Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Handbuch Islamische Religionspadagogik
Download Handbuch Islamische Religionspadagogik full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Handbuch Islamische Religionspadagogik ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Handbuch Islamische Religionspädagogik by : Ednan Aslan
Download or read book Handbuch Islamische Religionspädagogik written by Ednan Aslan and published by V&R Unipress. This book was released on 2021-12-06 with total page 1367 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das vorliegende Handbuch ist eine Kompilation von Beiträgen überwiegend muslimischer Religionspädagog*innen aus dem deutschsprachigen Raum, die aktiv am Aufbau der islamischen Religionspädagogik an den deutschsprachigen Universitäten beteiligt sind bzw. waren und diese Pionieraufgabe an den verschiedenen Standorten unter nicht immer einfachen Verhältnissen übernommen haben. Somit spiegelt der Band auch die Lernprozesse wider, die die Autor*innen während der Etablierungsphasen an europäischen Universitäten durchlaufen haben. Das Buch ist eine Einführung in die islamische Religionspädagogik und damit eine sinnvolle Handreichung für Lehrkräfte, Studierende und universitäre Einrichtungen, die sich theoretisch und praktisch mit der islamischen Religionspädagogik auseinandersetzen. This handbook is a collection of contributions by predominantly Muslim religious educators from German speaking countries. All of the contributors are actively involved in the development of Islamic religious education and are pioneers in their field who are working in locations and under conditions which are not always encouraging. The contributions also include reflections on learning processes the authors underwent while establishing their work at European universities. This book is aimed at teachers, students and university staff who are involved in Islamic religious education on both a theoretical and practical level. It is intended to serve as an introduction to Islamic religious education.
Book Synopsis Handbuch islamische Religionspädagogik by :
Download or read book Handbuch islamische Religionspädagogik written by and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Islamische Religionsdidaktik by : Tuba Isik
Download or read book Islamische Religionsdidaktik written by Tuba Isik and published by UTB. This book was released on 2022 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Islamunterricht im Diskurs by : Tarek Badawia
Download or read book Islamunterricht im Diskurs written by Tarek Badawia and published by Vandenhoeck & Ruprecht. This book was released on 2023-02-13 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Seit über einem Jahrzehnt findet Islamunterricht inzwischen an staatlichen Schulen in unterschiedlichen Varianten und Modellen statt. Die Praxis wurde durch die Etablierung der islamischen Theologie an mehreren Universitäten und pädagogischen Hochschulen begleitet. Beide Prozesse haben eine bemerkenswerte Entwicklungsdynamik in religionspädagogischer Hinsicht vorangetrieben, die u. a. zur Profilbildung eines islamischen Bildungsangebots an staatlichen Schulen geführt hat. Hervorzuheben sind insbesondere religionsdidaktische Arbeiten, die in den letzten Jahren entstanden sind, aber aus verschiedenen Gründen noch keinen Zugang zum wissenschaftlichen Diskurs über didaktische Theorien und Modelle im islamischen Kontext gefunden haben. An dieser Leerstelle setzt der Band an. In ihm werden sowohl religionspädagogische als auch religionsdidaktische Ansätze für den Islamischen Religionsunterricht vorgestellt und kritisch diskutiert. Die Publikation dient in erster Linie der Profilbildung der Religionspädagogik und Fachdidaktik des Islam im europäischen Kontext und liefert Impulse für Lehre und Forschung. Für Studierende und Lehrkräfte bietet sie konkrete Hinweise und Anregungen für die Reflexion und Gestaltung der Unterrichtspraxis des Islam an. Ein Werk mit hoher Relevanz für Wissenschaft und Praxis.
Book Synopsis Islamische Theologie und Religionspädagogik in Europa by : Ali Özgür Özdil
Download or read book Islamische Theologie und Religionspädagogik in Europa written by Ali Özgür Özdil and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2011-09-08 with total page 341 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The number of Muslims in Europe is growing, as is the need for Islamic education and training institutions. The integration of Islamic theology and religious education into European higher education creates challenges for both sides. Özdil explains the history of Islamic theology and law schools in Islam and presents Centres of Islamic Studies in Europe and in the Islamic world. In doing so, he provides an overview of 31 institutions in 13 countries. One focus of his research deals with questions relating to the constitutions of Islamic professorships in Germany, which have still not been satisfactorily answered. Islamic chairs have already been institutionally rooted at several universities, a factor that the author discusses in detail. The volume includes a comprehensive appendix with summaries, addresses and further information on the educational institutions examined.
