Evaluación de aprendizajes en educación superior

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Publisher : Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
ISBN 13 : 8419187658
Total Pages : 258 pages
Book Rating : 4.4/5 (191 download)

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Book Synopsis Evaluación de aprendizajes en educación superior by : José Tejada Fernández (Coord.)

Download or read book Evaluación de aprendizajes en educación superior written by José Tejada Fernández (Coord.) and published by Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill. This book was released on 2022-07-28 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro sobre Evaluación de aprendizajes en educación superior: De la teoría a la práctica tiene su origen en la práctica profesional y ha sido validado en diferentes experiencias de formación interna y de transferencia formativa (en diferentes formatos y modalidades) con diferentes instituciones de formación superior. En este sentido, el texto que presentamos es un recurso para la demanda de formación a medida y autoformación relacionada con la evaluación de aprendizajes para los profesionales de educación superior, específicamente, en los fundamentos de la evaluación, la coevaluación y heteroevaluación; herramientas para desarrollar instrumentos de medición y para utilizar adecuadamente los resultados para el aprendizaje de los estudiantes en el marco del modelo de formación basado en competencias. Como recurso, su objetivo general es optimizar la competencia docente relacionada con la evaluación de los aprendizajes, y, más específicamente: • Actualizar los enfoques, metodologías, estrategias y recursos de la evaluación de competencias en educación superior, orientadas a la mejora de la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. • Elaborar propuestas y dispositivos de evaluación adecuados en diferentes materias y situaciones formativas. • Incrementar los recursos y herramientas de evaluación en educación superior desde la dimensión teórica y aplicada, teniendo también en consideración la incorporación de las TIC.

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior

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Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427708661
Total Pages : 269 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Evaluación formativa y compartida en Educación Superior by : Víctor M. López Pastor

Download or read book Evaluación formativa y compartida en Educación Superior written by Víctor M. López Pastor and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-11 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa.

e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior

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Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427712359
Total Pages : 217 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior by : Ma Soledad Ibarra Sáiz

Download or read book e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior written by Ma Soledad Ibarra Sáiz and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-11 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente es frecuente el uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que también se están produciendo en el contexto de la evaluación del aprendizaje en educación superior, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este libro ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán a profesores y estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico. Su lectura aportará nuevas luces y perspectivas para facilitar que la actividad evaluadora oriente el aprendizaje estratégico en educación superior.

La evaluación como aprendizaje

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Publisher : Ediciones AKAL
ISBN 13 : 8446030438
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.4/5 (46 download)

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Book Synopsis La evaluación como aprendizaje by :

Download or read book La evaluación como aprendizaje written by and published by Ediciones AKAL. This book was released on 2009-01-27 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los títulos de la colección Espacio Europeo de Educación Superior tienen como objetivos fundamentales: - Orientar a los diferentes colectivos de la comunidad universitaria para el diseño de los estudios de Grado. - Clarificar conceptos clave propios del Espacio Europeo de Educación Superior. - Ofrecer información sobre los elementos más relevantes del diseño de las nuevas titulaciones. Escritos por diversos especialistas, constituyen, por tanto, una herramienta imprescindible para abordar las reformas que propone el llamado proceso de Bolonia.

Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior

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Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427702353
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior by : Sally Brown

Download or read book Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior written by Sally Brown and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-11 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas competencias. Este libro presenta una aproximación teórico-práctica a la evaluación de competencias, incluyendo temas como: la evaluación inclusiva: la evaluación formativa y la evaluación en campos tan distintos como las artes, las humanidades, las ciencias y la tecnología. Pone especial atención en la necesidad de aunar, en el proceso, las valoraciones de distintos evaluadores y diferentes estrategias de evaluación. La obra presenta ejemplos e implementaciones ya desarrolladas, así como consejos prácticos basados en la amplia experiencia de las propias autoras y en los estudios que éstas han realizado sobre la materia, en base a las experiencias de distintas universidades del mundo en la evaluación de habilidades y competencias.

Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior

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Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427730853
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior by : Ma Paz Sánchez González

Download or read book Técnicas docentes y sistemas de Evaluación en Educación Superior written by Ma Paz Sánchez González and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-05-23 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra es el resultado de un intenso proceso de reflexión y debate, entre un grupo cualificado de docentes, sobre las deficiencias de las herramientas pedagógicas tradicionales en los procedimientos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior, y sobre la necesidad de implementar mecanismos alternativos de transmisión del conocimiento entre el alumnado de estos niveles. Presenta varias técnicas docentes y sistemas de evaluación, pero no sólo en términos puramente descriptivos. Junto a la referencia de las características de la técnica concreta -docente o evaluadora- se incide en la determinación de sus ventajas e inconvenientes y, en su caso, en los mecanismos que pueden emplearse a fin de minimizar los aspectos que puedan resultar más disfuncionales.

