Expérience d'un atelier d'écriture en orthophonie

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Total Pages : 272 pages
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Book Synopsis Expérience d'un atelier d'écriture en orthophonie by : Géraldine Briganti

Download or read book Expérience d'un atelier d'écriture en orthophonie written by Géraldine Briganti and published by . This book was released on 2004 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Après avoir participé pendant 2 ans à un atelier d'écriture dans un centre médico-psychologique, nous avons élaboré le projet de ce mémoire autour de cette expérience et plus particulièrement autour du suivi d'une adolescente présentant des troubles sévères du langage écrit. Nous avons donc cherché à comprendre les modalités et les spécificités de ce mode d'écriture, en quoi il pouvait constituer une approche intéressante auprès des enfants dyslexiques-dysorthographiques et, enfin, quelles pouvaient être les difficultés et les limites d'une telle prise en charge. Après un cours historique, nous avons étudié les bases théoriques des différentes formes d'ateliers existant pour nous centrer ensuite sur les conceptions d'Elisabeth Bing, de Françoise Dejong-Estienne et de Danièle Marinolli-Léon qui sont à la base des ateliers d'écriture du centre médico-psychologique. Le suivi de cette adolescente sur un an et demi nous a permis de cerner son rapport au langage écrit au cours du temps et l'impact que pouvait avoir cette approche sur l'expression de soi et de son vécu.

Expérience D'un Atelier D'Ecriture en Orthophonie

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Publisher : Omniscriptum
ISBN 13 : 9786131589935
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.5/5 (899 download)

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Book Synopsis Expérience D'un Atelier D'Ecriture en Orthophonie by : Géraldine Briganti-Blache

Download or read book Expérience D'un Atelier D'Ecriture en Orthophonie written by Géraldine Briganti-Blache and published by Omniscriptum. This book was released on 2011-08 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Après avoir participé pendant deux ans à un atelier d'écriture dans un Centre Médico-Psychologique, j'ai élaboré le projet de ce livre autour du suivi d'une adolescente présentant des troubles sévères du langage écrit. J'ai donc cherché à comprendre l'originalité et les spécificités de ce mode d'écriture, en quoi il pouvait constituer une approche intéressante auprès des enfants dyslexiques-dysorthographiques par définition « fâchés avec l'écrit » et enfin, quelles pouvaient ètre les difficultés et les limites d'une telle prise en charge. A partir de la littérature - succincte- en ce domaine, j'ai étudié les bases théoriques et méthodologiques des différentes formes d'ateliers pour me centrer ensuite sur les conceptions d'Elisabeth Bing, de Françoise Dejong-Estienne et de Danièle Marinolli-Léon qui sont à la base de l'expérience vécue dans ce Centre Médico- Psychologique. Pour aborder et suivre le trajet en écriture de Cécile pendant un an et demi, j'ai surtout cherché à comprendre son rapport au langage écrit au cours du temps et l'impact que pouvait avoir cette approche sur l'expression de soi et de son vécu.

La création d'un atelier d'écriture en orthophonie libérale

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Total Pages : 442 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)

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Book Synopsis La création d'un atelier d'écriture en orthophonie libérale by : Noémie Jouanno

Download or read book La création d'un atelier d'écriture en orthophonie libérale written by Noémie Jouanno and published by . This book was released on 2011 with total page 442 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire de recherche s'intéresse à la prise en charge orthophonique groupale de l'enfant au sein d'un atelier d'écriture en libéral après l'interruption d'un suivi individuel. L'étude porte sur la création et l'observation d'un dispositif spécifique d'atelier d'écriture co-encadré par deux orthophonistes et constitué de 7 enfants, âgés de 8 à 12 ans, souffrant d'une forte inhibition qui peut se manifester au niveau des apprentissages scolaires et au niveau relationnel. Ainsi, le projet de soin de l'atelier est de permettre à l'enfant d'inscrire son langage oral et écrit dans l'altérité grâce à la relation à ses pairs dans le groupe, d'ouvrir un espace de pensée et d'élaborer un rapport à l'écrit qui a du sens pour lui afin de se l'approprier. Nous avons donc élaboré une grille d'observation pour étudier l'évolution de l'enfant dans son espace de soi à l'autre, son espace de pensée et son espace de l'écrit au sein de l'atelier. De plus, nous nous intéressons à la construction et l'évolution du groupe ainsi qu'aux répercussions dans la vie et le bien-être de l'enfant au-delà de l'atelier d'écriture dont nous avons eu le retour grâce à des entretiens parentaux effectués au cours de l'année. Par ce travail, nous espérons apporter de nouveaux éléments de réflexion autour de la médiation de l'écriture en atelier, notamment dans une pratique libérale.

