Author : Maritza Mabeth Soto Kemp
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 463 pages
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Book Synopsis Eficacia del programa de enseñanza media técnica profesional de administración, desde la inserción laboral, en la V Región de Chile by : Maritza Mabeth Soto Kemp
Download or read book Eficacia del programa de enseñanza media técnica profesional de administración, desde la inserción laboral, en la V Región de Chile written by Maritza Mabeth Soto Kemp and published by . This book was released on 2012 with total page 463 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluación del programa de formación técnica en administración, además de rendir cuentas sobre sus fines, pretende aportar mejoras en relación a las competencias del perfil profesional y la incidencia de la formación en la inserción laboral y continuidad de estudios de sus alumnos. Para reconocer dichas mejoras, se recogen opiniones desde la experiencia de inserción laboral de ex alumnos titulados de la especialidad, los años 2007 y 2008, sus profesores y empleadores. Dando respuesta a los objetivos del estudio, se definió una muestra de tipo probabilística de 309 ex alumnos titulados de la especialidad, y dos muestras no probabilísticas, una de profesores con 50 sujetos y otra de empleadores, con 30 participantes. En correspondencia con lo expuesto y considerando el grado de control, el momento evaluativo y su finalidad, el estudio se enmarca como no experimental de tipo ex -post-facto. El enfoque evaluativo, se fundamenta en la integración de constructos que ofrecen la posibilidad de potenciar las capacidades de inserción y continuidad de estudios de los alumnos, en consecuencia, la articulación sistémica entre inserción laboral y la actitud, movilizan la evaluación del programa. Siguiendo los líneas teóricas que inspiran la evaluación, se diseña el plan para la recogida de datos, surgiendo el cuestionario de evaluación de la eficacia del programa de administración desde la inserción laboral (CE-EPADIL), además de un bloque de entrevistas informales. Para el análisis de los datos, se hace uso del programa informático, "Statistical Product and Service Solutions" (SPSS) y el análisis de las entrevistas, contrastando datos cuantitativos y cualitativos con el fin de darle mayor fiabilidad a los resultados. Entre las pruebas estadísticas, las tablas de contingencia permiten triangulación de valoraciones, el análisis de medias con la T de Student entre profesores y ex alumnos, entregan argumentos para constatar la inserción, finalmente el análisis bivariado, entre empleados y desempleados, hace posible identificar puntos débiles y fuertes de los que buscan empleo en relación a los empleados. A modo de conclusión, el estudio no desestima el programa de la especialidad, reconociendo que ella representa para muchos jóvenes, la única posibilidad de adquirir una formación técnica que los habilite formalmente para desempeñarse en el mundo laboral. Sin embargo, ante los hallazgos, el programa de la administración resulta ineficiente para satisfacer eficazmente los objetivos que promueve, por otra parte, también resulta evidente la necesidad de una política educativa útil y por tanto, ajustada a la realidad de los sujetos. Las aportaciones de la evaluación quedan resumida en una propuesta de mejora, que basada en los mimos conceptos evaluativos, propone un programa de inserción laboral adaptado e incorporado al curriculum de la especialidad.
