FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA SOCIEDAD DIGITAL. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y RECURSOS DIDÁCTICOS

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Publisher : Editorial UNED
ISBN 13 : 8436268911
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.4/5 (362 download)

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Book Synopsis FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA SOCIEDAD DIGITAL. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y RECURSOS DIDÁCTICOS by : VV.AA.

Download or read book FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA SOCIEDAD DIGITAL. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y RECURSOS DIDÁCTICOS written by VV.AA. and published by Editorial UNED. This book was released on 2014-04-24 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo es fruto del estudio, la reflexión y la experiencia de un conjunto de profesores expertos en las Tecnologías 2.0. La necesidad de formar al profesorado de infantil, primaria y secundaria en competencias pedagógicas/tecnológicas nos ha llevado a elaborar este texto para que los docentes adquieran la fundamentación teórica relativa a la Sociedad del Conocimiento y a la web 2.0, y conozcan aplicaciones educativas y estrategias didácticas innovadoras en el uso de recursos 2.0: webquest, plataformas digitales (foros), redes sociales, recursos educativos en abierto y tecnología móvil dentro del aula, implicando nuevos retos y realidades educativas. Esta obra ofrece la posibilidad de desarrollar habilidades de trabajo colaborativo y participativo, y diseñar, desarrollar y compartir recursos didácticos para implementar en su actividad profesional docente.

Formación del profesorado en la sociedad digital : investigación, innovación y recursos didácticos

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ISBN 13 : 9788436267129
Total Pages : 267 pages
Book Rating : 4.2/5 (671 download)

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Book Synopsis Formación del profesorado en la sociedad digital : investigación, innovación y recursos didácticos by : Rosa María . . . [et al. ] Goig Martínez

Download or read book Formación del profesorado en la sociedad digital : investigación, innovación y recursos didácticos written by Rosa María . . . [et al. ] Goig Martínez and published by . This book was released on 2013-12 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Innovación e investigación en la sociedad digital

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Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418083662
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Innovación e investigación en la sociedad digital by : Carlos Hervás Gómez

Download or read book Innovación e investigación en la sociedad digital written by Carlos Hervás Gómez and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-09-01 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estamos en una sociedad digital que cada vez exige al sistema educativo el desarrollo de nuevas habilidades y competencias para que los estudiantes den una respuesta cualitativa y cuantitativa a nuestro entorno cambiante. Los docentes no pueden olvidar esta premisa y deben involucrarse en procesos de innovación e investigación que conlleven dentro de su desarrollo profesional docente la consecución de la misma. Esta obra nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la educación una visión actual de la innovación e investigación en la sociedad digital. La obra está estructurada en once capítulos con temáticas tan de actualidad como las narrativas digitales sobre las ideas previas del alumnado, la robótica educativa, las redes sociales, las comunidades en línea en los centros educativos, la seguridad digital, las potencialidades del teléfono móvil, cómo mejorar la calidad de las prácticas en la sociedad digital, la inclusión de las TIC en las programaciones didácticas, así como el uso de la tecnología para la lectura musical.

Innovación Educativa en la sociedad digital.

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Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413244935
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (132 download)

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Book Synopsis Innovación Educativa en la sociedad digital. by :

