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Der Fruhkindliche Autismus Und Das Asperger Syndrom Im Kindesalter
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Book Synopsis Der frühkindliche Autismus und das Asperger-Syndrom im Kindesalter by : Melanie Leukert
Download or read book Der frühkindliche Autismus und das Asperger-Syndrom im Kindesalter written by Melanie Leukert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011 with total page 53 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Erfurt, Veranstaltung: Gesundheit, Krankheit und Behinderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Psychologie, Pädagogik und andere Professionen arbeiten bereits seit einigen Jahren an der Förderung autistischer Menschen, um einer Isolation entgegenzuwirken. Die Arbeit mit behinderten Menschen gewinnt in der Sozialen Arbeit zunehmend an Bedeutung, andererseits besteht ein Mangel an qualifizierten SozialarbeiterInnen, welche mit dem Thema Autismus vertraut sind. Es gibt kaum Literatur, Bedarf an Fachwissen und Förderungen von autistischen Menschen steigt jedoch. Im Mittelpunkt dieser Arbeit soll die Gegenüberstellung von frühkindlichem Autismus und dem Asperger-Syndrom stehen. Ich versuche herauszuarbeiten, wie sich autistische Störungen äußern, beziehungsweise wie SozialarbeiterInnen im Umgang mit erkrankten Kindern und Jugendlichen agieren könnten. Die Forschung hat in den letzten Jahren neue Erfahrungen auf dem Gebiet des Autismus gewonnen, aktuelle Ergebnisse werde ich in den einzelnen Kapiteln erklären. Daraus ergeben sich folgende Fragen, welche ich im Verlauf der Hausarbeit erörtern möchte: Welche Hilfe- und Unterstützungsmöglichkeiten finden Kinder mit der Diagnose Asperger-Syndrom in der Sozialen Arbeit und wie können diese angewendet werden? Was leistet die Soziale Arbeit in Bezug auf die TEACCH-Methode? Gibt es Unterschiede zwischen dem frühkindlichen Autismus und dem Asperger-Syndrom?
Book Synopsis Frühkindlicher Autismus und Asperger-Autismus. Systematischer Vergleich im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit by : Christoph Staufenbiel
Download or read book Frühkindlicher Autismus und Asperger-Autismus. Systematischer Vergleich im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit written by Christoph Staufenbiel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-05-19 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon seit einigen Jahren arbeiten Psychologen und Pädagogen an der Integration autistischer Schülerinnen und Schüler, um einer Exklusion entgegenzuwirken. Da in der heutigen Zeit die Integration zunehmend an Bedeutung gewinnt, muss Förderung autistischer Menschen gelingen. Anderenfalls kann die vereinbarte UN-Menschenrechtskonvention Artikel 24, in der besagt wird, dass Jeder, ob behindert oder nicht behindert, die gleichen Rechte und Pflichten hat, nicht umgesetzt werden. Diese Seminararbeit mit dem Titel "Ein systematischer Vergleich zwischen dem Frühkindlichen Autismus und dem Asperger-Autismus im Hinblick auf Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit" beinhaltet ein Vergleich zwischen Frühkindlichem Autismus und dem Asperger-Syndrom in Bezug auf die genannten Teilbereiche. Zentrale Fragen der Seminararbeit sind: Durch welche Kriterien ist es möglich den Frühkindlichen Autismus und das Asperger-Syndrom zu diagnostizieren? Dazu geht der Verfasser auf die Kriterien des ICD und des DSM-IV ein. Eine weitere zentrale Fragestellung ist die, welche Symptome und Ursachen sind typisch für den Frühkindlichen Autismus und das Asperger-Syndrom? Abschließend geht der Verfasser auf Interventionsmöglichkeiten für die Lehrerinnen und Lehrer ein, die Integration autistischer Schülerinnen und Schüler voranbringen. Dazu stellt der Verfasser das TEACCH-Programm vor. Bezugnehmend auf diese Fragestellungen erfolgt ein Vergleich zwischen dem Asperger-Syndrom und dem Frühkindlichen Autismus. Diese Seminararbeit gliedert sich in drei Teile. Im ersten Teil, Kapitel 2, findet eine Begriffserklärung statt. Im zweiten Teil, Kapitel 3 und 4 werden die Autismus-Spektrum-Störungen im Hinblick auf die Ursache, Diagnostik und Interventionsmöglichkeit erklärt. Im dritten Teil der Seminararbeit (Kapitel 5) erfolgt ein abschließender Vergleich. Das Fazit befindet sich in Kapitel 6.
