De l échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage

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Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 2807341136
Total Pages : 205 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)

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Book Synopsis De l échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage by : Pierre Vianin

Download or read book De l échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-02-07 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De l'échec scolaire à la réussite : des pistes concrètes pour les enseignants et les professionnels de l'école. La lutte contre l'échec scolaire est d'une extrême complexité. Les causes de la difficulté d'apprendre sont multiples. Si tous les enseignants et tous les parents partagent le souci de la lutte contre l'échec scolaire, nombreux sont ceux qui se sentent souvent bien seuls et démunis dans ce combat. Ils trouveront dans ce livre un guide d'intervention - présentant de nombreux exemples - leur permettant d'apporter une aide réelle à l'enfant. Le livre tente d'apporter à la fois : • des solutions très concrètes pour lutter contre l'échec scolaire • et des pistes utiles pour promouvoir la réussite. Et vise un double objectif : • dans la première partie, clarifier les enjeux de la lutte contre l'échec scolaire et proposer une démarche et des moyens efficaces pour aider les élèves en difficulté. • et dans la deuxième partie, proposer un un « mode d'emploi » destiné aux intervenants de l'école.

Les difficultés scolaires d'apprentissage

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ISBN 13 : 9782091219103
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.2/5 (191 download)

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Book Synopsis Les difficultés scolaires d'apprentissage by : Jean-Luc Chabanne

Download or read book Les difficultés scolaires d'apprentissage written by Jean-Luc Chabanne and published by . This book was released on 2005 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre culture scolaire nationale préfère s'appesantir sur les élèves déclarés "en difficulté" plutôt que de réfléchir sur les situations d'apprentissage elles-mêmes. Or ce sont celles-ci qui occasionnent momentanément ou durablement des difficultés... En ces temps qui visent l'efficacité pratique et rapide, il faut rappeler une évidence : il est difficile d'apprendre véritablement, c'est-à-dire d'incorporer le savoir, de devenir un peu de ce que l'on a appris. Les difficultés des élèves sont naturelles et inhérentes à toute démarche d'apprentissage. D'où l'intérêt de ce livre qui explore l'ensemble des réalités que recouvre la notion de difficultés scolaires d'apprentissage, qu'il s'agisse de leur traduction verbale, du vécu des élèves, des modes d'organisation de ces apprentissages ou des analyses qu'en donnent les principales théories du développement de l'enfant et de l'adolescent.

Des difficultés d'apprentissage à la difficulté scolaire

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ISBN 13 :
Total Pages : 443 pages
Book Rating : 4.:/5 (819 download)

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Book Synopsis Des difficultés d'apprentissage à la difficulté scolaire by : Yves Labbé (sociologue).)

Download or read book Des difficultés d'apprentissage à la difficulté scolaire written by Yves Labbé (sociologue).) and published by . This book was released on 2009 with total page 443 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France le nombre de jeunes qui sortent du système scolaire sans qualification ne diminue plus depuis quinze ans, en dépit des actions menées. Le statut socioprofessionnel des parents d'élèves, qui influe sur les résultats scolaires, ne suffit pas à expliquer ce constat. Nos recherches portent sur le cycle 2 de l'école primaire, période reconnue déterminante dans les parcours scolaires, et peu explorée. Le contexte sociohistorique est celui du collège unique, qui révèle les difficultés de nombreux élèves entrant en 6eme ; et de classes moyennes qui se préoccupent de la réussite scolaire et du bien-être de l'enfant. L'époque voit le monde scolaire se médicaliser. Des psychologues entrent dans l'école. Des orthophonistes en deviennent des auxiliaires. Ceci a des effets sur le fonctionnement de l'école. aujourd'hui, par un processus entamé dans la classe, poursuivi dans les actions de remédiation, les élèves en difficultés d'apprentissage durables deviennent des "élèves-en-difficulté". Le concept de "difficulté scolaire" apparaît. Le destin scolaire des élèves n'est plus tracé précocement comme autrefois. Dans des classes devenues hétérogènes, les élèves sont en évaluation continue, mais on ne parvient pas à éviter l'étiquetage des élèves signalés aux réseaux d'aides. Ils alimentent alors les effectifs de la "difficulté scolaire", dont les RASED attestent implicitement l'existence par leur activité, et assurent la consistance et l'historique par leurs archives. Le va-et-vient des élèves entre classe et RASED a un effet non voulu : les intéressés peuvent y perdre leur statut d'élève, et se trouver sur le chemin de l'échec

Des difficultés scolaires aux ressources de l'école

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Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804152420
Total Pages : 310 pages
Book Rating : 4.1/5 (524 download)

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Book Synopsis Des difficultés scolaires aux ressources de l'école by : Chiara Curonici

