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Contribution A Lapplication De Lintelligence Artificielle Pour Lenseignement Assiste Par Ordinateur
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Book Synopsis Contribution à l'application de l'intelligence artificielle pour l'enseignement assisté par ordinateur by : Gérard Claes
Download or read book Contribution à l'application de l'intelligence artificielle pour l'enseignement assisté par ordinateur written by Gérard Claes and published by . This book was released on 1988 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE THESE CONTIENT TROIS PARTIES: 1) UNE ANALYSE DES BESOINS D'AUTOFORMATION A L'AIDE D'ORDINATEURS. 2) UNE ETUDE DES SYSTEMES EXISTANTS PRESENTE LES TROIS GRANDES FAMILLES DANS CE DOMAINE: L'EAO, L'EIAO ET LES TUTUEURS, SUIVIS D'UNE ETUDE PEDAGOGIQUE. 3) L'ELABORATION D'UN SYSTEME ORIGINAL BASE SUR LE PARADIGME DE SYSTEME DE TRAITEMENT DE L'INFORMATION ET SUR LE MODELE DE L'ENSEIGNANT. CE SYSTEME EST A TROIS ETAGES: 1) LA BASE MATERIELLE EST CONSTITUEE DE CAPTEURS DE FAITS ET D'EMETTEURS D'INFORMATIONS, 2) LE MOTEUR D'ENSEIGNEMENT EST CONSTITUE DE SYSTEMES QUI TRAITENT CHACUN UNE TACHE DE L'ENSEIGNANT, 3) LES EXPERTISES DECRIVANT CHAQUE ELEMENT PEDAGOGIQUE FORMENT LE DERNIER ETAGE.
Book Synopsis Contribution a l'application de l'intelligence artificielle pour l'enseignement assiste par ordinateur by : Gérard Claes
Download or read book Contribution a l'application de l'intelligence artificielle pour l'enseignement assiste par ordinateur written by Gérard Claes and published by . This book was released on 1988 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Systèmes experts et enseignement assisté par ordinateur by :
Download or read book Systèmes experts et enseignement assisté par ordinateur written by and published by FeniXX. This book was released on 1991-01-01T00:00:00+01:00 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Systèmes experts, Intelligence Artificielle (IA), Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO), les domaines abordés par ce volume sont en pleine actualité. On attend beaucoup des spécialistes de l'IA pour faire évoluer l'EAO et dépasser certaines de ses limites actuelles. Maryse Quéré, coordinatrice et co-auteur de cet ouvrage est l'une des personnalités les mieux connues du milieu des applications pédagogiques de l'informatique. On trouve à ses côtés, parmi les auteurs, bon nombre des chercheurs et des laboratoires français les mieux reconnus pour leurs travaux en IA et en EAO. Ce volume évoque, avec la même rigueur, les domaines de formation les plus divers, des disciplines scolaires ou universitaires classiques (algèbre, géométrie, chimie, latin) à la formation sur le poste de travail en usine (sidérurgie) en passant par le droit, l'informatique, l'automatique et la formation des travailleurs de santé des pays en développement. Il sera un outil de référence précieux pour les chercheurs, les responsables EAO et les formateurs des différentes disciplines ou secteurs d'activité.
