Enseigner La Grammaire Et Le Vocabulaire A Lecole

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Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école

Author : Renée Léon
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 201000020X
Total Pages : 226 pages
Book Rating : 4.0/5 (1 download)

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Book Synopsis Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école by : Renée Léon

Download or read book Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école written by Renée Léon and published by Hachette Éducation. This book was released on 2014-04-02 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l’enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l’orthographe à l’école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre. Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue. Le sommaire Avant-propos Partie I : La grammaire aujourd’hui Chapitre 1 : État des lieux : les incertitudes de l’enseignement grammatical Chapitre 2 : Réflexions sur quelques questions brûlantes à propos de la grammaire à l’école Partie II : Étude de la langue : nouvelles perspectives Chapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmation Chapitre 4 : La grammaire au CP-CE1 Partie III : Étude de la langue : nouveaux ancrages Chapitre 5 : L’aide à la lecture Chapitre 6 : L’aide à l’écriture Chapitre 7 : Le recul réflexif Partie 4 : Étude de la langue : les grands domaines revisités Chapitre 8 : Le vocabulaire Chapitre 9 : La conjugaison Chapitre 10 : L’orthographe Conclusion Bibliographie Index des fiches L’auteur Renée LÉON est ancienne élève de l’École normale supérieure, agrégée de Lettres modernes. Elle a publié Un jour, un mot (2013), Dire, lire, écrire au jour le jour (2013), ainsi qu’une collection de manuels pour la maîtrise de la langue au cycle 3 (Français : des outils pour dire, lire, écrire, « Les Ateliers Hachette », 2003-2005) chez Hachette Éducation. Par ailleurs, dans d’autres domaines, elle a écrit, pour le même éditeur, La Littérature de jeunesse à l’école. Pourquoi ? Comment ? (2007), Activités de lecture littéraire au jour le jour (2010) et Un jour, une œuvre, approches de l’art à l’école (2012). Elle a également dirigé une collection de manuels de littérature pour l’école élémentaire (Comme un livre, du CP/CE1 au CM2, Hachette Éducation).

Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école

Author : Renée Léon
Publisher : Hachette Education
ISBN 13 : 9782011710901
Total Pages : 223 pages
Book Rating : 4.7/5 (19 download)

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Book Synopsis Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école by : Renée Léon

Download or read book Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école written by Renée Léon and published by Hachette Education. This book was released on 2008 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe à l'école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre. Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue.

Enseigner la langue française à l'école - La grammaire, le vocabulaire et la conjugaison

Author : Carole Tisset
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2013201753
Total Pages : 324 pages
Book Rating : 4.0/5 (132 download)

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Book Synopsis Enseigner la langue française à l'école - La grammaire, le vocabulaire et la conjugaison by : Carole Tisset

Download or read book Enseigner la langue française à l'école - La grammaire, le vocabulaire et la conjugaison written by Carole Tisset and published by Hachette Éducation. This book was released on 2017-03-22 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves. Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités. L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.

Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues

Author : Maria-Alice Médioni
Publisher : Chronique Sociale
ISBN 13 : 9782850088094
Total Pages : 251 pages
Book Rating : 4.0/5 (88 download)

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Book Synopsis Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues by : Maria-Alice Médioni

Download or read book Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues written by Maria-Alice Médioni and published by Chronique Sociale. This book was released on 2011 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour objectif de présenter des pistes de réflexion à la fois à travers un rappel historique sur la façon dont la didactique des langues étrangères a envisagé l'enseignement de la grammaire et du vocabulaire, au fil des différentes méthodologies et des pratiques mises en oeuvre avec des élèves, de l'école primaire à l'université. La question linguistique est ici appréhendée de façon large, c'est dire que le lecteur y trouvera des propositions de travail sur le fonctionnement de la langue, aussi bien sur le plan de la syntaxe que du vocabulaire, de l'accentuation, de la prononciation, etc. Les propositions de travail présentées ici ont été choisies en vue de proposer, à nos élèves et à nos étudiants, un regard nouveau sur le fonctionnement de la langue qu'ils sont en train d'apprendre et d'ouvrir pour les professionnels des perspectives pour l'enseignement. A travers ce travail, la question n'est pas "Faut-il faire de la grammaire ou du vocabulaire ?", mais "Dans quelles conditions est-il possible de mener à bien ce travail ?". D'autre part, comment penser et organiser l'enseignement des aspects linguistiques en langue étrangère en vue de faire acquérir une compétence, c'est-à-dire un savoir d'action qui permette de mobiliser les connaissances requises, non pas en termes déclaratifs mais pour résoudre un problème précis dans une situation donnée ? "Un des points les plus passionnants de l'ouvrage : le souci constant d'articuler le linguistique et le culturel. Associant constamment la vie actuelle, télévision, presse et littérature avec toutes les formes de créativité littéraire, humoristique ou d'émotion, ce qui pourrait être un traité de grammaire, forcément un peu sec, devient une exploration ludique, joyeuse, passionnante de tous les aspects d'une culture", extrait de l'introduction d'Eveline Charmeux.

Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3

Author : Renée Léon
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2013201834
Total Pages : 220 pages
Book Rating : 4.0/5 (132 download)

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Book Synopsis Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3 by : Renée Léon

Download or read book Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3 written by Renée Léon and published by Hachette Éducation. This book was released on 2017-03-22 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe ; 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction... Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables. L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue. En parallèle, et sur le même principe, Dire, lire, écrire au jour le jour regroupe également une centaine d’autres activités ciblées sur les diverses compétences au programme de l’école élémentaire.

Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école primaire

Author : Micheline Cellier
Publisher :
ISBN 13 : 9782725627359
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.6/5 (273 download)

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Book Synopsis Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école primaire by : Micheline Cellier

Download or read book Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école primaire written by Micheline Cellier and published by . This book was released on 2008-09-01 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comme le soulignent les programmes de 2008, le vocabulaire nécessite un enseignement structuré et explicite. Toutes les disciplines concourent à son développement, mais souvent, cet apprentissage " transversal " tend à se disperser et à perdre en cohérence. Afin de clarifier les différentes spécificités de ce domaine et de permettre de conduire en classe des séquences pédagogiques raisonnées, cet ouvrage propose aux enseignants de maternelle et d'élémentaire : des ancrages théoriques pour définir précisément le vocabulaire et les notions lexicales à maîtriser (polysémie, synonymie, antonymie, homonymie, dérivation...) ; des repères pour organiser les apprentissages à l'école (Instructions officielles, notions à enseigner et progressions, outils et supports à mettre en œuvre...) ; des séquences pratiques pour aborder ces notions lexicales en classe, réparties en trois ensembles : aspect sémantique (sens des mots), aspect morphologique (formation des mots), aspect historique (étymologie et emprunts aux autres langues). Ces séquences pédagogiques comportent une quarantaine d'activités diversifiées, de la PS au CM2, généralement suivies de pistes pour d'autres mises en œuvre possibles. Elles sont systématiquement précédées d'une mise au point théorique sur les notions, destinée aux enseignants et complétée par des fiches Autoformation pour des éclairages plus pointus. En fin d'ouvrage, sont proposés des supports complémentaires : fiches à photocopier, textes à lire, étiquettes-mots et planches de jeu... ainsi que 64 cartes illustrées en couleur pour jouer avec les homonymes. Une collection de formation professionnelle qui, par l'étroite articulation entre théorie et pratique, propose aux enseignants à la fois un outil de réflexion et un guide de terrain.

Enseigner la langue française à l'école

Author : Carole Tisset
Publisher : Hachette Education
ISBN 13 : 9782011712189
Total Pages : 286 pages
Book Rating : 4.7/5 (121 download)

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Book Synopsis Enseigner la langue française à l'école by : Carole Tisset

Download or read book Enseigner la langue française à l'école written by Carole Tisset and published by Hachette Education. This book was released on 2010 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves.Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture / écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.Points forts- Propose une démarche d’enseignement pragmatique- De nombreuses fiches de cours et d’activitésSommaireINTRODUCTION– Quelques idées reçues à déraciner– Adopter une position claire sur ses options pédagogiquesPARTIE 1. Une démarche scientifique1. Adopter une démarche scientifique2. Faire manipuler PARTIE 2. La grammaire au service du lire-écrire3. La phrase4. La chaîne anaphorique5. La chronologie et le verbe6. l’adjectif qualificatif7. Le passif8. L’hypothèsePARTIE 3. La grammaire de phrase9. Le sujet10. Les compléments circonstanciels11. Les compléments de verbe dont le CODPARTIE 4. La conjugaison12. Une nouvelle discipline13. Simplifions l’apprentissage14. Les radicaux15. Mises en œuvre en classePARTIE 5. L’orthographe16. Les activités17. L’orthographe lexicale et grammaticale18. L’homophonieBIBLIOGRAPHIE

Quelle grammaire enseigner ?

Author : Jean-Christophe Pellat
Publisher :
ISBN 13 : 9782401103696
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (36 download)

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Book Synopsis Quelle grammaire enseigner ? by : Jean-Christophe Pellat

Download or read book Quelle grammaire enseigner ? written by Jean-Christophe Pellat and published by . This book was released on 2023-07-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Quelle grammaire enseigner ?

