Educacao Inclusiva Em Matematica

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Educação Inclusiva Em Matemática

Author : Reis & Albuquerque
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 659008520X
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.5/5 (9 download)

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Book Synopsis Educação Inclusiva Em Matemática by : Reis & Albuquerque

Download or read book Educação Inclusiva Em Matemática written by Reis & Albuquerque and published by Clube de Autores. This book was released on 2019-05-28 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra tem como escopo apresentar a realidade do aluno com deficiência visual, isto para o aprendizado da Matemática do sistema regular de ensino, repassando brevemente pelo processo histórico-cultural do deficiente visual, seu lugar na antiga e atual sociedade, além de compreender o seu espaço no Sistema de Educação Inclusiva. Cabe ao profissional da docência transmitir o conhecimento a seus alunos. Muitas das vezes pode ocorrer certa limitação por meio dos recursos convencionais, fazendo-se necessário buscar novos meios de propagar o conhecimento, ainda mais quando se trata do aluno com deficiência visual. Já que o mesmo possui a limitação da capacidade de enxergar, torna-se necessário a utilização de materiais que trabalhem os sentidos remanescentes do discente. A presente obra está estruturada em três seções. Após a terceira seção, encontram-se as referências que deram suporte à elaboração do texto. A primeira seção descreve o indivíduo deficiente visual no contexto social como era e é visto pelos demais, além de explanar sobre os níveis da deficiência visual e conhecer as estatísticas que marcam o mundo com relação a tal deficiência. Na seção dois, descrevemos o trabalho da Educação Inclusiva, seus objetivos e singularidades, além de como é estruturado nas escolas com o Sistema de Educação Inclusiva no ensino regular. E assim, na última seção, descrevemos o ensinamento da Matemática em sala de aula, a importância que a mesma tem na vida dos discentes e como trabalhar o seu ensinamento para alunos com deficiência visual, além de expor alguns objetos que podem ser utilizados no seu processo de ensino: ábaco, dominó matemático e geoplano.

Educação Matemática inclusiva

Author : Geraldo Eustáquio Moreira
Publisher :
ISBN 13 : 9788578616151
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (161 download)

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Book Synopsis Educação Matemática inclusiva by : Geraldo Eustáquio Moreira

Download or read book Educação Matemática inclusiva written by Geraldo Eustáquio Moreira and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro analisa, principalmente, dados referentes ao acesso e à permanência de estudantes co NEE à educação básica e ao ensino superior brasileiros.Alguns pontos são evidenciados nessa análise. Um deles é que o número de estudantes com algum tipo de deficiência que ingressou na universidade brasileira aumentou significativamente na última década, em consequência, prioritariamente, do desenvolvimento inclusivo da educação básica. Outro ponto analisado refere-se ao aumento do número de políticas publicas que asseguram os direitos dessas pessoas. Embora o Governo Federal tenha desenvolvido políticas e estimulado escolas e instituições de ensino superior a promoverem a inclusão, é notório o descompasso entre a educação básica e o ensino superior, principalmente quando se trata de igualdades de oportunidades. O estudo realizado neste livro também salienta que existem poucos trabalhos que analisam como se dá a aprendizagem em Matemática de aluns com NEE, o que pode ser um fator que explique a incapacidade de mudança de atitude por parte de muitos professores. Nesse sentido, as práticas inclusivas em aulas de Matemática têm gerado grande debate nos meios escolares e acadêmicos, principalmente pelo esforço de se cumprir as normativas acerca da inclusão dos alunos com NEE. Considerando o cenário das produções desenvolvidas na última década, o livro analisa aquelas que estão relacionadas a algumas das teorias de ensino e aprendizagem, que podem ser coligadas à Educação Matemática Inclusiva, como a Teoria da Aprendizagem Significativa, a Teoria das Situações Didáticas e a Teoria da Atividade.

