Evaluacion Formativa En Educacion Fisica Para Un Aprendizaje Profundo

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Evaluación formativa en educación física para un aprendizaje profundo

Author : José Luis González Cabrera
Publisher : Editorial Dos Lineas
ISBN 13 : 6077884073
Total Pages : 300 pages
Book Rating : 4.0/5 (778 download)

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Book Synopsis Evaluación formativa en educación física para un aprendizaje profundo by : José Luis González Cabrera

Download or read book Evaluación formativa en educación física para un aprendizaje profundo written by José Luis González Cabrera and published by Editorial Dos Lineas. This book was released on 2024-04-11 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Embárcate en una odisea transformadora con "Evaluación Formativa en Educación Física". Este libro, creado con meticulosidad y respaldado por una rica investigación, desafía las normas establecidas en la evaluación educativa. Dirigido a profesionales y educadores compro-metidos, el autor presenta no solo teorías revolucionarias, sino también una guía práctica destinada a redefinir las prácticas evaluativas en la Educación Física. Desde la presión de evaluar en masa hasta la resistencia al cambio, el autor desentraña las complejidades de la evaluación en el contexto educativo actual. El núcleo del libro reside en la presentación del innovador "Método MTI" o método de olas, una metodología dinámica diseñada para simplificar y contextualizar el proceso evaluativo en Educación Física. Con tres ejes articuladores y tres fases, este método desafía el status quo y establece un estándar fresco y dinámico para la evaluación formativa. Pero este libro no es solo teoría; es una caja de herramientas prácticas para el educador físico. Ofrece 25 instrumentos de evaluación, desde baterías hasta guías de observación, proporcionando recursos tangibles para revitalizar las sesiones de Educación Física. En un contexto donde la información sobre evaluación en este campo es escasa, esta obra representa una contribución valiosa y necesaria. No solo invita a la acción, sino que también ofrece la oportunidad de transformar la cultura evaluativa, guiando a educadores hacia la innovación y la excelencia en su práctica.

La evaluación formativa como instrumento de aprendizaje en educación física

Author : Jordi Díaz Lucea
Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788497290661
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.2/5 (96 download)

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Book Synopsis La evaluación formativa como instrumento de aprendizaje en educación física by : Jordi Díaz Lucea

Download or read book La evaluación formativa como instrumento de aprendizaje en educación física written by Jordi Díaz Lucea and published by INDE. This book was released on 2005 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El autor nos invita a hacer una reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje para comprobar hasta qué punto hay coherencia entre lo que debemos evaluar y lo que realmente evaluamos. Apuesta decididamente por una evaluación orientada a la toma de decisiones y a lo largo de su obra intenta ayudarnos en la difícil tarea de decidir la mejor opción en cada momento. En su propuesta no sólo aborda el "problema" de la evaluación en Educación Física sino que ofrece soluciones reales y prácticas y aportaciones concretas para que se pueda resolver de una manera eficaz y coherente. Esta obra es de gran utilidad para los docentes de la Educación Física ya que clarifica y aporta medios e instrumentos para realizar una evaluación verdaderamente formativa.

La evaluación en educación física

Author : Dionisio Alonso Curiel
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499802788
Total Pages : 333 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis La evaluación en educación física by : Dionisio Alonso Curiel

Download or read book La evaluación en educación física written by Dionisio Alonso Curiel and published by Grao. This book was released on 2004-09 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro contiene una amplia y global perspectiva de la evaluación en educación física. Desde la fundamentación en la que se sientan los principios básicos, hasta su propio marco de referencia y las propuestas prácticas sobre la evaluación de la enseñanza; de las capacidades físicas, coordinativas y de las habilidades motrices; de las actitudes; de los aspectos morfológicos; de la actitud postural; de los estilos de vida y la salud... para finalizar con experiencias de participación del alumnado en su propia evaluación. La obra ofrece en su conjunto un tratamiento teórico y práctico de la evaluación donde no faltan continuas referencias al marco curricular de la educación primaria y la educación secundaria.

