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Conhecimentos Pedagogicos
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Book Synopsis Arquitetura da Educação by : Rafael Diedrich
Download or read book Arquitetura da Educação written by Rafael Diedrich and published by Novas Edições Acadêmicas. This book was released on 2018-07-23 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação é um processo natural, ela se fundamenta no desenvolvimento interno do aluno. As crianças são boas por natureza, elas têm uma tendência natural para se desenvolverem. Existe um distanciamento entre todos os seres humanos, este distanciamento precisa ser reduzido com elementos tirados da realidade conforme diz Pestalozzi. Neste sentido, o arquiteto representa a arte de construir esteticamente e funcionalmente estruturas com embasamento cultural, filosófico, estrutural, se tornando uma ciência pluridisciplinar. A arquiteto busca saber do distanciamento entre o ser humano e os meios em que vive atuando de forma pluridisciplinar e realizando assim uma exegese para então reformular o espaços, tornando-os confortáveis e contextualizados com a realidade do homem da atualidade. O docente assim como o arquiteto reconhece a distância entre ele e o aluno?, trazendo consigo embasamento cultural, filosófico, estrutural para construir sua aula, analisar seus alunos, a cultura em que vivem pois hoje existe a necessidade dos professores se adatarem com os alunos diante da distância que os separam.
Book Synopsis Understanding the Language Classroom by : S. Gieve
Download or read book Understanding the Language Classroom written by S. Gieve and published by Springer. This book was released on 2005-11-30 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The starting point for this collection is a chapter by Dick Allwright on the language learning and teaching classroom experience entitled Six Promising Directions in Applied Linguistics. The other distinguished contributors respond to this discussion with their own interpretations and from their own experience. The collection problematizes prescription, efficiency, and technical solutions as orientations to classroom language learning. Complexity and idiosyncrasy, on the other hand, are recognized as central concepts in a move towards centralizing teachers' and learners' own understanding of 'classroom life', in the contexts of language learning, adult literacy education and language teacher education.
Author : Publisher :Paulo Giraldi ISBN 13 : Total Pages :136 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Paulo Giraldi. This book was released on with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Conhecimentos Pedagógicos by : Sócrates Samyaza
Download or read book Conhecimentos Pedagógicos written by Sócrates Samyaza and published by Independently Published. This book was released on 2024-08-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O Conhecimento Pedagógico é essencial para qualquer pessoa que deseja se destacar na área da educação, especialmente para aqueles que estão ingressando na educação infantil ou estudando magistério. Obter uma sólida formação pedagógica oferece uma série de benefícios que vão além da simples aplicação de técnicas de ensino. Para quem deseja ingressar na educação infantil: Compreender os fundamentos da pedagogia permite aos futuros educadores desenvolver estratégias eficazes para apoiar o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Isso inclui a capacidade de criar ambientes de aprendizagem estimulantes e seguros, personalizar abordagens pedagógicas para atender às necessidades individuais e promover uma educação inclusiva. O conhecimento pedagógico capacita os profissionais a interagir de forma mais eficaz com os pequenos, entendendo melhor suas etapas de desenvolvimento e suas formas únicas de aprendizado. Para estudantes de magistério: Estudar pedagogia proporciona uma base teórica sólida e ferramentas práticas indispensáveis para a prática docente. Os futuros professores aprendem a planejar e implementar currículos, a avaliar o progresso dos alunos e a aplicar diferentes métodos de ensino para atender a diversos estilos de aprendizado. Além disso, a formação pedagógica prepara os estudantes para enfrentar desafios cotidianos em sala de aula, gerenciar comportamentos e promover um ambiente de aprendizagem positivo. Para educadores que desejam aprimorar suas habilidades: Um conhecimento pedagógico avançado permite a melhoria contínua das práticas educacionais e a adaptação às novas tendências e tecnologias. Educadores com uma formação aprofundada podem implementar métodos inovadores de ensino, conduzir pesquisas educacionais e liderar iniciativas de desenvolvimento profissional. Este conhecimento também ajuda a promover uma reflexão crítica sobre a própria prática docente e a colaborar mais eficazmente com colegas e com a comunidade escolar. Pontos positivos de um conhecimento pedagógico avançado: Melhoria na Qualidade do Ensino: Compreensão mais profunda das teorias e metodologias pedagógicas, permitindo a aplicação de técnicas mais eficazes e adaptadas às necessidades dos alunos. Capacidade de Inovação: Habilidade para introduzir e adaptar novas tecnologias e práticas educacionais, promovendo um ensino mais dinâmico e envolvente. Desenvolvimento Profissional Contínuo: Acesso a oportunidades de crescimento e especialização, como participação em pesquisas, projetos educativos e programas de formação continuada. Gestão de Sala de Aula Eficaz: Técnicas avançadas para gerenciar comportamentos e criar um ambiente de aprendizagem positivo e produtivo. Promoção da Inclusão e Diversidade: Ferramentas e estratégias para atender a um público diversificado, garantindo que todos os alunos tenham oportunidades iguais de sucesso. Investir em conhecimento pedagógico é investir na qualidade da educação e no impacto positivo que um educador pode ter na vida dos alunos.