Metodologias de Ensino em Matemática

Author : Wesley Pereira da Silva
Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 8546216797
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Metodologias de Ensino em Matemática by : Wesley Pereira da Silva

Download or read book Metodologias de Ensino em Matemática written by Wesley Pereira da Silva and published by Paco e Littera. This book was released on 2019-07-16 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Acompanhamos, nos dias atuais, discussões a respeito de dificuldades relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica em diferentes instâncias da sociedade brasileira. De modo geral, tais dificuldades têm sido observadas em relação aos estudantes, aos professores e às instituições de ensino. Por outro lado, a formação continuada em Educação Matemática tem contribuído para o enfrentamento dessas dificuldades, fomentando a construção de novas práticas para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Os estudos na área de formação de professores que ensinam Matemática avançaram no entendimento em relação ao que pensa, sabe e sente o professor, e seus resultados apontam outra perspectiva para a formação, sendo entendida como um processo de desenvolvimento ao longo de toda a vida. A articulação entre teoria e prática, saberes específicos e saberes pedagógicos, a partir de atividades que promovem a reflexão e o trabalho colaborativo na Educação Básica são objetos de estudo e pesquisa. Metodologias de Ensino em Matemática: ações na Educação Inclusiva converge esses ideais em uma obra repleta de experiências que envolvem professores e estudantes em momentos de aprendizagem matemática.

Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores

Author : Ana Lúcia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613488
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (134 download)

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Book Synopsis Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores by : Ana Lúcia Manrique

Download or read book Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores written by Ana Lúcia Manrique and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, elaborada no âmbito do projeto Desafios para a Educação Inclusiva: Pensando na formação de professores sobre os processos de domínio da Matemática nos anos iniciais da Educação Básica, reúne uma coletânea de textos em dois volumes dedicados, respectivamente, à formação de professores e às práticas de ensino. O adjetivo inclusiva qualifica a prática educativa que inclui todo e qualquer aluno, desde aquele que revela dificuldades de aprendizagem até ao sobredotado, passando pelos alunos que manifestam algum tipo de deficiência. A uma escola que materializa, estimula e alimenta essa visão da educação chamarei escola inclusiva. A colaboração entre alunos diferentes é assumida hoje como benéfica para todos. De facto, o crescimento integral de cada um constrói-se nessa diversidade. Assim, a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na sala de aula regular tem sido defendida por atuais investigadores em Educação como sendo essencial para se atingirem os objetivos gerais da educação. A prática de uma educação inclusiva leva a que numa sala de aula se encontrem alunos muito diferentes em termos de ritmo e modo de aprendizagem. Esse factor traduz-se numa dificuldade acrescida para o professor que pretende atender a todos os alunos. De facto, para que a escola seja verdadeiramente inclusiva é necessário que cada aluno, em particular um aluno com necessidades educativas especiais, se sinta verdadeiramente membro da sua comunidade - turma e escola; não se pode sentir deslocado, ignorado ou a mais, em suma, excluído. A verdadeira inclusão passa por olhar a escola como espaço de aprendizagem para todos, em que cada aluno sinta que são atendidas as suas necessidades específicas. Essa postura contraria a atitude mais habitual de se privilegiar a atenção aos alunos com mais elevados desempenhos. No ambiente de competição que se foi estabelecendo entre instituições educativas, esta última torna-se instrumental para que a escola possa ela própria competir com

Ensino da Matemática na Educação Especial:

Author : Stephanie Chiquinquira Díaz Urdaneta
Publisher : Editora Intersaberes
ISBN 13 : 6555174625
Total Pages : 195 pages
Book Rating : 4.5/5 (551 download)

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Book Synopsis Ensino da Matemática na Educação Especial: by : Stephanie Chiquinquira Díaz Urdaneta

