La Innovacion Educativa Como Agente De Transformacion Digital En La Educacion Superior Acciones Para El Cambio

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La innovación educativa como agente de transformación digital en la Educación Superior. Acciones para el cambio.

Author : Begoña Rivas
Publisher : Midac, SL
ISBN 13 : 8491484418
Total Pages : 282 pages
Book Rating : 4.4/5 (914 download)

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Book Synopsis La innovación educativa como agente de transformación digital en la Educación Superior. Acciones para el cambio. by : Begoña Rivas

Download or read book La innovación educativa como agente de transformación digital en la Educación Superior. Acciones para el cambio. written by Begoña Rivas and published by Midac, SL. This book was released on 2017-11-22 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el año 2008, John Moravec alumbraba un nuevo concepto, el de los Knowmads. Estos habitantes de la denominada sociedad 3.0, que construyen su propio conocimiento, producen ideas novedosas y originales, y disponen de la motivación y las competencias para colaborar activamente, crear redes, comprender y participar en diferentes culturas, contextos y sociedades, forman parte, también, de la nueva realidad de estudiantes que se forman en modalidades semipresencial y a distancia.A pesar de ello, este escenario se enfrenta, aún, a diseños y modelos formativos cuyas lógicas se enraízan en la tradición escolástica positivista-industrial, lo que, en su remanencia, extiende la fractura entre lo que acontece dentro y fuera de los grandes e históricos centros del saber. Suturar esta quiebra requiere imaginación, tesón y la voluntad de incorporar líneas de innovación disruptivas que promuevan cambios sustantivos en las formas de concebir, articular y proveer los escenarios de intercambio y relación educativa.Desde ese propósito, esta monografía realiza un recorrido por cuatro grandes ámbitos de innovación educativa: estrategias y modelos de innovación educativa en URJC online, tecnologías al servicio de la innovación docente, prácticas innovadoras en la docencia semipresencial, y reflexiones sobre la innovación educativa en titulaciones semipresenciales. Veinte aportaciones plurales que recogen las voces tanto de docentes y personal de administración y servicios de la URJC como de especialistas en tecnología educativa de otras instituciones.

La innovación educativa como agente de transformación digital en la educación superior : acciones para el cambio

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788491484295
Total Pages : 281 pages
Book Rating : 4.4/5 (842 download)

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Book Synopsis La innovación educativa como agente de transformación digital en la educación superior : acciones para el cambio by :

Download or read book La innovación educativa como agente de transformación digital en la educación superior : acciones para el cambio written by and published by . This book was released on 2017-12 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Smart Mobile Communication & Artificial Intelligence

Author : Michael E. Auer
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031543270
Total Pages : 422 pages
Book Rating : 4.0/5 (315 download)

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Book Synopsis Smart Mobile Communication & Artificial Intelligence by : Michael E. Auer

Download or read book Smart Mobile Communication & Artificial Intelligence written by Michael E. Auer and published by Springer Nature. This book was released on with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Author : Vicente Díaz García
Publisher : ESIC Editorial
ISBN 13 : 8411920070
Total Pages : 174 pages
Book Rating : 4.4/5 (119 download)

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Book Synopsis LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR by : Vicente Díaz García

Download or read book LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR written by Vicente Díaz García and published by ESIC Editorial. This book was released on 2023-09-13 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta tesis doctoral se centra en la transformación digital (TD) de las instituciones de educación superior (IES), y analiza los factores que pueden facilitar este cambio. En la era de la Cuarta Revolución Industrial, la economía digital y las innovaciones tecnológicas están generando un entorno disruptivo que afecta a todas las áreas de la vida y las organizaciones. Las IES enfrentan el desafío de adaptarse internamente y formar a las personas para gestionar estos cambios. La TD implica un cambio cultural, la incorporación de nuevas metodologías y herramientas y una mayor colaboración. Se destaca la importancia de los stakeholders en este proceso. La tesis también aborda el impacto de la pandemia de COVID-19 en la digitalización del sistema educativo y propone un plan de acción para facilitar la TD en las IES.

LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Author : Díaz García, Vicente
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411920089
Total Pages : 183 pages
Book Rating : 4.4/5 (119 download)

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Book Synopsis LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR by : Díaz García, Vicente

Download or read book LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR written by Díaz García, Vicente and published by ESIC. This book was released on with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta tesis doctoral se centra en la transformación digital (TD) de las instituciones de educación superior (IES), y analiza los factores que pueden facilitar este cambio. En la era de la Cuarta Revolución Industrial, la economía digital y las innovaciones tecnológicas están generando un entorno disruptivo que afecta a todas las áreas de la vida y las organizaciones. Las IES enfrentan el desafío de adaptarse internamente y formar a las personas para gestionar estos cambios. La TD implica un cambio cultural, la incorporación de nuevas metodologías y herramientas y una mayor colaboración. Se destaca la importancia de los stakeholders en este proceso. La tesis también aborda el impacto de la pandemia de COVID-19 en la digitalización del sistema educativo y propone un plan de acción para facilitar la TD en las IES.

Horizontes de la transformación digital

Author : Rosalba Palacios-Díaz
Publisher : Transdigital
ISBN 13 : 6075971963
Total Pages : 514 pages
Book Rating : 4.0/5 (759 download)

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Book Synopsis Horizontes de la transformación digital by : Rosalba Palacios-Díaz

Download or read book Horizontes de la transformación digital written by Rosalba Palacios-Díaz and published by Transdigital. This book was released on 2023-11-23 with total page 514 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La irrupción de la tecnología digital en casi todos los ámbitos empresariales, institucionales, organizacionales y personales está provocando, desde hace setenta años, la transformación continua e irreversible de la sociedad. Las formas de trabajar, estudiar, hacer negocio, ser ciudadano, divertirse, estar en contacto con las amistades y los seres queridos, realizar política, etcétera, han cambiado tanto que no es exagerado decir que las generaciones más jóvenes viven un mundo distinto al de sus generaciones predecesoras. En gran medida, ese cambio radical se debe a la continua y silenciosa transformación digital.

Transformación digital educativa

Author : Josefina Bárcenas López & Enrique Ruiz-Velasco Sánchez
Publisher : SOMECE
ISBN 13 : 6079565676
Total Pages : 411 pages
Book Rating : 4.0/5 (795 download)

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Book Synopsis Transformación digital educativa by : Josefina Bárcenas López & Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

Download or read book Transformación digital educativa written by Josefina Bárcenas López & Enrique Ruiz-Velasco Sánchez and published by SOMECE. This book was released on with total page 411 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La orientación de este trabajo forma parte del deseo de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE), de fortalecer su posicionamiento en el tema de la educación en y a través de la tecnología, mediante acciones relacionadas con la educación digital. En esta ocasión, se despliega el tema de la transformación digital educativa. La transformación digital educativa es de hecho una trama en que la SOMECE se ha involucrado y promueve mediante acciones educativas innovadoras, para tratar de cerrar las brechas entre las ciencias digitales y el público en general.

La innovación como concepto y como práctica en la Educación Superior

Author : César Zuccarino
Publisher : Tinta Libre Ediciones
ISBN 13 : 9878175537
Total Pages : 133 pages
Book Rating : 4.8/5 (781 download)

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Book Synopsis La innovación como concepto y como práctica en la Educación Superior by : César Zuccarino