Book Synopsis Islamische Religionspädagogik by : Yaşar Sarıkaya
Download or read book Islamische Religionspädagogik written by Yaşar Sarıkaya and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2016 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Islamische Religionspädagogik geht mit ihren eigenen fachwissenschaftlichen und -didaktischen Ansätzen und Methoden auf die politischen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart ein. Das religiöse Wissen des Islams wird in diesem Sinne mithilfe plausibler, islamisch-theologischer Ansätze für den sozialen und kulturellen zeitgenössischen Kontext erschlossen und erneuert. Darüber hinaus werden fachdidaktische Methoden für die Erziehung und Bildung von muslimischen Kindern und Jugendlichen dargelegt mit dem Ziel, nicht nur konstitutiv zu ihrer Identitätsbildung beizutragen, sondern auch zur (Weiter-)Entwicklung der Normen und Werte einer offenen, freiheitlich-demokratischen Gesellschaft zu verhelfen. Dieser Band zielt nicht nur mit Blick auf Theologie und Theorie, sondern darüber hinaus auch in Bezug auf Praxis und Empirie darauf ab, jenen zu helfen, die sich in verschiedenen Handlungsfeldern der Erziehung und Bildung muslimischer Kinder und Jugendlicher widmen. Die Autorinnen und Autoren beschäftigen sich in ihren Beiträgen mit insgesamt vier Schwerpunkten: dem islamischen Formationsprozess, der Kompetenzbildung im Islamischen Religionsunterricht, empirischen Ansätzen zum Thema islamische Bildung und Erziehung sowie mit globalen Herausforderungen und neuen Perspektiven auf die Islamische Religionspädagogik. Der Band möchte einen Beitrag leisten zur Weiterentwicklung der Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext.
Book Synopsis Islamischer Religionsunterricht und islamische Religionspädagogik by : Thorsten Muth
Download or read book Islamischer Religionsunterricht und islamische Religionspädagogik written by Thorsten Muth and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-11-14 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Islamwissenschaft, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Asien-Orient-Institut), Veranstaltung: Muslime in Deutschland: Die aktuelle Integrationsdebatte, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Hintergründen der Problematik „Islamischer Religionsunterricht“ und „Islamische Religionspädagogik“ sowie dem direkt damit im Zusammenhang stehenden neuen Studienfach „Islamische Theologie“ in Deutschland. Ich versuche, die Situation der religiösen Erziehung der Muslime in Deutschland sowie deren Hintergründe und Entwicklungen darzulegen und einen Einblick zu geben in die Komplexität und die Schwierigkeiten, ein geeignetes Modell für alle muslimischen Schülerinnen und Schüler zu entwickeln. Die Schwierigkeit bei der Behandlung dieser Themen auf breiter Basis liegt zum einen in der Ungenauigkeit der Zahlen und Fakten: Es herrscht seit dreißig Jahren eine ewige Ungewissheit, wie viele Koranschulen es in Deutschland gibt, wie viele von ihnen wirklich als solche bezeichnet werden können und wer die Betreiber sind. Zum anderen sind die Angaben und Untersuchungen zur islamischen Religionspädagogik von ihrer Zahl her relativ dürftig und außerdem oft veraltet. Ali Özgür Özdil schreibt hierzu: „Obwohl sich in den letzten Jahrzehnten auch ein enormer Wandel in den islamischen Gesellschaften (nicht nur in der Bundesrepublik Deutschland) vollzogen hat, halten die zahlreichen Artikel zum Koranunterricht mit dieser Entwicklung nicht mit. Vielmehr finden sich die gleichen Quellen in neuen Artikeln in reproduzierter Weise wieder, ohne die Stütze eigener und aktueller wissenschaftlicher Untersuchungen.“ Was die Quellen betrifft, so muss man in größerem Maße auf Zeitungsartikel zurückgreifen, was bei zeitgenössischen, gesellschaftlichen Themen unumgänglich ist. Doch nichtsdestotrotz finden sich einige nützliche Werke, die uns entweder ein breiteres Sichtfeld auf die Muslime der westlichen Welt eröffnen – wie z.B. Jytte Klausens Untersuchungen zu „Europas muslimischen Eliten“ (2006) – oder detaillierte Fakten zum besten geben wie etwa Ali Özgür Özdils Aufsatz „Islamische Bildung in der Bundesrepublik Deutschland“ (2004). Unverzichtbar sind auch die Bücher der „Reihe für Osnabrücker Islamstudien“, die von Bülent Ucar herausgegeben werden. Die darin enthaltenen Beiträge geben verschiedenste Einblicke in die Welt der islamischen Religionspädagogik.