Download or read book Ensino da Matemática na Educação Especial: written by Stephanie Chiquinquira Díaz Urdaneta and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2021-09-09 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação inclusiva vai muito além do atendimento educacional especializado a sujeitos com determinadas particularidades. Trata-se de uma reflexão constante sobre o ensinar nos mais diferentes níveis, etapas e modalidades.Nesta obra, enfocaremos o ensino da Matemática na educação especial, principalmente no que se refere à formação do professor, objetivando apresentar alternativas úteis em sala de aula, sem deixar de lado o rigor e a aplicabilidade dessa disciplina.Trilhe conosco um caminho de inclusão e estudo que contempla não apenas conhecimentos teóricos e estabelecidos, mas também conteúdos atuais e práticos desse importante tema, como estratégias pedagógicas para o ensino de números, álgebra, grandezas e medidas, geometria, probabilidade e estatística na educação especial.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS:

Author : RISONETE RODRIGUES DA SILVA
Publisher : EDITORA OLYVER
ISBN 13 : 6587192661
Total Pages : 115 pages
Book Rating : 4.5/5 (871 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: by : RISONETE RODRIGUES DA SILVA

Download or read book FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: written by RISONETE RODRIGUES DA SILVA and published by EDITORA OLYVER. This book was released on 2021-08-04 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta pesquisa se insere no âmbito da formação de professores(as) na Licenciatura em Matemática, na perspectiva da Educação Inclusiva. Assim, propõe compreender como a formação de professores(as) de Matemática habilita o(a) professor(a) para a Educação Inclusiva no contexto do ensino de Matemática para Surdos(as). Apresenta como objetivos específicos: identificar a concepção que o(a) professor(a) de Matemática, em formação, tem sobre a Educação Inclusiva dos(as) Surdos(as); analisar como a formação de professores(as) de Matemática contribui para o ensino de Matemática para Surdos(as); identificar de que modo a formação de professores(as) de Matemática tem despertado a necessidade de um olhar diferenciado quanto à inclusão de Surdos(as) em escolas regulares. Tendo uma abordagem qualitativa, o campo de pesquisa foi o curso de Matemática da UFPE/CAA. Para a coleta de dados, foram usados questionários, entrevista semiestruturada e o Projeto Pedagógico do curso de Matemática da referida instituição. Após a coleta dos dados, foi realizada a análise de conteúdo por categorização, sinalizando que o(a) professor(a) em formação não se sente seguro para ensinar matemática a pessoas Surdas, apesar dos conhecimentos matemáticos adquiridos no curso e de ter cursado a disciplina de Libras com professores(as) fluentes na Libras. Nesse sentido, foi verificada que apenas alguns(as) graduandos(as) tiveram acesso as disciplinas eletivas direcionadas, exclusivamente, ao ensino das pessoas com deficiência, destacando-se, portanto, a necessidade de haver relação entre os conteúdos matemáticos e a Libras, devendo as demais disciplinas manter um diálogo com a temática da educação inclusiva.

Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas

Author : Ana Lúcia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613495
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (134 download)

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Book Synopsis Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas by : Ana Lúcia Manrique

Download or read book Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas written by Ana Lúcia Manrique and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro corresponde ao segundo volume de uma obra elaborada no âmbito do projeto Desafios para a Educação Inclusiva: Pensando na formação de professores sobre os processos de domínio da Matemática nos anos iniciais da Educação Básica. Tal como o primeiro volume, assume a perspectiva de uma educação inclusiva simultaneamente como meta e critério de aferição das práticas educativas. Assim, o livro reúne um conjunto de textos elaborados por professores que participaram no projeto e que refletiram sobre as suas próprias práticas de ensino e formação. Já o primeiro volume foi dedicado à formação de professores, em contextos mais e menos formais. Comecemos por sublinhar que a educação inclusiva só é possível se o professor assumir o seu papel de acolher cada aluno, na sua diversidade, pluralidade de contextos, características e expectativas. O professor encontra-se, a partir daí, perante a tarefa difícil de fazer com que cada aluno se sinta pertença da turma, sujeito e agente de acolhimento, independentemente de quem é, das suas limitações, possibilidades e circunstâncias. Essa diversidade deve ser encarada de forma abrangente: desde o aluno que manifesta dificuldades de aprendizagem até ao aluno que revela capacidades acima das consideradas normais. Cada um tem o seu lugar e todos devem ser bem acolhidos pelo professor e pelos colegas. A escola, como espaço de construção de conhecimento e desenvolvimento de valores, assume desse modo um papel fundamental na construção de uma sociedade mais tolerante, democrática e ela pró- pria inclusiva. A compreensão do outro, das suas opções e necessidades, é um elemento constitutivo da noção de tolerância e da aceitação da diferença. Para o professor o conhecimento sobre os alunos é um dos elementos essenciais para o bom desempenho no acolhimento da diversidade. Estratégias como o trabalho em grupo ou em pares na sala de aula podem ser utilizadas para estimular uma prática de ensino da matemática mais inclusiva em que diferentes a