Download or read book La innovación como concepto y como práctica en la Educación Superior written by César Zuccarino and published by Tinta Libre Ediciones. This book was released on 2020-09-01 with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro es una compilación de artículos que surgieron como resultado de los trabajos del equipo de investigación denominado La innovación como concepto y como práctica en la Educación Superior. Se trata entonces de una aproximación a las visiones que sustentan la vinculación y la transferencia de conocimiento orientadas a la innovación. Esta propuesta se plantea a partir de la convocatoria de la Secretaria de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba, para el período 2018-2021. El objetivo general es comprender las visiones sobre innovación que orientan las prácticas de transferencia y/o vinculación en la UNC, desde las conceptualizaciones y experiencias de ciencias sociales, humanas y de la comunicación. Los trabajos aquí publicados fueron sometidos al sistema de referato y evaluados por el comité científico que conforman: Dra. Nidia ABATEDAGA - Dr. Javier BLANCO - Dra. Corina ECHAVARRÍA - Dr. Franco FRANCISCA - Dra. Vanina PAPALINI - Mgter. María PAULINELLI

Innovación e investigación educativa en la era digital

Author : Francisco Javier Hinojo Lucena
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8417667741
Total Pages : 184 pages
Book Rating : 4.4/5 (176 download)

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Book Synopsis Innovación e investigación educativa en la era digital by : Francisco Javier Hinojo Lucena

Download or read book Innovación e investigación educativa en la era digital written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-07-29 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El espectro educativo actual se sumerge en una realidad social en proceso de constante transformación, donde tiene lugar el afianzamiento del Paradigma Educativo Humanista, centrado en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje (autodidactismo, autonomía, aprender a aprender, trabajo colaborativo...). Dar respuesta a estas exigencias y retos socioeducativos derivados de la sociedad del conocimiento (diversidad en las aulas, integración, uso crítico y seguro de las TIC, nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, etc.) se presenta como la finalidad fundamental de este libro. Para ello, resulta crucial analizar y promover una formación actualizada de los futuros docentes (tanto en las titulaciones de grado como de posgrado), en el contexto universitario, además del propio profesorado en activo, que sea capaz de atender al nuevo perfil profesional que se les demanda, tal como se ha definido clásicamente la función pedagógica, dentro de un "proceso de perfeccionamiento humano" (García Hoz). La adquisición y el desarrollo de la competencia digital y el uso de recursos, estrategias y metodologías activas (gamificación, clase invertida, realidad aumentada, acción tutorial, etc.) constituyen los principales ejes para abordar este cambio de paradigma, a partir de distintas evidencias empíricas extraídas de la praxis educativa y la dilatada trayectoria profesional de los autores en la implementación de acciones de innovación docente. Esta obra se dirige a un público amplio: docentes, investigadores expertos en el tema, alumnado en proceso de formación, padres y comunidad educativa y, en general, toda aquella persona interesada en conocer el impacto de las nuevas metodologías y recursos tecnológicos en la educación.

Nuevas tendencias en innovación educativa superior

Author : Juan Enrique Gonzálvez Vallés
Publisher : ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
ISBN 13 : 841570514X
Total Pages : 494 pages
Book Rating : 4.4/5 (157 download)

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Book Synopsis Nuevas tendencias en innovación educativa superior by : Juan Enrique Gonzálvez Vallés