De l'oral...à l'écrit

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Book Synopsis De l'oral...à l'écrit by : Anne-Christine Henry

Download or read book De l'oral...à l'écrit written by Anne-Christine Henry and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis quelques années, la prise en charge orthophonique de personnes, que la polypathologie et la vieillesse ont rendues dépendantes, s'est largement intensifiée dans les institutions de type unité de soins de longue durée. Cet intérêt s'est accru avec le développement des groupes orthophoniques de langage. Nous avons vu également émerger les ateliers d'écriture, qui apparaissent aujourd'hui comme un véritable phénomène de société tant les publics et les lieux d'application sont multiples et variés. Ils se sont même étendus à la pratique orthophonique. En considérant ces deux domaines, nous présentons une nouvelle approche de travail de groupe, en proposant un atelier d'écriture orthophonique aux patients d'une unité de soins de longue durée. Nous avons décrit la mise en place de cette nouvelle expérience, de stimulation des troubles cognitifs et de la communication, en essayant d'en mesurer les effets.

Expérience d'un atelier d'écriture en libéral auprès d'adolescents souffrant de troubles du langage écrit

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Total Pages : 298 pages
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Book Synopsis Expérience d'un atelier d'écriture en libéral auprès d'adolescents souffrant de troubles du langage écrit by : Klervi Vermard

Download or read book Expérience d'un atelier d'écriture en libéral auprès d'adolescents souffrant de troubles du langage écrit written by Klervi Vermard and published by . This book was released on 2007 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cet ouvrage, il s'agit de comprendre la spécificité d'un atelier d'écriture en libéral auprès d'adolescents souffrant de troubles du langage écrit. Les fondements théoriques sur les groupes thérapeutiques, sur l'écriture et les ateliers d'écriture m'ont permis de guider mon observation de la mise en place et du déroulement de l'atelier d'écriture auquel j'ai pu participer tout au long de l'année. Les écrits des jeunes et les observations effectuées ont permis de suivre l'évolution des participants tant au niveau de leur attitude au sein du groupe qu'au niveau des éventuels progrès dans le domaine du langage écrit.

L'atelier d'écriture, une expérience orthophonique

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Book Synopsis L'atelier d'écriture, une expérience orthophonique by : Hélène Ostermann

Download or read book L'atelier d'écriture, une expérience orthophonique written by Hélène Ostermann and published by . This book was released on 1999 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La proposition d'écriture comme outil thérapeutique en séance orthophonique

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Total Pages : 324 pages
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Book Synopsis La proposition d'écriture comme outil thérapeutique en séance orthophonique by : Clémence Batellier Reboulin

