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Author : Tomás Escudero Escorza
Publisher :
ISBN 13 : 9788460011835
Total Pages : 98 pages
Book Rating : 4.0/5 (118 download)
Download or read book Formulación de objetivos para la programación didáctica written by Tomás Escudero Escorza and published by . This book was released on 1978-01-01 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Tomas Escudero Escorza
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (863 download)
Download or read book Formulación de objetivos para la programación didáctica written by Tomas Escudero Escorza and published by . This book was released on 1978 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : MAD-Eduforma
ISBN 13 : 8466562540
Total Pages : 361 pages
Book Rating : 4.4/5 (665 download)
Download or read book Cuerpo de Maestros. Programación Didáctica. Inglés.e-book. written by and published by MAD-Eduforma. This book was released on 2006-09-26 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Sara Benito Pascual
Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291164650
Total Pages : 86 pages
Book Rating : 4.2/5 (911 download)
Download or read book Guía para la elaboración de una programación didáctica. Matemáticas 1º Bachillerato de Ciencias. written by Sara Benito Pascual and published by Lulu.com. This book was released on 2012-11 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Guía y modelo para la elaboración de una programación didáctica orientada a las pruebas de acceso al cuerpo de enseñanzas medias. Especialidad Matemáticas y nivel académico 1o Bachillerato de ciencias.
Author : Pedro Morales Vallejo
Publisher : Universidad de Deusto
ISBN 13 : 8498308771
Total Pages : 48 pages
Book Rating : 4.4/5 (983 download)
Download or read book Los objetivos didácticos written by Pedro Morales Vallejo and published by Universidad de Deusto. This book was released on 2009-01-15 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El tema de los objetivos educacionales, o con más propiedad de los objetivos didácticos lo presentamos sobre todo por medio de resúmenes, cuadros y esquemas. Nos fijamos sobre todo en dos puntos importantes, porque pueden ser a la vez los más polémicos y los más sugerentes: a) el concepto de objetivo educacional y la formulación de los objetivos, con un énfasis especial en los dos niveles clásicos: objetivos generales y objetivos específicos; y b) las taxonomías de objetivos, tomando como referencia importante la taxonomía de Bloom pues es la más conocida y la que ha puesto más de actualidad la pluralidad de objetivos que se pueden tener.
Author :
Publisher : Universidad de Oviedo
ISBN 13 :
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Universidad de Oviedo. This book was released on with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Carmen Martínez Gimeno
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (432 download)
Download or read book Consideraciones en torno a written by Carmen Martínez Gimeno and published by . This book was released on 1973 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : José Manuel Vez Jeremías
Publisher : EDITUM
ISBN 13 : 9788476841310
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.8/5 (413 download)
Download or read book La formación de profesores en didáctica del inglés written by José Manuel Vez Jeremías and published by EDITUM. This book was released on 1989 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : RUBIO ROLDÁN María Julia
Publisher : Editorial UNED
ISBN 13 : 8436276558
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.4/5 (362 download)
Download or read book Manual teórico-práctico para programar por competencias written by RUBIO ROLDÁN María Julia and published by Editorial UNED. This book was released on 2020-11-04 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: elementos más importantes para la ordenación, planificación y desarrollo de los procesos educativos; así lo entienden las administraciones que gestionan la Educación en la medida en que exigen al profesorado las programaciones de sus materias al inicio de cada curso escolar. Pero más allá de esa exigencia administrativa, la programación por competencias de una materia es fundamental para la acción docente de cada profesor, siendo considerada en la actualidad uno de los indicadores más fiables y relevantes de la calidad del desempeño profesional docente, además de servir al profesor que la ha desarrollado en las aulas como documento de defensa ante posibles reclamaciones. Esas son las razones que justifican la publicación de este libro; pasados ya los tiempos en los que se utilizaban programaciones obsoletas propias de tiempos pasados, se propone ahora a los profesores que sean protagonistas de su propio trabajo, diseñando su acción profesional en las aulas mediante la elaboración de sus propias programaciones por competencias. Para ayudarles en esa tarea se presentan en este manual algunos elementos teóricos imprescindibles que el profesorado debe conocer para realizar sus programaciones por competencias, y recursos prácticos, actualizados y de calidad para facilitar su elaboración.
