Importancia de la formación en el sistema educativo

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Book Synopsis Importancia de la formación en el sistema educativo by :

Download or read book Importancia de la formación en el sistema educativo written by and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La formación y el desarrollo profesional del profesorado

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478275886
Total Pages : 162 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis La formación y el desarrollo profesional del profesorado by : Francesc Imbernon Muñoz

Download or read book La formación y el desarrollo profesional del profesorado written by Francesc Imbernon Muñoz and published by Grao. This book was released on 1994-09-02 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formación requiere un aprendizaje constante que es necesario acercar al desarrollo de actividades profesionales y a la práctica profesional.

La tercera revolución educativa

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Publisher : Grupo Planeta (GBS)
ISBN 13 : 9788449314728
Total Pages : 268 pages
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Book Synopsis La tercera revolución educativa by : José M. Esteve

Download or read book La tercera revolución educativa written by José M. Esteve and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2003 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cada día, la prensa y los medios de comunicación nos ofrecen una imagen desastrosa de nuestros sistemas educativos: supuesto aumento del fracaso escolar, aumento de la violencia en los centros escolares, profesores sometidos a presiones antes desconocidas. Paradójicamente, en los últimos años del siglo XX, los sistemas educativos de los países más desarrollados cruzaron una nueva frontera marcada por la escolarización real, sin exclusiones, del cien por cien de los niños en la educación primaria, y, además, por un aumento imparable de las tasas de escolarización en secundaria, por la incorporación igualitaria de las mujeres a la universidad y la aparición del concepto de integración educativa. Por primera vez en la historia, nuestros sistemas educativos se plantean ir más allá de la enseñanza para ofrecer educación. Estos cambios revolucionarios,sólo comparables a la creación de la escuela en el Antiguo Egipto y a la organización del primer sistema educativo en la Prusia del siglo XVIII, no están exentos de problemas y contradicciones, ya que se producen en una nueva sociedad del conocimiento, marcada por la aceleración del cambio social, y en la que la relación entre educación y avance económico impulsa una explosión científica y tecnológica en los países más desarrollados que ahonda las distancias respecto al Tercer Mundo. Las naciones que no sean capaces de superar las nuevas dificultades y de reorganizar sus sistemas educativos para responder al desafío de esta tercera revolución educativa no tienen más alternativa, a medio plazo, que afrontar su decadencia.

Estrategias de formación en el siglo XXI: Life Long Learning

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Publisher : Grupo Planeta (GBS)
ISBN 13 : 9788434426603
Total Pages : 496 pages
Book Rating : 4.4/5 (266 download)

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Book Synopsis Estrategias de formación en el siglo XXI: Life Long Learning by : Emilio López-Barajas Zayas

Download or read book Estrategias de formación en el siglo XXI: Life Long Learning written by Emilio López-Barajas Zayas and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2006-09-07 with total page 496 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formación y el aprendizaje permanente se han convertido en variables estratégicas que permiten a las personas, a través de inteligencia cognitiva y emocional, la adaptación positiva a las organizaciones del mundo moderno y a las estructuras en general del mundo del trabajo. El aprendizaje continuo en la cultura de las sociedades avanzas es una exigencia, tanto de las personas como de las organizaciones incardinadas en ellas. Los formadores deben conocer los valores que corresponden a la naturaleza humana, claves de una acción eficaz y cualitativa, donde los valores humanos y la justicia encuentren la referencia obligada, ya que se trata de mejorar la calidad de las formas de vida de la producción, y desarrollar las actitudes y aptitudes humanas que sean adecuadas para un desarrollo sostenible. Se trata de capacitar a los educadores sociales y de forma particular a los responsables de los Recursos Humanos en las organizaciones. La motivación que ofrecemos en este texto está estrechamente relacionada con la expectativa esperanzada que supone la confianza en la persona humana, para adquirir la formación continua necesaria que le permita saber los pasos y los medios para alcanzar una meta concreta. La estrategia de la formación permanente, es propia de las Organizaciones que Aprenden, al fomentar dichos procesos de aprendizaje de forma continua.