Download or read book Des difficultés scolaires aux ressources de l'école written by Chiara Curonici and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2006-10-26 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire nocives entre les acteurs du système scolaire et que, par conséquent, il est à traiter dans ce contexte qui lui donne sens. Dans cette perspective, une part importante, voire essentielle de la résolution du problème relève davantage de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves que des particularités des sujets eux-mêmes. Les auteurs proposent une méthodologie de collaboration avec les enseignants permettant de redéfinir le problème scolaire en termes interactionnels et contextuels, et de co-construire des solutions nouvelles, dynamiques et opérationnelles. De nombreux exemples de troubles d’apprentissage et de comportement, de problématiques liées à la migration, à l’enseignement spécialisé et aux relations famille-école illustrent l'application rigoureuse de cette méthodologie et la mise en pratique de cette approche en milieu scolaire. Ce mode de travail se fonde sur la conviction qu’au-delà d’un statut d’institution censée opérer une sélection entre les élèves, l’école peut également être le lieu d’expériences émotionnellement et socialement correctrices pour bon nombre d’enfants et d’adolescents en difficulté.

Contre l'échec scolaire

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Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2807300421
Total Pages : 169 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)

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Book Synopsis Contre l'échec scolaire by : Pierre Vianin

Download or read book Contre l'échec scolaire written by Pierre Vianin and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2015-10-12 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'originalité de l'approche de Pierre Vianin tient dans la synthèse de tous les aspects importants du travail de l'enseignant d'appui dans la lutte contre l'échec scolaire. De nombreux exemples pratiques éclairent les apports théoriques.

L'intégration des élèves présentant des difficultés scolaires d'apprentissage

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ISBN 13 :
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.:/5 (717 download)

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Book Synopsis L'intégration des élèves présentant des difficultés scolaires d'apprentissage by : Lise Weber

Download or read book L'intégration des élèves présentant des difficultés scolaires d'apprentissage written by Lise Weber and published by . This book was released on 2003 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Difficultés scolaires ou troubles dys ?

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Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725678706
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)

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Book Synopsis Difficultés scolaires ou troubles dys ? by : Alain Pouhet

Download or read book Difficultés scolaires ou troubles dys ? written by Alain Pouhet and published by Retz. This book was released on 2020-07-02 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résolument pratique, cet ouvrage revu et augmenté, ici dans sa version numérique, participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour mieux venir en aide aux enfants " dys ". Relayée par une importante médiatisation, la connaissance par le grand public de l'existence de pathologies dites " dys " s'est faite d'une manière extrêmement rapide ces 10 dernières années. À tel point qu'enseignants et soignants semblent dépassés par des familles toujours plus nombreuses à solliciter une reconnaisse de " dys " pour leur enfant en vue d'une prise en charge. Or tout élève en situation de difficulté ou d'échec scolaire n'est pas forcément " dys ". A contrario, beaucoup de ceux qui satisfont aux critères de " dys " ne sont pas toujours reconnus comme tels et donc aidés efficacement. Les enseignants qui sont les premiers à faire ces constats ont donc besoin de repères clairs pour identifier ces enfants " dys ", en délicatesse avec l'école, alors que ni leur intelligence, ni leur bonne volonté, ni leur contexte de vie, ne peuvent l'expliquer. Comprendre les défaillances cognitives, les défauts du traitement des informations par le cerveau, savoir repérer a minima le mécanisme expliquant un ou des troubles persistants des apprentissages permet de se poser les bonnes questions au bon moment et de tenter d'adapter sa pédagogie : À qui référer cet élève ? Quelle aide ciblée lui apporter ? Jusqu'à quand ? etc. Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants " dys " sans qu'il soit question pour eux de se substituer aux professionnelsqui les prennent en charge. Parce que les pathologies " dys " réclament plus que de la simple bonne volonté ou la mise en œuvre de " recettes " particulières, le but est d'arriver à un partage d'informations utiles entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration avec les familles.

La difficulté scolaire

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296240151
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.2/5 (962 download)

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Book Synopsis La difficulté scolaire by : Yves Labbe

Download or read book La difficulté scolaire written by Yves Labbe and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2009-11-01 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi le nombre de jeunes qui sortent sans qualification du système scolaire ne diminue-t-il plus depuis quinze ans en France ? L'origine sociale des élèves ne peut expliquer à elle seule ce constat. La place dans l'école des réseaux d'aides spécialisées (les RASED) pose problème et leurs actions n'ont pas eu les résultats escomptés. Certains élèves se retrouvent entre classe et RASED et deviennent des "élèves-en-difficulté". L'auteur montre que la difficulté scolaire se présente comme une construction sociale et scolaire.