Educação, matemática e inclusão escolar: perspectivas teóricas

Author : Jaqueline Araújo Civardi
Publisher :
ISBN 13 : 9788547308421
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (84 download)

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Book Synopsis Educação, matemática e inclusão escolar: perspectivas teóricas by : Jaqueline Araújo Civardi

Download or read book Educação, matemática e inclusão escolar: perspectivas teóricas written by Jaqueline Araújo Civardi and published by . This book was released on 2018-08-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A inserção de pessoas com deficiência no contexto do ensino regular é uma realidade. Professores de Matemática e futuros profissionais da área deparam-se constantemente com os desafios de ensinar em um contexto de diversidade. Como ensinar tudo a todos? Quais procedimentos pedagógicos um professor de Matemática deve utilizar em uma sala de aula inclusiva? Quais recursos um professor pode lançar mão para desenvolver um trabalho na modalidade da educação especial no ensino regular? é possível ensinar de maneira igual a todos? O currículo deve ser ou não adaptado para as diferentes necessidades educacionais? Essas e outras perguntas são feitas com frequência por docentes e futuros professores, em específico de matemática. A área da Educação Matemática não tem respostas consensuais sobre tais questões. Ademais, há uma carência no sentido de encontrar fundamentação teórica própria da área que possibilite discussões mais aprofundadas sobre educação, matemática e inclusão. Esta obra tem por finalidade apresentar reflexões teóricas que possam contribuir com a práxis docente, especificamente na educação matemática inclusiva e com debates no universo acadêmico. Pensamos que a ação docente sem profunda discussão teórica fica esvaziada de sentido quando não há essa preocupação. A relação teoria-prática constitui-se em uma simbiose necessária ao processo de ensino-aprendizagem, em particular da matemática. E a área da educação matemática inclusiva, desde o nosso ponto de vista, precisa levar em consideração o vínculo existente entre essas duas dimensões, visto que a ação do professor se nutre de um conhecimento que possibilita uma crítica sobre o seu fazer, ao mesmo tempo que sua prática pode vir a gerar novos conhecimentos, que, como entendemos, refletem no aprendizado dos alunos com necessidades educativas especiais.

Educação Matemática: diferentes Olhares e Práticas

Author : Ana Maria Martensen Roland Kaleff
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6558204010
Total Pages : 213 pages
Book Rating : 4.5/5 (582 download)

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Book Synopsis Educação Matemática: diferentes Olhares e Práticas by : Ana Maria Martensen Roland Kaleff

Download or read book Educação Matemática: diferentes Olhares e Práticas written by Ana Maria Martensen Roland Kaleff and published by Editora Appris. This book was released on 2020-12-03 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Escrito por educadores matemáticos para o professor de Matemática ou de Pedagogia, licenciando ou pós-graduando, sobre: ensino de geometria, laboratório de ensino, recursos virtuais, Educação Inclusiva, Etnomatemática, Educação Escolar Indígena, temas que permitem reconhecer ações e a diversidade dos alunos na sala de aula.