La evaluación en educación física

Author : Víctor Manuel López Pastor
Publisher : Miño y Dávila
ISBN 13 : 849261367X
Total Pages : 472 pages
Book Rating : 4.4/5 (926 download)

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Book Synopsis La evaluación en educación física by : Víctor Manuel López Pastor

Download or read book La evaluación en educación física written by Víctor Manuel López Pastor and published by Miño y Dávila. This book was released on 2023-07-05 with total page 472 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra colectiva pretende aportar una alternativa más formativa y educativa en la forma de entender y practicar la evaluación en la escuela. Partimos de una crítica sistemática al modelo tradicional de evaluación-calificación en Educación Física. Es precisamente dicha postura crítica ante las formas habituales de evaluar y calificar en nuestra asignatura lo que nos impulsó, hace ya doce años, a desarrollar todo un sistema de evaluación que supusiera una alternativa ética, seria, viable y rigurosa frente a dicho modelo dominante. Desde entonces nuestro trabajo se ha centrado en ir puliendo y mejorando la propuesta y, sobre todo, desarrollando experiencias y recursos concretos que puedan facilitar su puesta en práctica. La hemos denominado "Evaluación Formativa y Compartida". Estamos, por tanto, ante una propuesta que ha sido contrastada en la práctica educativa, durante los últimos doce años, en un gran número de centros y diferentes etapas y contextos educativos. También ha sido ampliamente difundida, a través de cursos, ponencias, comunicaciones y artículos en revistas profesionales. En este sentido, entendemos que se trata de una propuesta que ha demostrado sobradamente su viabilidad en cualquier situación y contexto educativo. También ha sido de utilidad para otros compañeros de profesión que comparten con nosotros el mismo interés por desarrollar prácticas docentes y sistemas de evaluación más formativos y educativos. A lo largo de este trabajo hemos defendido el desarrollo de estrategias que favorezcan la realización de una evaluación formativa y compartida, así como la participación del alumnado en estos procesos, especialmente en lo referido a las formas colaborativas y compartidas. Para ello hemos presentado una serie de razones que existen para poner en práctica y potenciar este tipo de planteamientos, así como un amplio número de propuestas y experiencias de evaluación formativa y compartida en el área de Educación Física. Escriben: Rebeca Aguilar Baeza, José Juan Barba Martín, Ángel L. Cantó, Javier Carpintero, Ma José Collantes, Alicia de la Puente, Jorge Egido, Diego J. Fructuoso, Jesús Gómez García, Javier González Badiola, Marta González Pascual, Carlos Heras Bernardino, Ana B. Hernández, Ángel Hernández, Esther M. López Pastor, Víctor M. López Pastor, Juan Carlos Manrique Arribas, María Isabel Martín, Juan F. Martín Pinela, Laura Marugán García, Luís Fernando Martínez Muñoz, Antonio Méndez Giménez, Roberto Monjas Aguado, Malú Orta, Elena Prieto, Sara Ramos, Marisa Santos Pastor, Álvaro Sicilia Camacho, Patricia Subtil Marugan, Carlos Velázquez Callado y Jesús Vicente Ruiz Omeñaca.

Evaluar en educación física

Author : Domingo Blázquez Sánchez
Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330018
Total Pages : 532 pages
Book Rating : 4.3/5 (3 download)

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Book Synopsis Evaluar en educación física by : Domingo Blázquez Sánchez

Download or read book Evaluar en educación física written by Domingo Blázquez Sánchez and published by INDE. This book was released on 2006 with total page 532 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas modernas para el conocimiento de los progresos de la acción docente ya que la problemática de la evaluación de la educación física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. El profesor necesita conocer cuál es la capacidad, aptitudes y madurez de sus alumnos, así como el grado y ritmo con que asimilan la enseñanza y las dificultades que la obstruyen. También es parte de la labor del educador detectar sus propias faltas en la enseñanza y valorar la eficacia del programa administrado. En esta obra se abordan con profundidad todos estos aspectos, proporcionando recursos y procedimientos que facilitan la docencia. No hay duda que este libro, de gran calidad y coherencia, constituye, en el conjunto de obras dedicadas a la evaluación, una guía inestimable para los docentes responsables de la educación física.

¿Cómo evaluar bien?