Download or read book Nuevas tendencias en innovación educativa superior written by Juan Enrique Gonzálvez Vallés and published by ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana). This book was released on 2015-04-10 with total page 494 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pintar un paisaje alentador y halagüeño de lo que supone la inversión en investigación, desarrollo e innovación supone todo un ejercicio de imaginación al alcance de muy pocos, tal y como se han ido desarrollando los acontecimientos a nivel mundial en los últimos años. Pero el ávido lector va a encontrar un panorama bien diferente en las próximas páginas, y es ahí donde reside la grandeza de esta humilde publicación. La educación superior está viviendo momentos convulsos en casi todos los países, debido en gran parte al auge de las nuevas tecnologías que están transformando el modelo de aprendizaje tradicional. Este hecho en sí mismo no se puede considerar bueno ni malo por sí mismo, puesto que su naturaleza ha provocado tantas ventajas como desventajas. Sin embargo, y sin temor a equivocarnos, el nuevo modelo sí que ha generado nuevas oportunidades, sobre todo para los alumnos de la educación superior, lo que ha provocado nuevas demandas, focalizadas en la figura del docente. Las viejas estructuras han caído, o se encuentran en proceso de demolición, y las recetas magistrales de antaño tienen que ser reescritas con fórmulas docentes innovadoras que permitan al alumnado posicionarse en la vanguardia universitaria de cara a su futuro, ya sea éste laboral, investigador o docente. Con estas inquietudes y certezas, la de un mundo antiguo que ya ha caído y uno nuevo que se encuentra en construcción, la apuesta por la innovación en los nuevos marcos docentes de la educación superior ya no es una prioridad de futuro, sino que debe constituirse en el escenario presente para todas aquellas instituciones que quieran sobrevivir. Con estas referencias, los distintos autores del presente libro abren sus brazos a la innovación, como parte de la mejora necesaria del modelo educativo superior. La interactividad con el alumnado va a pasar a ser uno de los elementos que con mayor persistencia se va a poder observar en las próximas páginas. Se ...

Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación

Author :
Publisher : Prensas de la Universidad de Zaragoza
ISBN 13 : 8413403103
Total Pages : 341 pages
Book Rating : 4.4/5 (134 download)

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Book Synopsis Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación by :

Download or read book Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación written by and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2021-09-20 with total page 341 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La repentina aparición de la pandemia producida por la COVID-19 a principios del año 2020 obligó a los centros educativos a acelerar, comenzar en algunos casos, una necesaria transformación digital en todos sus procesos, principalmente en el educativo. Dicha transformación debe ser más que una simple digitalización; conlleva también un análisis sobre hasta qué punto las tecnologías pueden transformar los procesos o llegar a cambiarlos completamente. En el contexto docente, esto requiere replantear o adaptar las metodologías, los contenidos, los procesos de evaluación, e incluso las tutorías. Ahora bien, esta evolución o transformación digital docente no empieza de cero: son muchas las experiencias y buenas prácticas docentes que se vienen realizando durante los últimos años, en algunos casos de una forma coordinada y planificada y, de manera más habitual, a través de iniciativas individuales. El principal objetivo de la presente publicación es recoger algunas de estas experiencias docentes en el ámbito hispanoamericano, principalmente, aunque no solo, en educación superior. Deseamos de este modo llegar a toda la comunidad educativa interesada en las acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación.

LAS CLAVES DE LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Un modelo para la transformación docente

Author : Ramón Arilla Llorente
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8419480797
Total Pages : 106 pages
Book Rating : 4.4/5 (194 download)

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Book Synopsis LAS CLAVES DE LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Un modelo para la transformación docente by : Ramón Arilla Llorente

Download or read book LAS CLAVES DE LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Un modelo para la transformación docente written by Ramón Arilla Llorente and published by ESIC. This book was released on 2023-06 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Es posible generar procesos de innovación en el seno de una institución centenaria como la Universidad? Esta es la pregunta de partida sobre la que trabajan los autores para dar respuesta al reto de cómo adaptar la educación superior a un contexto cambiante. La obra explora cómo mantener el compromiso formativo o la garantía docente sobre una base de alumnos con motivaciones y habilidades diferentes, con formas de estudio y aprendizaje que nada tienen que ver con las anteriores y sobre un modelo universitario que debe aprovechar los avances tecnológicos para mejorar sus procesos formativos. Los autores complementan estas reflexiones con la exposición del trabajo realizado en ESIC University en la conceptualización e implementación de un nuevo modelo docente denominado transformative learning y basado en el llamado student centered learning.