Book Synopsis Peace Education and Religion: Perspectives, Pedagogy, Policies by : Marcia Hermansen
Download or read book Peace Education and Religion: Perspectives, Pedagogy, Policies written by Marcia Hermansen and published by Springer Nature. This book was released on 2022-10-02 with total page 518 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Whether formally incorporated into curriculum and teacher training or informally integrated in contexts such as state or NGO initiatives dealing with resolving social, ethnic, and religious conflicts, peace education is increasingly recognized as a critical component in addressing violence in contemporary plural societies. Peace education can constructively undertake a reframing of historical narratives while inspiring practical community activities. An important, but insufficiently studied and theorized aspect of peace education is the role of religion. The challenge to peace education in today’s globalized, diverse, mobile, and religiously pluralistic world is to be able to take both complex global and distinctive local situations into account. The contributions to this integrative collection of essays provide exactly these local and global perspectives on the state of peace education and its relationship to religion across pedagogy and curriculum, state policies, and activism within societies on the front lines of resolving internal conflicts, whether historical or recent, that often reflect aspects of religious identities.
Book Synopsis Handbuch Christentum und Islam in Deutschland by : Mathias Rohe
Download or read book Handbuch Christentum und Islam in Deutschland written by Mathias Rohe and published by Verlag Herder GmbH. This book was released on 2016-05-25 with total page 1300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: * Konzentriert, praxisnah, wegweisend - die Bilanz einer Debatte * Das Basiswerk zum religionspolitisch wichtigsten Gegenwartsthema Wie bestimmen die religiösen Grundhaltungen von Christen und Muslimen das Zusammenleben hierzulande? Wie ist die Situation der dauerhaft hier lebenden Muslime, die keine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen? Was sagen Wissenschaftler zu den religiösen, sozialen und politischen Hintergründen konkreter Probleme und Konfliktfelder? Wo besteht akuter, wo langfristiger Handlungsbedarf? Gibt es gelungene und vorbildliche Integrationsprojekte - und was zeichnet sie aus? Experten muslimischer und christlicher Provenienz zeigen die gesellschaftlichen, rechtlichen und politischen Aspekte des Zusammenlebens von Muslimen und Christen aus muslimischer und christlicher Perspektive. Die grundlegende Orientierung.
Book Synopsis Islamische Theologie und Religionspädagogik in Bewegung by : Zekirija Sejdini
Download or read book Islamische Theologie und Religionspädagogik in Bewegung written by Zekirija Sejdini and published by transcript Verlag. This book was released on 2016-09-30 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Welche Merkmale muss eine gegenwartsbezogene islamische Theologie und Religionspädagogik im deutschen und im europäischen Kontext aufweisen, um sowohl den Bedürfnissen der in einem säkularen Umfeld lebenden europäischen Muslim_innen gerecht zu werden, als auch zur Profilierung der islamischen Theologie und Religionspädagogik im europäischen Kontext beitragen zu können? Dieser Frage, die sich vor dem Hintergrund der Gründung mehrerer islamisch-theologischer Zentren an deutschsprachigen Universitäten stellt, gehen die Beiträger_innen aus der Perspektive unterschiedlicher Fachgebiete nach und tragen damit auch zu einer Reflexion der aktuellen Islam-Debatte bei.