Book Synopsis UNE APPLICATION DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE A L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR by : Jean-Jacques Vinurel
Download or read book UNE APPLICATION DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE A L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR written by Jean-Jacques Vinurel and published by . This book was released on 1986 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CE TRAVAIL FAIT, DANS UNE PREMIERE PARTIE, LE POINT SUR LES DIDACTICIELS PRESENTS DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES DU SECOND DEGRE EN FRANCE, PUIS SUR LE MOUVEMENT " E.I.A.O.". QUATRE APPLICATIONS SONT ENSUITE PRESENTEES COUVRANT LES DIFFERENTES PARTIES DU PROGRAMME DE MATHEMATIQUE DES CLASSES DE COLLEGE, REALISATIONS UTILISANT LES TECHNIQUES DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, ADAPTEES AUX CONTRAINTES DES MACHINES "8" BIT" DE L'EDUCATION NATIONALE. LES DEUX PREMIERES APPLICATIONS CHERCHENT LES ERREURS DANS LES DEMARCHES DES ELEVES DE FACON A POUVOIR REEXPLIQUER LES BONNES REGLES DE FACON ADAPTEE. CES APPLICATIONS CONCERNENT LES MANIPULATIONS DES FRACTIONS. LE TROISIEME PROGRAMME TRAITE DANS LE MEME ESPRIT DES EQUATIONS CARTESIENNES DES DROITES. LA QUATRIEME APPLICATION ENSEIGNE LES DEMONSTRATIONS DE LA GEOMETRIE DES TRIANGLES EN RELEVANT LES DIFFERENTES FAUTES DANS L'APPLICATION DES THEOREMES, LE SYSTEME ETANT DE PLUS CAPABLE DE GUIDER L'ELEVE SANS LUI DONNER TOUTE LA DEMONSTRATION, CECI EN TENANT COMPTE DES ETAPES DEJA TROUVEES PAR L'ELEVE
Book Synopsis L'IA éducative : L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur by : Frédérique Guénot
Download or read book L'IA éducative : L'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur written by Frédérique Guénot and published by Bréal. This book was released on 2023-12-08 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'appuyant sur les compétence de spécialistes d'horizons divers, cet ouvrage cherche à comprendre la mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur avec l'arrivée de l'intelligence artificielle. Appuyé par les compétences de sociologue, de philosophe, d'ingénieur mais aussi d'avocat, sans oublier les spécialistes en intelligence artificielle et des chefs d'entreprise créateurs de solution à base d'IA, cet ouvrage a pour vocation de comprendre la mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur. Des exemples de terrain viennent compléter ces aspects théoriques et démontrer que l'enseignement est en plein bouleversement.
Book Synopsis L'intelligence artificielle dans l'éducation by : Santos Costa
Download or read book L'intelligence artificielle dans l'éducation written by Santos Costa and published by . This book was released on with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre explore le domaine fascinant de l'intelligence artificielle (IA) et son impact sur l'éducation. Du développement de systèmes d'apprentissage personnalisés à l'automatisation des tâches administratives, l'IA transforme notre façon d'enseigner et d'apprendre. Cependant, son utilisation présente également des défis éthiques et sociaux qui doivent être soigneusement examinés. Dans « L'intelligence artificielle dans l'éducation : défis et opportunités dans l'apprentissage », plongez dans un parcours informatif et réfléchi sur l'application de l'IA dans l'éducation. Avec une approche accessible, ce livre couvre un large éventail de sujets, des bases de l'IA aux implications éthiques et au rôle de l'enseignant dans un environnement d'apprentissage axé sur l'IA. Découvrez comment l'IA peut personnaliser l'éducation, s'adapter aux besoins individuels des élèves et offrir une expérience d'apprentissage attrayante et personnalisée. Explorez des exemples de plateformes et d'outils d'apprentissage adaptatif qui utilisent l'IA pour fournir un contenu personnalisé à chaque élève. En outre, découvrez les possibilités d'automatisation des tâches administratives dans l'éducation et son impact sur les responsabilités des éducateurs. Découvrez comment l'IA peut rationaliser les processus tels que la correction des examens, la planification et la gestion des notes, permettant ainsi aux enseignants de consacrer plus de temps à la planification du programme d'études et à l'interaction avec les élèves. Explorez également le monde des chatbots et des assistants virtuels dans l'éducation et comment ils peuvent fournir un soutien personnalisé et un tutorat aux étudiants. Réfléchir aux considérations éthiques et à l'équilibre nécessaire dans l'interaction homme-machine dans l'apprentissage. Ce livre ne manque pas d'aborder l'application de l'IA dans l'évaluation de l'éducation, en examinant comment elle peut être utilisée dans la création et l'analyse des évaluations. Cependant, il explore également les implications éthiques et la fiabilité de l'évaluation basée sur l'IA, soulignant l'importance d'une approche équitable et transparente. Alors que nous nous dirigeons vers l'avenir de l'éducation, « L'intelligence artificielle dans l'éducation : défis et opportunités dans l'apprentissage » souligne la nécessité de préparer les éducateurs à l'ère de l'IA. Il traite de l'importance de la formation et de la mise à jour des enseignants, du développement de la pensée critique et des compétences éthiques dans un contexte d'IA. Enfin, explorez les tendances émergentes en IA et les réflexions possibles sur le rôle de l'IA dans l'éducation. Ce livre offre des informations précieuses sur l'avenir de l'IA dans l'éducation et sur la manière dont nous pouvons collaborer avec la technologie pour stimuler l'apprentissage et assurer une éducation de qualité. Que vous soyez éducateur, chercheur, décideur ou simplement intéressé par la façon dont l'IA façonne l'avenir de l'éducation, ce livre est une lecture essentielle. Préparez-vous à un voyage de découverte et de réflexion sur le potentiel de transformation de l'IA dans l'éducation.
