Bestimmt Und Beeinflusst Soziale Ungleichheit Die Bildungschancen In Deutschland

Download Bestimmt Und Beeinflusst Soziale Ungleichheit Die Bildungschancen In Deutschland full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Bestimmt Und Beeinflusst Soziale Ungleichheit Die Bildungschancen In Deutschland ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!

Bestimmt und beeinflusst soziale Ungleichheit die Bildungschancen in Deutschland?

Author : Juliane Hauck
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656664358
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.6/5 (566 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Bestimmt und beeinflusst soziale Ungleichheit die Bildungschancen in Deutschland? by : Juliane Hauck

Download or read book Bestimmt und beeinflusst soziale Ungleichheit die Bildungschancen in Deutschland? written by Juliane Hauck and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-06-04 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,2, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Max-Weber-Institut), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit soll im Allgemeinen einen Überblick über Ursachen der Chancenungleichheit im Bildungswesen anhand der sozialen Herkunft geben. Hierbei wird im Einzelnen auf die Schlagwörter soziale Ungleichheit und Bildungsungleichheit eingegangen und diese werden in einen soziologisch relevanten Kontext gesetzt. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird dann auf die soziologische Theorie von Boudon zurückgegriffen, um das Vorgehen theoretisch fundieren zu können. Danach wird zur Beantwortung der zentralen Fragestellung „ist soziale Ungleichheit die Ursache unterschiedlicher Bildungschancen in Deutschland?“ die PISA-Studie herangezogen. Diese wird zunächst allgemeinen vorgestellt. Durch das Hervorheben einzelner Ergebnisse wird im Anschluss herausgearbeitet, welche Schlüsse man hieraus bezüglich der sozialen Ungleichheit im Zusammenhang mit Bildungsungleichheit gezogen werden können. Im letzten Kapitel werden die Arbeit rekapituliert und die Ergebnisse zusammengetragen. Des Weiteren werden auch eventuelle Anknüpfungspunkte und eigene Gedanken zur Verbesserung der bildungspolitischen Lage gegeben werden.

Soziale Ungleichheiten und Bildungschancen in Deutschland

Author : Nadine Roser
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346022293
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.3/5 (46 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheiten und Bildungschancen in Deutschland by : Nadine Roser

Download or read book Soziale Ungleichheiten und Bildungschancen in Deutschland written by Nadine Roser and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-09-26 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,5, Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, früher: Berufsakademie Heidenheim, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Seminararbeit soll in den ersten Kapiteln erläutert werden, was unter den verschiedenen Begriffen wie der sozialen Ungleichheit und dessen Dimensionen, der Chancenungleichheit, der Bildung und der Bildungsungleichheit sowie deren Arten zu verstehen ist. Dies geschieht vor allem in Anlehnung an die Definition von sozialer Ungleichheit von Stefan Hradil und seinen Darlegungen auf die soziale Ungleichheit und wie sich diese auf den chancenungleichen Bildungserwerb innerhalb der Gesellschaft in Deutschland auswirken. Abschließend wird noch genauer betrachtet, wie sich daraus sozialpolitische Maßnahmen ableiten lassen um eine Verbesserung der Chancengleichheit bewirken zu können. Soziale Ungleichheit – was ist das? Gibt es diese tatsächlich innerhalb von Deutschland, einem Sozialstaat, der doch schon per Gesetz die Gleichheit fordert? Laut Grundgesetz Artikel 3 fordert und bestimmt der Staat die Gleichheit aller Menschen vor dem Gesetz. Diese soll für alle Menschen gelten, gleich welcher Unterscheidung wie zum Beispiel Mann und Frau, Rasse, Abstammung, Heimat, Herkunft, Glauben oder Behinderung. Ebenso setzt sich die Organisation der Vereinten Nationen für gleiche Rechte aller Menschen in den Mitgliedsstaaten ein. So wurde am 10. Dezember 1948 als Grundsatz verkündet: "Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren". 1957 erscheint das von Ludwig Erhard verfassten Buche mit dem Titel "Wohlstand für alle". Der damalige Bundeswirtschaftsminister und 1963 auch Bundeskanzler Deutschlands glaubt an Ziele und deren Wege, die allen Bürgern innerhalb Deutschlands zu Wohlstand verhelfen kann. Wirtschaftswachstum im allgemeinen solle für gerechte Verteilung sorgen.