Book Synopsis Islamische Theologie und Religionspädagogik by : Mizrap Polat
Download or read book Islamische Theologie und Religionspädagogik written by Mizrap Polat and published by Peter Lang Pub Incorporated. This book was released on 2010 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieser Band will die religionspädagogisch relevanten Erkenntnisse aus Deutschland und der Türkei für die Lehrpraxis zugänglich machen und somit zur Entwicklung einer zeitgemäßen Gesamtdisziplin «Religionspädagogik» in der vielseitig pluralen Gesellschaft beitragen. Durch die Analyse der Gedanken der Pioniere der islamischen Religionspädagogik (8.-14. Jahrhundert) wird die Rolle der kulturellen und sozialen Gegebenheiten bei Formung der Erziehungs- und Bildungsvorstellungen in der Vergangenheit erneut sichtbar. Auch heute spielen die Lebensbedingungen der Menschen, die von der vielseitigen Pluralität, Globalisierung und Mechanisierung geprägt sind, und ihre lebensphilosophischen Orientierungen sowie Interpretationen in den Werten wie Freiheit, Mündigkeit und Verantwortung bei der Definition der religiösen Erziehungs- und Bildungsziele eine Rolle. Diesem Sammelband ist es weitgehend gelungen, das Zusammenwirken von Glaubensüberzeugung und Pädagogik sowie Lebens- und Denkwelt des Individuums und der Gesellschaft bei der Entwicklung der Religionspädagogik zu verdeutlichen.
Book Synopsis 40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich by : Tamara Nili-Freudenschuß
Download or read book 40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich written by Tamara Nili-Freudenschuß and published by Springer-Verlag. This book was released on 2024-05-02 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Österreich war eines der ersten westeuropäischen Länder, das den Islam als Körperschaft öffentlichen Rechts anerkannt hat. Diese historische Anerkennung geht zurück auf die lange, facettenreiche Geschichte des Islam in Österreich und erfüllte den Muslim*innen in Österreich einen lang gehegten Wunsch, welcher auch in vielen anderen europäischen Ländern besteht. Seit 40 Jahren ermöglicht diese Anerkennung den Muslim*innen, den Islam als ordentliches Unterrichtsfach an öffentlichen Schulen zu unterrichten. Die Erkenntnisse aus dieser langjährigen Erfahrung im Bereich des islamischen Religionsunterrichts sind von großer Bedeutung für andere europäische Staaten, die sich ebenfalls um die Integration des islamischen Religionsunterrichts in das öffentliche Schulwesen bemühen. Der Band bietet einen umfassenden Überblick aus religionspädagogischer und -didaktischer, gesellschafts- und bildungspolitischer, rechtlicher und empirischer Perspektive. Er beleuchtet die 40-jährige Geschichte des islamischen Religionsunterrichts in Österreich und zeigt auf, welchen Beitrag religiöse Bildung zur Integration muslimischer Kinder in die Gesellschaft leisten kann.
Book Synopsis Islamische Religionspädagogik: didaktische Ansätze für die Praxis by : Ya?ar Sar?kaya
Download or read book Islamische Religionspädagogik: didaktische Ansätze für die Praxis written by Ya?ar Sar?kaya and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2019 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Islamische Religionspädagogik befindet sich als junges akademisches Fach in einem noch andauernden Etablierungsprozess. Nach wie vor sehen sich Studierende des Fachs wie auch Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert, welche vor allem aus religionspädagogischen und -didaktischen Fragen erwachsen. Vor diesem Hintergrund bietet dieser Sammelband ein Angebot für Studierende, Lehrkräfte und Interessierte, welches theologisch fundiert ausgewählte Themen und Inhaltsfelder präsentiert und religionspädagogisch aufbereitet. Auswahl und Erarbeitung der Themen stellen einen Bezug zur Unterrichtspraxis sowohl in konzeptueller als auch in konkreter Weise her und sollen einen Beitrag zur Entwicklung einer zeitgemäßen Islamischen Religionspädagogik leisten.
