à bac+2 pour envisager sa restructuration written by David Lafarge and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La chimie organique est souvent reconnue comme une discipline difficile à enseigner et à apprendre : par exemple les étudiants privilégient la mémorisation seule au détriment de raisonnements articulant les modèles de la réactivité chimique. Notre recherche avait pour objectif de produire des connaissances utiles à l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage de la chimie organique lors des deux premières années de l'enseignement supérieur. Nous avons centré nos travaux sur les effets de la structuration actuelle de cet enseignement (afin d'envisager sa modification tout en conservant le même contenu disciplinaire), sur les enseignements de la synthèse organique, des modèles et des mécanismes réactionnels ainsi que sur l'activité des enseignants de chimie organique.Trois études ont été menées. La première étude avait pour objectif de déterminer si les étudiants pouvaient raisonner en utilisant les modèles plutôt que mémoriser-restituer : nous avons analysé les tâches soumises aux étudiants lors des examens ou concours, avant d'inférer les stratégies de leur résolution sous l'éclairage d'une analyse du fonctionnement des modèles ; nous avons étudié la pertinence de la structuration des programmes d'enseignement et des livres de chimie organique. La deuxième étude a consisté en l'analyse des pratiques déclarées de neuf enseignants de chimie organique pour interpréter leur activité. Les résultats obtenus jusqu'alors nous ont permis de concevoir une première version d'un instrument didactique à destination des enseignants. Cet instrument a été testé lors de la dernière étude auprès de quatre binômes d'enseignants placés en simulation de préparation de cours. Nos résultats mettent en évidence que les tâches soumises aux étudiants et la structuration par fonction actuellement en place, incitent les étudiants à mettre en oeuvre une stratégie de mémorisation-restitution au détriment d'une stratégie de modélisation. Nous proposons par exemple de restructurer globalement les contenus par modélisation croissante autour des questions du chimiste organicien, l'utilisation d'une base de données (« réactiothèque ») ou la mise en oeuvre d'enseignements de la modélisation et de la synthèse organique dès les premières années. Les enseignants semblent contraints par les prescriptions institutionnelles en vigueur et leur genre professionnel ; il leur manquerait aussi des PCK (Pedagogical Content Knowledge) sur la modélisation, la synthèse organique dès les premières années, et la gestion des phases de conclusion. Les enseignants se montrent partagés vis-à-vis de l'instrument didactique, ils sont cependant parvenus à mettre en oeuvre certains aspects en adaptant leur activité et en nous permettant d'envisager l'amélioration future de l'instrument.
Book Synopsis La chimie expérimentale by : Jean-François Le Maréchal
Download or read book La chimie expérimentale written by Jean-François Le Maréchal and published by . This book was released on 2007-10-31 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plus qu'un simple recueil d'expériences, ce nouvel ouvrage de chimie a été conçu pour accompagner la pratique expérimentale des candidats aux CAPES de sciences physiques et à l'agrégation de physique. Les candidats à l'agrégation de chimie y trouveront également des pages qui les concernent. Dans l'esprit des rapports de concours, les expériences sont réunies par chapitres thématiques dont l'introduction permet de positionner la chimie pratiquée par rapport à la vie de tous les jours (produits du quotidien, monde du vivant, chimie industrielle). De plus, chaque expérience, présentée en deux colonnes, met face à face les manipulations à effectuer, ainsi que l'explication des choix expérimentaux (verrerie, quantité de matière, conditions expérimentales) et des phénomènes observés. De nombreuses expériences retenues dans cet ouvrage ont fait leur preuve pour la formation expérimentale ; d'autres sont moins connues, mais toutes sont accompagnées d'un discours qui aide le candidat, tant au cours de son année de préparation que le jour de l'épreuve.
