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La Didactica Del Espanol Como Lengua Extranjera En La Educacion Secundaria En Francia
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Book Synopsis La Didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria en Francia by : Vanessa Anaya Moix
Download or read book La Didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria en Francia written by Vanessa Anaya Moix and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didáctica del francés como lengua extranjera by : MANGADA CAÑAS, BEATRIZ CRISTINA
Download or read book Didáctica del francés como lengua extranjera written by MANGADA CAÑAS, BEATRIZ CRISTINA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2021-05-17 with total page 346 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés;como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua;francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para;maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato;y adultos.;El volumen está estructurado en cuatro partes;• Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales;teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así;como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza;del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia.;• Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos;para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica;en un aula de Francés en Educación Primaria.;• Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas;y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de;francés en Educación Secundaria.;• Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte ofrece pautas y;consejos para identificar las necesidades del alumnado y aportar herramientas;de reflexión y mejora de la propia práctica docente.;La Dra. Beatriz Mangada es profesora titular del Departamento de Filologías y su;Didáctica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad;Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación abarcan principalmente la;Didáctica del Francés como Lengua Extranjera y las Literaturas Francófonas.;La Dra. Gema Sanz Espinar es profesora del Departamento de Filología Francesa;en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus;principales líneas de investigación son: Adquisición de Lenguas Extranjeras, Didáctica;de Lenguas Extranjeras, Traducción, Terminología y Lexicografía.;La Dra. Ana Belén Soto es profesora del Departamento de Filología Francesa en la;Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Su ámbito;de investigación se enfoca en el análisis de la Literatura Francófona e Intercultural;en Europa y en la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera en contextos universitarios;y no universitarios
Book Synopsis La articulación de la lengua y la cultura en los manuales para enseñar el español en francia: una perspectiva intercultural by :
Download or read book La articulación de la lengua y la cultura en los manuales para enseñar el español en francia: una perspectiva intercultural written by and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La actual situación de Europa que evoluciona hacia la creación de un espacio político común y de acogida para poblaciones inmigrantes, por una parte, junto a los extraordinarios avances realizados por los medios de comunicación y por las disciplinas que se ocupan de los fenómenos lingüísticos y culturales, han propiciado que la dimensiones cultural e intercultural estén alcanzando un papel muy relevante dentro de la didáctica de las lenguas extranjeras. Por estos motivos la articulación de la lengua y la cultura se han convertido en el eje fundamental del trabajo, constituyendo una de las mayores originalidades del mismo. Desde esta perspectiva, nuestro estudio pretende hacer una aportación sobre la situación de la enseñanza del español en Francia, país europeo que en la actualidad cuenta con la mayor demanda de aprendizaje de español en la enseñanza secundaria obligatoria. Dentro de este vasto campo educativo se ha seleccionado el de los manuales, porque a pesar de su competitividad con otros medios tecnológicos más innovadores, todavía siguen siendo instrumentos de referencia indispensables tanto para alumnos como para los profesores. La organización del trabajo se ha concebido siguiendo un desarrollo circular de manera que los tres primeros capítulos presentan una serie de planteamientos teóricos que sirven de marco introductorio para el análisis e interpretación de los datos. El análisis de un corpus de 15 manuales de español publicados entre los años 1970 y 2000, 30 años que han sido decisivos para la expansión del español en Francia, se aborda en los capítulos 4o y 5o. Finalmente el último capítulo, el 6o, vuelve sobre las líneas de avance relacionadas con la incorporación de la dimensión intercultural en los materiales ofreciendo propuestas concretas para una integración de la lengua y la cultura y el diseño de una unidad didáctica sobre los estereotipos lingüísticos y culturales.
