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Interet Des Pictogrammes Dans La Reeducation De La Morphosyntaxe Des Enfants Sourds
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Book Synopsis Intérêt des pictogrammes dans la rééducation de la morphosyntaxe des enfants sourds by : Maud Bisson
Download or read book Intérêt des pictogrammes dans la rééducation de la morphosyntaxe des enfants sourds written by Maud Bisson and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La surdité est une pathologie nécessitant l’utilisation de méthodes et techniques diverses et variées, permettant de s’adapter aux difficultés spécifiques liées à la déficience auditive. La morphosyntaxe fait partie des domaines les plus déficitaires chez les personnes sourdes. Cela se traduit non seulement par un retard d’acquisition mais également par des erreurs spécifiques non retrouvées chez les entendants. Ce constat est imputé en partie au caractère peu saillant des éléments morphologiques. Notre objectif est de démontrer l’intérêt des pictogrammes dans la rééducation de la morphosyntaxe chez l’enfant sourd. En effet nous faisons l’hypothèse que les pictogrammes, de par leur caractère visuel, concret et linéaire, pourraient favoriser la production de phrases syntaxiquement correctes ainsi que l’utilisation adaptée des éléments morphologiques du langage. Pour ce faire, nous avons réalisé une étude de cas auprès d’une enfant présentant une surdité moyenne-sévère, âgée de 5 ans et scolarisée en grande section de maternelle. Nous avons établi un protocole de rééducation de 15 séances. Les résultats quantitatifs montrent une amélioration probante du niveau morphosyntaxique de l’enfant, et une diminution du décalage de ses performances par rapport à la norme. L’analyse qualitative met en évidence les atouts des pictogrammes, qui semblent un moyen efficace de faire prendre conscience à l’enfant sourd de l’importance de la présence de chaque mot dans une phrase, ainsi que de l’ordre de ces mots dans la phrase.
Book Synopsis Utilisation de pictogrammes associés aux signes dans la rééducation du langage de l'enfant sourd by : Coralie Métayé
Download or read book Utilisation de pictogrammes associés aux signes dans la rééducation du langage de l'enfant sourd written by Coralie Métayé and published by . This book was released on 2014 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants sourds représentent une population hétérogène, pouvant rencontrer d'importantes difficultés dans leur développement langagier. La rééducation orthophonique, adaptée à chaque enfant, repose généralement sur des outils visuels, tels que les signes. Les pictogrammes, permettant de stimuler, enrichir et structurer le langage, semblent également constituer un outil intéressant pour cette population, mais paraissent pourtant peu introduits par les orthophonistes. Nous nous sommes donc interrogés sur la pertinence des pictogrammes dans la rééducation langagière des enfants sourds : sous quelles formes peuvent-ils être mis en place auprès de cette population et avec quelles adaptations ; dans quelle mesure les enfants sourds s'approprient-ils cet outil et comment celui-ci les aide ? Pour répondre à cette problématique, nous avons diffusé un questionnaire aux orthophonistes, afin d'établir un état des lieux de leur utilisation des pictogrammes dans la surdité. Puis, nous avons introduit les pictogrammes Makaton dans la rééducation orthophonique de quatre enfants sourds, de façon associée aux signes. Divers matériels pictographiques adaptés à leurs objectifs langagiers respectifs (apport d'un cadre aux apprentissages, développement du lexique, structuration morphosyntaxique, entrée dans le langage écrit) ont été proposés à ces enfants ; leur intérêt pour ces matériels et leurs progrès ont été observés. Les réponses au questionnaire n'ont pas confirmé notre première hypothèse et ont mis en évidence que plus de la moitié des orthophonistes emploient des pictogrammes dans la rééducation de la surdité. Notre propre mise en place des pictogrammes a montré qu'ils peuvent être utilisés sous différentes formes et adaptés aux besoins des enfants sourds. La pertinence des pictogrammes a également été confirmée par l'appropriation de ce matériel par les enfants et par leurs progrès significatifs, révélés grâce à un bilan langagier et à nos observations. D'autres facteurs ont également pu contribuer à ces progrès et l'apport formel des pictogrammes n'a pas été objectivé.