Author : Domingo Blázquez Sánchez
Publisher :
ISBN 13 : 9788497293389
Total Pages : 189 pages
Book Rating : 4.2/5 (933 download)

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Book Synopsis ¿Cómo evaluar bien? by : Domingo Blázquez Sánchez

Download or read book ¿Cómo evaluar bien? written by Domingo Blázquez Sánchez and published by . This book was released on 2014 with total page 189 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las etapas educativas

Author : Cristina Pascual-Arias
Publisher : Miño y Dávila
ISBN 13 : 8418929677
Total Pages : 301 pages
Book Rating : 4.4/5 (189 download)

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Book Synopsis Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las etapas educativas by : Cristina Pascual-Arias

Download or read book Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las etapas educativas written by Cristina Pascual-Arias and published by Miño y Dávila. This book was released on 2023-05-06 with total page 301 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Todas las experiencias desarrolladas en este manual se han llevado a cabo dentro del Seminario Permanente de Evaluación Formativa y Compartida en Educación de Segovia (PID Transferencia universidad-escuela, de la Universidad de Valladolid), que trabaja a través de ciclos sistemáticos de Investigación-Acción. La propuesta recoge el conocimiento generado por los participantes del seminario, un grupo de docentes de todos los niveles educativos que forman parte de la Red de Evaluación Formativa y Compartida en Educación. La obra está compuesta por veintiún capítulos organizados en tres grandes apartados. El primero de ellos plantea una justificación teórica sobre el valor de la EFyC en todas las etapas educativas y explica la trayectoria del seminario internivelar que da sentido a la experiencia que se publica. El segundo apartado recopila dieciocho experiencias de buenas prácticas de EFyC en Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Profesional y Universidad, programadas y puestas en práctica por los docentes que participan en el seminario en los últimos cursos académicos, algunos marcados por la crisis sanitaria y social generada por la COVID-19. El texto termina con un último apartado dedicado a repasar las líneas de intervención del seminario, a analizar las enseñanzas vinculadas con la aplicación de sistemas de EFyC en el aula y a examinar el trabajo de grupo a través de los ciclos de Investigación-Acción. Este libro invita a reflexionar sobre el valor de la puesta en práctica de sistemas de evaluación democráticos, dialógicos y centrados en el estudiante. La EFyC convierte la tarea de evaluar en un proceso de aprendizaje, tanto para el que aprende como para quien enseña, como ha quedado demostrado a través de las experiencias que se presentan. Escriben: Raúl A. Barba-Martín, Emilio José Barrientos Hernán, Iván Bueno Pérez, Silvia Fernández Amaya, Carla Fernández Garcimartín, Teresa Fuentes Nieto, Isabel Fuentetaja Velasco, Sofía García Herranz, Cristina Gil Puente, Marcos Herranz Sancho, Víctor M. López-Pastor, Juan Carlos Manrique Arribas, Aroa Mediero González, Miriam Molina Soria, Vanesa Ortega-Quevedo, Cristina Pascual-Arias, Vanesa Reyes Alonso, Silvia Sánchez Valencia, Miriam Sonlleva Velasco, Cristina Vallés Rapp.

La formación del profesorado de Educación Física: problemas y expectativas

Author : Herminia María García Ruso
Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330629
Total Pages : 224 pages
Book Rating : 4.3/5 (36 download)

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Book Synopsis La formación del profesorado de Educación Física: problemas y expectativas by : Herminia María García Ruso

Download or read book La formación del profesorado de Educación Física: problemas y expectativas written by Herminia María García Ruso and published by INDE. This book was released on 1997 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los ultimos tiempos viene dedicandose una gran atencion a la Reforma Educativa que lleva aparejada una reforma en la formacion del profesorado. El nuevo perfil del profesor, que se vislumbra en esta Reforma Educativa, se aproxima mas al de un profesor reflexivo y critico que al de un mero ejecutor de tecnicas y destrezas de ensenanza. En esta linea se orienta el contenido de esta obra, que parte de un marco teorico con tres ejes vertebradores que vendran dados por las diferentes visiones paradigmaticas en el campo de la formacion del profesorado, por las diferentes perspectivas de la teoria curricular y por las aportaciones de la psicologia constructivista. Seguidamente, se abordan las distintas perspectivas metodologicas de investigacion educativa, se interpretan, a la luz de estudios realizados en la panoramica mundial, los problemas que tienen los futuros profesores y las profesoras noveles. Finalmente, de las conclusiones se extraen implicaciones para la formacion de los profesores y para futuras investigaciones. La lectura de este texto puede ser muy interesante para el alumnado de los ultimos cursos del INEF, para los que esten realizando los cursos de doctorado y para el profesorado de cualquier nivel educativo, atraido por los procesos de formacion de los profesores, donde la investigacion-accion juega un papel de primer orden en las tendencias educativas actuales.