Book Synopsis Enseignement assiste par ordinateur des algorithmes de l'intelligence artificielle by : Roland Touchais
Download or read book Enseignement assiste par ordinateur des algorithmes de l'intelligence artificielle written by Roland Touchais and published by . This book was released on 1992 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Learning Technology in the European Communities by : PRECISE Consortium
Download or read book Learning Technology in the European Communities written by PRECISE Consortium and published by . This book was released on 1992 with total page 776 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: New Perspectives in Advanced Learning Technology.- R&D on Advanced Learning Technologies in the New Framework Programme.- Cognitive and Educational Problems of the New Learning Technologies.- Educational Requirements of Vocational Training Using Expert Systems.- The Learner's View of Hypermedia.- Deep-Knowledge Acquisition for Learner Modelling in Second Language Learning.- Communications-Centred Multi-Media Learning Systems.- A Functional Architecture for Intelligent Simulation Learning Environments.- An Overview of Key Issues to the Development of a "Learning Services based on Technology" European Market.- The Integration of Advanced Learning Technologies in Corporate Training Activities.- Pro-DELTA Portuguese Research on Delta.- The Influence of Public Policies on the Structure, Conduct and Performance of the Advanced Learning Technology Market.- Flexible Distance Learning; Barriers to Growth.- Computer-Based Training Producers: A Market for Delta R&D Products.- Educational Technologies for SME's; Problems & Ways towards solutions.- State of the art in the application of telecommunications to learning.- Eurostep: An Experiment of Crucial Importance for the Developement of Distance Education by Satellite in Europe.- Flexible Distance Learning Education for Doctors - The SATDOC Project.- Communications Infrastructure for Interactiv Video Using DBS and ISDN.- An 'Intelligent' Database System of Audio-Visual Material.- XTEC Online In-Service Teacher Training Project.- Multimedia Interactive applications & ISDN for Distant Learning.- Telecommunication in Distance Education: User-Demands and Technological Possibilities.- Learner Places for European Learning - the LAT Approach to Deriving Functions.- Information Retrieval and Interactive Learning in a Broadband Information System.- EPOS: Telecommunication in Computer-Delivered Training and Education.- Telecommunication Aspects of OLE.- Video Conferencing in a Learning Context.- Tools for Building Learner Models.- The ECAL Teaching Engine: Pragmatic AI for Education.- Artificial Intelligence: The Key to Open Learning.- Experiments on Knowledge Acquisition for Learner Modelling.- NOBILE: An Object-Based User Model Acquisition Shell.- Student Modelling Toolkits.- An Adaptive Environment for Open Learning in DELTA.- Generation and Maintenance of Computational Viewpoints in Student Models.- Belief-Based Bounded User Modelling.- Connectionist Models for Dialogue Systems.- Connectionist Models for the Simulation of Student Mistakes in Learning a Foreign Language.- Hypermedia: How Will The Author Cope?.- The I.C.A.T. Project (ILVA Computer Aided Training).- An Object-Oriented Data Model for Hypermedia Systems.- Multilingual Aspects of a Multimedia Database of Learning Materials.- Perpetuating the Myth.- Next Generation Authoring Systems: Integration of Multiple Methodologies and Tools.- On the Concept of Reusability in Educational Design.- A Framework for Authoring Tool Integration.- The Relationship between PETE and PCTE.- Multi-Strategy Authoring Toolkit for Intelligent Courseware: Better Courses for Less.- Generic Tool for Courseware Authoring.- The CAMCE Project: An Environment for Cooperative and Distributed Authoring.- The DEEP Methodology for Authoring.- Authoring for Intelligent Simulation Based Instruction: A Model Based Approach.- Authoring for Intelligent Tutoring Systems.- Intelligent Multimedia Authoring: Advancing Towards Users in a European Context.- A Courseware Production Model which Integrates the Results of the Development Systems.- Transferring Knowledge in a Cross-Cultural Perspective.- Sociological Questions in Open Learning Standards and the Learner Environment.- Video Conference: Intercultural Learning in the Virtual Classroom.- Issues in Instructional Design for CAL: Problems and Possible Solutions.- Delta and the Back of Beyond.- European School Project: On Cultural Conversations.