Evaluación del aprendizaje en educación superior

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ISBN 13 :
Total Pages : 58 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Evaluación del aprendizaje en educación superior by : Juan Manuel Robredo Uscanga

Download or read book Evaluación del aprendizaje en educación superior written by Juan Manuel Robredo Uscanga and published by . This book was released on 1998 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior

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ISBN 13 : 9788427718791
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.7/5 (187 download)

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Book Synopsis e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior by : Gregorio Rodríguez Gómez

Download or read book e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior written by Gregorio Rodríguez Gómez and published by . This book was released on 2012-07-25 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una simple consulta a las bases de datos evidencia el frecuente uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e-Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que están produciéndose en el contexto de la evaluación del aprendizaje en educación superior, avalados por las aportaciones de numerosas investigaciones internacionales, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este hecho supone un desafío para el profesorado y los estudiantes, al tener que enfrentar situaciones novedosas y utilizar conceptos y herramientas emergentes, que les permitan superar la era analógica y poder afrontar con éxito el reto digital. En este sentido, este manual ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán al profesorado y a los estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico. EL libro surge a partir de la experiencia y colaboración entre numerosos profesores, de distintas ramas y especialidades, en el desarrollo de varios proyectos de investigación e innovación en la evaluación en educación superior. Su lectura aportará nuevas luces y perspectivas para facilitar la actividad evaluadora y para que ésta se convierta en una eficaz e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior.

Evaluar e investigar en la situación educativa universitaria. Un nuevo enfoque desde el EEES.

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Publisher : Publicacions de la Universitat Jaume I
ISBN 13 : 8415444494
Total Pages : 351 pages
Book Rating : 4.4/5 (154 download)

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Book Synopsis Evaluar e investigar en la situación educativa universitaria. Un nuevo enfoque desde el EEES. by : Doménech Betoret, Fernando

Download or read book Evaluar e investigar en la situación educativa universitaria. Un nuevo enfoque desde el EEES. written by Doménech Betoret, Fernando and published by Publicacions de la Universitat Jaume I. This book was released on 2011-02-18 with total page 351 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se pretende contribuir a la formación pedagógica del profesorado universitario en cuanto a evaluación educativa, e introducirlo en la investigación y la reflexión de su propia acción docente, competencias directamente relacionadas con la calidad de la enseñanza y el desarrollo profesional. Con este propósito se ofrece, además de un marco teórico claro, un modelo para guiar la evaluación y la investigación psicoeducativa en el contexto del aula, así como las herramientas evaluativas orientadas a la mejora de la enseñanza y del aprendizaje, adaptables y aplicables en cualquier situación educativa formal.

Ideas, Recomendaciones y Retos de la Evaluación en la Educación Superior

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ISBN 13 : 9789999315357
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (153 download)

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Book Synopsis Ideas, Recomendaciones y Retos de la Evaluación en la Educación Superior by : William Solórzano Vargas

Download or read book Ideas, Recomendaciones y Retos de la Evaluación en la Educación Superior written by William Solórzano Vargas and published by . This book was released on 2024-02-21 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mayoría de las personas docentes coinciden en que la evaluación es un tema fundamental del proceso educativo, al cual se debe prestar especial atención y cuidados debido a los efectos, positivos o negativos, que puede generar en el estudiantado. En este texto el lector podrá identificar las concepciones o creencias que orientan la forma de evaluar de los docentes universitarios, a fin de comprender por qué evalúan de la forma como lo hacen. Además, se ofrece una propuesta de un modelo de evaluación orientado al aprendizaje de las personas estudiantes, con el objetivo fundamental de aportar insumos que sean de utilidad práctica para el personal docente universitario y de esta forma contribuir a mejorar la compleja labor de la evaluación educativa. La obra está dirigida a los docentes de la educación superior de todas las disciplinas académicas, en ella se encuentran un conjunto de principios orientadores de un tipo de evaluación que fomenta el desarrollo de habilidades fundamentes y propicia la adquisición de aprendizajes significativos en el estudiantado, en contraposición a la mera medición y calificación de conocimientos.

