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Investigacion E Intervencion Didactica En Lengua Y Literatura
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Book Synopsis Investigación e intervención didáctica en Lengua y Literatura by : Clara Eugenia Peragón López
Download or read book Investigación e intervención didáctica en Lengua y Literatura written by Clara Eugenia Peragón López and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-09-01 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta monografía pretende ofrecer un panorama plural que refleje las tendencias actuales de la didáctica de la Lengua y la Literatura en diferentes etapas educativas. Reconocidos especialistas en la materia profundizan en cuestiones relativas a la educación lingüística y literaria desde perspectivas y planteamientos diversos, pero siempre partiendo del binomio investigación-intervención. La educación lingüística se aborda en sendos capítulos sobre el análisis del discurso en el contexto de las redes sociales, por un lado, y la utilización de la telecolaboración entre pares como metodología innovadora para la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), por otro. En la tercera aportación, tendiendo puentes entre la enseñanza de ELE y la literatura, se plantea el desarrollo de la competencia comunicativa a través de los textos literarios como recurso. Los restantes trabajos se vinculan a la educación literaria de forma más específica. Así, se reivindica la expansión del canon literario y la revisión del mito con la inclusión de interpretaciones desde el feminismo. No obstante, predominan los estudios en torno a la literatura infantil y juvenil. Estos se centran en aspectos como la educación poética desde la perspectiva métrica, el proceso de recepción lectora en las primeras edades y el uso de determinadas estrategias metodológicas para fomentar el hábito lector, como los itinerarios lectores o los laboratorios de libros. En los tres últimos capítulos se atiende al proceso formativo del alumnado universitario de los grados de Educación Infantil y Primaria, para lo cual se desarrollan propuestas didácticas innovadoras en materia de lectura y escritura.
Book Synopsis Didáctica de la lengua y la literatura by : Benjamín Mantecón Ramírez
Download or read book Didáctica de la lengua y la literatura written by Benjamín Mantecón Ramírez and published by . This book was released on 1992 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con este libro se propone como objetivo fundamental presentar a los profesores que se dedican a la enseñanza y a los alumnos de carreras docentes, un amtarial que les pueda servir de ayuda y guía tanto para la enseñanza como para ele parendizaje de esta asignatura.
Book Synopsis Didáctica de la lengua y la literatura by : María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
Download or read book Didáctica de la lengua y la literatura written by María Isabel de Vicente-Yagüe Jara and published by . This book was released on 2018 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura by : Peluffo, Luisa
Download or read book Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura written by Peluffo, Luisa and published by Editorial UNRN. This book was released on 2016-10-10 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta publicación busca nutrir el debate acerca de problemáticas de la enseñanza de Lengua y Literatura en la escuela e incidir en la formación de los docentes de nivel primario y secundario desde la perspectiva del interaccionismo sociodiscursivo.
Book Synopsis Entre la lectura, la escritura y la educación by : Josep Ballester-Roca
Download or read book Entre la lectura, la escritura y la educación written by Josep Ballester-Roca and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2021-04-29 with total page 351 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se cumplen ahora 30 años de la fundación de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), vinculados a la disciplina y a su profesorado e investigadores. La efeméride representa un hito en el trayecto vital de la entidad y constituye un espacio idóneo para la reflexión, la revisión en profundidad de la historia del área, la cartografía de su situación actual a partir de sus retos y objetivos, y la reflexión en torno a sus perspectivas de futuro con las sociedades contemporáneas. El presente volumen responde por tanto, a la necesidad de ofrecer un texto de referencia para investigadores y profesorado de didáctica de las literaturas y las lenguas (DLL). De acuerdo con esta finalidad se ha reunido a un destacado número de expertos que desde su dilatada trayectoria han contribuido a la consolidación de la disciplina y han inaugurado líneas de trabajo para las investigaciones de los años venideros. A través de esta monografía se facilita el acceso a voces relevantes, dispersas hasta ahora en las diferentes vías de difusión de la investigación, desde las que aproximarse a las temáticas y ejes centrales en DLL, pero también se efectúa un certero diagnóstico de la disciplina en el momento actual mediante la fructífera combinación entre la mirada histórica y la reflexión crítica en forma de revisión de sus finalidades, líneas de investigación y retos a los que dar respuesta.
Book Synopsis Métodos y diseños de investigación en didáctica de la literatura by : Eloy Martos Núñez
Download or read book Métodos y diseños de investigación en didáctica de la literatura written by Eloy Martos Núñez and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1988 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diseño del marco general para la investigación de la didáctica de la literatura, a partir de una serie de trabajos iniciados en 1982.