Book Synopsis À l'école des robots ? by : Michel Alberganti
Download or read book À l'école des robots ? written by Michel Alberganti and published by FeniXX. This book was released on 2000-01-01T00:00:00+01:00 with total page 353 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Demain, l'informatique aura envahi les écoles, les collèges, et une bonne partie de l'enseignement sera assurée par l'intermédiaire des ordinateurs et d'internet. Pour en savoir plus, Michel Alberganti a mené une enquête approfondie sur ces programmes que nos enfants utiliseront bientôt. Il nous invite, tout d'abord, à un étonnant voyage dans l'univers des cyber-professeurs, avec lesquels on apprendra aussi bien l'anglais, l'histoire, que la mécanique ou la médecine, au sein de classes virtuelles composées d'élèves venus des quatre coins de l'Europe. Il nous fait également visiter les laboratoires dans lesquels les chercheurs mettent la dernière main aux futurs enseignants artificiels. Il montre comment cette révolution inévitable, sera stimulée par les exigences d'une génération d'enfants nés avec l'ordinateur et, surtout, quels bouleversements profonds elle provoquera dans les pratiques, les méthodes, et l'organisation des institutions traditionnelles de l'enseignement.
Book Synopsis Les machines à penser by : Jacques Arsac
Download or read book Les machines à penser written by Jacques Arsac and published by . This book was released on 1987 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Présentation générale de l'informatique, analyse critique du rôle de l'informatique à l'école et enfin le point sur les méthodes et les outils de l'intelligence artificielle.
Book Synopsis CONTRIBUTION A L'APPLICATION DES SYSTEMES EXPERTS A L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR by : Aziz Lazrek
Download or read book CONTRIBUTION A L'APPLICATION DES SYSTEMES EXPERTS A L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR written by Aziz Lazrek and published by . This book was released on 1986 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: PRESENTATION DES SYSTEMES D'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR (E.A.O.); ETUDE DES SYSTEMES EXPERTS ET APPLICATION DE L'E.A.O. AU GENIE LOGICIEL. DEUX EXPERIENCES SONT PRESENTEES: APPRENTISSAGE D'UN LANGAGE DE PROGRAMMATION ET D'UN SYSTEME D'EXPLOITATION
Book Synopsis Spécification formelle de systèmes d'enseignement intelligemment assisté par ordinateur pour l'atelier de génie didacticiel intégré by : Marie-Françoise Canut
Download or read book Spécification formelle de systèmes d'enseignement intelligemment assisté par ordinateur pour l'atelier de génie didacticiel intégré written by Marie-Françoise Canut and published by . This book was released on 1990 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CE TRAVAIL S'INSCRIT DANS LE PROJET ATELIER DE GENIE DIDACTICIEL INTEGRE (A.G.D.I.) DU LABORATOIRE A.P.I. DONT L'OBJECTIF EST DE REDUIRE LES DIFFICULTES DE CONCEPTION ET PRODUCTION DE LOGICIELS EDUCATIFS PAR L'APPLICATION DES TECHNIQUES ET METHODES DE GENIE LOGICIEL ET D'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AUX DOMAINES DE L'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR (E.A.O.) ET ENSEIGNEMENT INTELLIGEMMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR (E.I.A.O.). POUR LA REALISATION D'UN TYPE DE SYSTEMES D'E.I.A.O. QUALIFIES DE SYSTEMES HYBRIDES (COUVRANT PLUSIEURS CLASSES DE TUTEURS INTELLIGENTS), NOUS AVONS