Soziale Ungleichheit in der Bildung

Author : Linda Ziesche
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346000087
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.3/5 (46 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit in der Bildung by : Linda Ziesche

Download or read book Soziale Ungleichheit in der Bildung written by Linda Ziesche and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-08-20 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Frage welche Erklärungen es für die Bildungsungleichheit in Deutschland gibt und welche Maßnahmen der Verringerung der Chancenungleichheit dienen. Dafür werden zunächst wichtige Begrifflichkeiten erläutert und Beispiele für die Ursachen von Bildungsungleichheit aufgezeigt. Anschließend geht es um die Verbindung zwischen dem Bildungserfolg und der Herkunft eines Menschen, welche anhand der Erklärungsmodelle von Raymond Boudon und Pierre Bourdieu dargestellt wird. Das letzte Kapitel beinhaltet unterschiedliche Ideen für Maßnahmen, die dem Abbau von Chancenungleichheiten im Bildungssystem dienen. Soziale Ungleichheiten treten heute in vielen verschiedenen Formen in unserer Gesellschaft auf. Dabei geht es vorrangig um berufliche Unterschiede, die Wohn-, Arbeits- und Freizeitbedingungen, sowie die wachsende Schere zwischen den armen und reichen Bevölkerungsschichten. Die Bedeutung für die von Ungleichheit betroffenen Menschen ist dabei abhängig von ihrem aktuellen Lebensniveau. Beim Blick auf die unterschiedlichen Aspekte der sozialen Ungleichheit wird deutlich, dass sich diese aktuell weiter ausbreitet und dadurch besonders die Lebenslagen von Menschen aus unteren sozialen Schichten verschlechtert. Das Erlangen einer Berufsposition wird immer schwieriger, die Verteilung von Vermögen und Einkommen gehen weiter auseinander, sowie die damit einhergehende Ungleichheit der materiellen Verhältnisse und insgesamt spreizen sich die sozialen Schichten. Diese Umstände machen sich auch im Bildungssystem bemerkbar. Zwar wurden bereits in den 1960er und 70er Jahren viele Veränderungen im Bildungswesen vorgenommen, um einer wachsenden Bildungsungleichheit entgegenzuwirken, doch das Ziel der Chancengleichheit konnte dadurch nicht erreicht werden. Das Bildungsniveau in Deutschland ist seitdem angestiegen und insbesondere die Benachteiligung von Mädchen und jungen Frauen und Kindern auf dem Land wurde verringert, doch der Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft und dem Bildungserfolg bestimmt nach wie vor die schulischen Leistungen der Kinder.

Soziale Ungleichheit und Bildung in Deutschland

Author : Cornelia Lang
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656472114
Total Pages : 37 pages
Book Rating : 4.6/5 (564 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit und Bildung in Deutschland by : Cornelia Lang

Download or read book Soziale Ungleichheit und Bildung in Deutschland written by Cornelia Lang and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-07-31 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 2,0, Universität Passau (Lehrstuhl für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In den vergangenen Jahren hat das Thema Bildungsungleichheit eine immer wiederkehrende Brisanz erlebt. Vor allem die Aussage, dass Bildung immer noch von der sozialen Herkunft abhängig ist, beschäftigt die aktuelle Bildungsforschung. Durch die Ergebnisse der PISA-Studien wird auch in der Öffentlichkeit vermehrt über die ungleichen Zugangschancen zur Bildung in unserer Gesellschaft diskutiert. So wurde festgestellt, dass Deutschland im internationalen Vergleich eine große Spanne zwischen den obersten und untersten sozialen Bildungsschichten aufweist. Diese Ungleichheit ist nicht nur im Bildungsbereich ersichtlich, sondern spiegelt auch die aktuelle gesellschaftliche Situation in Deutschland wieder. Es wird zwar des Öfteren behauptet, dass Kinder überwiegend aufgrund ihrer schulischen Leistungen einen entsprechenden Bildungserfolg erreichen, doch empirische Untersuchungen bestätigen die vorhandene Wechselbeziehung zwischen Bildungschancen und sozialer Herkunft.

Die soziale Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland

Author : Tanja Köster
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638400832
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.6/5 (384 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Die soziale Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland by : Tanja Köster

