Evaluation et rééducation des expressions faciales émotionnelles chez l'enfant avec TSA

Download Evaluation et rééducation des expressions faciales émotionnelles chez l'enfant avec TSA PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (127 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Evaluation et rééducation des expressions faciales émotionnelles chez l'enfant avec TSA by : Charline Grossard

Download or read book Evaluation et rééducation des expressions faciales émotionnelles chez l'enfant avec TSA written by Charline Grossard and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est caractérisé par des difficultés concernant les habiletés sociales dont l'utilisation des expressions faciales émotionnelles (EFE). Si de nombreuses études s'intéressent à leur reconnaissance, peu évaluent leur production chez l'enfant typique et avec TSA. Les nouvelles technologies sont plébiscitées pour travailler les habiletés sociales auprès des enfants avec TSA, or, peu d'études concernent leur utilisation pour le travail de la production des EFE. Au début de ce projet, nous retrouvions seulement 4 jeux la travaillant. Notre objectif a été la création du jeu sérieux JEMImE travaillant la production des EFE chez l'enfant avec TSA grâce à un feedback automatisé. Nous avons d'abord constitué une base de données d'EFE d'enfants typiques et avec TSA pour créer un algorithme de reconnaissance des EFE et étudier leurs compétences de production. Plusieurs facteurs les influencent comme l'âge, le type d'émotion, la culture. Les EFE des enfants avec TSA sont jugées de moins bonne qualité par des juges humains et par l'algorithme de reconnaissance des EFE qui a besoin de plus de points repères sur leurs visages pour classer leurs EFE. L'algorithme ensuite intégré dans JEMImE donne un retour visuel en temps réel à l'enfant pour corriger ses productions. Une étude pilote auprès de 23 enfants avec TSA met en avant une bonne adaptation des enfants aux retours de l'algorithme ainsi qu'une bonne expérience dans l'utilisation du jeu. Ces résultats prometteurs ouvrent la voie à un développement plus poussé du jeu pour augmenter le temps de jeu et ainsi évaluer l'effet de cet entraînement sur la production des EFE chez les enfants avec TSA.

Évaluer la reconnaissance des expressions faciales chez le jeune enfant

Download Évaluer la reconnaissance des expressions faciales chez le jeune enfant PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (129 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Évaluer la reconnaissance des expressions faciales chez le jeune enfant by : Eve Mianowski

Download or read book Évaluer la reconnaissance des expressions faciales chez le jeune enfant written by Eve Mianowski and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: But : La reconnaissance des expressions faciales apparaît comme essentielle pour les interactions sociales. Les recherches scientifiques ont mis en avant un déficit de la reconnaissance des expressions faciales chez les personnes avec des Troubles du Spectre Autistique (TSA). Certains tests existent afin de mesurer ce déficit mais sont malheureusement uniquement verbaux et ne s'adressent donc pas aux patients TSA de bas niveau ou non verbaux. Il paraît indispensable d'évaluer ces enfants puisque le QI aurait un impact sur la reconnaissance des expressions faciales et que 50% des personnes TSA auraient une déficience intellectuelle. L'objectif de notre étude est de proposer un protocole d'évaluation de la reconnaissance des expressions faciales écologique et adapté aux sujets TSA de bas niveau ou non verbaux. Matériel et méthode : 218 enfants neurotypiques (NT) âgés de 2 à 6 ans et 9 enfants avec TSA d'âge développemental compris entre 2 et 6 ans ont réalisé des tâches non verbales d'appariement et de catégorisation de photographies de personnes exprimant la joie, la colère, la tristesse et la surprise ainsi qu'une tâche présentant des photographies de contextes à valence émotionnelle positive ou négative. Résultats : Les performances des enfants NT s'améliorent avec l'âge et la surprise est l'émotion la mieux reconnue. Il n'existe pas de différence significative entre les performances des enfants TSA et NT à âge développemental équivalent. Conclusion : Le protocole permet d'évaluer la reconnaissance des expressions faciales chez des enfants TSA avec déficience intellectuelle sans que ceux-ci soient lésés par leurs difficultés d'accès au langage.

Evaluation et remédiation de la production des expressions faciales chez l'enfant TSA

Download Evaluation et remédiation de la production des expressions faciales chez l'enfant TSA PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 46 pages
Book Rating : 4.:/5 (17 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Evaluation et remédiation de la production des expressions faciales chez l'enfant TSA by : Fanny Hamel

Download or read book Evaluation et remédiation de la production des expressions faciales chez l'enfant TSA written by Fanny Hamel and published by . This book was released on 2018 with total page 46 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants avec Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) produisent des expressions faciales (EF) souvent jugées étranges. Pour autant, peu d'études s'intéressent aux facteurs pouvant influencer leurs productions.Trente-six enfants avec TSA, âgés de 6 à 12 ans, ont été évalués en train de produire sur demande des EF correspondant à la joie, la tristesse, la colère et la neutralité. Ainsi, la qualité des productions des EF apparaît meilleure en tâche de mime qu'en tâche d'imitation et les EF renvoyant à la neutralité et à la joie sont celles significativement les mieux produites, viennent ensuite la colère et la tristesse. Aucun effet significatif n'a été retrouvé concernant l'influence de l'âge ou du genre des enfants sur la qualité des productions.L'utilisation des jeux sérieux pour travailler les habiletés sociales se développe actuellement. Vingt-six des enfants avec TSA sont revenus afin de tester le jeu sérieux JEMImE, conçu pour apprendre aux enfants avec TSA à produire des EF correctes en termes de qualité et d'adaptabilité en contexte. Pendant le jeu, il apparaît que les enfants produisent également mieux la joie et la colère que la tristesse. Un effet d'apprentissage lié à l'entraînement par le jeu est également objectivé par des performances qui s'améliorent au cours du temps.A travers les réponses aux questionnaires proposés en fin de jeu et les commentaires spontanés des enfants recueillis, il ressort que JEMImE semble être un support de travail ergonomique très plaisant, qui permet de s'exercer à la production d'EF de bonne qualité, de façon précise et ludique.

Reconnaissance des émotions sur les visages

Download Reconnaissance des émotions sur les visages PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.:/5 (834 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Reconnaissance des émotions sur les visages by : Rachel Elles

Download or read book Reconnaissance des émotions sur les visages written by Rachel Elles and published by . This book was released on 2012 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Parmi les troubles développementaux chez l'enfant, la dysphasie sémantique-pragmatique (DSP) est toujours à l'heure actuelle difficile à distinguer de l'autisme verbal (A V), dans ses formes sans retard mental ou avec Syndrome Asperger (SA), ce qui en fait une catégorie intermédiaire sur un continuum entre Dysphasie et Autisme. Ces similitudes entravent le diagnostic de la DSP et empêchent une prise en charge adaptée, ce qui a des conséquences sur le pronostic d'évolution. Le trouble commun à ces trois pathologies est une atteinte primaire de la pragmatique qui se traduit par des difficultés d'identification des expressions faciales émotionnelles. Une hypothèse se profile: distinguer ces trois populations en fonction de leurs performances et de leurs temps de latence pour identifier et reconnaître une expression faciale émotionnelle, en particulier en contexte d'interaction sociale. Nous avons comparé des enfants relevant de ces trois pathologies, dont la moitié étaient rééduqués pour le trouble de la reconnaissance des émotions, à des enfants témoins, tous âgés de 8 à 13 ans, à partir d'un support visuel et statique (les photographies issues de la base de données KDEF (Karolinska Directed Emotional Faces) et le matériel Colorcards). Les enfants DSP sont plus performants en exactitude et en temps que les enfants AV mais moins que les enfants SA. Néanmoins, avec la rééducation, ils surpassent les enfants SA, rééduqués ou pas; alors que, sans elle, ils se situent entre les enfants AV rééduqués et non rééduqués. Cette position variable en fonction de la rééducation interroge sur la qualification nosographique à donner à la DSP à l'avenir et sur ses conséquences sur la prise en charge.

Identification et attribution des expressions faciales et vocales émotionnelles chez l'enfant typique et avec autisme

Download Identification et attribution des expressions faciales et vocales émotionnelles chez l'enfant typique et avec autisme PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Identification et attribution des expressions faciales et vocales émotionnelles chez l'enfant typique et avec autisme by : Myrian Amanda Suarez Pardo

Download or read book Identification et attribution des expressions faciales et vocales émotionnelles chez l'enfant typique et avec autisme written by Myrian Amanda Suarez Pardo and published by . This book was released on 2009 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude vise à étudier l’attribution et l'expression émotionnelles dans une perspective développementale et comparative (normal-pathologique). Notre approche se situe dans le cadre de la pragmatique développementale qui rend compte de la façon dont les enfants acquièrent les usages sociaux de la communication et du langage. Des enfants français typiques et avec autisme de haut niveau et Syndrome d'Asperger, âgés entre 4 et 8 ans ont été testés à l'aide d'une tâche de dénomination d'émotions à partir de photos et d'histoires, d'une épreuve de narration de scènes à contenu émotionnel et d'un entretien sur les émotions (comprenant une tâche de production et d'évocation des émotions). Dans le cadre de l'étude transversale, les résultats des tâches d'attribution et de production d'expressions émotionnelles montrent que les enfants typiques ont de meilleures performances pour reconnaître la joie, la tristesse et la colère, comparativement à la peur et à la surprise (effet du type d'émotion). Ces résultats révèlent également que les enfants plus âgés ont des meilleures performances que les jeunes enfants (effet de l'âge). Pour ce qui concerne l'étude comparative normal/pathologique, nous avons mis en évidence des performances similaires entre les deux groupes comparés pour ce qui concerne le score total de la tâche d'attribution émotionnelle à partir des photos. Par contre, nous avons constaté des différences entre la population typique et atypique pour ce qui concerne l'attribution et l'expression émotionnelles observées à l'aide des autres tâches. Ainsi, les enfants avec autisme ont de moins bonnes performances par rapport aux enfants typiques, pour ce qui concerne la l'attribution émotionnelle à partir des histoires, l'évocation de situations émotionnelles et la production d'expressions faciales et vocales.

Initiation à la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles et travail de l'expressivité faciale dans l'autisme

Download Initiation à la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles et travail de l'expressivité faciale dans l'autisme PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 516 pages
Book Rating : 4.:/5 (423 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Initiation à la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles et travail de l'expressivité faciale dans l'autisme by : Aurélie Fontaine

Download or read book Initiation à la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles et travail de l'expressivité faciale dans l'autisme written by Aurélie Fontaine and published by . This book was released on 2006 with total page 516 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Certains autistes de haut niveau témoignent d'une difficulté à appréhender et à utiliser de façon naturelle et implicite les expressions faciales émotionnelles comme des signaux. Cette difficulté, se traduisant par un déficit dans la reconnaissance et la compréhension de cette forme d'expression non verbale, est confortée par des études récentes, ce qui nous a interpellées et interrogées. Pouvions nous mettre en évidence, dans l'autisme, des difficultés dans la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles? Et surtout, un apprentissage explicite des " signaux" et de leur signification serait il à même de pallier en partie ou du moins le déficit évoqué? Après avoir délimité la notion d'autisme via l'exposé de l'itinéraire de la description clinique de l'autisme et de ses étiologies multifactorielles, nous avons défini les émotions et en particulier les émotions primaires, puis détaillé avec soin les expressions faciales correspondantes. Dans la partie expérimentale, nous avons proposé un apprentissage (sur trois mois) de la lecture des expressions faciales correspondant aux six émotions primaires, à cinq enfants autistes âgés de 7,5 ans à 11,5 ans, associé à un travail sur les autres facettes de l'émotion, à savoir, l'expérience subjective (et son contexte), les modifications physiologiques et l'expression communicativé multimodale. Une évaluation initiale, et une évaluation finale nous ont permis d'apprécier les progrès des enfants. Afin de conforter nos résultats et nos observations, nous avons proposé au parents et orthophonistes des enfants un questionnaire, ce qui nous a permis une évaluation des répercussions cognitives, affectives et sociales de notre étude. Enfin, nous avons réalisé une discussion sur notre travail.

Perception du temps et émotions

Download Perception du temps et émotions PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 299 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Perception du temps et émotions by : Sandrine Gil

Download or read book Perception du temps et émotions written by Sandrine Gil and published by . This book was released on 2008 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre de la psychologie sociale et cognitive, le travail de la présente thèse a pour objectif d'étudier de manière systématique l'influence de la perception d'une expression faciale émotionnelle sur la perception du temps. Pour cela, nous avons utilisé une tâche de bissection temporelle, dans laquelle les adultes et les enfants doivent évaluer la durée de présentation de visages neutres et de visages exprimant des émotions primaires (colère, peur, joie, tristesse et dégoût) ou secondaire (honte). Notre hypothèse est que la perception d'un visage émotionnel provoque une distorsion du temps perçu, dont les variations rendent compte de la fonction adaptative de chaque émotion en termes notamment de préparation à l'action. Les résultats de nos expériences révèlent que les émotions activatrices que sont la colère, la peur, la joie, et la tristesse, provoquent une distorsion temporelle par rapport au visage neutre, dans le sens d'une surestimation. Celle-ci est toutefois plus importante pour la colère et la peur, la préparation à l'action étant plus urgente pour ces deux émotions. Des analyses complémentaires révèlent que cette surestimation est provoquée par un mécanisme d'activation physiologique qui accélère le rythme de l'horloge interne, tel que le "temps interne" va relativement plus vite. Bien qu'étant activatrice, l'émotion de dégoût exprimée sur un visage n'affecte pas, quant à elle, la perception du temps. En revanche, quand il s'agit d'aliments suscitant cette émotion, une sous-estimation du temps est observée, liée à l'observation de l'aliment qui détourne l'attention du traitement de la durée. En fait, nos études montrent que le type de distorsions temporelles observées dépend non seulement de l'émotion évoquée, mais aussi de la nature du stimulus émotionnel et de sa signification. Par ailleurs, pour l'ensemble des émotions primaires, on observe le même type de distorsions temporelles chez des adultes et des enfants d'âges différents, indiquant qu'il s'agit d'un mécanisme adaptatif précoce. En revanche, l'effet de l'émotion secondaire de honte sur la perception du temps varie avec l'âge des enfants. Chez les enfants de 8 ans, comme chez les adultes, cette émotion provoque une sous-estimation temporelle, liée à l'évaluation du soi que déclenche cette émotion, qui du même coup capture l'attention au détriment du traitement de la durée. Chez les enfants de 5 ans, une telle sous-estimation ne s'observe pas, à cause de leurs difficultés à reconnaître ou à comprendre cette expression faciale de honte. Afin de mieux comprendre les processus impliqués dans l'effet des expressions faciales sur la perception du temps, nous avons conduit deux études supplémentaires qui montrent que cet effet est médiatisé par un mécanisme d'imitation automatique des expressions faciales. Enfin, afin de commencer à étudier l'effet sur la perception du temps du sentiment émotionnel lui-même et non seulement de la perception d'un stimulus émotionnel, une dernière étude a été réalisée sur des sujets dépressifs dont le sentiment de tristesse était élevé. Cette étude révèle que la symptômathologie dépressive provoque une sous-estimation temporelle de stimuli neutres, qui serait due à un ralentisssement de l'horloge interne, et dont le sentiment de tristesse est l'un des principaux prédicteurs. En résumé, le présent travail de recherche révèle l'importance du lien entre émotion et perception du temps pour l'adaptation du comportement de l'homme à son environnement social

Understanding Other Minds

Download Understanding Other Minds PDF Online Free

Author :
Publisher : OUP Oxford
ISBN 13 : 0191668796
Total Pages : 525 pages
Book Rating : 4.1/5 (916 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Understanding Other Minds by : Simon Baron-Cohen

Download or read book Understanding Other Minds written by Simon Baron-Cohen and published by OUP Oxford. This book was released on 2013-08-22 with total page 525 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book comprises 26 exciting chapters by internationally renowned scholars, addressing the central psychological process separating humans from other animals: the ability to imagine the thoughts and feelings of others, and to reflect on the contents of our own mindsa theory of mind (ToM). The four sections of the book cover developmental, cultural, and neurobiological approaches to ToM across different populations and species. The chapters explore the earliest stages of development of ToM in infancy, and how plastic ToM learning is; why 3-year-olds typically fail false belief tasks and how ToM continues to develop beyond childhood into adulthood; the debate between simulation theory and theory theory; cross-cultural perspectives on ToM and how ToM develops differently in deaf children; how we use our ToM when we make moral judgments, and the link between emotional intelligence and ToM; the neural basis of ToM measured by evoked response potentials, functional magnetic resonance imaging, and studies of brain damage; emotional vs. cognitive empathy in neuropsychiatric conditions such as autism, schizophrenia, and psychopathy; the concept of self in autism and teaching methods targeting ToM deficits; the relationship between empathy, the pain matrix and the mirror neuron system; the role of oxytocin and fetal testosterone in mentalizing and empathy; the heritability of empathy and candidate single nucleotide polymorphisms associated with empathy; and ToM in non-human primates. These 26 chapters represent a masterly overview of a field that has deepened since the first edition was published in 1993.

Social Signal Processing

Download Social Signal Processing PDF Online Free

Author :
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 1108124585
Total Pages : 441 pages
Book Rating : 4.1/5 (81 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Social Signal Processing by : Judee K. Burgoon

Download or read book Social Signal Processing written by Judee K. Burgoon and published by Cambridge University Press. This book was released on 2017-05-08 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Social Signal Processing is the first book to cover all aspects of the modeling, automated detection, analysis, and synthesis of nonverbal behavior in human-human and human-machine interactions. Authoritative surveys address conceptual foundations, machine analysis and synthesis of social signal processing, and applications. Foundational topics include affect perception and interpersonal coordination in communication; later chapters cover technologies for automatic detection and understanding such as computational paralinguistics and facial expression analysis and for the generation of artificial social signals such as social robots and artificial agents. The final section covers a broad spectrum of applications based on social signal processing in healthcare, deception detection, and digital cities, including detection of developmental diseases and analysis of small groups. Each chapter offers a basic introduction to its topic, accessible to students and other newcomers, and then outlines challenges and future perspectives for the benefit of experienced researchers and practitioners in the field.

Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism

Download Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism PDF Online Free

Author :
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 0306476797
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.3/5 (64 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism by : Gary B. Mesibov

Download or read book Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism written by Gary B. Mesibov and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2005-12-29 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume, the first in the series, explores the high-functioning group of people within the spectrum of autism disorders. It is the culmination of over a decade of clinical work and research, including the most current information available about this group. Written in a style that is accessible to both seasoned clinicians and concerned lay persons, this volume is a unique resource.

The Psychology of Emotions

Download The Psychology of Emotions PDF Online Free

Author :
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 0306438658
Total Pages : 476 pages
Book Rating : 4.3/5 (64 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis The Psychology of Emotions by : Carroll E. Izard

Download or read book The Psychology of Emotions written by Carroll E. Izard and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 1991-10-31 with total page 476 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Emotions are a part of personality and essential to all human relationships, but how well do we understand what they really are? What are the processes by which they occuer and influence us? How do they affect the way we perceive and interact with the world? In The Psychology of Emotions, author Carroll E. Izard provides a timely overview that focuses on the relevance of emotions to our daily lives as he addresses these and other fundamental questions on the activation, expression, experience, and functions of emotions.

Research Methods in Psychology

Download Research Methods in Psychology PDF Online Free

Author :
Publisher : SAGE
ISBN 13 : 1446260275
Total Pages : 619 pages
Book Rating : 4.4/5 (462 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Research Methods in Psychology by : Glynis M Breakwell

Download or read book Research Methods in Psychology written by Glynis M Breakwell and published by SAGE. This book was released on 2012-04-20 with total page 619 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Research Methods in Psychology has been substantially revised in its fourth edition. Continuing to offer enviable coverage of the research methods that psychology students at intermediate levels need to cover in their course, the textbook has now been broadened to cover the full suite of beginner level research methods too. The result is extensive coverage of psychological methods, both quantitative and qualitative, and a textbook that will serve students perfectly from day one in their course at university. Research Methods in Psychology in its fourth edition includes: • Extended statistical coverage, including new chapters on Descriptive Statistics, Inferential Statistics, ANOVA, Regression and Correlation, and Latent Variable Models • Further New Chapters on Content Analysis and Writing up your Research • New introductory sections placing each method in context and showing students how they relate to the bigger ′real world′ picture. • Intuitive structure and visual layout makes the book easy to navigate so you can quickly find the content you need. This textbook is ideal for beginner and intermediate level psychological research methods students worldwide. Visit the Research Methods in Psychology companion website www.sagepub.co.uk/breakwell4e to take advantage of additional resources for students and lecturers.

Emotional Development

Download Emotional Development PDF Online Free

Author :
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 9780521629928
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.6/5 (299 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Emotional Development by : L. Alan Sroufe

Download or read book Emotional Development written by L. Alan Sroufe and published by Cambridge University Press. This book was released on 1997-09-28 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Emotional Development presents the phases of early of emotional development and regulation.

Serious Games

Download Serious Games PDF Online Free

Author :
Publisher : University Press of America
ISBN 13 : 9780819161482
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.1/5 (614 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Serious Games by : Clark C. Abt

Download or read book Serious Games written by Clark C. Abt and published by University Press of America. This book was released on 1987 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The author explores the ways in which games can be used to instruct and inform as well as provide pleasure. He uses innovative approaches to problem solving through individualized game techniques.

The Spastic Forms of Cerebral Palsy

Download The Spastic Forms of Cerebral Palsy PDF Online Free

Author :
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 8847014786
Total Pages : 368 pages
Book Rating : 4.8/5 (47 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis The Spastic Forms of Cerebral Palsy by : Adriano Ferrari

Download or read book The Spastic Forms of Cerebral Palsy written by Adriano Ferrari and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2009-12-29 with total page 368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: by A. Berthoz The publication of this volume, edited by Adriano Ferrari and Giovanni Cioni, is a major event for several reasons. Most importantly, it concerns an area of child pathology that has yet to be fully explored. In this context, the authors’ efforts to compile their observations as well as those of other clinicians and to elaborate their theories have resulted in an ess- tial step in the field of cerebral palsy (CP). The originality of the book is its very clear focus, while at the same time the authors have encouraged the book’s contributors to express their ideas and personal opinions. This leads sometimes to redundancy, but this is precisely one of the benefits of the book - cause the same problems are then exposed from different points of views. The reader is thus spared the normative attempts of many other pathology books, in which the compl- ity of a given disease is hidden by the authors’ or editors’ desire to impose a rigid taxo- my or epidemiology.

Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna

Download Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna PDF Online Free

Author :
Publisher : W. W. Norton & Company
ISBN 13 : 0393609650
Total Pages : 283 pages
Book Rating : 4.3/5 (936 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna by : Edith Sheffer

Download or read book Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna written by Edith Sheffer and published by W. W. Norton & Company. This book was released on 2018-05-01 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “An impassioned indictment, one that glows with the heat of a prosecution motivated by an ethical imperative.” —Lisa Appignanesi, New York Review of Books In the first comprehensive history of the links between autism and Nazism, prize-winning historian Edith Sheffer uncovers how a diagnosis common today emerged from the atrocities of the Third Reich. As the Nazi regime slaughtered millions across Europe during World War Two, it sorted people according to race, religion, behavior, and physical condition. Nazi psychiatrists targeted children with different kinds of minds—especially those thought to lack social skills—claiming the Reich had no place for them. Hans Asperger and his colleagues endeavored to mold certain “autistic” children into productive citizens, while transferring others to Spiegelgrund, one of the Reich’s deadliest child killing centers. In this unflinching history, Sheffer exposes Asperger’s complicity in the murderous policies of the Third Reich.

Teaching Children with Autism

Download Teaching Children with Autism PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Teaching Children with Autism by : Robert L. Koegel

Download or read book Teaching Children with Autism written by Robert L. Koegel and published by . This book was released on 1995 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Outlining a comprehensive approach to behavioral intervention, this very popular guide reviews long-term strategies and right-now techniques for reducing disruptive behavior, improving language and social skills, and enhancing generalization in children w