Aprendizagem Matemática e Inclusão Social: Práticas Inclusivas para uma Escola Reflexiva

Author : LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 652504670X
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Aprendizagem Matemática e Inclusão Social: Práticas Inclusivas para uma Escola Reflexiva by : LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA

Download or read book Aprendizagem Matemática e Inclusão Social: Práticas Inclusivas para uma Escola Reflexiva written by LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA and published by Editora Appris. This book was released on 2023-09-26 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprendizagem matemática e inclusão social é uma contribuição para os educadores que buscam a superação das práticas excludentes na escola, sobretudo no ensino da Matemática. Via de regra, essa disciplina constitui-se como o campo de saberes que mais exclui os alunos dos processos de aprendizagem, impedindo-os de usar tais conhecimentos em suas vidas, a fim de aspirar conquistas e avanços pessoais. A autora combina, de forma atraente, a experiência pessoal enquanto deficiente visual, portanto, conhecedora dos processos de exclusão no cotidiano escolar, com a formação acadêmica e experiência profissional na área da Psicopedagogia. Para ela, culpabilizar a vítima é uma prática social presente nas famílias, escolas e espaços de convivência, a qual compromete de forma avassaladora a vida de milhões de pessoas desprovidas de autoestima, sem conseguirem corresponder às aspirações de seu entorno. Essas aspirações baseiam-se em modelos e padrões preestabelecidos. Por fim, a intervenção realizada em uma escola de periferia da cidade de Vitória (Espírito Santo) com crianças rotuladas como "não aprendizes" busca refletir sobre as implicações do lugar de pesquisadora-professora, ocupado pela autora, cujas relações foram baseadas no afeto e na apaixonante vinculação com o conhecimento, pautando-se nas interações sociais que produzem e reconstroem os saberes escolares, sobretudo em momentos de atividades em grupo.

Inclusive Mathematics Education

Author : David Kollosche
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030115186
Total Pages : 654 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)

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Book Synopsis Inclusive Mathematics Education by : David Kollosche

Download or read book Inclusive Mathematics Education written by David Kollosche and published by Springer. This book was released on 2019-03-25 with total page 654 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book provides an overview of state-of-the-art research from Brazil and Germany in the field of inclusive mathematics education. Originated from a research cooperation between two countries where inclusive education in mathematics has been a major challenge, this volume seeks to make recent research findings available to the international community of mathematics teachers and researchers. In the book, the authors cover a wide variety of special needs that learners of mathematics may have in inclusive settings. They present theoretical frameworks and methodological approaches for research and practice.

A Etnomatemática No Caminho Da Educação Inclusiva

Author : Tati São Pedro
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 66 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)

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Book Synopsis A Etnomatemática No Caminho Da Educação Inclusiva by : Tati São Pedro

Download or read book A Etnomatemática No Caminho Da Educação Inclusiva written by Tati São Pedro and published by Clube de Autores. This book was released on 2020-10-19 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra refere-se ao ensino da matemática na educação inclusiva, trazendo a contribuição da etnomatemática como possibilidades. Em se tratando da criança com autismo o processo de ensino no campo da matemática é mais delicado, a observação será constante e os objetos de interesse dessa criança será o ponto de partida para a professora reconhecer e elaborar possíveis estratégias de ensino. O tema percorre os caminhos da etnomatemática na dimensão educacional, mas pincela seu caráter histórico e antropológico para melhor compreensão do termo. O trabalho evidencia a legislação educacional da pessoa com deficiência no Brasil. E oferece um debate que articula o ensino da matemática, a criança com autismo e a etnomatemática, bem como traz em linhas gerais a participação da professora na elaboração da proposta pedagógica mais adequada ao pensar em produção de sentidos nas aulas de matemática para as crianças com TEA.