Casos De Investigación E Innovación

Author : Víctor Manuel Rosario Muñoz
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 1463315511
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis Casos De Investigación E Innovación by : Víctor Manuel Rosario Muñoz

Download or read book Casos De Investigación E Innovación written by Víctor Manuel Rosario Muñoz and published by Palibrio. This book was released on 2012-04-13 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propsito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformacin institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes mbitos, entre otros: prctica docente, gestin directiva y acadmica, metodologas de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutoras. Tambin se problematiza en torno a temticas sobre, permanencia y retencin de estudiantes en riesgo, acciones de vinculacin con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseo y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementacin de modalidades educativas no convencionales, el diseo e implementacin de polticas y programas para la sustentabilidad, equidad de gnero, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovacin e investigacin que se realizan en diferentes mbitos territoriales, promover el desarrollo de la teora relacionadas con el campo de la innovacin y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Regin Iberoamericana, a travs de la difusin de experiencias originales y, conformar redes de acadmicos por temas de investigacin.

Innovación e inclusión educativa en la era del big data

Author : Juan José Leiva Olivencia
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418348364
Total Pages : 108 pages
Book Rating : 4.4/5 (183 download)

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Book Synopsis Innovación e inclusión educativa en la era del big data by : Juan José Leiva Olivencia

Download or read book Innovación e inclusión educativa en la era del big data written by Juan José Leiva Olivencia and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-10-01 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En un mundo inestable y en permanente cambio social, especialmente en unos momentos donde la Covid-19 está influyendo de manera decisiva en los procesos de diseño e implementación de nuevos modelos y prácticas educativas, resulta imprescindible concebir y comprender la nítida vinculación entre innovación e inclusiva educativa en la era digital y del big data. En las instituciones educativas se genera una cantidad ingente de información académica y también híbrida, fruto del carácter multifacético e interdisciplinar de las acciones pedagógicas, de tal forma que es necesario compilar, ordenar, clasificar y realizar analíticas de aprendizaje que mejoren la calidad de los procesos formativos en los centros escolares. En este sentido, no se puede obviar que todas las tareas deben estar impregnadas de fuertes convicciones, fundamentos y evidencias científicas acerca de las mejores y mayores oportunidades de aprendizaje para todo el alumnado, impulsando y revitalizando la innovación educativa en la búsqueda continua de una educación inclusiva y de calidad para todos. Este libro supone un primer acercamiento pedagógico reflexivo y crítico en torno a las potencialidades de distintos ejes temáticos, que se relacionan de forma sinérgica para favorecer la equidad en los centros educativos, la evaluación de calidad de todos los parámetros organizativos y curriculares, y la apuesta por nuevos métodos y caminos de enseñanza donde lo virtual y lo tecnológico comienza a tener un papel predominante. La digitalización, la gamificación y los nuevos métodos educativos híbridos serán herramientas eficaces si promueven el aprendizaje cooperativo, el pensamiento crítico y democrático, y la construcción educativa inclusiva en todos los niveles y etapas.

Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior

Author :
Publisher : Prensas de la Universidad de Zaragoza
ISBN 13 : 8417873759
Total Pages : 337 pages
Book Rating : 4.4/5 (178 download)

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Book Synopsis Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior by :

Download or read book Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior written by and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2019-10-01 with total page 337 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen enfoques y experiencias de innovación docente en Educación Superior, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los enfoques y experiencias en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías presentados aquí, donde las tecnologías adquieren una función indispensable, giran alrededor del uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y Redes Sociales

Innovación Educativa en la sociedad digital.

Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413244935
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (132 download)

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Book Synopsis Innovación Educativa en la sociedad digital. by :