Book Synopsis Glossário de termos acadêmicos e de educação by : Rosalind Mobaid
Download or read book Glossário de termos acadêmicos e de educação written by Rosalind Mobaid and published by Disal Editora - Bantim, Canato e Guazzelli Editora Ltda. This book was released on 2013-09-05 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Glossário de termos acadêmicos e de educação, reúne vocabulário altamente especializado e engloba desde termos simples, como aprovado (pass), passando por várias outras combinações, tais como aprovado com distinção/mérito (pass with honors/merit), dispensado sem crédito (course waived without credits (being) awarded), nomes de disciplinas pouco encontradas em currículos, até tabelas representativas dos sistemas educacionais americano e britânico, revelando, assim, uma preocupação não apenas linguística, mas também pragmática e cultural.
Book Synopsis Pesquisas do Banco Mundial sobre Avaliações de Desempenho Educacional, Volume 4 by : Gerry Shiel
Download or read book Pesquisas do Banco Mundial sobre Avaliações de Desempenho Educacional, Volume 4 written by Gerry Shiel and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-08-05 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Análise de Dados de uma Avaliação Nacional de Desempenho Educacional é o quarto de cinco volumes da série Avaliações Nacionais de Desempenho Educacional. Os outros volumes descreveram os procedimentos em uma avaliação até ao ponto em que os dados foram preparados para a análise estatística, o tópico deste volume. As análises concretas a ser realizadas dependerão das necessidades de informação dos formuladores de políticas e dos gestores no âmbito do ensino. Na maioria das avaliações nacionais, relacionam-se com a qualidade da aprendizagem dos alunos, fatores relacionados com a aprendizagem, questões de equidade, e, em alguns casos, alterações nos resultados educacionais ao longo do tempo. O Volume 4, que compreende duas partes, fornece instruções pormenorizadas acerca de como analisar dados coligidos em uma avaliação nacional. A Parte I prevê uma introdução geral à s análises estatísticas normalmente realizadas nas avaliações em grande escala, avaliando a tendência central e a dispersão das pontuações dos alunos e as relações entre as variáveis. A Parte II descreve o software IATA (Análise de Item e de Teste), que utiliza a teoria clássica dos testes e a teoria de resposta ao item para estabelecer escalas onde reportar as pontuações dos alunos. Os passos da análise das administrações de testes piloto e finais estão descritos detalhadamente. É acompanhado por um CD que contém exercícios especialmente concebidos e arquivos de dados de suporte para ambas as partes do volume. Este livro será de interesse para os especialistas em avaliação de governos nacionais, regionais e locais; instituições de investigação; e universidades.