Book Synopsis Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) by : Vera Bernard-Opitz
Download or read book Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) written by Vera Bernard-Opitz and published by W. Kohlhammer Verlag. This book was released on 2007 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was sind Autismus-Spektrum-Storungen (ASS) und wie werden sie erfolgreich behandelt? Diese haufig von Eltern, Therapeuten und Lehrern gestellte Frage beantwortet dieses Praxishandbuch, das auf dem aktuellen internationalen Wissensstand von Diagnose und Therapie von Kindern mit autistischem Verhalten beruht. Anschaulich zeigt die Autorin konkrete Schritte zum Abbau von Verhaltensproblemen und zur Entwicklung kognitiver, sozialer und kommunikativer Fahigkeiten auf. In ausfuhrlichen Ubungssequenzen stellt sie etablierte wie neue Trainingsmethoden (Prazisionslernen, diskretes Lernen, TEACCH, erfahrungsorientiertes Lernen) im Detail vor, die sich auch in der Familie zu Hause praktizieren lassen. Erganzt wurde die Neuauflage um Kapitel zu Kindern mit Entwicklungsstorungen und zur Videoberatung. Dieses Buch "ist ein Standardwerk fur jeden an der Behandlung autistischer Storungen bei Kindern Interessierten." (Professor Dr. Fritz Poustka, Klinik fur Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der J.W. Goethe Universitat Frankfurt/Main)
Book Synopsis Frühkindlicher Autismus by : Judith Sinzig
Download or read book Frühkindlicher Autismus written by Judith Sinzig and published by Springer-Verlag. This book was released on 2011-08-31 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die WHO beschreibt Autismus als tiefgreifende Entwicklungsstörung, die sich schon im frühen Kindesalter bemerkbar macht. Ob es sich nun um eine angeborene, unheilbare Wahrnehmungsstörung des Gehirns handelt, oder um einen angeborenen, abweichenden Informationsverarbeitungsmodus – darüber diskutieren Forscher, Ärzte und Autisten. Klar ist, dass sich autistische Störungen in einer Vielzahl verschiedener Formen und Abstufungen ausprägt. Die Unterschiede hierbei sind fließend und die diagnostischen Kriterien nicht immer eindeutig zu zuordnen. Ausschlaggebend für die weitere Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ist die Kombination aus Diagnosestellung, Frühförderung und Therapiemaßnahmen im weiteren Verlauf. Das Wissen um die verschiedenen Ausprägungsformen und Möglichkeiten rund um alle autistischen Störungen, gehört daher zum unerlässlichen Handwerkszeug von Ärzten und Therapeuten, die betroffene Kinder und Jugendliche behandeln. Die Reihe "Manuale psychischer Störungen bei Kindern undJugendlichen" verfolgt drei wesentliche Ziele: Interdisziplinärer Ansatz: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Psychiater und Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und über den Tellerrand zu blicken. Praxisrelevanz: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag meistern können. Didaktik und Struktur: Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen soll Spaß machen, und die entscheidenden Informationen müssen schnell erfasst werden können.
Book Synopsis Kinder mit Asperger-Syndrom erkennen und ( ein wenig ) verstehen lernen by : Swen Franke
Download or read book Kinder mit Asperger-Syndrom erkennen und ( ein wenig ) verstehen lernen written by Swen Franke and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2018-06-07 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Asperger-Syndrom im Autismusspektrum. Tests zum erkennen des Asperger-Syndrom. Tipps und Übungen fÜr betroffenen Kinder aus der Sicht eines Betroffenen. Empathiefähigkeit von betroffenen Kindern,Über - und Unterempfindlichkeiten, Hilfen und Übungen für Eltern, Sonderinteressen, Gefü hle zeigen, Vorteile und Positives, Zwischenmenschliche und soziale Dinge. Dieses kleine Buch soll dazu beitragen Kinder die vom Asperger-Syndrom betroffen sind besser und frühestmöglich zu erkennen und ein wenig zu verstehen. Ich bin selbst vom Asperger-Syndrom betroffen. Mit einigen nichtfachchinesischen Erklärungen, auch aus meiner eigenen Kindheit, Tipps und Anregungen für Übungen hoffe ich das Eltern ihre betroffenen Kinder ein wenig besser verstehen, sodass diese vielleicht einen weniger schwierigen Start ins Leben haben werden als ich selber hatte.