Author : Jean-Christophe Pellat
Publisher :
ISBN 13 : 9782218936982
Total Pages : 271 pages
Book Rating : 4.9/5 (369 download)

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Book Synopsis Quelle grammaire enseigner ? by : Jean-Christophe Pellat

Download or read book Quelle grammaire enseigner ? written by Jean-Christophe Pellat and published by . This book was released on 2009 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Déterminant possessif ou adjectif possessif ? Préposition ou adverbe ? Sujet ou groupe sujet ? Complément essentiel ou complément circonstanciel ? Les changements terminologiques survenus ces dernières années ainsi que l'évolution des programmes suscitent de nombreuses interrogations. Les professeurs de l'école primaire se demandent quelle grammaire enseigner et pourquoi. Cet ouvrage est destiné à répondre aux questions de grammaire, orthographe, vocabulaire que se posent les enseignants. Il propose des clarifications notionnelles et des éclaircissements terminologiques étayés d'exemples précis pour aider l'enseignant à préparer les séances de pratique et d'étude de la langue. Une première partie propose une réflexion générale sur les rapports entre grammaire et linguistique, sur les outils linguistiques, ainsi que sur l'évolution des programmes de français au primaire. Une deuxième partie, qui constitue le corps principal de l'ouvrage, présente, définit et clarifie les notions en grammaire, orthographe et vocabulaire : Grammaire de phrase, Grammaire de texte et analyse du discours, Orthographe et ponctuation, Lexique. Un index et des renvois systématiques entre les fiches facilitent leur consultation.

Un jour, un mot Cycles 2 et 3

Author : Renée Léon
Publisher : Hachette Education
ISBN 13 : 9782016253274
Total Pages : 225 pages
Book Rating : 4.2/5 (532 download)

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Book Synopsis Un jour, un mot Cycles 2 et 3 by : Renée Léon

Download or read book Un jour, un mot Cycles 2 et 3 written by Renée Léon and published by Hachette Education. This book was released on 2017-03-08 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L' enseignement de la grammaire à l'école élémentaire

Author : Patrice Gourdet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 427 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

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Book Synopsis L' enseignement de la grammaire à l'école élémentaire by : Patrice Gourdet

Download or read book L' enseignement de la grammaire à l'école élémentaire written by Patrice Gourdet and published by . This book was released on 2009 with total page 427 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le verbe est au cœur de l’enseignement de la grammaire à l’école : cette prédominance trouve ses fondements dans le positionnement particulier de ce constituant au sein de la phrase mais aussi dans son extrême variabilité morphologique. Cela se traduit par la place prépondérante de cette « discipline » scolaire qu’est la conjugaison. La classe de CE2 (cours élémentaire 2ème année) marque la première année du cycle des approfondissements, elle est une classe charnière pour l’étude de la langue et plus particulièrement pour l’apprentissage du verbe.En associant réflexion didactique et observations pédagogiques dans cinq classes, cette thèse prend pour hypothèse centrale que pour aborder le verbe à l’école élémentaire et plus spécifiquement au CE2, un enseignement grammatical fondé sur une description des régularités et la mise en relation des différentes composantes linguistiques du verbe est essentielle pour une meilleure acquisition par les élèves. D’un côté, l’environnement grammatical – construit par l’enseignant – doit valoriser l’articulation des propriétés, il est un indicateur pertinent pour évaluer l’efficacité de l’enseignement du verbe. D’un autre côté, les explications des élèves sont des signes efficients de son acquisition. Le processus de transposition des savoirs théoriques en savoirs à enseigner demeure complexe, il subit des torsions sur le plan diachronique mais aussi synchronique que l’on peut retrouver dans les programmes, les manuels scolaires et les pratiques pédagogiques. Elles peuvent être un obstacle à une reconfiguration didactique du verbe cohérente, de la part de l’enseignant qui souhaite favoriser un enseignement efficace à l’École.

grammaire à l'école primaire

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 63 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)

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Book Synopsis grammaire à l'école primaire by :

Download or read book grammaire à l'école primaire written by and published by . This book was released on 1947* with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Apprendre la grammaire dès la maternelle

Author : Mireille Kuhl-Aubertin
Publisher :
ISBN 13 : 9782725612492
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.6/5 (124 download)

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Book Synopsis Apprendre la grammaire dès la maternelle by : Mireille Kuhl-Aubertin