Book Synopsis Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem by : Adilson Claudio Muzi
Download or read book Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem written by Adilson Claudio Muzi and published by Pimenta Cultural. This book was released on with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A forma com que os indivíduos estabelecem suas relações com o mundo tem mudado constantemente. As Novas Mídias e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) proporcionam maneiras diferenciadas no que diz respeito às práticas destes indivíduos, sejam essas em momentos de lazer, de estudo ou de trabalho. Os ambientes virtuais, através das mídias interativas, possibilitam a conexão de diferentes áreas do conhecimento e a convergência dos meios na potencialização dos mais variados campos, especialmente a partir da internet. Hoje em dia não basta apenas a disposição de plataformas como forma de repositório de conteúdos. A interatividade é o ponto chave nesta nova era, focando, principalmente, a participação ativa dos usuários. Esta conexão entre professores e alunos, entre produtores e usuários das mídias inaugura um tempo em que a imersão e a participação são essenciais na geração das informações e na construção do conhecimento. Considerando este cenário, os capítulos que compõem este eBook trazem reflexões importantes para o momento atual em que a convergência das mídias e as novas tecnologias têm gerado desafios antes impensados, tanto para o campo da comunicação quanto para o da educação. A superação nas diversas áreas em que se refletem acerca de formatos diferenciados para que se estabeleçam novas práticas sociais e culturais é uma constante não somente para os profissionais em formação, mas para os usuários ávidos por novidades e na expectativa por serem inseridos neste mundo cada vez mais tecnológico, interativo e participativo. É nesse sentido que esta obra apresenta em suas páginas estudos e análises que vão além da fronteira do tradicional, incentivando ações inovadoras a partir dos dispositivos tecnológicos com os quais somos todos os dias confrontados.
Author :Aleksandra Đorđević Publisher :University of Minho, Lab2PT (Landscape, Heritage and Territory Laboratory ISBN 13 :9898963263 Total Pages :180 pages Book Rating :4.8/5 (989 download)
Book Synopsis Experiências Pedagógicas sobre Território nas Escolas de Arquitetura: de Porto Rico a Belgrado / Pedagogical Experiments on Territory in Architecture Schools: from Puerto Rico to Belgrade by : Aleksandra Đorđević
Download or read book Experiências Pedagógicas sobre Território nas Escolas de Arquitetura: de Porto Rico a Belgrado / Pedagogical Experiments on Territory in Architecture Schools: from Puerto Rico to Belgrade written by Aleksandra Đorđević and published by University of Minho, Lab2PT (Landscape, Heritage and Territory Laboratory. This book was released on 2019-12-31 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dando continuidade aos dois livros já publicados no âmbito do projeto «On Being With-it»: Experiências Pedagógicas sobre Território nas Escola de Arquitetura e Diálogo Prospetivo sobre a Experiência de Aprendizagem através do Território, ambos publicados em 2017, este terceiro livro apresenta nove textos da autoria de professores e investigadores estrangeiros que visitaram a Escola de Arquitetura da Universidade do Minho (EAUM) ao longo dos últimos anos, ou com os quais os professores da área de Cidade e Território da EAUM têm uma proximidade disciplinar. O objetivo primordial deste livro é o de contribuir para o questionamento e a valorização da prática pedagógica daquilo que podemos denominar como «being with-places». Relembrando que na aprendizagem podem ser convocadas pessoas e lugares cuja distância física, social ou organizacional poderia justificar o distanciamento. Following on from the two previous books published within project “On Being With-it”: Pedagogical Experiments on Territory on Architecture Schools and A Forward-Looking Dialogue on the Experience of Learning through Territory, both published in 2017, this third book presents nine texts by foreign professors and researchers who visited the School of Architecture at the University of Minho (EAUM) over the past few years, or with whom EAUM City and Territory professors share a disciplinary proximity. The main goal of this book is to contribute to the questioning and enhancement of the pedagogical practice of what we can call “being with-places”. Recalling that in learning one can summon people and places whose physical, social or organizational non-proximity could justify a distancing.