Book Synopsis Investigación en didáctica de la lengua e innovación curricular by : Ma Del P Núñez Delgado
Download or read book Investigación en didáctica de la lengua e innovación curricular written by Ma Del P Núñez Delgado and published by . This book was released on 2003 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación by :
Download or read book Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación written by and published by . This book was released on with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Diálogo e investigación en las aulas by : Anna Camps i Mundó
Download or read book Diálogo e investigación en las aulas written by Anna Camps i Mundó and published by Grao. This book was released on 2006-07-21 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza y el aprendizaje de lenguas se ha construido como un espacio de actividades, de sistemas de actividad, que requiere investigación específica. El objeto de la investigación en este campo debe entenderse como un espacio dinámico y la didáctica de la lengua como un conocimiento también dinámico, siempre en construcción, pero inseparable de los instrumentos y de las condiciones social, cultural e históricamente creados.
Book Synopsis Nuevas Tendencias en Investigación E Innovación en Didáctica de la Lengua Y la Literatura by : Aída Bárbara Parrales Rodríguez Coordinación: Begoña Camblor Pandiella (Roberto Avello Rodríguez)
Download or read book Nuevas Tendencias en Investigación E Innovación en Didáctica de la Lengua Y la Literatura written by Aída Bárbara Parrales Rodríguez Coordinación: Begoña Camblor Pandiella (Roberto Avello Rodríguez) and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura by : Uri Ruiz Bikandi
Download or read book Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura written by Uri Ruiz Bikandi and published by Grao. This book was released on 2011-07-07 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.
Book Synopsis Investigación en didáctica de la lengua y asesoramiento curricular by : José Rodríguez Polo
Download or read book Investigación en didáctica de la lengua y asesoramiento curricular written by José Rodríguez Polo and published by . This book was released on 2004 with total page 367 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura by : Collectif
Download or read book Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura written by Collectif and published by Editorial UNRN. This book was released on 2018-03-13 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda temas relacionados con la didáctica de la lengua y la literatura desde la perspectiva del interaccionismo sociodiscursivo. Para ello, Dora Riestra compila trabajos que recogen resultados de proyectos de investigación con una finalidad tanto teórica como práctica. Por un lado se busca alimentar el debate acerca de las problemáticas de la enseñanza de Lengua y Literatura en la escuela; y, por el otro, incidir en la formación docente –y por transitividad, en la formación del lenguaje de niños y jóvenes.Algunas de las problemáticas desarrolladas son la corrección de textos escritos, la enseñanza de la oralidad en el secundario, la transposición didáctica de los contenidos gramaticales en la formación docente, cómo se enseña a leer y a escribir hoy en la escuela primaria, desde qué marcos teóricos se abordan los objetos de enseñanza y cómo se define el objeto de investigación.
Author :VVAA Publisher :ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana) ISBN 13 :8416549710 Total Pages :202 pages Book Rating :4.4/5 (165 download)
Book Synopsis Didactica de la Lengua y la Literatura, tomo II by : VVAA
Download or read book Didactica de la Lengua y la Literatura, tomo II written by VVAA and published by ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana). This book was released on 2017-05-09 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este primer volumen se debe a la inquietud por compendiar y actualizar los contenidos de la Didáctica de la lengua y la literatura en un panorama de cambio constante cultural y de praxis, así como también debido a la transformación de las nuevas tecnologías y del paradigma educativo que evoluciona hacia otros modelos alternativos y hacia la personalización de la enseñanza. El libro contiene un compendio de capítulos donde se diversifican los temas que abarca el concepto de Didáctica de la Lengua y la Literatura, así como presenta de forma novedosa otras cuestiones de este tipo de Didáctica del que no encontramos muchos monográficos respecto a la praxis. Queríamos que de este panorama participaran académicos especialistas en estas cuestiones también de otras nacionalidades para, de este modo, conceder una impronta global al volumen y un punto de vista plural por las culturas que están representadas. En este volumen participan primero, Ramón Tena de la Universidad de Extremadura y otros con una propuesta metodológica innovadora acerca de la ABP aplicativa de las CC.SS., las lenguas y las literaturas; segundo, Milka Villayandre y Laura Llanos de la Universidad de León con el uso de diccionarios electrónicos en la clase de español con Erasmus; tercero, Cristina Moral Barrigüete Universidad de Granada con el género del debate en la clase de Didáctica de la Lengua y la Literatura; cuarto, Patricia Fernández Martín Universidad Autónoma de Madrid con el texto Enseñando lengua en magisterio: una propuesta de trasvase metodológico de ELE/EL2 a ELM/EL1; quinto, Boris Vázquez-Calvo de la Universitat Pompeu Fabra, titulado “Enmendando la red: cuatro buenas prácticas tic en la enseñanza de lenguas”; sexto y último, Elsy Medina de la Universidad de Carabobo en Valencia (Venezuela) con el capítulo “Estrategias didácticas 3.0 en la lengua y la literatura”. El texto va dirigido a académicos, estudiantes de Filología y Educación, as...