La Formación profesional en el sistema educativo

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Book Synopsis La Formación profesional en el sistema educativo by :

Download or read book La Formación profesional en el sistema educativo written by and published by . This book was released on 2002 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Veinte años de educación y trabajo

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Total Pages : 398 pages
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Book Synopsis Veinte años de educación y trabajo by : María Antonia Gallart

Download or read book Veinte años de educación y trabajo written by María Antonia Gallart and published by . This book was released on 2002 with total page 398 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Los retos del cambio educativo

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Publisher : Editorial Pueblo y Educación
ISBN 13 : 9591339542
Total Pages : 71 pages
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Book Synopsis Los retos del cambio educativo by : Lisardo García Ramis

Download or read book Los retos del cambio educativo written by Lisardo García Ramis and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-04-06 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sobre la base de un grupo de investigaciones realizadas por destacadas personalidades de la educación, entre los que se incluyen varios del Instituto Superior de Ciencias Pedagógicas, en esta obra se exponen las transformaciones en el sistema educativo en cada momento del desarrollo social, siempre a tono con sus demandas, sin olvidar que al tomar la medidas para la transformación pertinente de la escuela en cada etapa es un proceso complejo que ha de tener en cuenta a sus principales protagonistas: alumnos y docentes.

Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización

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Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 9788471123848
Total Pages : 284 pages
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Book Synopsis Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización by : Daniel P. Liston

Download or read book Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización written by Daniel P. Liston and published by Ediciones Morata. This book was released on 1997-05 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos tiempos viene dedicándose una gran atención a la reforma educativa. Esta cuestión, a su vez, ha provocado que el rol del profesorado se someta a examen con una mayor intensidad. Aunque la crítica de su formación ha existido desde que comenzó su preparación formal como docentes, se ha intensificado en los últimos años, generando nuevas propuestas de normas y reglamentaciones. Esta obra estudia las contradicciones de las recientes estrategias de reforma y muestra cómo pueden entenderse y superarse sus errores. El interés de los autores por las condiciones sociales y políticas de la escolarización en un contexto práctico resulta estimulante en un campo en donde los análisis suelen ser, bien teóricos, o bien exclusivamente pragmáticos. El libro comienza con un estudio de cuatro tradiciones de reforma diferentes en la formación del profesorado: académica, de eficacia social, desarrollista y reconstruccionista social. Situando su trabajo en esta última perspectiva, LlSTON y ZEICHNER presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y prácticas educativas y el contexto social de la escolarización. Describen formas concretas en las que la investigación educativa puede contribuir a realizar un plan de reforma que abarca sus aspectos institucionales, sociales y políticos. El presente estudio tiene un valor esencial para quienes se ocupan de la formación del profesorado y desean revisar sus propias prácticas, y para los que pretenden examinar más de cerca el contexto social de la escolarización.

La educación mediática y los profesionales de la comunicación

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Publisher : Editorial GEDISA
ISBN 13 : 8416572011
Total Pages : 192 pages
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Book Synopsis La educación mediática y los profesionales de la comunicación by : Alejandro Buitrago, Eva Navarro y Agustín García Matilla

Download or read book La educación mediática y los profesionales de la comunicación written by Alejandro Buitrago, Eva Navarro y Agustín García Matilla and published by Editorial GEDISA. This book was released on 2015-11-15 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro recoge los testimonios de los profesionales de la comunicación sobre un asunto de máxima actualidad y da algunas respuestas a preguntas tales sobre: ¿Cómo enfocar las múltiples alfabetizaciones necesarias para reforzar la formación de una ciudadanía más educada? ¿En qué competencias deberíamos formar a los ciudadanos? ¿Cuáles son los principales contenidos que los profesionales de la comunicación deberían conocer? ¿Cómo renovar unas metodologías docentes obsoletas que no se corresponden con las exigencias del actual universo transmedia?

La formación del profesorado y la lucha por la justicia social

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Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8471127032
Total Pages : 303 pages
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Book Synopsis La formación del profesorado y la lucha por la justicia social by : Kenneth M. Zeichner