Author :Food and Agriculture Organization of the United Nations Publisher :Food & Agriculture Org. ISBN 13 :9789259043884 Total Pages :300 pages Book Rating :4.0/5 (438 download)
Book Synopsis Melhorar a Nutricao Atraves Das Hortas Familiares by : Food and Agriculture Organization of the United Nations
Download or read book Melhorar a Nutricao Atraves Das Hortas Familiares written by Food and Agriculture Organization of the United Nations and published by Food & Agriculture Org.. This book was released on 2003-11-30 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A publicacao de "Melhorar a nutricao atraves das hortas familiares. Modulo de formacao destinado a Tecnicos de Extensao Agricola em Africa" tem como finalidade a formacao de tecnicos de extensao rural, de economia domestica, de nutricao, de saude e de outros agentes de desenvolvimento que trabalhem com familias e comunidades. As hortas familiares existem em muitas zonas humidas e sub-humidas de Africa. Essas hortas, tendo uma funda tradicao, constituem um enorme potencial de melhoria do aprovisionamento alimentar das familias, podendo ser usadas para cultivar diversas especies vegetais, frutos, cereais, plantas medicinais e especiarias, bem como para criar animais, incluindo peixes. Se devidamente tratada, mesmo uma pequena porcao de terra pode contribuir substancialmente para aumentar o nivel nutricional familiar, indo ao encontro das suas necessidades alimentares. Este modulo de formacao abrange a producao de alimentos e questoes nutricionais, fornecendo um vasto leque de materiais para a formacao de tecnicos de campo que desejem ajudar as familias e respectivas comunidades a melhorarem a producao alimentar e a aumentarem o valor nutritivo das suas dietas."
Book Synopsis Disaster Education by : John Preston
Download or read book Disaster Education written by John Preston and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-09-11 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: From ‘Duck and Cover’ in the 1950s, when American schoolchildren were instructed to hide beneath their desks in the event of nuclear attack to contemporary campaigns against pandemic flu, education campaigns have been used to prepare the general public for apocalyptic events. Governments have made use of various media from films, leaflets and television to the internet to inform, inspire and scare populations. Forms of disaster education also permeate popular culture with films and television programmes illustrating survival techniques from dealing with terrorist attacks in ‘24’ to thwarting zombie apocalypse in ‘The Walking Dead’ and ’28 Days Later’ . Using critical race theory and whiteness studies the book argues that information about disasters has always, tacitly or overtly, prioritised the survival of certain groups of citizens above others. Drawing on examples from the UK and the US, from past and contemporary disaster education and popular culture, it considers that rather than being kitsch, naïve and ephemeral, such campaigns are central to the way in which states define survival, life and death. The book will be of interest to educationalists, historians, sociologists and cultural theorists as well as those working in emergency planning, public health and communications.
Book Synopsis Globalisation and Europeanisation in Education by : Roger Dale
Download or read book Globalisation and Europeanisation in Education written by Roger Dale and published by Symposium Books Ltd. This book was released on 2009-05-11 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book grew out of the experience of a European Union Thematic Network of the same title, and focuses on aspects of the complex and varying relationships between globalisation, Europeanisation and Education. The volume is divided into two parts: PART 1: Governance and the Knowledge Economy, focuses on how the discourses of a Knowledge Economy and Lifelong Learning, and an emerging functional and scalar division of the labour of educational governance became central to the development of a European Education Space. Contributors emphasise the role of the European Commission, and especially the Lisbon agenda, in this process, and considers the role of the Open Method of Coordination and the Bologna Process in the construction of the EES. A key theme linking Europeanisation to globalisation is the prominence of the discourse of competitiveness, and the role allocated to education in enhancing Europe’s ability to compete with the United States and Japan. PART TWO: Citizenship, Identity and Language, looks at the emergence of a new social model for Europe, this time from the point of view of how it relates the development of individual capacities and citizenship, and the role of intellectuals in this process. A second major theme is the place, role and choice of languages and at the impact of pressures from globalisation and Europeanisation, and national and sub-national levels, on language choice and teaching, taking into account both ‘World Englishes’ and Language Europe. Finally, globalisation becomes the central issue in an analysis of its different relationships with ‘northern’ (of which European education policy is taken as the example) and ‘southern’ paradigms of educational development.