Book Synopsis La prise en charge orthophonique de l'enfant sourd signeur en langage écrit by : Alice Betremieux
Download or read book La prise en charge orthophonique de l'enfant sourd signeur en langage écrit written by Alice Betremieux and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants sourds signeurs rencontrent fréquemment des difficultés dans l'acquisition de la lecture et de l'écriture. En effet, ils accèdent à l'écrit par l'apprentissage d'une langue dont ils ne maîtrisent pas la structure, puisque le français écrit correspond à la transcription du français oral qui leur est étranger. Ainsi, nous supposons que la LSF représenterait pour eux une langue maternelle, et que le français écrit constituerait une langue seconde. De plus, nous pensons que les orthophonistes manquent actuellement de moyens dans la prise en charge de l'écrit des enfants sourds, et que la langue des signes est trop souvent peu considérée dans ces rééducations. En partant de ces hypothèses, nous pensons que les méthodes utilisées en français langue étrangère (FLE) auprès d'enfants primo-arrivants, pourraient être bénéfiques pour les enfants sourds signeurs. Ainsi, une fois adaptées à cette population, elles pourraient être utilisées au cours de la rééducation orthophonique. Pour répondre à cette problématique, nous avons comparé les erreurs morphosyntaxiques des enfants sourds signeurs et celles des apprenants primo-arrivants lors d'une tâche de narration, grâce à une grille d'analyse. Nous avons ensuite diffusé un questionnaire permettant d'établir un état des lieux de la rééducation orthophonique de l'écrit de l'enfant sourd. Nous avons ainsi pu conclure, après avoir recensé les erreurs réalisées par nos différents groupes, que les enfants sourds signeurs présentent des caractéristiques morphosyntaxiques communes avec les apprenants primo-arrivants. Par la suite, les réponses à notre questionnaire nous ont indiqué que les orthophonistes sont fréquemment démunis face à la prise en charge de l'écrit de l'enfant sourd signeur. Nous pensons donc, en accord avec notre hypothèse de départ, que les méthodes de FLE, rarement exploitées en orthophonie, pourraient être investies davantage dans la rééducation du langage écrit de l'enfant sourd signeur, notamment pour travailler la morphosyntaxe.
Book Synopsis Dessin et langage by : Charlotte Leuba
Download or read book Dessin et langage written by Charlotte Leuba and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude traite de la relation entre le dessin et le langage. Son but est de mesurer l'intérêt du dessin dans la rééducation du langage oral. Elle s'appuie sur l'histoire de l'écriture depuis les dessins préhistoriques jusqu’à l'alphabet. Elle présente également un parallèle entre l’évolution du dessin et du langage chez l’enfant. Pour montrer comment l’image est déjà utilisée en orthophonie, elle passe en revue différentes méthodes de rééducation du langage qui se basent sur l’image ou le dessin. L’objectif est de savoir si dessiner aide les enfants sourds ou dysphasiques dans l’accès au lexique et pour la compréhension de phrases. Afin de répondre à ces deux interrogations, un test a été conçu en deux parties. La première est une épreuve de dessin d’objets à partir de définitions. La seconde est une épreuve de dessin de phrases suivie d’une désignation d’images. Ce test a été proposé à 7 enfants dysphasiques et 4 enfants sourds ainsi qu’à 23 élèves de CM1 afin de comparer leurs performances.