Aider l'enfant en difficulté scolaire

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Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 9782738117021
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.1/5 (17 download)

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Book Synopsis Aider l'enfant en difficulté scolaire by : Jeanne Siaud-Facchin

Download or read book Aider l'enfant en difficulté scolaire written by Jeanne Siaud-Facchin and published by Odile Jacob. This book was released on 2006 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: " Ses résultats sont catastrophiques ", " Il n'est pas motivé ", " Il ne tient pas en place, son travail est toujours bâclé ", " Il fait l'imbécile à l'école ", " A l'écrit, il est lent, il ne finit jamais ses contrôles ", " Le matin, c'est un drame, il pleure, ne veut pas y aller ", " Il travaille du mieux qu'il peut, il s'applique et pourtant ses résultats sont mauvais "... D'où vient l'échec scolaire ? Pourquoi ces problèmes à l'école ?Et si tout cela cachait une difficulté réelle ? Troubles de l'attention, de la mémoire, du raisonnement ? Mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant qui empêche de penser et de travailler ? Il est essentiel de bien comprendre pour aider efficacement et ne pas laisser se refermer la spirale de l'échec scolaire. Que se passe-t-il avec mon enfant ? Comment l'aider ? Quand s'inquiéter ? Quand consulter ? Quelle est la prise en charge adaptée ? Ce livre vous donne les clefs pour bien comprendre et vous propose des conseils concrets pour agir efficacement. Pour enfin permettre à votre enfant de retrouver le plaisir d'apprendre et de s'épanouir à l'école.

Troubles de l'apprentissage chez l'enfant

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Author :
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 225770584X
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.2/5 (577 download)

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Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne

Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.

DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE : QUELS TYPES D'AIDE ?

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296214185
Total Pages : 321 pages
Book Rating : 4.2/5 (962 download)

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Book Synopsis DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE : QUELS TYPES D'AIDE ? by :

Download or read book DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE : QUELS TYPES D'AIDE ? written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2001-01-01 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment des enseignants de l'école primaire perçoivent et analysent les difficultés d'apprentissage de leurs élèves ? Quels types d'aides sont apportées dans et hors de la classe ? Pour tenter de répondre à ces questions trois équipes de formateurs d'enseignants ont élaboré des outils et mené enquête en Espagne, en France et en Irlande.

Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire

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Author :
Publisher : Dunod
ISBN 13 : 2100538551
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.1/5 (5 download)

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Book Synopsis Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire by : Jean-Marc Louis

Download or read book Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire written by Jean-Marc Louis and published by Dunod. This book was released on 2009-01-28 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre se veut une défense et une illustration des capacités de l'école à assumer pleinement sa mission éducatrice auprès de tous les enfants et à assurer la prévention de l'échec scolaire en liaison avec les divers spécialistes de l'aide socioéducative et médico-psychologique. Manuel pratique, cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs et thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école.

Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention

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Author :
Publisher : [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
ISBN 13 : 9782550414520
Total Pages : 47 pages
Book Rating : 4.4/5 (145 download)

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Book Synopsis Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention by : Québec (Province). Ministère de l'éducation

Download or read book Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention written by Québec (Province). Ministère de l'éducation and published by [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires. This book was released on 2003 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'élève en difficulté scolaire

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ISBN 13 :
Total Pages : 622 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

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Book Synopsis L'élève en difficulté scolaire by : Carole Dolignon

Download or read book L'élève en difficulté scolaire written by Carole Dolignon and published by . This book was released on 2008 with total page 622 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche s'intéresse aux difficultés scolaires des élèves du premier degré du secondaire en France, en Communauté française de Belgique et en Angleterre. Premièrement, j'examine le métier d'élève et la forme scolaire dans les trois pays. La comparaison des trois systèmes fait apparaître des différences dans des environnements institutionnels contrastés. Je me suis aussi intéressée à la façon dont l'élève confère du sens et comment il vit son expérience scolaire. Deuxièmement, je m'attarde sur son expérience émotionnelle à l'école (motivation, rapport à l'enseignant). L'objectif de cette étude comparative est d'éclairer les interactions entre les composantes relationnelles et émotionnelles de l'élève. Le propos de cette recherche est d'indentifier comment les élèves (suivant leur genre, pays et profil scolaire) se représentent l'école. 90 étudiants (âgés de 15 à 16 ans) ont été interrogés et ont dessiné leur école (élève en réussite et élèves confrontés à l'échec scolaire avec difficultés d'apprentissage et/ou avec difficultés comportementale et décrochés).Dans cette trilogie rapport à l 'école, rapport au savoir et rapport à l'enseignant, je présente l'étude des dessins et des commentaires analysés suivant trois axes : rapport à l'espace et au temps scolaire, rapport au corps et rapport à l'enseignant en établissant pour chacune de ces trois dimensions, les similitudes et les différences. Des proximités sont recherchées entre ressentis et profils des élèves, qui révèlent des relations significatives. Une partie de ces représentations sont collectivement partagées : les résultats montrent cinq métaphores sur l'Ecole (la guerre, la décharge, l'usine, l'enfer et la prison)