Book Synopsis Der Autismus und das Asperger-Syndrom bei Kindern by : Melanie Leukert
Download or read book Der Autismus und das Asperger-Syndrom bei Kindern written by Melanie Leukert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-05-30 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Erfurt, Veranstaltung: Gesundheit, Krankheit und Behinderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Psychologie, Pädagogik und andere Professionen arbeiten bereits seit einigen Jahren an der Förderung autistischer Menschen, um einer Isolation entgegenzuwirken. Die Arbeit mit behinderten Menschen gewinnt in der Sozialen Arbeit zunehmend an Bedeutung, andererseits besteht ein Mangel an qualifizierten SozialarbeiterInnen, welche mit dem Thema Autismus vertraut sind. Es gibt kaum Literatur, Bedarf an Fachwissen und Förderungen von autistischen Menschen steigt jedoch. Im Mittelpunkt dieser Arbeit soll die Gegenüberstellung von frühkindlichem Autismus und dem Asperger-Syndrom stehen. Ich versuche herauszuarbeiten, wie sich autistische Störungen äußern, beziehungsweise wie SozialarbeiterInnen im Umgang mit erkrankten Kindern und Jugendlichen agieren könnten. Die Forschung hat in den letzten Jahren neue Erfahrungen auf dem Gebiet des Autismus gewonnen, aktuelle Ergebnisse werde ich in den einzelnen Kapiteln erklären. Daraus ergeben sich folgende Fragen, welche ich im Verlauf der Hausarbeit erörtern möchte: Welche Hilfe- und Unterstützungsmöglichkeiten finden Kinder mit der Diagnose Asperger-Syndrom in der Sozialen Arbeit und wie können diese angewendet werden? Was leistet die Soziale Arbeit in Bezug auf die TEACCH-Methode? Gibt es Unterschiede zwischen dem frühkindlichen Autismus und dem Asperger-Syndrom?
Book Synopsis Der frühkindliche Autismus und das Asperger Syndrom by : Martin Wiesbrock
Download or read book Der frühkindliche Autismus und das Asperger Syndrom written by Martin Wiesbrock and published by . This book was released on 2007 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bei der Bearbeitung des Themas beginne ich mit einer Definition von Autismus und gehe dann erst einmal allgemein auf den Begriff Autismus ein. Als nächstes bearbeite ich den frühkindlichen Autismus und beschreibe seine geschichtlichen Hintergründe, das Störungsbild in den unterschiedlichen Alterstufen (Säuglingsalter, Alter von zwei bis fünf Jahren, Schulalter und das Erwachsenenalter), und die Einteilungskriterien vom frühkindlichen Autismus in das ICD 10 Klassement der WHO. Danach stelle ich das Asperger Syndrom vor, ich beginne mit den geschichtlichen Hintergründen, danach beschreibe ich das Störungsbild nach Alterstufen (Kleinkind- und Vorschulalter, Schulalter, Erwachsenenalter) und schließe mit der Symptomatik nach dem ICD 10 Verfahren. Nachfolgend beschreibe ich die Unterschiede zwischen dem frühkindlichen Autismus und dem Asperger Syndrom und gehe auf die schulische und berufliche Situation von autistischen Menschen ein. Abschließend beende ich die Hausarbeit mit einem Fazit. Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Standort Leer, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch.
Book Synopsis Colines Welt hat tausend Rätsel by : Nicole Schuster
Download or read book Colines Welt hat tausend Rätsel written by Nicole Schuster and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2023-03-29 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Für Coline, ein Mädchen mit Autismus-Spektrum-Störung, ist die Welt voller Rätsel. Zusammen mit ihrem Opa macht sie sich auf, die Geheimnisse des Alltags verstehen zu lernen. Dabei erfährt Coline eine Menge über menschliche Verhaltensweisen. Ihr Opa merkt, dass vieles, was wir täglich machen, mit Worten kaum zu erklären ist. Für die Leser sind in sozialen Anleitungen die wichtigsten Fragen von Coline beantwortet und durch praktische und alltagstaugliche Tipps ergänzt. Das Buch gibt in Form von Tagebucheinträgen einen lebhaften Einblick in die Weltsicht von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Es zeigt auf, wie man helfen kann, soziale Regeln und gesellschaftliche Normen besser zu verstehen. Der Perspektivenwechsel trägt zum gegenseitigen Verständnis bei.