Download or read book La formación del profesorado y la lucha por la justicia social written by Kenneth M. Zeichner and published by Ediciones Morata. This book was released on 2012-11-17 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta selección de ensayos escritos entre 1991 y 2008, Kenneth M. ZEICHNER analiza las relaciones entre diversos aspectos de la formación del profesorado, su desarrollo profesional y su contribución a la consecución educación de gran calidad para todas las chicas y chicos y, por tanto, a una mayor justicia en los procesos escolares y en la sociedad más amplia. El foco de atención dominante se centra en cuestiones referentes a la igualdad y a la justicia social en la formación del profesorado y en el desarrollo profesional del docente. Algo que están poniendo en cuestión el fuerte predominio de las políticas neoliberales, de los nuevos modelos empresariales y de las políticas neoconservadoras. Políticas que tienen en su agenda de urgencia privatizar la educación pública y, simultáneamente, culpabilizar al profesorado y a los centros escolares de los problemas de la sociedad. Un tema importante que aparece de diversas formas a lo largo de los capítulos es el convencimiento de que la misión de los programas de formación del profesorado es la de preparar para educar con éxito a todo tipo de alumnado, cualquiera que sea su procedencia social, étnica o familiar. Advierte contra la aceptación acrítica de conceptos y prácticas estimuladas desde muchos discursos dominantes tanto por parte de la Administración como en las instituciones de formación y actualización docente, como los de justicia social, reflexión, investigación en la acción y escuelas de desarrollo profesional, sin un examen más detenido de los objetivos a los que se dirigen en la práctica y de las consecuencias reales relacionadas con su uso. Un segundo tema es el de la defensa de una formación del profesorado más democrática que utilice el conocimiento y la experiencia que existen en las instituciones que preparan a profesores y profesoras, en los centros educativos y en las comunidades donde éstos se encuentran.

La educación ante un nuevo orden mundial

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Publisher : Ediciones Díaz de Santos
ISBN 13 : 9788479787608
Total Pages : 500 pages
Book Rating : 4.7/5 (876 download)

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Book Synopsis La educación ante un nuevo orden mundial by : José Roig Ibáñez

Download or read book La educación ante un nuevo orden mundial written by José Roig Ibáñez and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2006 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Análisis de los principales problemas y desafíos que se plantean en el sistema educativo ante los cambios que está experimentando la sociedad.

La educación en el siglo XXI

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478276688
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis La educación en el siglo XXI by : Francesc Imbernon Muñoz

Download or read book La educación en el siglo XXI written by Francesc Imbernon Muñoz and published by Grao. This book was released on 1999-04-30 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.

Motivaciones y valores de la educación

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Publisher : Ariel México
ISBN 13 : 6077475009
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.0/5 (774 download)

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Book Synopsis Motivaciones y valores de la educación by : Manuel Pérez Rocha

Download or read book Motivaciones y valores de la educación written by Manuel Pérez Rocha and published by Ariel México. This book was released on 2018-03-15 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Según datos de la UNESCO, la cuarta parte de la población mundial está condenada a nunca recibir educación, y de los que logran inscribirse, una cuarta parte la abandonan antes de terminar la secundaria. Latinoamérica no es ajena a este escenario. Manuel Pérez Rocha revela que el problema no reside en los alumnos ni en los profesores, sino en la forma de entender la educación. Una educación que privilegia el aprendizaje de memoria y la recepción pasiva del saber, en un sistema de premios y castigos que solo motiva a conseguir las metas sin importar los conocimientos; un sistema que olvida que la educación también es desarrollo cultural, que para aprender es imprescindible atender a las necesidades personales, a los valores morales y a la construcción del carácter. El mayor impedimento para lograr un cambio significativo en materia de educación se encuentra en el ethos de la sociedad contemporánea, en la preponderancia del valor de cambio sobre el valor de uso. Claro y puntual, este es un ensayo necesario. "Las páginas de Motivaciones y valores de la educación están llenas de propuestas liberadoras: el estímulo de la discusión y de los espacios inquisitivos en los que se desplieguen auténticos trabajos de colaboración y cooperación; el fortalecimiento de la escritura y de las humanidades; entre muchas otras ideas para un proyecto educativo amplio, incluyente, lleno de riquezas de todo orden". – David Huerta

¿Qué es educación en el siglo XXI? Ensayos reflexivos sobre Educación, Sociedad y Política Educativa

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291923217
Total Pages : 66 pages
Book Rating : 4.2/5 (919 download)

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Book Synopsis ¿Qué es educación en el siglo XXI? Ensayos reflexivos sobre Educación, Sociedad y Política Educativa by : Ana Belén Fernández Torres

Download or read book ¿Qué es educación en el siglo XXI? Ensayos reflexivos sobre Educación, Sociedad y Política Educativa written by Ana Belén Fernández Torres and published by Lulu.com. This book was released on 2014-06-19 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué es educar? En una sociedad agitada por los cambios drásticos durante las dos últimas décadas, parece un auténtico desafío poder concretar qué vamos a enseñar a nuestros alumnos. No obstante, educar no es simplemente transmitir unos conocimientos predeterminados. Esta obra es una colección de reflexiones críticas sobre el procesos educativo y sus implicaciones en el siglo XXI.