Download or read book La proposition d'écriture comme outil thérapeutique en séance orthophonique written by Clémence Batellier Reboulin and published by . This book was released on 2011 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quand lire et écrire ne font pas sens, l’obligation de s’y atteler peut être vécue douloureusement, et le sujet, au lieu de prendre possession des lettres et des mots, y est au contraire assujetti. L’atelier d’écriture constitue alors une expérience privilégiée pour redécouvrir le plaisir d’écrire, se redécouvrir « capable » d’écrire. Serait-il possible de transporter une proposition d’écriture « comme en atelier » auprès des patients en relation duelle ? Les jeunes patients pourraient-ils en retirer les mêmes bénéfices que ceux prêtés aux ateliers d’écriture collectifs ? Nous pensons que l’orthophoniste, guidé par son goût de l’écrit, peut facilement réaliser des propositions d’écriture « comme en atelier » en séance individuelle, et faire vivre au patient une singulière expérience d’écriture. Dans notre voyage théorique, nous prendrons la marche vers les mystérieuses contrées d’écriture, riches de domaines psychologiques, psychanalytiques et pédagogiques. Nous nous accorderons ensuite une excursion au coeur de la thérapie du langage et découvrirons ainsi une façon singulière d’envisager l’écrit et ses troubles ; avant d’atterrir en terres d’ateliers d’écriture, haut lieu de l’écriture personnelle. Nous poursuivrons notre périple auprès des orthophonistes, recueillant leurs opinions, leurs témoignages à propos de la proposition d’écriture et de son adaptation à la situation duelle. La suite de notre voyage nous portera vers les patients, les poches remplies du désir de faire écrire, de sentir le plaisir à travers la production d’écrits. Nous partagerons le récit de nos expériences d’écriture dans nos « carnets de voyage ». Un mémoire autour de la proposition d’écriture... Ou de la découverte d’écrire autrement, pour instiller le plaisir des mots, le plaisir d’une rencontre autour d’un texte. Peut-être que l’envie des orthophonistes de faire écrire les patients, jeunes et moins jeunes, ouvrira la porte à d’autres excursions vers l’écriture personnelle, faisant vivre de nouveaux « carnets de voyage »... Quand lire et écrire ne font pas sens, l’obligation de s’y atteler peut être vécue douloureusement, et le sujet, au lieu de prendre possession des lettres et des mots, y est au contraire assujetti. L’atelier d’écriture constitue alors une expérience privilégiée pour redécouvrir le plaisir d’écrire, se redécouvrir « capable » d’écrire. Serait-il possible de transporter une proposition d’écriture « comme en atelier » auprès des patients en relation duelle ? Les jeunes patients pourraient-ils en retirer les mêmes bénéfices que ceux prêtés aux ateliers d’écriture collectifs ? Nous pensons que l’orthophoniste, guidé par son goût de l’écrit, peut facilement réaliser des propositions d’écriture « comme en atelier » en séance individuelle, et faire vivre au patient une singulière expérience d’écriture. Dans notre voyage théorique, nous prendrons la marche vers les mystérieuses contrées d’écriture, riches de domaines psychologiques, psychanalytiques et pédagogiques. Nous nous accorderons ensuite une excursion au coeur de la thérapie du langage et découvrirons ainsi une façon singulière d’envisager l’écrit et ses troubles ; avant d’atterrir en terres d’ateliers d’écriture, haut lieu de l’écriture personnelle. Nous poursuivrons notre périple auprès des orthophonistes, recueillant leurs opinions, leurs témoignages à propos de la proposition d’écriture et de son adaptation à la situation duelle. La suite de notre voyage nous portera vers les patients, les poches remplies du désir de faire écrire, de sentir le plaisir à travers la production d’écrits. Nous partagerons le récit de nos expériences d’écriture dans nos « carnets de voyage ». Un mémoire autour de la proposition d’écriture... Ou de la découverte d’écrire autrement, pour instiller le plaisir des mots, le plaisir d’une rencontre autour d’un texte. Peut-être que l’envie des orthophonistes de faire écrire les patients, jeunes et moins jeunes, ouvrira la porte à d’autres excursions vers l’écriture personnelle, faisant vivre de nouveaux « carnets de voyage »

Les effets d'un atelier d'écriture thérapeutique auprès d'adolescents

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Total Pages : 260 pages
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Book Synopsis Les effets d'un atelier d'écriture thérapeutique auprès d'adolescents by : Flora Archivolti

Download or read book Les effets d'un atelier d'écriture thérapeutique auprès d'adolescents written by Flora Archivolti and published by . This book was released on 2007 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ayant participé pendant deux ans à un atelier d'écriture thérapeutique dans un centre médico-psychologique, nous avons observé un groupe de quatre adolescents, qui présentaient des difficultés d'expression ou de troubles relationnels. Nous avons tenté de découvrir en quoi ce groupe thérapeutique aurait des effets bénéfiques sur le langage d'adolescents et dans quelle mesure il pourrait être une approche intéressante pour un thérapeute du langage. Nous avons dressé l'historique des ateliers d'écriture et présenté les différents courants actuels. Ensuite, nous nous sommes intéressés au fonctionnement et au déroulement d'un atelier d'écriture. Puis, nous avons fait une analyse comparative des textes des adolescents, afin d'en percevoir les évolutions au fil des séances. A ces analyses nous avons joint les témoignages de chacun des adolescents concernant notamment leur vision de l'atelier d'écriture et de l'écriture en général. L'ensemble de cette étude nous a permis de comprendre comment ce type de prise en charge peut être bénéfique pour les participants et quelles en sont les limites.

Science is Fiction

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Publisher : MIT Press
ISBN 13 : 9780262523189
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.5/5 (231 download)

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Book Synopsis Science is Fiction by : Andy Masaki Bellows

Download or read book Science is Fiction written by Andy Masaki Bellows and published by MIT Press. This book was released on 2001 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Essays examining the work of maverick scientific documentary filmmaker Jean Painleve.

Phonology for Communication Disorders

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Publisher : Psychology Press
ISBN 13 : 1317716841
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.3/5 (177 download)

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Book Synopsis Phonology for Communication Disorders by : Martin J. Ball

Download or read book Phonology for Communication Disorders written by Martin J. Ball and published by Psychology Press. This book was released on 2014-02-25 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This textbook describes the approaches to phonology that are most relevant to communication disorders. It examines schools of thought in theoretical phonology, and their relevance to description, explanation and remediation in the clinical context. A recurring theme throughout the book is the distinction between phonological theories that attempt elegant, parsimonious descriptions of phonological data, and those that attempt to provide a psycholinguistic model of speech production and perception. This book introduces all the relevant areas of phonology to the students and practitioners of speech-language pathology and is a companion volume to the authors’ Phonetics for Communication Disorders.

Input and Interaction in Language Acquisition

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Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 9780521437257
Total Pages : 340 pages
Book Rating : 4.4/5 (372 download)

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Book Synopsis Input and Interaction in Language Acquisition by : Clare Gallaway

Download or read book Input and Interaction in Language Acquisition written by Clare Gallaway and published by Cambridge University Press. This book was released on 1994-04-14 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Language addressed to children, or 'Baby Talk', became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. Input and Interaction in Language Acquisition is an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to Children, edited by Catherine Snow and Charles Ferguson, and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.

A Frequency Dictionary of French

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Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1135973504
Total Pages : 974 pages
Book Rating : 4.1/5 (359 download)

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Book Synopsis A Frequency Dictionary of French by : Deryle Lonsdale

Download or read book A Frequency Dictionary of French written by Deryle Lonsdale and published by Routledge. This book was released on 2009-03-25 with total page 974 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Frequency Dictionary of French is an invaluable tool for all learners of French, providing a list of the 5000 most frequently used words in the language. Based on a 23-million-word corpus of French which includes written and spoken material both from France and overseas, this dictionary provides the user with detailed information for each of the 5000 entries, including English equivalents, a sample sentence, its English translation, usage statistics, and an indication of register variation. Users can access the top 5000 words either through the main frequency listing or through an alphabetical index. Throughout the frequency listing there are thematically-organized lists of the top words from a variety of key topics such as sports, weather, clothing, and family terms. An engaging and highly useful resource, the Frequency Dictionary of French will enable students of all levels to get the most out of their study of French vocabulary. Former CD content is now available to access at www.routledge.com/9780415775311 as support material. Designed for use by corpus and computational linguists it provides the full text in a format that researchers can process and turn into suitable lists for their own research work. Deryle Lonsdale is Associate Professor in the Linguistics and English Language Department at Brigham Young University (Provo, Utah). Yvon Le Bras is Associate Professor of French and Department Chair of the French and Italian Department at Brigham Young University (Provo, Utah).

Practically Speaking

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Publisher : Aac
ISBN 13 : 9781557669513
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (695 download)

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Book Synopsis Practically Speaking by : Gloria Soto

Download or read book Practically Speaking written by Gloria Soto and published by Aac. This book was released on 2009 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Accessible addition to the AAC series that offers practical, targeted tools for advancing the communicative competence of children who use AAC.