Book Synopsis Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI by : Josefina Prado Aragonés
Download or read book Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI written by Josefina Prado Aragonés and published by . This book was released on 2004 with total page 465 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compleja y dinámica sociedad del siglo XXI, en la que cada vez es más acusada la heterogeneidad lingüística, cultural y social, y en la que los imparables avances tecnológicos estar originando un espectacular cambio en las formas y cauces de comunicación, información y aprendizaje. El desarrollo del planteamiento didáctico se fundamenta en los actuales principios científicos y metodológicos que sustentan la especificidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Se presenta en ocho capítulos, cada uno dedicado a una unidad temática, con la que se pretende dar respuesta a cada una de las necesidades formativas. Se completa finalmente con una amplia y actualizada bibliografía que recoge cada referencia bibliográfica citada en los capítulos anteriores. En sus páginas se conjugan reflexiones teóricas, orientaciones metodológicas y abundantes sugerencias de recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, basados en los actuales enfoques comunicativos y funcionales que rigen la enseñanza de lenguas, además de una amplia propuesta de actividades para reflexionar, crear e investigar, dirigidas a los usuarios de la obra, que se completa con una extensa y actualizada bibliografía. Esperamos que esta obra sea de utilidad al profesorado, tanto en formación como en ejercicio, le abra nuevos cauces y caminos para su práctica docente y le ayude a afrontar los importantes retos educativos que la sociedad actual tiene planteados
Book Synopsis Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura by : Stephe Pearse Hughes
Download or read book Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura written by Stephe Pearse Hughes and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El Desarrollo de la educación literaria en aprendientes iniciales de ELE by : Ma Victoria García Iglesias
Download or read book El Desarrollo de la educación literaria en aprendientes iniciales de ELE written by Ma Victoria García Iglesias and published by . This book was released on 2017 with total page 459 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta tesis doctoral recoge una investigación que se propuso llevar la literatura a las aulas de primero de secundaria bilingüe para extranjeros. La intervención en el aula se materializó a través de un curso que aúna el estudio de la lengua y la literatura bajo una metodología integradora que favorece las repercusiones didácticas en el proceso global de aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE). La investigación se ha desarrollado en el marco de las teorías constructivistas del aprendizaje y se ha asentado en una base teórica que manifiesta un amplio recorrido crítico por bibliografía específica actual referente a los tres temas principales que confluyen en la investigación: los estudios sobre la complejidad cognitiva de la lectura en lengua extranjera y en especial del mensaje literario, la importancia de las estrategias inferenciales en el proceso lector y la integración del material literario en el proceso de enseñanza-aprendizaje de E/LE. El desarrollo experimental de la investigación se ha realizado en el Gymnázium Bilingválne de Žilina (Eslovaquia) con una muestra de 30 sujetos en el marco de un proceso de investigación-acción. Se han recogido datos referentes a cuatro capacidades: la estratégica, la interpretativa, la lingüística y la creativa; antes y después de la intervención didáctica. Tras la aplicación de un tipo de análisis que ha combinado el cuantitativo y el cualitativo por la esencia de los fenómenos medidos, los resultados de la investigación indican que: a)Los participantes mejoran su capacidad de aplicación de estrategias de lectura con especial relevancia en las inferencias asociativas, las macroestrategias y las estrategias metacognitivas. b)Las habilidades para interpretar un texto literario en ELE se han desarrollado en los participantes del grupo experimental con especial evidencia en el aumento del intertexto lector y de los conocimientos literarios referentes a recursos literarios (antítesis, hipérbole e ironía, especialmente) y a las convenciones del lenguaje literario. c)La atención didáctica a la educación literaria de los aprendientes iniciales de ELE lejos de menguar o afectar negativamente los aprendizajes lingüísticos, los ha desarrollado en la misma medida que otro tipo de intervenciones didácticas estrictamente lingüísticas. d)Los participantes de la muestra experimental han sido capaces de culminar el proceso didáctico de las tareas comunicativas literarias creando textos de carácter literario adecuados y con evidencias de la asimilación de aprendizajes literarios tratados durante la implementación del curso. A través de los resultados de la investigación se ha podido constatar que los alumnos extranjeros de primero de secundaria bilingüe a la vez que aprenden lengua expanden sus habilidades y sus capacidades como lectores y, entonces, se educan literariamente también. Este hecho adquiere una relevancia específica porque supone una excepción en los estudios de didáctica de E/LE y abre, por tanto, una vía de investigación hasta ahora muy poco explorada.
