Author : Emmanuel Nolot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 126 pages
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Book Synopsis Intérêt d'une formation en ligne sur la douleur neuropathique auprès des internes de Médecine Générale de Sorbonne Université by : Emmanuel Nolot
Download or read book Intérêt d'une formation en ligne sur la douleur neuropathique auprès des internes de Médecine Générale de Sorbonne Université written by Emmanuel Nolot and published by . This book was released on 2021 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: La douleur neuropathique est une pathologie fréquente et impacte de façon conséquente la qualité de vie des patients. Sa prise en charge requiert des notions théoriques et des traitements spécifiques peu connus des médecins généralistes qui sont pourtant fréquemment amenés à rencontrer ces patients en consultation. De ce fait, plusieurs études ont montré que la plupart des patients présentant une douleur neuropathique ne recevaient pas de traitement adéquat. La formation en ligne est un outil répandu ces dernières années pour l'enseignement dans les études de Médecine. L'objectif de cette étude était de montrer l'intérêt d'une formation en ligne sur les douleurs neuropathiques auprès d'internes de médecine générale (IMG) en évaluant leurs niveaux de connaissance à l'aide de case vignettes. Méthodes: Nous avons réalisé une étude prospective monocentrique du 13/09/2021 au 19/09/2021. La population étudiée était constituée des 3 promotions d'IMG de Sorbonne Université ainsi que des 2 promotions post-internat. Nous avons randomisé les étudiants en 2 groupes: un groupe non formé répondant à 4 case vignettes et un groupe formé visionnant une formation en ligne sur la douleur neuropathique puis répondant au 4 mêmes case vignettes. Le critère de jugement principal était le taux de réponses positives à l'ensemble des case vignettes. Les critères de jugement secondaires étaient le taux de bonnes réponses aux questions concernant le diagnostic, les éléments de l'anamnèse et la bonne prescription thérapeutique. Les études statistiques ont été réalisées à l'aide d'un test de Chi-2. Résultats: Au total, 75 étudiants ont été inclus dans cette étude (34 dans le groupe formé, 41 dans le groupe contrôle). Le taux de bonnes réponses était de 87,50% dans le groupe formé contre 64,43% dans le groupe contrôle (p=0,43). Concernant les bonnes réponses portant sur le diagnostic le groupe formé rapportait 56,32% contre 48,78% (p=0,04) pour le groupe non formé. Pour les bonnes réponses concernant les éléments de l'anamnèse le groupe formé obtenait 77,68% contre 41,46% (p=0,47) pour le groupe non formé. Concernant les questions portant sur les prescriptions, le groupe formé rapportait un taux de réponse exacte de 73,53% contre 38,41% (p=0,008). Conclusion: Ce travail a permis de montrer l'intérêt d'une formation en ligne (« e-learning ») pour améliorer ses connaissances dans le domaine de la douleur neuropathique. Diffuser une formation en ligne aux futurs médecins généralistes permettrait de leur faire acquérir rapidement des compétences nécessaires pour dispenser des soins de qualité à cette population de patients.