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Formacion Docente Universitaria
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Book Synopsis Docentes universitarios by : Nicolás de Alba Fernández
Download or read book Docentes universitarios written by Nicolás de Alba Fernández and published by Ediciones Morata. This book was released on 2020-03-24 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La práctica de la docencia universitaria no se corresponde con las recomendaciones de la investigación educativa, pues se basa en un enfoque centrado en la materia y el docente, frente a otros posibles más centrados en el aprendizaje y en la actividad del estudiante. En gran parte esto se debe a la ausencia de una formación docente inicial y a la falta de programas adecuados de formación para el profesorado en activo. Es urgente, por tanto, desarrollar estrategias de formación docente en la universidad orientadas por los hallazgos de la investigación y que promuevan cambios reales en las prácticas de aula. La investigación sobre formación y desarrollo docente nos indica que los cambios en la práctica no son fáciles ni rápidos, pues implican una ruptura con la cultura mayoritaria. Suelen ser procesos graduales y progresivos que requieren contextos formativos seguros, el apoyo de una comunidad de aprendizaje y el acompañamiento crítico de formadores con experiencia. También nos aporta evidencias de que la formación separada de la acción no provoca cambios, y que es necesaria una estrategia basada en la reflexión sobre la práctica, el diseño y experimentación de cambios controlados y la evaluación y publicación de los resultados.
Author :Lezy Magyoly Vargas Flores Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783848466979 Total Pages :160 pages Book Rating :4.4/5 (669 download)
Book Synopsis La formación docente de profesores universitarios by : Lezy Magyoly Vargas Flores
Download or read book La formación docente de profesores universitarios written by Lezy Magyoly Vargas Flores and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las investigaciones orientadas a la formacion de los profesores constituyen un aporte a la educacion en la actualidad, y crean un espacio de posibilidad para su transformacion. En tal sentido se caracteriza a este proceso y a su gestion desde lo praxiologico y lo epistemologico, reconociendo la trascendencia de la unidad dialectica entre la gestion de la formacion continua y la gestion de la formacion permanente como contradiccion que puede dinamizar la gestion de la formacion del docente universitario a traves de proyectos. Por otra parte, se asume que la logica integradora de las relaciones entre la dimension proyectiva, la estrategica, e innovativa en la gestion de proyectos para la formacion docente de los profesores universitarios, se expresa a traves del tramado de relaciones existente entre demandas formativas, anticipacion al cambio, analisis situacional y construccion de escenarios futuros. Finalmente, se presenta una propuesta de reconstruccion teorica de la gestion de la formacion que deviene en una estrategia como instrumento destinado al trabajo de transformacion y busqueda del perfeccionamiento de ese proceso en las universidades"
Book Synopsis Formación docente universitaria by : Mónica Gallino
Download or read book Formación docente universitaria written by Mónica Gallino and published by . This book was released on 2021-02-25 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La excelencia docente universitaria debe ser una propiedad deseable y alcanzable, en tanto y en cuanto, estén definidos los criterios que permitan orientar el desempeño del cuerpo docente. Estos criterios deben fundamentarse en las creencias y valores de toda la comunidad educativa así como de su propia identidad, respetando la visión y misión institucional. Con esto, estamos diciendo que la excelencia docente no es de exclusiva responsabilidad de los docentes sino que es una responsabilidad de toda la comunidad educativa. Vemos así dos miradas en el desempeño docente. Una desde el mismo docente, esto es, el compromiso personal ante su propio valor académico-profesional y didáctico y de una coherencia de respeto a sí mismo como para desear realizarse dentro de un marco de valores determinados. La otra mirada, desde la propia unidad académica, esto es, las oportunidades que la misma ofrece al docente para el desarrollo de su trabajo en condiciones de excelencia. Son nuestros propósitos, en una primera parte, explicitar las acciones y logros del programa de capacitación docente y compartir experiencias e innovaciones realizadas por docentes de los primeros años de diferentes carreras. En una segunda parte, se pretende plantear antecedentes, algunos conceptos y acuerdos, en relación a la educación por competencias, así como las principales acciones realizadas como Unidad Académica sobre el tema en carreras de ingeniería. JORGE SARMIENTO EDITOR - EDITORIAL UNIVERSITAS Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -PARTE I. Una propuesta en marcha-PARTE II. Educar por Competencias. Un nuevo desafío para la Capacitación DocenteCon este libro usted podrá saber más sobre educación/b>¡Compre este libro y conozca más sobre los desafíos de la enseñanza de hoy!Educación, ciencias de la educación, formación docente, pedagogía, enseñanza, aprendizaje, ciencias naturales, ciencias exactas.