Download or read book Innovación Educativa en la sociedad digital. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra pretende abarcar desde diferentes perspectivas, numerosas preocupaciones que conciernen al sistema educativo actual. Para ello, las aportaciones científicas que se presentan a continuación abordaran a través la pesquisa y la praxis numerosas cuestiones que se han englobado en un total de diez bloques temáticos En el primer bloque se encuentran aportaciones que responden al tratamiento de las diferentes competencias docentes que debe de reunir el presente y futuro educador. Le sigue, en el segundo bloque, el planteamiento de propuestas didácticas e investigativas que abordan la labor educativa desde distintos contextos no formales. A continuación, las aportaciones del tercer apartado responden a la formación del profesorado en distintos ámbitos significativos. Vinculado a esta idea, el bloque cuatro proporciona numerosas contribuciones de diferente índole sobre metodologías activas (ABP, gamificación, o Flipped Classroom entre ellos), su conocimiento y ejemplos de buenas prácticas. El quinto bloque pone su foco en la Educación Superior, a través del planteamiento de diferentes reflexiones sobre la formación en esta etapa, y en la propuesta didáctica de algunos aspectos relevantes que podrían enriquecer este periodo formativo. A continuación, se encuentran los bloques con mayor número de capítulos, que corresponde al tratamiento de la inclusión educativa y la innovación y la investigación educativa. En el primero, se abordan distintas nociones a tener en cuenta que promueven la inclusión y la igualdad en las aulas. Respecto al segundo, se trata de un bloque que reúne diferentes aportaciones procedentes de numerosas disciplinas del conocimiento, que abordan desde la perspectiva investigadora numerosas preocupaciones que atañen a la sociedad actual. En suma, el octavo bloque responde al liderazgo y la organización y gestión de instituciones y violencia escolar, el análisis de factores que influyen en estos. El noveno bloque pertenece al tratamiento de la orientación, problemáticas y las necesidades académicas o profesionales que competen al sistema educativo. Por último, el décimo bloque recoge aportaciones referentes al conocimiento y aplicación de tecnologías emergentes en las aulas de diferentes etapas educativas. Se establece un acercamiento con diferentes recursos tecnológicos como la realidad aumentada, la realidad virtual o la robótica educativa. Por lo tanto, se trata de una obra multidisciplinar, con capítulos escritos en español, inglés y portugués, con múltiples autores procedentes de numerosos lugares de España y del ámbito iberoamericano.

La formación del profesorado para la integración de las TIC en el currículum: nuevos roles, competencias y espacios de formación

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Author :
Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN 13 :
Total Pages : 33 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis La formación del profesorado para la integración de las TIC en el currículum: nuevos roles, competencias y espacios de formación by : Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN

Download or read book La formación del profesorado para la integración de las TIC en el currículum: nuevos roles, competencias y espacios de formación written by Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2014-05-15 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Desafíos de la inclusión digital

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Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8419690090
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.4/5 (196 download)

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Book Synopsis Desafíos de la inclusión digital by : Isabel María Gómez Trigueros

Download or read book Desafíos de la inclusión digital written by Isabel María Gómez Trigueros and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-12-01 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las investigaciones reconocen la brecha digital de género como un problema de mayor calado que la simple diferenciación en la manipulación de las tecnologías desde la perspectiva de las habilidades informáticas básicas. En la esfera educativa, dos de los ejes claves en la estrategia mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo son: formación del profesorado en relación con la igualdad de género y la capacitación en materia de competencias digitales y competencias digitales docentes. Ambos ejes se transforman en necesarios cuando se analizan los currículos y planes de estudio de las facultades de Educación. A lo largo de los diez capítulos que conforman esta monografía, resultado de investigaciones implementadas en diferentes universidades nacionales (Alicante, Madrid, Sevilla, Salamanca, Tarragona, Valencia) e internacionales (Grecia, México), se presentan diseños didácticos concretos, relacionados con el desarrollo de las competencias digitales docentes en la formación inicial del profesorado y en la reducción de las brechas digitales. Las aportaciones presentan un carácter teórico-práctico e interdisciplinar y pretenden ser una muestra de buenas prácticas que sirvan como modelos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la formación de los futuros docentes. Así, a través de los distintos capítulos se analiza el tránsito de las TIC a las TAC, el valor pedagógico-disciplinar del modelo TPACK o la importancia de una formación en competencias digitales frente a las brechas digitales latentes.

Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento

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Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436843215
Total Pages : 293 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento by : Manuela Raposo-Rivas

Download or read book Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento written by Manuela Raposo-Rivas and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2020-09-03 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento es una obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores. La alfabetización en la sociedad del conocimiento, los recursos y contenidos educativos digitales, las metodologías activas con tecnologías y las posibilidades didácticas de las tecnologías emergentes, son los cuatro bloques de contenido en que se estructura para dar cobijo a sus dieciocho capítulos. En el libro se abordan cuestiones fundamentales como el papel de las tecnologías para la educación y el uso responsable de Internet en la sociedad del conocimiento; el marco curricular, organizativo y la innovación educativa con tecnologías; la inclusión digital y el diseño universal de aprendizaje para la creación de contenidos; el uso, diseño y distribución de recursos educativos abiertos, objetos de aprendizaje, anotaciones multimedia y vídeo digital, junto con la evaluación educativa con tecnologías y la analítica de los aprendizajes. Igualmente se atiende la incursión en metodologías relacionadas con nuevas formas de aprender y acceder al conocimiento, como el aprendizaje basado en proyectos, la clase invertida, la gamificación educativa y el trabajo colaborativo con computación en la nube, al tiempo que se ponen en valor recursos y medios actuales como el software social, las redes sociales y los cursos virtuales; los dispositivos y aplicaciones móviles; la realidad aumentada, la robótica educativa y el pensamiento lógico. Es una obra que no tiene por qué consultarse linealmente, sino que el lector puede navegar por ella con distintos recorridos y ritmos, sabiendo que además del desarrollo temático, cada capítulo se acompaña de objetivos y competencias que lo guían y de una relación de propuestas de carácter práctico, que permiten tanto la ampliación de contenidos como la transferencia del conocimiento adquirido.