Book Synopsis Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation by : Rajiv Rao
Download or read book Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation written by Rajiv Rao and published by Routledge. This book was released on 2019-04-24 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy is a resource that encourages Spanish teachers and curriculum designers to increase their incorporation of pronunciation into the classroom. Combining theory and practical guidance, it will help language practitioners integrate the teaching of Spanish pronunciation with confidence and effectiveness. The international group of scholars across its 15 chapters is made up of individuals with well-established research records and training in best pedagogical practices. Key features: A range of topics including vowels, various classes of consonants, prosody, the use of technology, the role of orthography, the importance of both perception and production, individual learner differences, and teacher training; Overviews of descriptive, empirical, and acquisition-based research associated with each aspect of the Spanish sound system; Guidance on the difficulties that teachers face when incorporating the teaching of pronunciation into the classroom; Clear explanations of concepts, accompanied by an abundance of concrete examples and references; Multiple sample activities and lesson plans tailored to different levels and backgrounds of students; A bilingual glossary of terms to help the content reach the widest audience possible. Written in a clear and accessible manner, Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is also an excellent reference book for researchers and both undergraduate and graduate university students interested in Spanish phonetics and language acquisition.
Book Synopsis La enseñanza del francés en Aragón. Una historia de 450 años by : Grupo DICLEF
Download or read book La enseñanza del francés en Aragón. Una historia de 450 años written by Grupo DICLEF and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2017-06-08 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En 1565 Baltasar de Sotomayor publica su ´Grammatica para aprender a leer y escriuir la lengua Francesa conferida con la Castellana´, y Jacques de Liaño su ´Vocabulario´ francés-español. Son los dos primeros manuales impresos en España para la enseñanza del francés. En 1673, Pedro Pablo Billet da a luz en Zaragoza su ´Gramatica francesa´. Dichas obras marcan hitos fundamentales en la tradición editorial de la enseñanza del francés en España. Una tradición de 450 años, iniciada por los primeros maestros de lenguas y secundada en la actualidad por enseñantes de francés de todos los niveles educativos. El presente libro se propone un rápido recorrido por esta historia y un análisis de la situación actual y de las perspectivas de futuro de la enseñanza del francés en Aragón, realizado por quienes son sus protagonistas, profesionales que hacen de esta enseñanza oficio eficaz y vocación decidida. DICLEF (Discurso, Cultura, Lingüística y Enseñanza del Francés) es un grupo de investigación consolidado de la Universidad de Zaragoza, reconocido por el Gobierno de Aragón (H68), y conformado por J. Fidel Corcuera (IP), Chesús Bernal, Pedro Cuenca, Mónica Djian, Antonio Gaspar, Nieves Ibeas, José Ortiz y Javier Vicente.
Book Synopsis Lengua extranjera: francés. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1 by : Ministerio de Educación
Download or read book Lengua extranjera: francés. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1 written by Ministerio de Educación and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1993 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ofrece materiales para la orientación de los profesores que impartirán las nuevas enseñanzas en este área.
Book Synopsis Lengua extranjera: francés. Secundaria obligatoria. Materiales didácticos 1 by : Matellán Diego, Rosa
Download or read book Lengua extranjera: francés. Secundaria obligatoria. Materiales didácticos 1 written by Matellán Diego, Rosa and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza de las lenguas extranjeras en el contexto escolar europeo by :
Download or read book La enseñanza de las lenguas extranjeras en el contexto escolar europeo written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2001 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio comparativo de la enseñanza de lenguas extranjeras en los 29 países que participan en el programa Sócrates.
Book Synopsis Nuevo método de lengua francesa by : J. P. Lengoust
Download or read book Nuevo método de lengua francesa written by J. P. Lengoust and published by . This book was released on 1893 with total page 412 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Guía de recursos didácticos. Lengua extranjera: francés. Educación secundaria obligatoria by : Ministerio de Educación
Download or read book Guía de recursos didácticos. Lengua extranjera: francés. Educación secundaria obligatoria written by Ministerio de Educación and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1995 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Material de apoyo al profesorado de francés como lengua extranjera que empieza a impartir las nuevas enseñanzas.