DEFINI: 1) UNE METHODOLOGIE DE CONCEPTION PERMETTANT DE DETERMINER DANS CES SYSTEMES, LES PARTIES RELEVANT DE L'E.A.O. CLASSIQUE ET CELLES RELEVANT DE L'E.I.A.O.; 2) UNE SPECIFICATION FORMELLE DES CONNAISSANCES NECESSAIRES POUR PRENDRE EN COMPTE CE PROBLEME (APPROCHE OBJET POUR LES PARTIES E.A.O. CLASSIQUE; APPROCHE REGLES DE PRODUCTION POUR LA PARTIE E.I.A.O.); 3) UNE ARCHITECTURE ASSEZ SOUPLE ET PARAMETRABLE BASEE SUR LE COUPLAGE D'UN SYSTEME AUTEUR AVEC UN GENERATEUR DE SYSTEME EXPERT PERMETTANT D'UTILISER CETTE FORMALISATION DES CONNAISSANCES ET UNE NORMALISATION DES OUTILS EMPLOYES. CES SYSTEMES RESPECTENT D'UNE PART, LA FLEXIBILITE ET LA PERSONNALISATION (PROPRIETES ESSENTIELLES DES TUTEURS INTELLIGENTS) ET D'AUTRE PART, L'ADAPTABILITE ET LA NORMALISATION. LA PRODUCTION DE CES SYSTEMES EST ALORS ENVISAGEABLE DANS L'ENVIRONNEMENT A.G.D.I., STRUCTURE A TROIS NIVEAUX D'INTERVENTIONS (APPRENANT, PEDAGOGUE/CONCEPTEUR, INGENIEUR DIDACTICIEL). NOTRE TRAVAIL SE SITUE AU NIVEAU INTERMEDIAIRE POUR LA REALISATION DE SYSTEMES D'E.I.A.O. L'ENSEIGNANT SPECIFIE SES BESOINS DANS UNE PHASE DE CONCEPTION EN APPLIQUANT LA METHODOLOGIE. LA SPECIFICATION FORMELLE SERA UTILISEE DANS UNE PHASE DE SIMULATION PERMETTANT AU PEDAGOGUE/CONCEPTEUR DE VALIDER SES DONNEES. ENFIN LA PHASE DE REALISATION UTILISE L'ARCHITECTURE HYBRIDE POUR PRODUIRE EFFECTIVEMENT LE SYSTEM
Book Synopsis Vers l'enseignement assisté par ordinateur by : Mutien-Omer Houziaux
Download or read book Vers l'enseignement assisté par ordinateur written by Mutien-Omer Houziaux and published by FeniXX. This book was released on 1972-01-01T00:00:00+01:00 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author :Institut de recherche d' informatique et d' automatique Publisher : ISBN 13 :9782726100240 Total Pages :414 pages Book Rating :4.1/5 (2 download)
Book Synopsis Contributions à l'enseignement assisté par ordinateur by : Institut de recherche d' informatique et d' automatique
Download or read book Contributions à l'enseignement assisté par ordinateur written by Institut de recherche d' informatique et d' automatique and published by . This book was released on 1971 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Contribution à l'étude de l'enseignement assisté par ordinateur sur un système multipupitre by : Régine Raynaud
Download or read book Contribution à l'étude de l'enseignement assisté par ordinateur sur un système multipupitre written by Régine Raynaud and published by . This book was released on 1971 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Contributions à l'enseignenent assisté par ordinateur by :
Download or read book Contributions à l'enseignenent assisté par ordinateur written by and published by . This book was released on 1971 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quatre parties comprenant différents articles 1) méthodes d'écriture de cours en enseignement programé 2) le software d'enseignement : analyse de réponse et stratégies pédagogiques 3) statistiques et modèles d'apprentissage 4) systéme spécialisés pour l'enseignement assisté par ordinateur (hardwrare et software de base).
Book Synopsis L'enseignement intelligemment assisté par ordinateur by : Philippe Duchastel
Download or read book L'enseignement intelligemment assisté par ordinateur written by Philippe Duchastel and published by . This book was released on 1986 with total page 36 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