Book Synopsis Das Asperger Syndrom bei Kindern und Jugendlichen by : Seraina Mueller
Download or read book Das Asperger Syndrom bei Kindern und Jugendlichen written by Seraina Mueller and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-03-17 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit bietet einen Überblick zum Asperger Syndrom bei Kindern und Jugendlichen. Neben einer kurzen Einführung in die Geschichte und die Ursachen des Asperger Syndroms, werden seine typischen Merkmale und die Möglichkeiten zur Integration von Kindern mit Asperger Syndrom in die Schule erläutert.
Book Synopsis Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen by : Vera Bernard-Opitz
Download or read book Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen written by Vera Bernard-Opitz and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2020-08-12 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A frequently asked question from parents, therapists and teachers is how to treat autism spectrum disorder (ASD) successfully. These questions, often asked by parents, therapists and teachers, are answered in this practice manual. The Applied Behaviour Analysis (ABA) and Autism-specific Behaviour Therapy (ABT) are regarded as the most successful methods for children with autism. Concrete steps are shown toward the elimination of behavioural problems and for the development of cognitive, social and communicative abilities. The third edition of this proven specialist book provides updated sequences of the STeP curriculum, task analyses and advice on new learning opportunities through mobile apps.
Book Synopsis Mit Autismus den Alltag meistern by : Thomas Girsberger
Download or read book Mit Autismus den Alltag meistern written by Thomas Girsberger and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2023-07-26 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Familien mit Kindern oder Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum sind im Alltag mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert. Dieses praktische Buch bietet konkrete Hilfestellungen für alle erdenklichen Situationen und Probleme, wie etwa sozialer Umgang, Erziehung, Schule und Lernen, Freizeit, Zeitmanagement u.v.m. Neben fachlichen Hintergrundinformationen bildet eine Sammlung von "Rezepten" den Schwerpunkt des Buchs. Die modellhaften Handlungsabläufe folgen einem bestimmten Erziehungsansatz und sind für junge Menschen im Autismus-Spektrum besonders geeignet. Die spielerischen Handlungsanleitungen zum Download können individuell angepasst werden und helfen so dabei, gemeinsam den Alltag zu meistern.
Book Synopsis Autismus-Spektrum-Störungen im Kindesalter by : Melanie Leukert
Download or read book Autismus-Spektrum-Störungen im Kindesalter written by Melanie Leukert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-10-25 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Erfurt (Angewandte Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Bachelor-Thesis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt der vorliegenden Bachelorarbeit steht die Gegenüberstellung und der damit einhergehende Vergleich des frühkindlichen Autismus mit dem Asperger-Syndrom. Ich arbeite sukzessiv heraus, wie sich diese Störungsbilder unterscheiden und wie SozialarbeiterInnen durch methodische Vorgehensweisen und Programme professionell agieren können. Auch wenn die Ursachen der Autismus-Spektrum-Störungen noch nicht eindeutig definiert sind, können die Symptome durch gezielte Förderung kompensiert werden. Die Studien konzentrieren sich auf die Behandlung dieser Störungsbilder. Daher wird in der Bachelorarbeit herausgearbeitet, wie SozialarbeiterInnen unterstützend und begleitend dazu beitragen können, die Symptome von Autismus-SpektrumStörungen im Kindesalter zu kompensieren. Die zentrale Aufgabe ist die frühzeitige Erkennung des entsprechenden Störungsbildes, um gezielt intervenieren zu können. Dies kann durch Vorsorgeuntersuchungen im Kleinkindalter erfolgen, allerdings wird die Diagnose frühkindlicher Autismus in Deutschland oft erst ab dem vierten Lebensjahr gestellt. Die des AspergerSyndroms ergibt sich mitunter verzögerter, da sich die Kinder in den ersten Lebensmonaten und -jahren regulär entwickeln. Daraus ergaben sich folgende Fragestellungen, die nachfolgend erörtert werden: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bezüglich des frühkindlichen Autismus sowie des Asperger-Syndroms sind signifikant und wie äußern sich diese? Welche Fördermöglichkeit zum Aufbau sozialer und kommunikativer Kompetenzen kann autistisches Verhalten kompensieren und wie können SozialarbeiterInnen intervenieren?