A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva

Author : Ana Lucia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9786555634389
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (343 download)

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Book Synopsis A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva by : Ana Lucia Manrique

Download or read book A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva written by Ana Lucia Manrique and published by . This book was released on 2024-05-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nos ultimos anos, pesquisas desenvolvidas no ámbito do grupo de pesquisa ForProfMat-Professor de Matematica formação, profissão, saberes e trabalho docente demonstram que a inclusão e a equidade se revelaram tópicos importantes nas discussões que fazemos na Educação Matemática Pesquisas também apontam a potencialidade de utilização de recurses digitais mas aulas de matemática, bem como a necessidade que ainda se mostra no território brasileiro de tais recursos atenderem as necessidades e diferenças que se destacam no campo da educação inclusiva. Este livro complementa os estudos que tomam a algebra como foco de pesquisa, mas dentro do contexto da educa- ção inclusiva. Assim, com o objetivo de refletir sobre a formação de professores que aborda o desenvolvimento do pensamento algébrico no campo da educação inclusiva, e utilizando atividades propostas em aplicativos para dispositivos móveis, esta obra vem no sentido de discutir a formação de professores que ensinam matemática com o uso de recursos e estratégias que viabilizam o desenvolvimento de habilidades matemáticas na perspectiva inclusiva, bem como analisar o possivel uso desses recursos em sala de aula. O livro apresenta uma pesquisa de cunho qualitativo que buscou desenvolver um conjunto de atividades envolvendo os objetos de conhecimento da unidade temática de Algebra da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a utilização de aplicativos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa ForProfMat. Através de três projetos de formação continuada de professores, com participação das cinco regiões do Brasil, desenvolvidos entre 2020 e 2021, este livro apresenta uma discussão sobre o ensino de matemática com a perspectiva inclusiva, focando principalmente na inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial O trabalho desenvolvido na realização desses très projetos resultou em reflexões sobre a compreensão e a emergência do desenvolvimento do pensamento algébrico no ámbito da diversidade humana, as dificuldades que os estudantes enfrentam ao se engajarem na prática das atividades e as maneiras possíveis de superar essas dificuldades.

Ensino e aprendizagem em matemática

Author : Aldemir Guimarães de OLIVEIRA
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 6559392597
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.5/5 (593 download)

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Book Synopsis Ensino e aprendizagem em matemática by : Aldemir Guimarães de OLIVEIRA

Download or read book Ensino e aprendizagem em matemática written by Aldemir Guimarães de OLIVEIRA and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2022-05-27 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro aborda diferentes aspectos do ensino e aprendizagem em Matemática: Uso da Resolução de Problemas, Exploração da Modelagem Matemática, Ludicidade, Utilização de Recursos Digitais, Etnomatemática, Processo de Leitura e Interpretação de Enunciados de Problemas Matemáticos, Discussões Sobre a Omissão de Informações no Ensino do Conjunto dos Números Naturais para Surdos, Uso Calculadora e a Construção de Conceitos da Matemáticos.

Feiras catarinenses de matemática

Author : Carla Peres Souza
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (817 download)

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Book Synopsis Feiras catarinenses de matemática by : Carla Peres Souza