El sistema educativo frente al cambio de paradigma

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Publisher : Tinta Libre Ediciones
ISBN 13 : 9878173658
Total Pages : 127 pages
Book Rating : 4.8/5 (781 download)

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Book Synopsis El sistema educativo frente al cambio de paradigma by : Silvia

Download or read book El sistema educativo frente al cambio de paradigma written by Silvia and published by Tinta Libre Ediciones. This book was released on 2022-08-01 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con un estilo dinámico y actual, la autora plantea y analiza problemas que surgen del estado del sistema educativo actual y va sugiriendo algunas propuestas frente a ellos relacionadas principalmente con políticas públicas para la pospandemia en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial en la que nos encontramos y que interpela a todos los ámbitos de la vida además del educativo. A lo largo de los artículos breves, la autora analiza problemas actuales del sistema e invita a imaginar el futuro conociendo las principales falencias; asimismo, plantea la necesidad de cambiar de una manera activa para enfrentar el desafío de preparar a los recursos humanos para los trabajos del siglo XXI. Quizás la mayor crisis de nuestro tiempo es la del modelo de pensar, el cómo abordamos los problemas. Afrontar los retos del provenir exige ver el mundo desde nuevas perspectivas. Con mente abierta, corazón abierto y voluntad abierta, para conectar con las posibilidades emergentes y hacerlas realidad. C. O. Scharmer (2017)

La escuela que necesitamos hoy

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Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8471129884
Total Pages : 95 pages
Book Rating : 4.4/5 (711 download)

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Book Synopsis La escuela que necesitamos hoy by : Julio Fontán García

Download or read book La escuela que necesitamos hoy written by Julio Fontán García and published by Ediciones Morata. This book was released on 2020-08-08 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Imagínese un colegio en el que los estudiantes aprenden a su ritmo y, al mismo tiempo, alcanzan altos niveles de exigencia y excelencia. Un colegio en el que no existen clases magistrales y se evalúa sin necesidad de recurrir a la ineficacia de los exámenes. Un colegio en el que los estudiantes aprenden a elaborar sus horarios, planifican sus trabajos y descan¬sos, y hacen de su propio proceso de estudio y aprendizaje una verdadera ruta pedagógica. Un colegio con un proyecto educativo que está basado en la formación integral, por lo que los estudiantes cuentan con una buena red de clubes de recreación en los que poder desarrollar sus vocaciones artísticas, científicas, deportivas y sociales. Un colegio en el que los estudiantes no están organizados por edad, sexo, curso o rendimiento académico sino por niveles de autonomía. Sorprende, ¿verdad? Éste, por extraño que parezca, es la cotidianidad de miles de estudiantes que están educándose en las instituciones que trabajan con la Educación Relacional Fontán (FRE). Y lejos de lo que podría pensarse en un primer momento, dicha forma de enfocar la educación no depende de un contexto determinado, ni de una clase social concreta, ni de la necesidad de contar con cierto tipo de habilidades congénitas. Sino que, por el contrario, lleva realizándose, desde hace ya muchos años en diversos países, en todos los niveles educativos y en centros tanto públicos como concertados o privados. El objetivo del libro es explicar con el debido rigor, pero con la máxima sencillez, los principios generales de la Educación Relacional Fontán sin pretender ser una guía o manual de implementación. Nuestro propósito es ofrecer una visión global del sistema que invita a reflexionar sobre el tesoro, que siguiendo la afortunada expresión de Delors, encierra la educación. En la Educación Relacional Fontán el respeto es el principio que organiza todo lo que se piensa y se hace en los colegios: el respeto a la personalidad, las habilidades, los procesos, los gustos y expectativas de los estudiantes. Julio Fontán García Director del Colegio Fontán Capital

10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado

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Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499803008
Total Pages : 147 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis 10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado by : Francesc Imbernon Muñoz

Download or read book 10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado written by Francesc Imbernon Muñoz and published by Grao. This book was released on 2007-07-27 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los contextos sociales y educativos. Este libro, presenta a la vez, una estructura clara que ayuda a la reflexión en cada una de las ideas que se plantean. Las ideas clave planteadas ayudan a responder preguntas tales como: ¿Cuáles son las nuevas ideas y prácticas para la formación del profesorado? ¿Se puede pasar del problema a la situación problemática? ¿Cómo superar la individualización para llegar al trabajo colaborativo? ¿Cómo se pasa de la formación aislada a la formación comunitaria? ¿Actualizar o crear espacios de formación? ¿Se trabaja en la simplicidad o en la complejidad formativa?