Book Synopsis Judentum und Islam unterrichten by : Stefan Altmeyer
Download or read book Judentum und Islam unterrichten written by Stefan Altmeyer and published by Vandenhoeck & Ruprecht. This book was released on 2020-09-07 with total page 273 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An der Art, wie Judentum und Islam im christlichen Religionsunterricht thematisiert werden, kann man zugleich Signifikantes über die christliche Religionspädagogik selbst ablesen. Zumeist wurden diese als Objekte aus christlicher Perspektive unterrichtet. Was aber, wenn zunächst jüdische und islamische Stimmen selbst eingeholt würden, wenn untersucht würde, unter welch komplexen Bedingungen religiöser, sozialer oder auch kultureller Art Muslimas und Muslime sowie Jüdinnen und Juden in Deutschland leben? Was wenn zugleich theologische, didaktische und methodische Grundierungen eingespielt würden und man analysierte, wie sich derzeit das Verhältnis von Judentum, Christentum und Islam unter den Herausforderungen zunehmender Säkularität und Heterogenität darstellte? Dann könnte sich daraus eine vieldimensionale Konstellation ergeben, die für die didaktische Erörterung von Judentum und Islam höchst ertragreiche wie vielversprechende Perspektiven anbahnt. Genau solches unternimmt dieses Jahrbuch. Von erfahrungsbasierten Schlaglichtern über interdisziplinäre Perspektiven bis in didaktische Konkretionen hinein eröffnet es somit innovative Horizonte, die schließlich auch für Interreligiöses Lernen insgesamt relevant sind.
Book Synopsis Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes by : Friedrich Schweitzer
Download or read book Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes written by Friedrich Schweitzer and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2017 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The question of how research on structures and outcomes in Religious Education can be carried out successfully is of current interest in many countries. Next to the more traditional historical, analytical and, more recently, international comparative approaches, empirical research in religious education has been able to establish itself as a major approach to this field. Moreover, the contemporary discussion about comparative evaluation in schools has raised a number of questions which also refer to Religious Education. What competences can pupils acquire in this subject? Does Religious Education really support the acquisition and development of the competences aspired? Are there differences in this respect between different forms of Religious Education or between different approaches to teaching? With contributions from eight European countries, the volume brings together approaches and research experiences that try to follow this lead by offering new and empirically based perspectives for the future improvement of teaching and learning in this school subject. Whoever is interested in improving the practice of Religious Education then, will not be able to bypass the question of researching processes and outcomes - an insight which also refers to a small but growing number of studies in this field which can be identified in several countries.
Book Synopsis Islam und islamische Religionspädagogik in einer modernen Gesellschaft by : Beyza Bilgin
Download or read book Islam und islamische Religionspädagogik in einer modernen Gesellschaft written by Beyza Bilgin and published by . This book was released on 2007 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Selbstbestimmung als Ziel islamisch-religiöser Bildung by : Said Topalović
Download or read book Selbstbestimmung als Ziel islamisch-religiöser Bildung written by Said Topalović and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2024 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die »Selbstbestimmung« gilt inzwischen als primäres Ziel der religiösen Bildung. Die Aufgabe kompetenzorientierter religiöser Bildungsprozesse besteht dementsprechend darin, junge Heranwachsende in die Lage zu versetzen, mit religionsbezogenen Alltagssituationen selbstständig und reflexiv umzugehen bzw. Problemlösungsansätze in variablen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll zu entwickeln und umzusetzen. Diese Arbeit reflektiert aus islamischer Perspektive die wesentlichen theologischen und religionspädagogischen Grundsätze religiöser Selbstbestimmung und stellt darauf aufbauend ein kompetenzorientiertes didaktisches Modell für die Verwirklichung religiöser Bildungsprozesse vor. Damit schließt sie eine identifizierte Forschungslücke innerhalb der Islamischen Religionspädagogik im deutschsprachigen Raum und liefert bedeutende religionspädagogische und didaktische Grundlagen für eine zeitgemäße islamisch-religiöse Bildung im europäischen Kontext. Said Topalovi? ist promovierter wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department Islamisch-Religiöse-Studien der Friedrich-Alexander-Universität mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik. Seine Forschungstätigkeit umfasst folgende Themenbereiche: Islamische Fachdidaktik, Lehrerprofessionsforschung, Digitale Bildung, Mediensozialisationsforschung.