Culture and Human-Robot Interaction in Militarized Spaces

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Publisher : Ashgate Publishing, Ltd.
ISBN 13 : 1472443136
Total Pages : 253 pages
Book Rating : 4.4/5 (724 download)

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Book Synopsis Culture and Human-Robot Interaction in Militarized Spaces by : Dr Julie Carpenter

Download or read book Culture and Human-Robot Interaction in Militarized Spaces written by Dr Julie Carpenter and published by Ashgate Publishing, Ltd.. This book was released on 2016-01-28 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Explosive Ordnance Disposal (EOD) personnel are some of the most highly trained people in the military, with a job description that spans defusing unexploded ordnance to protecting VIP’s and state dignitaries. EOD are also one of the first military groups to work with robots every day. These robots have become an increasingly important tool in EOD work, enabling people to work at safer distances in many dangerous situations. Based on exploratory research investigating interactions between EOD personnel and the robots they use, this study richly describes the nuances of these reciprocal influences, especially those related to operator emotion associated with the robots. In particular, this book examines the activities, processes and contexts that influence or constrain everyday EOD human-robot interactions, what human factors are shaping the (robotic) technology and how people and culture are being changed by using it. The findings from this research have implications for future personnel training, and the refinement of robot design considerations for many fields that rely on critical small group communication and decision-making skills.

Mild Traumatic Brain Injury

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Publisher : Plural Publishing
ISBN 13 : 9781597564236
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (642 download)

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Book Synopsis Mild Traumatic Brain Injury by : Richard J. Roberts

Download or read book Mild Traumatic Brain Injury written by Richard J. Roberts and published by Plural Publishing. This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mild Traumatic Brain Injury proposes that there is a diagnosable and treatable sub-type of Persistent Post-Concussive Syndrome (PPCS) following mild Traumatic Brain Injury (TBI). This sub-type of PPCS is characterized by: (a) multiple intermittent (or "partial seizure-like") symptoms in the absence of a conventional epileptic syndrome; (b) untriggered, ego-dystonic mood-swings in the absence of clear environmental precipitants; (c) memory lapses and brief gap of "lost time;" and a high prior probability of responding well to treatment with anti-convulsant mood-stabilizers, such as valproic acid (Depakote, Divalproex) and carbamazepine (Tegretol). Both pediatric and adults patients may suffer from this loosely-defined syndrome and may go untreated for months or even years following one or more instances of mild TBI.. The authors and contributors, from diverse professional backgrounds-including Adult Neuropsychology, Child Neuropsychology, Sports Medicine, and Neuropsychiatry-present a valuable, expert insight into the needs and methods of treatment for this large and often underserved population. Clearly written, practical, and requiring little knowledge of brain structure and function, Mild Traumatic Brain Injury provides all involved in client care with the tools they need to ensure good outcomes. Of particular value will be the near-unique coverage of the the mechanisms underlying blast-induced neuro-trauma, a subject of great concern to military personnel, care-providers, and their families..

Annual School Reports ...

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ISBN 13 :
Total Pages : 62 pages
Book Rating : 4.0/5 (977 download)

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Book Synopsis Annual School Reports ... by : Greenwich (Conn.). Board of School Visitors

Download or read book Annual School Reports ... written by Greenwich (Conn.). Board of School Visitors and published by . This book was released on 1878 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Granular Materials

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Author :
Publisher : Royal Society of Chemistry
ISBN 13 : 1847550991
Total Pages : 385 pages
Book Rating : 4.8/5 (475 download)

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Book Synopsis Granular Materials by : S Joseph Antony

Download or read book Granular Materials written by S Joseph Antony and published by Royal Society of Chemistry. This book was released on 2007-10-31 with total page 385 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Granular materials play an important role in many industries. Continuous ingenuity and advancement in these industries necessitates the ability to predict the fundamental behaviour of granular materials under different working environments. With contributions from international experts in the field Granular Materials; Fundamentals and Applications details recent advances made in theoretical computational and experimental approaches in understanding the behaviour of granular materials including industrial applications. Topics covered include: * key features of granular plasticity * high temperature particle interactions * influence of polymers on particulate dispersion stability: scanning probe microscopy investigations * in-process measurement of particulate systems Presented by world renowned researchers this book will be welcomed by scientists and engineers working across a wide spectrum of engineering disciplines.