Book Synopsis Curso pratico de pedagogia ... traduzido da segunda edição por J. P. M. P. by : Jean Baptiste DALIGAULT
Download or read book Curso pratico de pedagogia ... traduzido da segunda edição por J. P. M. P. written by Jean Baptiste DALIGAULT and published by . This book was released on 1865 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formação Do Pesquisador Em Educação by :
Download or read book Formação Do Pesquisador Em Educação written by and published by UFAL. This book was released on 2007 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization by : Mourlas, Constantinos
Download or read book Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization written by Mourlas, Constantinos and published by IGI Global. This book was released on 2009-05-31 with total page 568 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This book presents theories and practical frameworks to assist educators and trainers in developing e-learning applications"--Provided by publisher.
Book Synopsis ADMINISTRAÇÃO Coletânea de escritos científicos by : MARCELLO PIRES FONSECA
Download or read book ADMINISTRAÇÃO Coletânea de escritos científicos written by MARCELLO PIRES FONSECA and published by Lulu.com. This book was released on 2017-08-28 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Encontram-se atualmente na literatura sobre gestão de pessoas alguns trabalhos, desenvolvidos por diferentes autores, que buscam retratar problemas e desconfortos presentes no cotidiano das pessoas que podem reduzir sua produtividade e gerar conflitos e aborrecimentos. Por conseguinte, este trabalho busca abordar as consequências que os ruídos acima do normal, ou seja, 50 dB, acarretam ao ser humano. Observam-se na cidade de Manaus, em áreas residenciais, muitas edificações que se destinam ao lazer, diversão, alimentação e outros. Conquanto seja da natureza humana e pertinente ao cidadão o direito ao lazer, tais usos deverão respeitar a vizinhança, garantindo níveis de pressão sonora confortáveis, que expressem a normalidade dessas comunidades.
Book Synopsis Meaning-Focused Materials for Language Learning by : Marina Bouckaert
Download or read book Meaning-Focused Materials for Language Learning written by Marina Bouckaert and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2019-01-10 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication is a result of the joint conference held by MATSDA and Fontys University of Applied Sciences, the Netherlands, in Tilburg in June 2017. MATSDA is an international materials development association founded in 1993 which serves to bring together researchers, teachers, materials developers and publishers in an effort to improve the effectiveness of language learning materials. The 2017 conference centred on issues related to the development of meaning-focused materials for language learning, and attracted presenters from twenty-five countries stretching from Greenland to Brazil. These issues are reflected in the chapters in this volume, with each one focusing on a different aspect of meaning-focused materials and many of them introducing the reader to previously unexplored facets of the theory of meaning-focused instruction and its application to materials development. The contributions here are of essential value to post-graduate students, to teachers, to materials developers and to researchers. They are written to be academically rigorous, but at the same time accessible to newcomers to the field and to experienced experts alike.
Book Synopsis Artificial intelligence and human rights. by : Rubén Miranda Gonçalves
Download or read book Artificial intelligence and human rights. written by Rubén Miranda Gonçalves and published by Dykinson. This book was released on 2021-12-14 with total page 489 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: We are publishing this book as the result of a research project carried out by the University of Las Palmas de Gran Canaria in Spain and AFM Krakow University in Poland. Some parts of it were already announced during a scientific Conference organised remotely in Kraków in October 2020. It is now time to present the research findings in writing.The issue of Artificial Intelligence has long raised questions and interests, including those of legal science. A number of problems have not yet been widely analysed, despite the fact that the present time is undoubtedly a time of technological challenges. Therefore, in the presented publication, prepared by the international scientific community, under our scientific guidance, the authors try to analyse the areas which, in their opinion and in our opinion, required such analysis. The leitmotif of our scientific work was human rights and their relationship with Artificial Intelligence. In presenting the research results in this book, we realise that a number of issues still need to be clarified. Nevertheless, we hope that the work presented for the reader’s consideration will constitute an interesting voice in the discussion, a point of reference for all those dealing with the legal issues of new technologies and the protection of human rights.As the presented book is a collective work, the authors essentially present their own views. The whole work has been designed to address a broad spectrum of issues in Artificial Intelligence and human rights in a single collection. We are convinced that such a broad view will allow everyone interested in the discussed issues to see the essence of contemporary problems faced by the science of law in a multinational perspective.We encourage everyone to read the book!Laura Miraut MartínMariusz Zalucki