Book Synopsis Ratgeber Autismus-Spektrum-Störungen by : Hannah Cholemkery
Download or read book Ratgeber Autismus-Spektrum-Störungen written by Hannah Cholemkery and published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG. This book was released on 2017-07-10 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Ratgeber liefert aktuelles und kompaktes Wissen zur Autismus-Spektrum-Störung. Es wird erläutert, was genau sich hinter dem Begriff der "Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)" verbirgt, woran man eine Autismus-Spektrum-Störung erkennen kann, welche typischen Verhaltensweisen und praktischen Schwierigkeiten im Alltag auftreten können und was über die Entstehung von ASS bekannt ist. Der Ratgeber zeigt weiterhin auf, welche spezifischen Möglichkeiten der Förderung und Behandlung derzeit zur Verfügung stehen. Betroffenen selbst, Eltern, Lehrern und Erziehern wird vermittelt, was sie selbst tun können, wann professionelle Hilfe notwendig wird und welche Maßnahmen weniger hilfreich sind. Zahlreiche konkrete Hinweise ermöglichen es, die Verhaltensweisen von Betroffenen besser verstehen zu können und mit den Betroffenen im Alltag hilfreich und fördernd umzugehen. Schließlich wird über evidenzbasierte Interventionen sowie weitere Unterstützungsmöglichkeiten und deren Finanzierung informiert.
Book Synopsis Asperger-Syndrom: Inklusive Beschulung für Kinder und Jugendliche by :
Download or read book Asperger-Syndrom: Inklusive Beschulung für Kinder und Jugendliche written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-11-28 with total page 38 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Vertiefung zu Methoden der sonderpädagogischen Diagnostik und Förderplanung, Sprache: Deutsch, Abstract: „Asperger: Syndrom zwischen Autismus und Normalität“, "Oops-Wrong-Planet-Syndrom". Beide Bezeichnungen beschreiben dasselbe Syndrom: Die betroffenen Kinder bewegen sich zwischen den Polen Normalität und Andersartigkeit und versuchen, auf ihre Weise und mit ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten einen Platz in der Gesellschaft zu finden. Ihr intellektuelles Potential macht es ihnen oftmals möglich, eine Regelschule zu besuchen – ihr besonderes Sozial- und Kommunikationsverhalten erschwert hingegen den Umgang mit anderen: Als Folge ist für viele Kinder der schulische Alltag mit Belastungen und Misserfolgen verbunden. Es kommt vor, dass sie sozial ausgegrenzt und nicht angemessen gefördert werden, so dass sie weder ihre Begabungen entfalten können noch die Schulzeit in guter Erinnerung behalten. Die künftige inklusive Schule hat die Aufgabe, alle Kinder ohne Hierarchisierung anzunehmen und sich ihren individuellen Bedürfnissen anzupassen. Doch wie kann die inklusive Schule ein angenehmer und mit Erfolg verbundener Ort für diese Kinder sein? Unter welchen Bedingungen ist sie in der Lage, ihrer Besonderheit zu entsprechen und sie Gewinn bringend zu fördern?
Book Synopsis Die Welt des frühkindlichen Autismus by : Christian Klicpera
Download or read book Die Welt des frühkindlichen Autismus written by Christian Klicpera and published by . This book was released on 2002 with total page 364 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dalia, Chrysanthemen, durch dunkle Wolken scheinen. - Was klingt wie ein surrealistisches Gedicht, ist einer der Sätze, die der fünfjährige autistische Donald immer wieder vor sich hinmurmelt. Sprachliche Stereotypien sind ein Hauptmerkmal des frühkindlichen Autismus. Aber auch das Sozialverhalten dieser Kinder ist gestört: Sie nehmen selten Blickkontakt auf, gestikulieren wenig, kommunizieren ohne Situations- und Hintergrundverständnis. Ihr Denken scheint wie aus dem Zusammenhang gerissen. Sie entwickeln eigenartige Interessen, sammeln merkwürdige Gegenstände, z. B. Türklinken, oder lassen stundenlang Sand durch die Finger rieseln. Christian Klicpera und Paul Innerhofer geben in diesem Standardwerk einen umfassenden Überblick über den aktuellen Kenntnisstand zum Autismus. Inhalt Empirische Befunde: Darstellung und Interpretation Ein Denken wie aus dem Zusammenhang gerissen. Kommunikation mit spärlichem Hintergrundverständnis. Ein Sozialverhalten ohne Bild vom Anderen. Auffälligkeiten im Verhalten. Entwicklungsverlauf