Book Synopsis Formación del profesorado by : Antonio Medina Rivilla
Download or read book Formación del profesorado written by Antonio Medina Rivilla and published by Editorial Universitaria Ramon Areces. This book was released on 2013-07-26 with total page 363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta publicación sintetiza las aportaciones de más de 600 docentes universitarios. Un modelo contrastado y consolidado para diseñar programas de formación integral del profesorado con proyección y reconocimiento en el conjunto de universidades participantes. Este modelo aporta la concepción de la formación, las tareas a llevar a cabo y algunas decisiones que capacitarán al profesorado en las competencias docentes, esenciales para la formación integral de los estudiantes en el momento de cambio del modelo universitario.
Book Synopsis La formación del profesorado universitario by : Martínez Díaz, Manuel
Download or read book La formación del profesorado universitario written by Martínez Díaz, Manuel and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1992 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La formación de docentes universitarios by :
Download or read book La formación de docentes universitarios written by and published by . This book was released on 1997 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Situación actual de la formación de los docentes universitarios : Renovación de la docencia - Evolución del concepto de docencia - Necesidad de renovación de la docencia universitaria / - Hacia un nuevo modelo de formación permanente de los docentes universitarios : Significado y sentido de la formación permanente de los docentes - Factores que inciden en el rendimiento educativo - Componentes del modelo de formación permanente.
Book Synopsis Tendencias generales en la formación del profesorado by : Maritza Alvarado Nando
Download or read book Tendencias generales en la formación del profesorado written by Maritza Alvarado Nando and published by . This book was released on 2001 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseñanza universitaria : cómo mejorarla by : Rafael Porlán Ariza
Download or read book Enseñanza universitaria : cómo mejorarla written by Rafael Porlán Ariza and published by . This book was released on 2017-11 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formación docente en eduación media superior by : Ruth Padilla Muñoz
Download or read book Formación docente en eduación media superior written by Ruth Padilla Muñoz and published by Editorial Universitaria - Libros UDG. This book was released on 2013-03-14 with total page 477 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo central de este libro es el diseño de un modelo de formación del profesorado mediante procesos innovadores de gestión de los recursos humanos académicos, que promueva en los profesores la adquisición de nuevas competencias, con base en un diagnóstico de necesidades y la evaluación de los resultados. El estudio se inscribe dentro del ámbito de la intervención educativa y la investigación evaluativa, al pretender encontrar nuevas formas de incidir en la mejora de los procesos académicos a partir de la formación del profesorado y su impacto en el aula. Son múltiples los temas que se estudian: los antecedentes de la formación docente en México y en otros países; el contexto histórico en que se ha desenvuelto el nivel medio superior; lo ocurrido en México con la Reforma Integral de la Educación Media Superior y el Marco Curricular Común, como resultado del Programa Sectorial de Educación 2007-2012; la evolución del bachillerato en la Universidad de Guadalajara; los referentes que sustentan la evaluación de un modelo de formación docente diseñado para los profesores del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara (UdeG); las categorías y unidades analíticas para caracterizar al personal académico que se desempeña en las escuelas del UdeG, entre otros más. Sin duda, la gran cantidad de información obtenida será de gran utilidad para análisis posteriores y permitirá conocer con mayor profundidad lo que ocurre en los procesos de formación de los recursos humanos académicos, antes, durante y después de que se lleva a cabo la formación.
Book Synopsis Los docentes universitarios en búsqueda de su formación pedagógica: Abriendo las fronteras by : Elisa Lucarelli
Download or read book Los docentes universitarios en búsqueda de su formación pedagógica: Abriendo las fronteras written by Elisa Lucarelli and published by Mino y Davila Editores. This book was released on 2022-03-25 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formación pedagógica de los docentes universitarios ha cobrado relevancia en las últimas décadas. Hacer foco en esta problemática en pos de mejorar la calidad de este nivel de educación implica considerar los nuevos desafíos -en términos de condiciones socio históricas- quea traviesan las universidades de América Latina. Cambios en las políticas educativas, redimensionamientos presupuestarios, modificaciones en las demandas y características de los estudiantes, nuevas interpelaciones de la sociedad, el cambio paradigmático, que ha afectado la concepción de conocimiento e incluido nuevas racionalidades, y nuevos desarrollos específicamente didácticos -opuestos a perspectivas tecnicistas- se presentan como verdaderos retos a las instituciones formadoras. El rol del profesor universitario se asume como primordial en tanto sujeto social posibilitador de cambios y como garante de la calidad de la formación de los futuros graduados. Basadas en esta premisa las universidades de Argentina, Brasil, Uruguay y Costa Rica han desarrollado acciones sistemáticas tendientes a la formación pedagógica de los profesores universitarios, tarea que se ve desafiada por varias cuestiones: políticas, encuadres de formación, lógicas de funcionamiento institucional, la propia biografía escolar de los docentes de este nivel, entre otros aspectos. ¿Cuáles son las acciones más destacadas que han desarrollado al respecto las universidades de estos países? Los equipos de investigación de la Universidad de Buenos Aires, de la Universidad Nacional de Tucumán y de la Universidad Nacional del Sur en la Argentina, de la Universidad de la República en Uruguay, de la Universidad Federal de Pelotas y de la Universidad Estadual de Bahía en Brasil, y de la Universidad de Costa Rica intentan responder a esta pregunta en las investigaciones que se presentan en esta obra.