Evaluación del aprendizaje en la educación superior

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ISBN 13 : 9786123152154
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.1/5 (521 download)

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Book Synopsis Evaluación del aprendizaje en la educación superior by :

Download or read book Evaluación del aprendizaje en la educación superior written by and published by . This book was released on 2015 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La evaluación como proceso en la educación superior : una apuesta desde la sistematización de experiencias significativas

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Publisher : Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
ISBN 13 : 9585445549
Total Pages : 346 pages
Book Rating : 4.5/5 (854 download)

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Book Synopsis La evaluación como proceso en la educación superior : una apuesta desde la sistematización de experiencias significativas by : Emma Margarita Wong Fajardo

Download or read book La evaluación como proceso en la educación superior : una apuesta desde la sistematización de experiencias significativas written by Emma Margarita Wong Fajardo and published by Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. This book was released on 2020-10-22 with total page 346 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dado el lugar preponderante que ha ido ganando el desarrollo y fortalecimiento de competencias en los estudiantes que se preparan como futuros profesionales, así como la manera de evidenciar el avance de dichas competencias, la evaluación de los aprendizajes en la educación superior constituye un tema que reviste cada vez mayor relevancia. En este sentido, las nuevas tendencias y teorías sobre evaluación de los aprendizajes, abordan el rol central que esta tiene, como elemento constitutivo fundamental para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, resignificando importantes interrogantes sobre el contexto y significado de la evaluación, como, por ejemplo, qué evaluar, cuál es su sentido real tanto para los estudiantes como para los docentes, para qué y por qué evaluar, cuándo evaluar, entre otros. Desde esta nueva mirada sobre la evaluación, la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, usat, de Chiclayo, Perú, viene definiendo desde hace varios años su plan de formación docente, identificando para ello las necesidades de capacitación más relevantes, y encontrando la evaluación de los aprendizajes como una de las temáticas más pertinentes y necesarias de formación y actualización profesional de los profesores. En consecuencia, en el año 2019, en alianza con un equipo profesional de la Universidad de La Sabana de Colombia, en el marco del convenio entre las instituciones, fue diseñado un plan de capacitación para los profesores de la usat en evaluación por competencias, acompañado de un proceso de identificación y sistematización de experiencias significativas, orientadas a transformar procesos y prácticas evaluativas de profesores de la universidad. Así las cosas, se postularon catorce profesores quienes lideran ocho experiencias en evaluación, para sistematizar sus proyectos y visibilizar así el conocimiento pedagógico que se ha generado desde su práctica docente. Se llevó a cabo, entonces, un proceso de formación y acompañamiento, durante el año 2019, en la sistematización de experiencias como alternativa investigativa, que derivó en el presente libro.

Buenas prácticas en evaluación de aprendizajes en educación superior

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ISBN 13 : 9789568709785
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.7/5 (97 download)

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Book Synopsis Buenas prácticas en evaluación de aprendizajes en educación superior by : Alex Pavié Nova

Download or read book Buenas prácticas en evaluación de aprendizajes en educación superior written by Alex Pavié Nova and published by . This book was released on 2017 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluación educativa. I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos

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Publisher : Universidad de Salamanca
ISBN 13 : 9788478000920
Total Pages : 246 pages
Book Rating : 4.0/5 (9 download)

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Book Synopsis Evaluación educativa. I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos by : Francisco Javier Tejedor Tejedor

Download or read book Evaluación educativa. I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos written by Francisco Javier Tejedor Tejedor and published by Universidad de Salamanca. This book was released on 1996-01-01 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluación de aprendizajes

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ISBN 13 :
Total Pages : 11 pages
Book Rating : 4.:/5 (951 download)

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Book Synopsis Evaluación de aprendizajes by : Julia Victoria Escobar Londoño

Download or read book Evaluación de aprendizajes written by Julia Victoria Escobar Londoño and published by . This book was released on 2009 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay

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Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525005876
Total Pages : 394 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay by : Ronildo Stieg

Download or read book Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

Técnicas de evaluación institucional en la educación superior

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Author :
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8436911474
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.4/5 (369 download)

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Book Synopsis Técnicas de evaluación institucional en la educación superior by : Escotet, Miguel Ángel

Download or read book Técnicas de evaluación institucional en la educación superior written by Escotet, Miguel Ángel and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1984 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ofrece una serie de técnicas para que las instituciones de educación superior se autoevalúen con un mayor rigor y posibiliten las tomas de decisión.