Book Synopsis Communication Problems in Autism by : Eric Schopler
Download or read book Communication Problems in Autism written by Eric Schopler and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2013-03-09 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The North Carolina State Legislature's mandate to Division TEACCH has three major components. First, to provide the most up-to-date and cost effective services possible for families with autistic or similar language impaired children; second, to conduct research aimed toward the better under standing of such devastating disorders; and third, to provide training for the professionals needed to pursue these goals. One element in achieving these aims is to hold annual conferences on topics of special importance to the under standing and treatment of autism and similar disorders. In addition to training professionals and parents on the most recent de velopments in each conference topic, we are publishing a series, Current Issues in Autism, based on these conferences. These books are not, however, simply the published proceedings of the conference papers. Instead, some chapters are expanded conference presentations, whereas others come from national and in ternational experts whose work is beyond the scope of the conference, but es sential in our attempt at comprehensive coverage of the conference theme. These volumes are intended to provide the most current knowledge and profes sional practice available to us at the time.
Book Synopsis How Language Comes to Children by : Bénédicte de Boysson-Bardies
Download or read book How Language Comes to Children written by Bénédicte de Boysson-Bardies and published by MIT Press. This book was released on 2001 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Psycholinguist Boysson-Bardies presents a broad picture of language development, from foetal development to the toddler years. She addresses questions of particular concern to parents, such as how one can facilitate language learning.
Book Synopsis Emerging Language in Autistic Children by : Warren H. Fay
Download or read book Emerging Language in Autistic Children written by Warren H. Fay and published by Hodder Education. This book was released on 1980 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Language and Context by : Elizabeth Bates
Download or read book Language and Context written by Elizabeth Bates and published by . This book was released on 1976 with total page 442 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis A Stutterer's Story by : Frederick Pemberton Murray
Download or read book A Stutterer's Story written by Frederick Pemberton Murray and published by . This book was released on 1991 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Advice to Those who Stutter by : Stuttering Foundation of America
Download or read book Advice to Those who Stutter written by Stuttering Foundation of America and published by . This book was released on 1998 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication has articles written by men and women who stutter themselves and who are now or have been speech pathologists.
Book Synopsis Boston Assessment of Severe Aphasia (BASA) by :
Download or read book Boston Assessment of Severe Aphasia (BASA) written by and published by . This book was released on 1989 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis 101 Games for Groups by : Maxie Ashton
Download or read book 101 Games for Groups written by Maxie Ashton and published by Academic Press. This book was released on 1993-01-01 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Improve communication and language skills and help group members to get to know each other with easy-to-use games. You will have games that involve thinking, creativity, physical activity, role-playing, and sharing. Adult players with a variety of abilities will benefit.Most games can be played in 10 minutes, so they are easy to incorporate into your daily schedule. Select from a wide variety of games to promote: -- Teamwork -- Group cohesion -- Getting to know others -- Physical activity -- Performance in front of others
Book Synopsis Auditory Processing Activities by : JoAnn H. Jeffries
Download or read book Auditory Processing Activities written by JoAnn H. Jeffries and published by . This book was released on 2001 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Functional Assessment of Communication Skills for Adults (ASHA FACS) by : Carol Frattali
Download or read book Functional Assessment of Communication Skills for Adults (ASHA FACS) written by Carol Frattali and published by American Speech-Language Hearing Association. This book was released on 1995 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The ASHA FACS is a measure of basic functional skills that are common to individuals regardless of age, gender, socioeconomic status, education/vocational status, or cultural diversity. The measures provide helpful information in assisting both clinicians and payers.
Book Synopsis Freedom of Fluency by : David A. Daly
Download or read book Freedom of Fluency written by David A. Daly and published by Linguisystems. This book was released on 1988 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Sentence Production Program for Aphasia by : Nancy Helm-Estabrooks
Download or read book Sentence Production Program for Aphasia written by Nancy Helm-Estabrooks and published by . This book was released on 2000 with total page 492 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Secord Contextual Articulation Tests (S-CAT) by : Wayne A. Secord
Download or read book Secord Contextual Articulation Tests (S-CAT) written by Wayne A. Secord and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