Formación para la educación con tecnologías

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Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436835433
Total Pages : 242 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Formación para la educación con tecnologías by : María-Jesús Gallego- Arrufat

Download or read book Formación para la educación con tecnologías written by María-Jesús Gallego- Arrufat and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2016-03-03 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es una obra escrita para profesionales, en formación o en activo, relacionados con la educación de los ciudadanos de la actual sociedad de la información y el conocimiento basada en una cultura digital multimedia, que exige el desarrollo de competencias y participación. La obra se construye de acuerdo con referencias normativas actuales, estudios recientes, fuentes de recursos, experiencias, propuestas realistas y actividades variadas. Los capítulos están organizados temáticamente pero con una estructura no secuencial, lo que permite su estudio y análisis de una forma ágil y, si se desea, desde diferentes ópticas y/o secuencias. Las aportaciones teóricas y prácticas que se incluyen en el libro ofrecen al lector un análisis sobre los principales retos a los que se enfrenta actualmente la educación con tecnologías: - La atención al marco de organización y curricular. - La respuesta a la diversidad y la alfabetización tecnológica. - El diseño y desarrollo de innovaciones educativas basadas en el uso e integración de tecnologías. - Las metodologías activas para la formación y la evaluación con tecnologías. - Los recursos educativos abiertos, los contenidos digitales y los objetos de aprendizaje. - Las plataformas para el aprendizaje. - El uso responsable de Internet. Además, se han incorporado actividades dirigidas al trabajo práctico y a la ampliación de los temas abordados. El lector tiene en sus manos una obra de consulta fácil y útil, versátil y rigurosa.

Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA)

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Author :
Publisher : CUDI
ISBN 13 : 6079852373
Total Pages : 175 pages
Book Rating : 4.0/5 (798 download)

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Book Synopsis Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) by : Rubén Edel Navarro

Download or read book Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de competencia digital, diseño y producción de Recursos Educativos Abiertos (REA) written by Rubén Edel Navarro and published by CUDI. This book was released on 2021-12-15 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La guía de formación docente tiene como objetivo sistematizar y aprovechar al máximo los logros dentro de la Sociedad de la Información, Comunicación y del Conocimiento (SICC) para la incorporación sucesiva del uso educativo de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, aprovechando las herramientas y plataformas educativas existentes actuales, así como sus distintos soportes y medios digitales. Elaborado con financiamiento del “Fondo Sectorial de Educación: Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes 2020” en su modalidad B (FSED_2_2020_1_163676), coordinado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) del Uruguay, la Fundación Ceibal, el International Development Research Centre (IDRC)-Canadá, la Alianza para la Digitalización de la Educación en Latinoamérica y el Caribe (ADELA) en colaboración con la RedTemática Mexicana para el desarrollo e incorporación de tecnología educativa (Red LaTE México), la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, A. C. (CUDI) y la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE). Responsable científico: Rubén Edel Navarro. Co-responsable científico: Germán Ruiz Méndez

Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital

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Author :
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8419416509
Total Pages : 133 pages
Book Rating : 4.4/5 (194 download)

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Book Synopsis Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital by : Ángel Ignacio Aguilar Cuesta

Download or read book Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital written by Ángel Ignacio Aguilar Cuesta and published by Grao. This book was released on 2022-11-04 with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se analizan diferentes investigaciones y experiencias que tienen como nexo común la utilización de recursos tecnológicos para la educación superior. Desde el cambio del rol docente en la sociedad tecnológica actual a la importancia de adquirir las competencias digitales para desenvolverse en la educación de forma satisfactoria. Se abordan diferentes recursos como los MOOC, los pódcast, los vídeos digitales, las redes sociales, la realidad aumentada, las narrativas digitales, los escritorios inteligentes o las aplicaciones como Kahoot. Las propuestas aportan argumentos en pro de su utilización, basado en evidencias científicas recogidas como fruto de los distintos estudios e investigaciones.