der autistischen Störung. Somatische Faktoren in der Genese des frühkindlichen Autismus. Die Eltern autistischer Kinder. Epidemiologie des frühkindlichen Autismus Intuitive Informationsverarbeitung - die "Alinguismus"--Theorie. Psychologische Theorien über die autistische Störung. Die Alinguismustheorie zur Erklärung des frühkindlichen AutismusDiagnostik Die Klassifikationsdiagnostik bei autistischen Kindern. Therapievorbereitende und -begleitende Diagnostik Behandlung: Erziehung und Therapie Gestaltung des Alltags in Zusammenarbeit mit den Eltern. Spezielle therapeutische Föderung. Förderung von Integration. Einbeziehung der Eltern in die Therapie der autistischen Kindern. Umstrittene Therapieansätze Das vollständige und ausführliche Inhaltsverzeichnis können Sie sich als PDF-Datei hier herunterladen (mit Adobe Acrobat Reader, neueste Version, zu öffnen). Pressestimmen "Die Autoren vermitteln in ihrem Standardwerk - nach theoretischen Überlegungen sowie der Darstellung und Interpretation empirischer Befunde - breite und tiefgründige Aussagen zur Diagnostik und Behandlung des Autismus. ... Insgesamt gesehen, werden nicht nur Eltern Hinweise zur Einbeziehung in die Therapie des autistischen Kindes aufgezeigt, sondern es finden auch Therapeuten und (Sonder- )Pädagogen tragfähige Ansätze und Anregungen für ihre verantwortungsvolle Arbeit. Den Autoren ist Dank und Anerkennung auszusprechen."Deutsche Behinderten-Zeitschrift Autoreninformation Prof. Dr. med. Dr. phil. Christian Klicpera, Institut für Psychologie an der Universität Wien. Prof. Dr. phil. Paul Innerhofer, ehemals Institut für Psychologie an der Universität Wien.
Book Synopsis Kinder mit Asperger-Syndrom im inklusiven Unterricht der Grundschule. Chancen und Herausforderungen by :
Download or read book Kinder mit Asperger-Syndrom im inklusiven Unterricht der Grundschule. Chancen und Herausforderungen written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-03-30 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich vorrangig der Frage, wie Rahmenbedingungen und Förderangebote in einer inklusiven Grundschule zu gestalten sind, damit Kinder mit Asperger-Syndrom davon profitieren können. Hierfür ist es wichtig zu wissen, wie sich Autismus auf das Lernen, das soziale Verständnis und die Selbstständigkeit auswirkt. Auf der Grundlage einer Auseinandersetzung mit einschlägiger Literatur soll daher Einblick in die Komplexität des Phänomens gegeben und Voraussetzungen aufgezeigt werden, die für die Teilhabe des Einzelnen am Lernprozess unverzichtbar sind. Um den Inklusionsgedanken für eine lern- und entwicklungsförderliche Bildungsarbeit mit Asperger-AutistInnen nutzen zu können, soll zu Beginn der Frage nachgegangen werden, welche generellen gesellschaftlichen und bildungspolitischen Orientierungen damit einhergehen. Hierzu sind die Grundsätze der UN-Behindertenrechtskonvention und relevante Konzepte in den Blick zu nehmen, die Aufschluss über einen angemessenen Umgang mit Verschiedenheit geben. Davon ausgehend können Überlegungen dazu angestellt werden, wie inklusive Schulkontexte ausgestaltet werden müssen, damit alle Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, sich weiterzuentwickeln.
Book Synopsis Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung by : Hartmut Sautter
Download or read book Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung written by Hartmut Sautter and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2012-01-19 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Kinder und Jugendliche mit autistischem Verhalten besuchen alle Schularten, Sonderschulen wie allgemeine Schulen. Immer mehr Lehrerinnen und Lehrer sind mit dieser Tatsache konfrontiert und fühlen sich unsicher, welche Konsequenzen für ihr unterrichtliches Handeln daraus abzuleiten sind. Das Buch will Lehrerinnen und Lehrern aus einem mehrperspektivischen Blickwinkel Mut machen, sich engagiert auf junge Menschen mit Autismus einzulassen. Es vermittelt Wissen, das die Pädagoginnen und Pädagogen dazu in die Lage versetzt, Heranwachsende aus dem autistischen Spektrum besser zu verstehen. Daneben geben die einzelnen Beiträge praktische Anregungen und stellen Handwerkszeug für den Unterrichtsalltag vor.
