Author : Céline David
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Book Synopsis Evaluation des troubles du langage en situation de bilinguisme by : Céline David
Download or read book Evaluation des troubles du langage en situation de bilinguisme written by Céline David and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le diagnostic des troubles du langage en situation de bilinguisme pose de réelles questions quant à sa justesse clinique. Il est constaté nombre de sur-diagnostics et de sousdiagnostics pour cette population. Lorsqu’un enfant bilingue présente des difficultés de langage, il peut être compliqué de faire la part des choses entre un réel TSL et des difficultés transitoires, liées à une exposition limitée. En effet, ces profils peuvent se ressembler. De plus, les tests standardisés utilisés dans la pratique clinique se basent sur des normes monolingues. Pour évaluer leur réelle compétence linguistique, il serait pertinent de tester leurs deux langues. Or, il n’existe pas toujours de tests standardisés dans la langue maternelle de l’enfant et les orthophonistes ne la maîtrisent presque jamais. Nous nous intéressons à l’évaluation du TSL en analysant les performances à deux épreuves de répétition, une de non-mots pour la phonologie et une de phrases pour la morphosyntaxe. Leur intérêt est qu’elles reposent sur des structures identifiées comme complexes, donc difficiles pour les enfants avec TSL, mais non spécifiques au français. Leur utilisation croisée devient alors pertinente pour l’évaluation du TSL chez les bilingues. Nous avons étudié une population de quatorze enfants bilingues français-portugais âgés de 5;5 à 8;ll ans. Ils sont équitablement répartis en deux groupes, un pour ceux au développement typique, l’autre pour ceux présentant un TSL, en fonction des recommandations de Thordardottir (2012). Nous avons constaté que nos deux épreuves discriminaient bien nos enfants avec et sans TSL. Ensemble, elles présentent une bonne sensibilité diagnostique. Bien que liées à la mémoire de travail, ces épreuves de répétition évaluent les compétences linguistiques, tant en phonologie qu’en morphosyntaxe. Les critères de complexité sur lesquels elles sont construites sont également bien sensibles au TSL. Nous avons ainsi pu identifier deux potentiels marqueurs de TSL chez les bilingues.