Book Synopsis Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas by :
Download or read book Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas written by and published by Grao. This book was released on 2010-12-29 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Libro que aborda los contenidos relativos a la investigación, observación, experimentación e innovación, y ofrece un itinerario formativo que aborda la problemática del desarrollo del currículo en su dimensión de gestión y aplicación práctica. Compagina el rigor científico con una presentación práctica.
Book Synopsis Cultura de enseñanza y cultura de aprendizaje del francés como lengua extranjera en la Educación Secundaria by : María Maldonado Lara
Download or read book Cultura de enseñanza y cultura de aprendizaje del francés como lengua extranjera en la Educación Secundaria written by María Maldonado Lara and published by . This book was released on 2012 with total page 518 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A. by : Diana Catalina Randall
Download or read book La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A. written by Diana Catalina Randall and published by . This book was released on 2016-08-17 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Master del ano 2016 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico sponsored by Funiber), Materia: Master in Teaching Spanish as a Foreign Language, Idioma: Espanol, Resumen: El trabajo plantea el siguiente paradigma en el marco teorico: la educacion bilingue es una necesidad en el mundo moderno y los gobiernos, las autoridades educativas y la legislacion deben priorizarla, fomentarla y estimularla. Propone como objetivo general: valorar, evaluar y analizar los diferentes factores que afectan e influyen en la ensenanza del espanol como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas. El estudio revisa la literatura sobre el bilinguismo y encuentra una vasta documentacion neurocientifica, sociologica y economica de las ventajas que otorga la segunda lengua (L2). El autor aprovecha su experiencia de 13 anos en la ensenanza del espanol como L2 en San Antonio, Texas, una ciudad con las ventajas y problemas propios de la fusion de dos culturas, la anglo y la hispana, proceso en el que el espanol y el ingles son actores principales. Es un estudio no experimental retrospectivo de caracteristicas cualitativas y cuantitativas en el que participan 170 estudiantes de las escuelas secundarias. Despues de la recoleccion de datos se hace un analisis estadistico y tematico sobre la ensenanza del espanol como L2; elabora conclusiones utiles para mejorarla y hacerla mas eficiente, recomienda la ampliacion de esa ensenanza y la aplicacion al mayor numero posible de estudiantes. La tesis reconoce la creciente importancia del espanol y la cultura hispana en la sociedad americana del siglo XXI y recomienda el espanol como la primera opcion como L2. Demuestra el privilegio y lo dificil en que se ha convertido el poder acceder al aprendizaje de la L2 y hace recomendaciones para hacerla mas accesible. Los datos del estudio identifican la impor"
Book Synopsis Segunda lengua extranjera: francés. Materiales didácticos. Bachillerato by : Cofán Amiel, Mercedes
Download or read book Segunda lengua extranjera: francés. Materiales didácticos. Bachillerato written by Cofán Amiel, Mercedes and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1992 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didáctica del francés by : Carmen Guillén Díaz
Download or read book Didáctica del francés written by Carmen Guillén Díaz and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Propuesta DidÁctica de FrancÉs Lengua Extranjera Para 1o Curso de la EducaciÓn Secundaria Obligatoria by : Sonia RODRÍGUEZ LILLAZ
Download or read book Propuesta DidÁctica de FrancÉs Lengua Extranjera Para 1o Curso de la EducaciÓn Secundaria Obligatoria written by Sonia RODRÍGUEZ LILLAZ and published by . This book was released on 2008-10-27 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Propuesta didáctica para iniciar a los alumnos/as de primero de la ESO en lengua extranjera: francés.
Book Synopsis Aprendizaje y enseñanza del español-lengua extranjera by : Consell d'Europa. Relatorio del taller 10
Download or read book Aprendizaje y enseñanza del español-lengua extranjera written by Consell d'Europa. Relatorio del taller 10 and published by . This book was released on 1992 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