Download or read book Innovación Educativa en la sociedad digital. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra pretende abarcar desde diferentes perspectivas, numerosas preocupaciones que conciernen al sistema educativo actual. Para ello, las aportaciones científicas que se presentan a continuación abordaran a través la pesquisa y la praxis numerosas cuestiones que se han englobado en un total de diez bloques temáticos En el primer bloque se encuentran aportaciones que responden al tratamiento de las diferentes competencias docentes que debe de reunir el presente y futuro educador. Le sigue, en el segundo bloque, el planteamiento de propuestas didácticas e investigativas que abordan la labor educativa desde distintos contextos no formales. A continuación, las aportaciones del tercer apartado responden a la formación del profesorado en distintos ámbitos significativos. Vinculado a esta idea, el bloque cuatro proporciona numerosas contribuciones de diferente índole sobre metodologías activas (ABP, gamificación, o Flipped Classroom entre ellos), su conocimiento y ejemplos de buenas prácticas. El quinto bloque pone su foco en la Educación Superior, a través del planteamiento de diferentes reflexiones sobre la formación en esta etapa, y en la propuesta didáctica de algunos aspectos relevantes que podrían enriquecer este periodo formativo. A continuación, se encuentran los bloques con mayor número de capítulos, que corresponde al tratamiento de la inclusión educativa y la innovación y la investigación educativa. En el primero, se abordan distintas nociones a tener en cuenta que promueven la inclusión y la igualdad en las aulas. Respecto al segundo, se trata de un bloque que reúne diferentes aportaciones procedentes de numerosas disciplinas del conocimiento, que abordan desde la perspectiva investigadora numerosas preocupaciones que atañen a la sociedad actual. En suma, el octavo bloque responde al liderazgo y la organización y gestión de instituciones y violencia escolar, el análisis de factores que influyen en estos. El noveno bloque pertenece al tratamiento de la orientación, problemáticas y las necesidades académicas o profesionales que competen al sistema educativo. Por último, el décimo bloque recoge aportaciones referentes al conocimiento y aplicación de tecnologías emergentes en las aulas de diferentes etapas educativas. Se establece un acercamiento con diferentes recursos tecnológicos como la realidad aumentada, la realidad virtual o la robótica educativa. Por lo tanto, se trata de una obra multidisciplinar, con capítulos escritos en español, inglés y portugués, con múltiples autores procedentes de numerosos lugares de España y del ámbito iberoamericano.

Innovación pedagógica universitaria: reflexiones y estrategias

Author : Mariano Reyes Tejedor
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418083735
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Innovación pedagógica universitaria: reflexiones y estrategias by : Mariano Reyes Tejedor

Download or read book Innovación pedagógica universitaria: reflexiones y estrategias written by Mariano Reyes Tejedor and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-12-01 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para muchos autores, entre los que destacamos al catedrático Jesús Salinas, la innovación docente universitaria consiste en la incorporación de una idea, práctica o artefacto novedoso dentro de un conjunto. La creencia de que la innovación pueda suponer un cambio global arranca de la convicción personal de quien la lleva a cabo. Desde esta perspectiva, el cambio se genera en una esfera determinada y, posteriormente, pasaría a afectar al resto del sistema. Se ha señalado, pues, que es un cambio global, no restringido. Se trataría de un cambio intencional, no de simples novedades ni de propuestas visionarias. Supone una forma creativa de selección, organización y utilización de los recursos humanos y materiales; forma esta que da como resultado el logro de objetivos previamente marcados. Por ello, es necesario anclar las propuestas de innovación en terreno propicio y fértil a fin de que se diseminen y florezcan. Precisamente, esta obra científica obedece a estos principios: la necesidad de brindar al lector la posibilidad de reflexionar sobre lo dicho anteriormente a través de la visión de distintos autores y la de propiciar, así, un diálogo interactivo y pausado con aquel sobre lo que significa la innovación docente universitaria y cómo llevarla a la práctica en el ámbito universitario de la mejor manera posible. La mayoría de los autores de este libro han participado en los diversos seminarios que ha organizado la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, al largo de los años a través de la Dirección General de Formación de Innovación Docente. Ha sido el deseo de esta institución que sus valiosas aportaciones queden "negro sobre blanco" para que germinen y queden como ejemplos de buenas prácticas docentes en el presente y el futuro, de modo intencional, y para que faciliten y estimulen un cambio global en el quehacer del profesorado docente universitario.