Innovación e investigación educativa en la era digital

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Author :
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8417667741
Total Pages : 184 pages
Book Rating : 4.4/5 (176 download)

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Book Synopsis Innovación e investigación educativa en la era digital by : Francisco Javier Hinojo Lucena

Download or read book Innovación e investigación educativa en la era digital written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-07-29 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El espectro educativo actual se sumerge en una realidad social en proceso de constante transformación, donde tiene lugar el afianzamiento del Paradigma Educativo Humanista, centrado en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje (autodidactismo, autonomía, aprender a aprender, trabajo colaborativo...). Dar respuesta a estas exigencias y retos socioeducativos derivados de la sociedad del conocimiento (diversidad en las aulas, integración, uso crítico y seguro de las TIC, nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, etc.) se presenta como la finalidad fundamental de este libro. Para ello, resulta crucial analizar y promover una formación actualizada de los futuros docentes (tanto en las titulaciones de grado como de posgrado), en el contexto universitario, además del propio profesorado en activo, que sea capaz de atender al nuevo perfil profesional que se les demanda, tal como se ha definido clásicamente la función pedagógica, dentro de un "proceso de perfeccionamiento humano" (García Hoz). La adquisición y el desarrollo de la competencia digital y el uso de recursos, estrategias y metodologías activas (gamificación, clase invertida, realidad aumentada, acción tutorial, etc.) constituyen los principales ejes para abordar este cambio de paradigma, a partir de distintas evidencias empíricas extraídas de la praxis educativa y la dilatada trayectoria profesional de los autores en la implementación de acciones de innovación docente. Esta obra se dirige a un público amplio: docentes, investigadores expertos en el tema, alumnado en proceso de formación, padres y comunidad educativa y, en general, toda aquella persona interesada en conocer el impacto de las nuevas metodologías y recursos tecnológicos en la educación.

Innovación e investigación con tecnología educativa

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Author :
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418615818
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.4/5 (186 download)

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Book Synopsis Innovación e investigación con tecnología educativa by : Julio Ruiz Palmero

Download or read book Innovación e investigación con tecnología educativa written by Julio Ruiz Palmero and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2021-04-01 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el mundo de la educación estamos atravesando una etapa compleja por diferentes circunstancias, la principal de las cuales es la pandemia provocada por la COVID-19 que nos ha tocado vivir este último año y que ha removido los cimientos de todo lo que se suponía establecido en todos los ámbitos de la vida. En el campo de la educación, el paso de una modalidad presencial a una totalmente virtual en apenas 48 horas supuso un desafío para todos los actores que participan en los procesos de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles y áreas. El papel que la tecnología ha jugado en dicha adaptación ha sido fundamental, si bien no siempre se ha empleado de la manera más adecuada. Estamos en un momento clave que nos invita a considerar hacia dónde vamos en educación, en el área de tecnología educativa, y qué papel queremos y debemos desempeñar en dicho proceso. Esta obra pretende dar respuesta a los retos que se nos plantean desde distintas perspectivas sugeridas por los autores de los diferentes capítulos.

Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital

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Author :
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 841170422X
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.4/5 (117 download)

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Book Synopsis Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital by : Juan Manuel Trujillo Torres

Download or read book Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital written by Juan Manuel Trujillo Torres and published by ESIC. This book was released on 2023-07-27 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Ecosistema de pedagogía digital para fortalecer modelos educativos basados en el uso de tecnología

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Author :
Publisher : Transdigital
ISBN 13 : 6076958707
Total Pages : 162 pages
Book Rating : 4.0/5 (769 download)

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Book Synopsis Ecosistema de pedagogía digital para fortalecer modelos educativos basados en el uso de tecnología by : Lorena Yadira Alemán de la Garza

Download or read book Ecosistema de pedagogía digital para fortalecer modelos educativos basados en el uso de tecnología written by Lorena Yadira Alemán de la Garza and published by Transdigital. This book was released on 2024-06-06 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación han tenido una evolución vertiginosa en las últimas décadas: iniciando de manera limitada en universidades y centros de investigación en los años 70 y 80, ha ido incrementando su uso a partir de la década de los 90 con el aumento de la accesibilidad a internet y a las computadoras personales. Ya en el Siglo XXI, el desarrollo de software educativo y la incorporación de computadoras en las aulas, sumada a la expansión de internet, apoyada por gobiernos y fomentada por la gestión de instituciones educativas, las llamadas “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (TIC) se transformaron en una parte sustancial en los procesos de enseñanza–aprendizaje.

Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa

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Author :
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418348518
Total Pages : 354 pages
Book Rating : 4.4/5 (183 download)

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Book Synopsis Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa by : Inmaculada Aznar Díaz

Download or read book Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa written by Inmaculada Aznar Díaz and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-11-01 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación en el ámbito educativo es considerada como un elemento fundamental para analizar lo que los docentes conocen y realizan en sus respectivas aulas. Esto se debe a que la calidad del aprendizaje del alumnado está íntimamente relacionada con la práctica docente. La investigación en el plano educativo puede centrarse en distintas etapas y niveles educativos, en los métodos de enseñanza o en los métodos de evaluación, en la productividad, en el rendimiento académico, en la organización y gestión de los centros educativos... Es decir, en todo aquello que afecta a todo el entramado pedagógico. En todo este procedimiento de análisis de la realidad educativa, las tecnologías de la información y comunicación, conocidas como TIC, tiene un papel fundamental. Estas se encuentran actualmente en un momento de gran desarrollo en el campo de la educación, como resultado de los continuos avances que se están produciendo en materia tecnopedagógica que promueven su inclusión en los espacios de aprendizaje, donde la tecnología está alcanzando cada vez más un mayor uso en las actividades de formación gracias a su carácter ubicuo y ergonómico. Todo ello ha dado lugar a nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, además de nuevos procedimientos de investigación en el campo educativo. El presente libro pretende ofrecer una visión actual de las líneas de investigación más actuales en el ámbito pedagógico.

Escuel@ Digit@l

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Author :
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8418058366
Total Pages : 353 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Escuel@ Digit@l by : Carmen Denénola Álvarez Seoane

Download or read book Escuel@ Digit@l written by Carmen Denénola Álvarez Seoane and published by Grao. This book was released on 2020-04-23 with total page 353 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estamos en un tiempo de tránsito entre la escuela moderna del siglo xx y la escuela líquida de la sociedad digital. Uno de los fenómenos destacables es que los materiales didácticos tradicionales, especialmente los libros de texto, tienen que convivir y combinarse con una nueva generación de materiales didácticos digitales y accesibles en línea en la Red. ¿Qué características tiene esta nueva tipología de materiales didácticos? ¿Cómo se están distribuyendo en la Red desde las administraciones y las empresas editoriales? ¿Qué opinan el profesorado, las familias y los productores de dichos materiales? ¿Cómo se usan pedagógicamente en los centros y aulas escolares?

Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente

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Author :
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8419506044
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.4/5 (195 download)

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Book Synopsis Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente by : Inmaculada Aznar Díaz

Download or read book Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente written by Inmaculada Aznar Díaz and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-12-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pandemia ha obligado a los sistemas educativos a utilizar un modelo pedagógico en el cual el proceso de enseñanza-aprendizaje se potencia basándose en las TIC, con el consiguiente reto que atañe a la inclusión. En esta obra se pueden hallar diversas investigaciones sobre cómo atender a la diversidad en la universidad a través de las TIC, los recursos tecnológicos como estrategia de mediación para el aprendizaje de la lectura, los videojuegos con fines educativos, la seguridad digital y el aprendizaje virtual, los conceptos fundamentales de la educación, la educación de calidad, la educación intercultural en las aulas españolas, el uso de las horas de tutoría en ESO, la formación del profesorado en competencias digitales para favorecer la inclusión e innovación, las universidades andaluzas ante el reto de la inclusión educativa del alumnado con diversidad funcional, y la neuropedagogía de las IoT para la atención a la diversidad. También se pueden hallar investigaciones sobre reflexiones para formar al profesorado en atención a la diversidad, las implicaciones neurobiológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la educación emocional a través de la expresión corporal, las aulas especializadas, la relevancia de los programas educativos recreativos y de ocio, la inteligencia emocional y su impacto en el rendimiento académico, el pensamiento visual en la didáctica de la anatomía, el diseño de un mapa de prioridades en la Región de Murcia para la inclusión educativa, y sobre la oportunidad para el emprendimiento social en Latinoamérica. Estamos, sin duda, ante una obra referente de investigación en educación sobre la calidad y el reto inclusivo del siglo XXI.