RETOS Y NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Author : Pedro Jesús Ruiz Montero
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8419388386
Total Pages : 167 pages
Book Rating : 4.4/5 (193 download)

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Book Synopsis RETOS Y NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA by : Pedro Jesús Ruiz Montero

Download or read book RETOS Y NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA written by Pedro Jesús Ruiz Montero and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2022-11-01 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es indiscutible la necesidad de aportar conocimiento respecto a un fenómeno tan importante como es la puesta en práctica de un nuevo modelo curricular en el área y/o materia de Educación Física. Esto hace que se presenten como necesarias, nuevas y efectivas fórmulas encaminadas a apoyar el aprendizaje del alumnado de cualquier etapa. Existen infinitud de experiencias y vivencias que, a través de retos, se pueden utilizar para ayudar a mejorar la comprensión del contenido curricular de Educación Física. En este sentido, la Educación Física actual debe esforzarse por crear unas condiciones óptimas en las que el alumnado adquiera las competencias adecuadas en favor de un aprendizaje sostenible y motivador.

La Evaluación formativa en educación física: consideraciones para la formación continua del profesorado

Author : Domingo Blázquez Sánchez
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 310 pages
Book Rating : 4.:/5 (87 download)

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Book Synopsis La Evaluación formativa en educación física: consideraciones para la formación continua del profesorado by : Domingo Blázquez Sánchez

Download or read book La Evaluación formativa en educación física: consideraciones para la formación continua del profesorado written by Domingo Blázquez Sánchez and published by . This book was released on 1998 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluar competencias docentes del profesorado

Author : Antonio Fraile Aranda
Publisher : Comercial Grupo ANAYA, S.A.
ISBN 13 : 8436847962
Total Pages : 168 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Evaluar competencias docentes del profesorado by : Antonio Fraile Aranda

Download or read book Evaluar competencias docentes del profesorado written by Antonio Fraile Aranda and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2023-03-23 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es un recurso didáctico que tiene como finalidad facilitar a los docentes su labor académica no solo para desarrollar la actividad evaluadora de los aprendizajes competenciales de los estudiantes, sino también para diseñar sus propuestas curriculares, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El contenido que se propone va dirigido, entre otras actividades académicas, a la creación, puesta en práctica y evaluación de las competencias transversales, docentes genéricas y docentes específicas de Educación Física, pero también ofrece a un importante número de profesores, de diferentes áreas de conocimiento, la participación en comisiones de profesorado, selección de plazas, tribunales de oposiciones, etc., en las tareas de valoración y calificación. Asimismo, puede ser de utilidad como referente para el desarrollo de la actividad docente, ya que las competencias que aparecen recogidas en el documento están presentes en las memorias de verificación e implantación de las titulaciones de grados y posgrados que se vienen impartiendo en la mayoría de las facultades. Para la elaboración de esta guía se ha coordinado a un grupo de profesores universitarios pertenecientes a la Red de Evaluación Formativa y Compartida en Educación (REFYCE), grupo de trabajo con una larga experiencia docente e investigadora en la enseñanza superior. Aunque en dicha Red hay una presencia superior a ciento cincuenta profesores repartidos en más de treinta universidades, para la realización de esta guía se ha contado con la participación de treinta y tres profesores asumiendo cada uno de ellos aquellas competencias que se ha considerado que corresponden con su línea de investigación actual.

Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas

Author : PÉREZ ARRABAL, VANESA
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8413661676
Total Pages : 214 pages
Book Rating : 4.4/5 (136 download)

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Book Synopsis Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas by : PÉREZ ARRABAL, VANESA