Download or read book Feiras catarinenses de matemática written by Carla Peres Souza and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A realidade brasileira com tantas desigualdades nos remete a busca por uma sociedade mais justa, onde todos devem ter seus direitos fundamentais assegurados. Cada segmento da sociedade deve organizar-se de forma a favorecer o acesso de todas as pessoas a estes direitos, exercendo assim sua função social, garantindo-os, inclusive, àqueles indivíduos que, por possuir alguma condição que lhes desfavoreça, permanecem marginalizados. O contexto educacional exerce papel fundamental nesta conjuntura, tornando-se até decisivo no processo de inclusão social de todas as pessoas, pois pode favorecer a formação de sociedades mais acolhedoras, justas e igualitárias, através de uma educação inclusiva. Reflexões e ações que auxiliem no desenvolvimento de escolas inclusivas tornam-se imprescindíveis e devem envolver profissionais de todas as áreas do conhecimento dentro do âmbito escolar. A presente pesquisa apresenta caráter qualitativo e ocorre dentro de um sistema mais amplo, que é o da educação matemática de alunos que apresentem necessidades educacionais especiais. Nela apresenta-se um estudo retrospectivo de um caso envolvendo um grupo de três alunos com déficit intelectual, que freqüentam paralelamente escolas regulares e uma escola especial, e sua participação no processo que culminou na exposição de um trabalho na Feira Catarinense de Matemática de 2007. A efetiva inserção no processo de ensino e aprendizagem por parte de qualquer aluno requer o desenvolvimento de alguns fatores no ambiente educacional, estes desempenham papel facilitador durante o processo. Portanto neste trabalho busca-se verificar a presença, nos diferentes contextos escolares freqüentados pelos sujeitos em estudo, de indícios do desenvolvimento destes fatores que favorecem a inclusão escolar, ou seja, favorecem sua socialização e aprendizagem matemática. Estes fatores estão ligados aos processos afetivo/sociais, motivacionais e cognitivos e as relações psicossociais geradas a partir deles. Os dados coletados e sua análise revelam que em todo o processo enfocado houve o desenvolvimento de relações psicossociais favoráveis, oportunizando reais chances de inclusão escolar para estes alunos, auxiliando em sua interação social e aquisição de conhecimentos nos diferentes contextos. O movimento de Feiras de Matemática catarinense ajuda a revelar que é possível desenvolver trabalhos que envolvam satisfatoriamente todos os alunos, não importando as dificuldades que apresentem. Sua principal contribuição está no incentivo aos professores de repensar suas práticas pedagógicas e sair da posição tradicional de expositor de conhecimentos, passando a orientador de alunos pesquisadores, que trabalhem cooperativamente. Esta mudança de postura dos educadores beneficia o desenvolvimento de relações psicossociais mais favoráveis a inclusão escolar de alunos com alguma necessidade educacional especial, pois desencadeia reflexões a respeito de como adaptar suas aulas para atender satisfatoriamente a todos.

Educação Especial Em Matemática

Author : Queiroz & Albuquerque
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 859227687X
Total Pages : 178 pages
Book Rating : 4.5/5 (922 download)

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Book Synopsis Educação Especial Em Matemática by : Queiroz & Albuquerque

Download or read book Educação Especial Em Matemática written by Queiroz & Albuquerque and published by Clube de Autores. This book was released on 2018-12-29 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A origem deste trabalho se deu a partir de questionamentos que passamos a fazer sobre a importância das práticas de estágio para a formação do professor de matemática. Esta pesquisa está voltada para as ciências da educação e da matemática, e reúne duas áreas do conhecimento ligadas entre si: o estágio curricular supervisionado e a educação especial inclusiva. Ela tem o objetivo de investigar como as práticas educativas inclusivas vivenciadas na disciplina de estágio curricular supervisionado contribuem para a formação do graduando de matemática. Essa pesquisa é baseada no relato reflexivo de práticas educativas inclusivas que foram vivenciadas numa escola da rede pública de ensino e numa instituição de atendimento educativo especializado, localizadas no município de Bragança, PA. À medida que relatamos essas práticas educativas inclusivas, analisamos reflexivamente os conteúdos das aulas e dos diálogos entre educadores e educandos que foram observados em seus ambientes de interação inclusiva. Com o objetivo de colaborar para o debate da educação especial, apresentamos este trabalho “inacabado”, que até aqui foi construído por meio dos diálogos e das relações humanas vivenciadas entre educadores e educandos em suas práticas de ensino-aprendizagem inclusivas. Trata-se de uma investigação voltada para um tema ainda pouco abordado na academia por conta de preconceitos e por não ser ainda uma das prioridades entre as linhas de pesquisa das instituições financiadoras. Esperamos que todos os leitores desta obra possam futuramente colaborar com críticas e sugestões sem as quais não seria possível construir novos conhecimentos a respeito da educação especial.

A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva

Author : Simone de Almeida Delphim Leal
Publisher :
ISBN 13 : 9788554760854
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (68 download)

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Book Synopsis A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva by : Simone de Almeida Delphim Leal

Download or read book A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva written by Simone de Almeida Delphim Leal and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: