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La Motivation A Apprendre En Milieu Scolaire
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Book Synopsis La motivation à apprendre en milieu scolaire by : Rolland Viau
Download or read book La motivation à apprendre en milieu scolaire written by Rolland Viau and published by ERPI. This book was released on 2011-09-01 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi certains élèves sont-ils si peu motivés à apprendre ? Destiné aux intervenants des milieux scolaires et aux futurs enseignants, ce livre propose des outils pour comprendre, et pour agir sur les facteurs clés de la motivation.
Book Synopsis La motivation en contexte scolaire by : Rolland Viau
Download or read book La motivation en contexte scolaire written by Rolland Viau and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-05-20 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi certains élèves démontrent-ils si peu de motivation à apprendre ? Que faire pour remédier à ce problème et comment préserver la motivation de ceux qui sont motivés ? C’est à ces questions que cet ouvrage désire répondre. Il s’adresse à tous les intervenants dans les milieux scolaires et aux étudiants qui se destinent à être les enseignants de demain. Il a pour but de les aider à mieux comprendre la motivation des élèves afin de mieux intervenir. La première partie de l’ouvrage présente les mécanismes de la motivation à apprendre en contexte scolaire. Les sources de la dynamique motivationnelle de l’élève et ses manifestations au cours de l’apprentissage y sont analysées. De plus, les facteurs liés à la classe sur lesquels un enseignant peut agir pour susciter la motivation des élèves y sont explorés. La deuxième partie se veut encore plus pratique. Elle propose au lecteur des instruments pour mieux cerner les problèmes de motivation des élèves ainsi que des stratégies d’intervention pour agir sur ces problèmes. Cette partie se termine par une réflexion sur l’apport des technologies de l’information et de la communication (TIC) en ce qui concerne la motivation à apprendre. Le présent ouvrage a l’avantage de s’appuyer sur de nombreux travaux de recherche francophone et sur des comptes rendus d’expériences vécues par les enseignants.
Book Synopsis La motivation scolaire by : Pierre Vianin
Download or read book La motivation scolaire written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2023-08-22 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment motiver l'élève et susciter son désir d'apprendre ? Comment l'aider à recouvrer le plaisir du « jeu cognitif » et du « je » cognitif ? Ce livre propose de répondre à ces questions. Il présente un cadre théorique approfondi sur la motivation : son rôle dans la réussite scolaire, son expression chez l'élève, les modalités de son évaluation, ainsi que des pistes d'intervention. Ce livre - résolument pratique - s'adresse à tout·e·s les enseignant·e·s (classe régulière ou spécialisée), ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par la motivation scolaire (psychologues scolaires, orthophonistes, parents, etc.). Cette nouvelle édition offre : De nouvelles réflexions, notamment sur la procrastination et les apports de la psychologie positive ; De nouveaux chapitres consacrés à l'entretien motivationnel, l'automotivation, l'évaluation formative et la différenciation pédagogique ; De nombreux nouveaux outils pratiques (questionnaires, QCM, feuilles de travail...).
Book Synopsis Motivation et réussite scolaire by : Alain Lieury
Download or read book Motivation et réussite scolaire written by Alain Lieury and published by . This book was released on 2006 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment motiver les élèves ? Faut-il donner 18/20 à tous les élèves ? Pourquoi devient-on nul ? Quelle est la meilleure motivation pour apprendre ? Pourquoi certains se rebellent-ils ? Comme le précédent ouvrage de la même série Mémoire et réussite scolaire (Dunod, 1997, 3e édition), ce livre est rédigé dans un langage simple, souvent humoristique, de façon à rendre compte le plus clairement possible des travaux scientifiques de la motivation. Les auteurs décrivent les principaux mécanismes neurobiologiques et psychologiques en œuvre et font l'inventaire des différentes formes de motivations, de la motivation intrinsèque à la résignation apprise, autrement dit le découragement. Cette seconde édition expose de nouvelles théories comme celle de l'autoefficacité perçue et un développement de la théorie de l'ego, avec des applications notamment dans le domaine du sport et de la compétition avec la stratégie paradoxale d'auto-handicap. Fondé sur de nombreux travaux expérimentaux et répondant à des questions concrètes, cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation, étudiants des Instituts universitaires de formation des maîtres, enseignants et parents...
Book Synopsis Teaching and Assessment in the Era of Education 5.0 by : Chemsi, Ghizlane
Download or read book Teaching and Assessment in the Era of Education 5.0 written by Chemsi, Ghizlane and published by IGI Global. This book was released on 2024-07-17 with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In the rapidly evolving landscape of Education 5.0, educators and institutions grapple with unprecedented challenges in leveraging digital technologies to enhance teaching, learning, and assessment. The profound shift towards a more humanized educational experience, focusing on social and emotional growth alongside skill development, demands a paradigmatic transformation. However, a palpable gap exists in understanding and navigating the complexities of this digital transition. Educators, students, and administrators are left facing dilemmas related to pedagogical innovation, technology integration, and effective learning assessment in the digital age. Enter Teaching and Assessment in the Era of Education 5.0, a definitive guide poised to bridge the gap between the challenges posed by Education 5.0 and actionable solutions. The current educational milieu faces a conundrum as it attempts to adapt to the tenets of Education 5.0. The digital transition poses challenges, from incorporating immersive technologies to understanding the attitudes of educators and students towards digitization. Furthermore, the design and implementation of training and distance learning systems require a nuanced approach, calling for engineering expertise in training, pedagogy, and tutoring. The assessment landscape, crucial for gauging the effectiveness of learning in the digital era, grapples with contemporary trends, ethical considerations, and the ever-present specter of plagiarism. This multifaceted challenge necessitates a comprehensive resource that not only delineates the issues but offers actionable solutions to navigate this transformative journey.
Book Synopsis The Fabrication of the Autonomous Learner by : Judith Hangartner
Download or read book The Fabrication of the Autonomous Learner written by Judith Hangartner and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-10-06 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a thorough and detailed analysis of how the figure of the ‘autonomous learner’ shapes educational practices. It unpacks the impact of current educational reform discourse that focuses on the individual pupil as a learner, while neglecting the social dimensions of classroom practices. In view of the yet unknown requirements of the knowledge economy, students are demanded to take more responsibility for their learning and to become self-reliant, independent, lifelong learners. In turn, teachers are asked to tailor education to the individual needs of their students and to foster their individual learning trajectories. Based on in-depth fieldwork and long-term observation of interactions in classrooms and other scholastic settings, scholars from three European countries – France, Germany and Switzerland – show how the translation of the figure of the ‘autonomous learner’ into classrooms is shaped by distinct cultural traditions. Chapters analyse teaching routines and conceptions of self-reliance involved in autonomy-oriented settings and discuss how these change the sociality of the classroom. They scrutinize how autonomy is used to differentiate between students and how it contributes to the reproduction of social inequality. The book brings into dialogue two neighbouring research traditions that research autonomous learning from a sociological perspective and which have largely ignored each other until now. In so doing, the contributions engage a critical perspective for a careful empirical analysis in order to better understand what is being done in the name of autonomy. Providing insight into the many facets of developing and nurturing self-standing pupils across various educational contexts, this is ideal reading for scholars in the field of education, as well as teachers and decision-makers across the educational sector.
Book Synopsis Motivation en milieu scolaire by : Sabrina Soncini
Download or read book Motivation en milieu scolaire written by Sabrina Soncini and published by . This book was released on 2007 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La motivation en milieu scolaire by : Marjorie Blanquet
Download or read book La motivation en milieu scolaire written by Marjorie Blanquet and published by . This book was released on 2013 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Handbook of Motivation at School by : Kathryn R. Wentzel
Download or read book Handbook of Motivation at School written by Kathryn R. Wentzel and published by Routledge. This book was released on 2016-02-19 with total page 545 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The second edition of the Handbook of Motivation at School presents an integrated compilation of theory and research in the field. With chapters by leading experts, this book covers the major theoretical perspectives in the field as well as their application to instruction, learning, and social adjustment at school. Section I focuses on theoretical perspectives and major constructs, Section II on contextual and social influences on motivation, and Section III on new directions in the field. This new edition will have the same popular organizational structure with theories at the beginning. It will also include new chapters that cover motivation as it relates to identity, culture, test anxiety, mindfulness, neuroscience, parenting, metacognition, and regulatory focus.
Book Synopsis Motivating Students to Learn by : Jere Brophy
Download or read book Motivating Students to Learn written by Jere Brophy and published by Routledge. This book was released on 2004-04-13 with total page 434 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written specifically for teachers, this book offers a wealth of research-based principles for motivating students to learn within the realities of a classroom learning community. Its focus on motivational principles rather than motivational theorists or
Book Synopsis Didactique plurilingue et pluriculturelle by : George Alao
Download or read book Didactique plurilingue et pluriculturelle written by George Alao and published by Archives contemporaines. This book was released on 2012 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. (4e decouv.)
Book Synopsis Handbook of Motivation at School by : Kathryn R. Wentzel
Download or read book Handbook of Motivation at School written by Kathryn R. Wentzel and published by . This book was released on 2007-08-31 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Motiver ses élèves by : Carolyn Chapman
Download or read book Motiver ses élèves written by Carolyn Chapman and published by Chenelière Education. This book was released on 2012-01-01 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Eduquer à la motivation by : Jacques André
Download or read book Eduquer à la motivation written by Jacques André and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2005 with total page 273 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toute réussite est suspendue à la motivation. Cette force qui pousse à agir n'est considérée, en général, que comme un moyen efficace pour atteindre un but. L'auteur dépasse ici ce point de vue pour l'envisager, aussi et surtout, comme une finalité éducative essentielle. Il analyse les sources de cette énergie psychologique, les facteurs de son développement, et défend l'idée qu'il faut éduquer cette force dans le cadre d'une approche relationnelle et d'une éthique humaniste. Son étude est centrée sur les interactions humaines, et particulièrement sur la manière d'être du leader. Accessible à tous, cet ouvrage mêle en permanence les expériences, les références théoriques, les analyses, et les propositions d'actions. Il évite ainsi le piège de l'intellectualisme gratuit ou du technicisme étroit. En invitant chacun à un nécessaire travail de soi sur soi, il donne une véritable leçon de vie.
Book Synopsis MOTIVATION À APPRENDRE : MYTHE OU RÉALITÉ ? by : Hervé Legrain
Download or read book MOTIVATION À APPRENDRE : MYTHE OU RÉALITÉ ? written by Hervé Legrain and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003-02-01 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La motivation est souvent invoquée comme la cause de toutes les difficultés dans les apprentissages. Cependant, l'idée que seule la motivation, entraîne l'action, pourrait très bien être une idée à l'envers : c'est tout autant la réussite qui engendre l'engagement, que l'inverse ! Comment expliquer alors qu'un concept comme la motivation soit tant en vogue dans les milieux éducatifs ? Cet ouvrage a été rédigé en essayant de mettre à la portée de chacun les avancées récentes sur ce thème. Il est destiné aux formateurs, aux éducateurs, aux enseignants..
Book Synopsis Motivating Students to Learn by : Kathryn R. Wentzel
Download or read book Motivating Students to Learn written by Kathryn R. Wentzel and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written specifically for teachers, this book offers a wealth of research-based principles for motivating students to learn. Its focus on motivational principles rather than motivation theorists or theories leads naturally into discussion of specific classroom strategies. Throughout the book these principles and strategies are tied to the realities of contemporary schools (e.g., curriculum goals) and classrooms (e.g., student differences, classroom dynamics). The author employs an eclectic approach to motivation that shows how to effectively integrate the use of extrinsic and intrinsic strategies. Guidelines are provided for adapting motivational principles to group and individual differences and for doing "repair work" with students who have become discouraged or disaffected learners. -- Provided by publisher.
Book Synopsis Motivation scolaire by : Isabelle Cabot
Download or read book Motivation scolaire written by Isabelle Cabot and published by . This book was released on 2016 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La motivation est un champ de connaissances très large qu'on peut appliquer à différents contextes de vie pour arriver à mieux les comprendre et à en influencer le déroulement. Cultiver sa santé en est un. Apprendre en est un autre. La présente bibliographie commentée vise le domaine de la motivation scolaire, plus précis que le champ de la motivation, et tout de même très étendu. Une quantité impressionnante de concepts y sont liés, parmi lesquels on constate beaucoup de chevauchements. Des chercheurs choisissent certains de ces éléments pour exprimer, sous forme de modèles, différentes « visions » de la motivation. On peut ensuite choisir la ou les visions qui répondent le mieux à nos besoins et s'appuyer sur elles pour bâtir un plan de recherche ou une stratégie pédagogique. Par le présent exercice, mon objectif est de procéder à un débroussaillage des principaux concepts motivationnels applicables au domaine de l'éducation, en me limitant aux écrits disponibles au CDC pour que le lecteur ou la lectrice du milieu collégial y aient accès gratuitement.