Author : Ignacio Periñán Domínguez
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783848458615
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.4/5 (586 download)
Download or read book Diseño de Programaciones Didácticas Para Física Y Química written by Ignacio Periñán Domínguez and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-03 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Programacion didactica es una actividad de vital importancia para conseguir una ensenanza de calidad. Constituye un eslabon intermedio entre la teoria pedagogica y la accion. La Orden de 5 de agosto de 2008, en su articulo 5.4 establece que los departamentos de coordinacion didactica desarrollaran las programaciones de las materias que les correspondan mediante la concrecion de los objetivos, ordenacion de los contenidos, establecimiento de la metodologia y de los procedimientos y criterios de evaluacion. Asimismo se incluiran las distintas medidas de atencion a la diversidad que pudieran llevarse a cabo y se tendran en cuenta las necesidades y caracteristicas del alumnado, la secuenciacion coherente de los contenidos y su integracion coordinada en el conjunto de las materias del curso y de la modalidad de bachillerato, asi como la incorporacion de los contenidos transversales previstos. La programacion realizada con una buena reflexion por parte del profesor aporta las siguientes ventajas."
Author : International Bureau of Education
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Directory of Educational Research Institutions written by International Bureau of Education and published by . This book was released on 1980 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Frances Luttikhuizen
Publisher : Edicions Universitat Barcelona
ISBN 13 : 9788447523733
Total Pages : 360 pages
Book Rating : 4.5/5 (237 download)
Download or read book Ease Seminar written by Frances Luttikhuizen and published by Edicions Universitat Barcelona. This book was released on 2000 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Robert Frank Mager
Publisher :
ISBN 13 : 9788470712678
Total Pages : 67 pages
Book Rating : 4.7/5 (126 download)
Download or read book Formulación operativa de objetivos didácticos written by Robert Frank Mager and published by . This book was released on 1974 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Javier Muñoz-Basols
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317294181
Total Pages : 866 pages
Book Rating : 4.3/5 (172 download)
Download or read book The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2018-10-17 with total page 866 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.
Author : Javier de Santiago-Guervós
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1351590219
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.3/5 (515 download)
Download or read book Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 written by Javier de Santiago-Guervós and published by Routledge. This book was released on 2020-10-13 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Author : Sara Blandolino
Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1471762874
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4.4/5 (717 download)
Download or read book HABITAR CONVIVIR Y VIVIR - ARMONIZANDO LA GOVERNANCE DEL TERRITORIO. Análisis de las dinámicas territoriales y elaboración de propuestas integradas para la Auracania Lacustre written by Sara Blandolino and published by Lulu.com. This book was released on 2012-07-05 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durante tales workshop, con una duración de cuatro semanas, los alumnos y docentes del Master afrontan, en terreno, en colaboración con el Centro de Desarrollo Local e Interculturalidad (CEDEL) de la Pontificia Universidad Católica de Chile (socio propuslor de la experiencia), las administraciones locales, las instituciones y las comunidades locales, prácticas sobre problemáticas concretas.El presente libro ilustra la 3ra experiencia aplicada de la 4ta edición del curso (a.a. 2011-2012) centrada en la creación de redes de tres Comunas (Villarrica, Pucón y Curarrehue) situadas en la Cuenca del Lago Villarrica en la Región de la Araucanía, Chile, donde se encuentran fuertes elementos sociales, económicos y ambientales, pero que carece de políticas integradas de desarrollo capaces de incluir activamente a las comunidades locales y direccionar al territorio hacia un modelo de desarrollo sostenible. El trabajo desarrollado representa la primera etapa de un proyecto estimulación territorial de tres años.
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 1032 pages
Book Rating : 4.:/5 (89 download)
Download or read book National Union Catalog written by and published by . This book was released on with total page 1032 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Includes entries for maps and atlases.