Author :Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos Publisher : ISBN 13 : Total Pages :224 pages Book Rating :4.A/5 ( download)
Book Synopsis La formación docente by : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos
Download or read book La formación docente written by Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos and published by . This book was released on 1996 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formación Docente Universitaria by : Esther Levy
Download or read book Formación Docente Universitaria written by Esther Levy and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La Formacion Docente written by and published by Universidad Nac. del Litoral. This book was released on 2005 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad by : Sarah Moore
Download or read book Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad written by Sarah Moore and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2012-02-09 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo llegar a ser un profesor eficaz en la universidad? ¿De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas?Este libro está pensado para docentes universitarios y, de modo particular, para quienes no disponen de una formación especializada en educación, pedagogía o práctica docente. Ofrece consejos prácticos y sencillos, agrupados en torno a centros de interés como la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías o las expectativas institucionales. Una Guía, sumamente útil, para revisar, mejorar y animar la práctica docente de educadores comprometidos con su tarea.
Book Synopsis Distance Learning by : Michael Simonson
Download or read book Distance Learning written by Michael Simonson and published by IAP. This book was released on 2016-12-01 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Distance Learning is for leaders, practitioners, and decision makers in the fields of distance learning, e'learning, telecommunications, and related areas. It is a professional journal with applicable information for those involved with providing instruction to all kinds of learners, of all ages, using telecommunications technologies of all types. Stories are written by practitioners for practitioners with the intent of providing usable information and ideas. Articles are accepted from authors??new and experienced??with interesting and important information about the effective practice of distance teaching and learning. Distance Learning is published quarterly. Each issue includes eight to ten articles and three to four columns, including the highly regarded "And Finally..." column covering recent important issues in the field and written by Distance Learning editor, Michael Simonson. Articles are written by practitioners from various countries and locations, nationally and internationally.
Book Synopsis Enseñar y aprender con problemas by : Vicente Capuano
Download or read book Enseñar y aprender con problemas written by Vicente Capuano and published by 978-987-572-087-9. This book was released on 2021-02-25 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El reflexionar sobre la manera en que enseñamos y en la manera en cómo aprenden mejor los estudiantes resulta ser una condición de partida especial para el docente de cualquier disciplina. A partir de ello se podrán diseñar las estrategias didácticas para el logro de aprendizajes más significativos y perdurables. Hemos elegido el abordaje de la Resolución de Problemas y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), como las estrategias más adecuadas al menos cuando se trata de enseñar disciplinas científicas y tecnológicas que exigen profesionales idóneos y ciudadanos capaces de enfrentarse a un mundo complejo, cambiante, en permanente conflicto y muy competitivo. Este libro está destinado esencialmente a colegas que se encuentran en ejercicio de la docencia y a aquellos que pretenden iniciarse en la tarea de enseñar. UNIVERSITAS - EDITORIAL CIENTÍFICA UNIVERSITARIA DE CÓRDOBAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Parte 1. Reflexiones y algunas consideraciones teóricas -Parte 2. Enseñar con problemas-Parte 3. Propuestas de Estrategias Didácticas utilizando Problemas.Con este libro usted podrá saber más sobre educación/b>¡Compre este libro y conozca más sobre los desafíos de la enseñanza de hoy!Educación, ciencias de la educación, formación docente, pedagogía, enseñanza, aprendizaje, didáctica.
Book Synopsis Retos y desafíos de la formación pedagógica en las sociedades actuales by : Barcena Orbe, Fernando José
Download or read book Retos y desafíos de la formación pedagógica en las sociedades actuales written by Barcena Orbe, Fernando José and published by Grao. This book was released on 2021-11-02 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los nuevos escenarios por los que estamos transitando a nivel planetario demandan un papel más activo de la educación. Esto requiere robustecer la profesión docente «entre lo que es y lo que debería ser, entre lo que hemos hecho y lo que se podría hacer». Necesitamos saberes que revitalicen la educación como un proyecto integrador, poner en valor lo que otros han pensado y hecho para proyectarnos al futuro de otro modo y reinventar nuevas respuestas y acciones. A través de este libro se apuntan algunas claves con las que reformular tanto la formación inicial como permanente del profesorado para la construcción del oficio de «ser profesor como una forma de vivir y de hacer» en un mundo que siempre nos compromete, junto a otros, en el ecosistema del aula como un espacio abierto y compartido.