Download or read book Apprendre la grammaire dès la maternelle written by Mireille Kuhl-Aubertin and published by . This book was released on 1988 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Voici un ouvrage original combinant l'initiation à la grammaire et le jeu. " L'apprentissage, l'usage, la maîtrise de la langue sont le noyau même de la réussite ou de l'échec scolaire... L'école maternelle, qui accueille l'enfant dès ses premiers mots, joue dans cette acquisition un rôle fondamental ". Colette Knaff, IDEN, qui a préfacé ce livre, ajoute : " Les enseignants de maternelle trouveront dans cet ouvrage des moyens efficaces qui les aideront dans leur pratique quotidienne ". Un constat : trop d'enfants passifs ou muets aux " leçons " de langage. Un déclencheur : le jeu (c'est évident en maternelle) mais surtout le jeu de cartes, type jeu des 7 familles. Pour obtenir la carte qu'il désire auprès de ses camarades, l'enfant devra produire pour se faire comprendre des phrases dans lesquelles certains éléments grammaticaux précis seront indispensables. Le principe du jeu est le même tout au long du livre pour ne pas perturber les joueurs, mais les objets de " demandes de cartes " sont différents, de plus en plus complexes et contiennent certains éléments grammaticaux prévus par l'auteur de ce livre. Les cartes sont pré-préparées dans l'ouvrage. Il reste à les multiplier (par photocopies) et à les colorier en respectant les données du jeu (on peut le faire faire par les plus grands).

Grammaire pour enseigner le français

Author : Émile Genouvrier
Publisher :
ISBN 13 : 9782038000528
Total Pages : 544 pages
Book Rating : 4.0/5 (5 download)

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Book Synopsis Grammaire pour enseigner le français by : Émile Genouvrier

Download or read book Grammaire pour enseigner le français written by Émile Genouvrier and published by . This book was released on 1987 with total page 544 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enseigner la grammaire

Author : Ana Clara Santos
Publisher : Éditions Le Manuscrit
ISBN 13 : 2304047238
Total Pages : 324 pages
Book Rating : 4.3/5 (4 download)

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Book Synopsis Enseigner la grammaire by : Ana Clara Santos

Download or read book Enseigner la grammaire written by Ana Clara Santos and published by Éditions Le Manuscrit. This book was released on 2018-04-16T00:00:00+02:00 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le savoir grammatical de la langue cible continue d'être au centre des préoccupations des enseignants de langue étrangère, pour qui la maitrise du système de cette langue offre le sentiment de progresser. Qu'il soit lusophone, hispanophone ou italophone, l'apprenant ne rencontre pas les mêmes obstacles d'appropriation de la grammaire. Cet ouvrage a pour objectif de valoriser l'expertise des enseignants de FLE qui comprennent que certaines zones de difficulté du français trouvent peu d'écho dans les discours des manuels pédagogiques. Les contributions des auteurs s'inscrivent en majorité dans les travaux du GRAC (Grammaire et contextualisation) du laboratoire DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) de l'université Sorbonne nouvelle Paris 3, qui explore les formes de la description du français, à savoir les adaptations qui s'opèrent localement dans les discours grammaticaux pour rendre les apprentissages efficaces. Les ressources linguistiques sur lesquelles reposent la réflexivité et les acquis métalinguistiques des apprenants sont ici identifiées. Le rôle du didacticien est de valider les formes de contextualisation les plus adaptées à ses apprenants, de lever les incohérences de la terminologie grammaticales car elles participent à la gestion des zones de résistance afférentes à l'apprentissage du système grammatical français.

La fabrique de grammaire du CE1 au CM2

Author : Pierre Sève
Publisher :
ISBN 13 : 9782401085442
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.0/5 (854 download)

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Book Synopsis La fabrique de grammaire du CE1 au CM2 by : Pierre Sève

Download or read book La fabrique de grammaire du CE1 au CM2 written by Pierre Sève and published by . This book was released on 2024-09-11 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues - Ebook

Author : Jean-Claude Beacco
Publisher : Didier
ISBN 13 : 2278069969
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.2/5 (78 download)

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Book Synopsis La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues - Ebook by : Jean-Claude Beacco

Download or read book La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues - Ebook written by Jean-Claude Beacco and published by Didier. This book was released on 2010-02-17 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage analyse et propose de nouvelles pistes pour enseigner la grammaire, composante au coeur des préoccupations des pédagogues depuis la parution du CECR. La question de la grammaire dans l'enseignement des langues n'occupe plus le devant de la scène, mais elle est toujours d'actualité pour qui enseigne. La diffusion du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et des descriptions par langue (allemand, anglais, espagnol, français, italien) de ses niveaux, la lente élaboration de l'éducation plurilingue et l'affirmation des recherches en acquisition des langues étrangères l'ont remise à l'ordre du jour. On montre comment sont à l'oeuvre des connaissances savantes (sciences du langage),certaines de leurs formes didactisées (par exemple pour le français, la "grammaire ordinaire"). les savoirs d'expertise des enseignants et les représentations sociales des langues (chap. 1). Cette configuration des savoirs impliqués en didactique permet de rendre compte des problèmes que posent les activités grammaticales (chap. 3 à 6), la sélection des éléments à enseigner (chap. 6 et 7), le discours grammatical (chap. 8) etles progressions (chap 9). Cet ouvrage vise à suggérer des directions de recherche dans la perpective de la contextualisation de la didactique des langues.