À l'école des dyslexiques

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Author :
Publisher : La Découverte
ISBN 13 : 2707174017
Total Pages : 294 pages
Book Rating : 4.7/5 (71 download)

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Book Synopsis À l'école des dyslexiques by : Sandrine Garcia

Download or read book À l'école des dyslexiques written by Sandrine Garcia and published by La Découverte. This book was released on 2013-03-07 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En l'état actuel de la recherche, il est impossible d'affirmer que les difficultés d'apprentissage de la lecture relèvent de dysfonctionnements cognitifs. Il semble au contraire nécessaire de considérer que la dévalorisation des aspects les plus techniques de l'apprentissage par les experts de la lecture ait comme conséquence de nier purement et simplement les difficultés réelles de cet apprentissage. Existe-t-il une différence de nature entre un mauvais lecteur et un enfant dyslexique ? Les méthodes ont-elles une responsabilité dans les troubles des apprentissages ? Certains incriminent ainsi la " méthode globale ", tandis que d'autres imputent les difficultés de ces enfants à leur milieu social. Les pouvoirs publics ont, de leur côté, tranché en faveur d'une approche médicalisante avec la loi de 2005. Sous couvert de " reconnaître " le handicap que constituent les troubles des apprentissages, ils ont en fait éludé la question pédagogique. Pourtant, il est aujourd'hui impossible d'affirmer que les problèmes de lecture d'élèves rapidement classés comme " dyslexiques " relèvent de dysfonctionnements cognitifs. Il semble au contraire nécessaire de considérer que la dévalorisation des aspects les plus techniques de l'apprentissage par les experts de la lecture a conduit à nier les difficultés réelles de cet apprentissage. En définitive, la frontière entre les enfants souffrant d'une pathologie de la lecture et les autres relève avant tout d'une construction sociale et d'un partage des territoires d'intervention entre les professionnels de l'éducation (enseignants) et de la rééducation (orthophonistes). S'appuyant sur une enquête menée auprès de parents d'enfants dyslexiques, ce livre montre que les difficultés d'apprentissage sont toujours rapportées aux incapacités cognitives des élèves, qui se trouvent ainsi scolairement stigmatisés. Dès lors, le recours à la catégorie de dyslexie devient, pour les parents, une ressource paradoxale, leur permettant d'échapper à la stigmatisation et au renoncement pédagogique du système scolaire.

Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention : version abrégée

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Author :
Publisher : [Québec] : Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
ISBN 13 : 9782550414537
Total Pages : 12 pages
Book Rating : 4.4/5 (145 download)

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Book Synopsis Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention : version abrégée by : Lapointe, Lyse

Download or read book Les difficultés d'apprentissage à l'école : cadre de référence pour guider l'intervention : version abrégée written by Lapointe, Lyse and published by [Québec] : Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires. This book was released on 2003 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Un élève en échec : Difficulté scolaire ? Troubles des apprentissages ? Handicap ?

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Author :
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2011822203
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.0/5 (118 download)

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Book Synopsis Un élève en échec : Difficulté scolaire ? Troubles des apprentissages ? Handicap ? by : Stéphane Sanchez

Download or read book Un élève en échec : Difficulté scolaire ? Troubles des apprentissages ? Handicap ? written by Stéphane Sanchez and published by Hachette Éducation. This book was released on 2013-04-26 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école Les enseignants sont régulièrement confrontés à des élèves en échec scolaire. Ces échecs prennent des formes diverses, complexes. Mais les enseignants doivent évaluer et comprendre ce qui met en échec. S'agit-il d'une difficulté passagère, ou bien fait-elle émerger un trouble profond ou handicapant et nécessitant alors un autre type d'aide ? Aujourd'hui, de nombreuses disciplines viennent apporter leur théorie et leur éclairage sur l'échec scolaire, parfois utiles, parfois superflus, ou même idéologiques. Entre les troubles des apprentissages, du comportement, les « dys-quelquechoses », les inhibitions, les déficits mentaux, les pathologies plus ou moins handicapantes, les institutions, les structures, les abréviations, etc., comment s'y retrouver ? Ce livre souhaite donner à l'enseignant les clés des débats actuels concernant les troubles et difficultés qui peuvent toucher les apprentissages, ainsi que des outils concrets lui permettant, en connaissance de causes, de repérer, d'orienter, d'aider l'enfant en échec dans sa classe et de conseiller ses parents. .