Download or read book Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas written by PÉREZ ARRABAL, VANESA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2015-03-24 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El conocimiento de los procesos que intervienen en el aprendizaje motor posibilita realizar una correcta planificación docente y deportiva, así como preparar la intervención y evaluar la consecución de competencias específicas o de objetivos marcados. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Metodología de la Enseñanza de Actividades Físico-Deportivas, del Ciclo Formativo de grado superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, perteneciente a la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas. Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas está estructurado en nueve unidades en las que se desarrollan los contenidos publicados en el BOE y en los boletines de las diferentes comunidades autónomas. Entre estos contenidos destacamos: - Conceptos teóricos sobre el control y el aprendizaje motor del ser humano. - La programación didáctica como herramienta para preparar la actuación docente y desarrollo de los tres momentos en la programación: planificación, intervención y evaluación. - Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y adaptación a la nueva Ley de Educación (LOMLOE). - Estilos y técnicas de enseñanza, estrategia en la práctica, últimas tendencias metodológicas y tratamiento de la atención a la diversidad. - La evaluación: tipos, instrumentos y técnicas de evaluación, diferentes ejemplos para adaptar al contexto y a las necesidades. Las unidades de este libro se han desarrollado para facilitar un método de aprendizaje activo, participativo y significativo. Para ello, se ha incluido una gran cantidad y variedad de actividades, casos prácticos, tablas, figuras, ejemplos, cuadros explicativos, páginas web de interés, y bibliografía. Vanesa Pérez Arrabal es licenciada en CAFYD y Doctora en Psicología de la Salud y Psicología del Deporte. Además, lleva más de ocho años dedicándose a la parte técnica en centros deportivos, realizando formaciones y evaluando la calidad del servicio. Actualmente imparte docencia en Formación Profesional, el Grado en Primaria, el Grado en CAFYD y el Máster en Formación del Profesorado, en la Comunidad Autónoma de Madrid. Alejandro Molina Casado es licenciado en CAFYD, además de diplomado en Primaria (especialidad de Educación Física). Lleva 10 años trabajando como profesor bilingüe de Educación Física en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Previamente, realizó sustituciones en el Reino Unido como profesor.

La programación de unidades didácticas en Educación Física. Ejemplos prácticos

Author : Jorge Costa Ramos
Publisher : Cultivalibros
ISBN 13 : 8499231527
Total Pages : 65 pages
Book Rating : 4.4/5 (992 download)

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Book Synopsis La programación de unidades didácticas en Educación Física. Ejemplos prácticos by : Jorge Costa Ramos

Download or read book La programación de unidades didácticas en Educación Física. Ejemplos prácticos written by Jorge Costa Ramos and published by Cultivalibros. This book was released on 2009 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Hacia una evaluación formativa y compartida en Educación física

Author : José María Bernal Sánchez
Publisher :
ISBN 13 : 9788417750626
Total Pages : 81 pages
Book Rating : 4.7/5 (56 download)

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Book Synopsis Hacia una evaluación formativa y compartida en Educación física by : José María Bernal Sánchez

Download or read book Hacia una evaluación formativa y compartida en Educación física written by José María Bernal Sánchez and published by . This book was released on 2019 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluación de la Educación Física 3° y 4° Curso de Educación Primaria

Author : Francisco Iniesta Perez
Publisher :
ISBN 13 : 9788499939520
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.9/5 (395 download)

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Book Synopsis Evaluación de la Educación Física 3° y 4° Curso de Educación Primaria by : Francisco Iniesta Perez

Download or read book Evaluación de la Educación Física 3° y 4° Curso de Educación Primaria written by Francisco Iniesta Perez and published by . This book was released on 2018-12-21 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 3° y 4° de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, así como los estándares de aprendizaje evaluables establecidos, mejorada con la experiencia personal en el trabajo como docente de Educación Física.

Cómo evaluar bien en Educación Física

Author : Domingo Blázquez Sánchez
Publisher :
ISBN 13 : 9788497294379
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.2/5 (943 download)

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Book Synopsis Cómo evaluar bien en Educación Física by : Domingo Blázquez Sánchez

Download or read book Cómo evaluar bien en Educación Física written by Domingo Blázquez Sánchez and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¡Todas las claves para una buena evaluación de Educación Física! El objetivo de este libro es presentar el modelo formativo de la evaluación, analizar diferentes propuestas, constatar dónde y cómo se deben producir los cambios y qué retos supone para el profesorado. Se propone una sistemática que siguiendo paso a paso afronta las dificultades que el profesorado afronta en su día a día. Capítulo final con comentarios y adaptaciones según la LOMLOE

Evaluación de la Educación Física 1° y 2° Curso de Educación Primaria

Author : Francisco Iniesta Perez
Publisher :
ISBN 13 : 9788499939506
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.9/5 (395 download)

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Book Synopsis Evaluación de la Educación Física 1° y 2° Curso de Educación Primaria by : Francisco Iniesta Perez

Download or read book Evaluación de la Educación Física 1° y 2° Curso de Educación Primaria written by Francisco Iniesta Perez and published by . This book was released on 2018-12-21 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra muestra un modelo o guía para desarrollar el ámbito evaluativo de la Educación Física en 1° y 2° de Educación Primaria, partiendo siempre de la Ley Educativa para la Mejora de la Calidad Educativa, así como los estándares de aprendizaje evaluables establecidos, mejorada con la experiencia personal en el trabajo como docente de Educación Física.