Download or read book Die soziale Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland written by Tanja Köster and published by GRIN Verlag. This book was released on 2005-07-21 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Einführung in das berufliche Lernen und Lehren, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Die Sozialstruktur eines Landes kann extreme Auswirkungen auf die Entwicklung des Bildungsniveaus und des Bildungssystems haben. Das Bildungssystem ist dafür da, den Menschen ihren jeweiligen Status oder auch ihre zukünftige Position zuzuweisen, damit ist der Zugang zu verschiedenen Schichten meistens eng verbunden mit dem Bildungsniveau. Jemand aus einer sozial schwachen Schicht hat es viel schwerer auf eine höhere Position zu kommen, als jemand der aus einer höheren Schicht kommt und von Geburt an für die höhere Position bestimmt ist. In der „High Society“ ist die Position eng gekoppelt an den Namen, so hätte z. B. Paris Hilton nie die Möglichkeit gehabt ihre Kreationen zu veröffentlichen, wenn sie nicht durch ihren Namen schon bekannt gewesen wäre. Wenn wir dieses auf die Bildung übertragen ist es sehr ähnlich. Jemand, dessen Eltern einen Hauptschulabschluss aufweisen, hat viel geringere Chancen einen Abschluss an einer höheren Schule zu machen, als einer, der aus einer Beamtenfamilie kommt. Hierbei möchte ich zunächst erläutern, wie es zu der Auslese im Bildungssystem kommt. Dabei ist die „Leistung“ das wichtigste Auswahlkriterium, hinzukommen aber auch soziale Merkmale, die nicht zur Auslese führen sollten, da sie gegen die Chancengleichheit verstoßen. Chancengleichheit bedeutet, dass ein Kind aus einer sozialschwachen Familie genau die gleiche Möglichkeit hat einen hohen Abschluss zu erreichen, wie ein Kind aus einer sozialreichen Familie. Somit sollten also „gleiche Chancen nach Fähigkeit und Leistung“ (vgl. Geißler 1990, 84ff.) gelten und nicht der Sozialstand, den ich es im vorherigen Absatz beschrieben habe. Ich möchte nun im Folgenden anhand einiger Statistiken klären, ob eine soziale Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland vorherrscht, und ob diese mit anderen Ländern vergleichbar ist. Hierfür nehme ich die PISA- Studie 2000 und 2003 und einige verschiedene Statistiken, die zusätzlich die Bildungsexpansion in Deutschland beschreiben zur Hilfe.

Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Chancenungleichheit in der Bildung

Author : Jannik R.
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668202869
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.6/5 (682 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Chancenungleichheit in der Bildung by : Jannik R.

Download or read book Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Chancenungleichheit in der Bildung written by Jannik R. and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-04-22 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,3, Universität Paderborn, Veranstaltung: Einführung in die Grundlagen der Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Wirkt sich soziale Ungleichheit auf die Bildungschancen aus? Diese soziale Ungleichheit soll in der Arbeit definiert und genauer beleuchtet werden, orientiert an Schimank und Hradil. Im weiteren Verlauf wird dann die Bildungsungleichheit in Deutschland thematisiert. Drei Determinanten sozialer Ungleichheit werden mit den Chancen im Bildungssystem in Verbindung gesetzt. Es geht um verschiedenen Chancen im Bildungssystem aufgrund von verschiedenen sozialen Schichten, dem Migrationshintergrund und dem Geschlecht. Hier werden Forschungsergebnisse und aktuelle Befunde präsentiert und auch die Ursachen für resultierende Chancenungleichheit in der Bildung angesprochen. Der letzte Teil der Arbeit ist dann ein zusammenfassendes Fazit, welches die Frage beantwortet, ob sich soziale Ungleichheit auf die Bildungschancen auswirkt. Abschließend wird noch die Wichtigkeit von Bildung und gleichen Bildungschancen herausgestellt.

Bildung: Soziale Chancen und Benachteiligungen

Author : Sarah Berens
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640768817
Total Pages : 73 pages
Book Rating : 4.6/5 (47 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Bildung: Soziale Chancen und Benachteiligungen by : Sarah Berens

Download or read book Bildung: Soziale Chancen und Benachteiligungen written by Sarah Berens and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Veranstaltung: Soziale Ungleichheit und soziale Teilhabe, Sprache: Deutsch, Abstract: Studienarbeit aus dem Jahr 2010. Fachbereich: Sozialwesen. Studiengang: Soziale Arbeit. Note: 1,3. Neun Angaben im Literaturverzeichnis. Die Ausarbeitung thematisiert die sozialen Ungleichheitsfaktoren bezüglich des Bildungssystems sowie deren Veränderung im Verlauf der letzten 65 Jahre. Nachdem in den vergangenen Dekaden eine gezielte Kompetenzförderung von Mädchen stattgefunden hat, wirkt sich heute das Merkmal 'Geschlecht' zu Ungunsten der Jungen aus. Der Kategorisierungsaspekt 'Ethnie' scheint ein relativ junges Benachteiligungsmerkmal der aktuellen Gesellschaft zu sein, welches erst im Zuge der Einwanderungsgesellschaft in bildungspolitischen Diskursen an Bedeutung gewann. Als besonders resistente Benachteiligungs- bzw. Begünstigungsfaktoren von Bildungschancen erweisen sich soziale Herkunft und sozialer Status der Herkunftsfamilien. Es lassen sich somit auch heute noch ständische Gesellschaftsstrukturen erkennen, welche es ermöglichen, den sozialen Status, unabhängig von der erbrachten Leistung, an die nachkommende Generation zu übertragen. Auf der anderen Seite scheinen individuell erbrachte Leistungen die erlangte soziale Position zu legitimieren. Doch auch der Allokation nach Leistung sind Benachteiligungsfaktoren immanent, welche sich bereits im Grundschulalter, oder aber noch früher auswirken können. Im Folgenden sollen also die Benachteiligungsmechanismen des Erziehungs- und Bildungssystems beleuchtet werden. Dabei werden zunächst die Entwicklungen von Bildungschancen seit 1945 betrachtet, welche durch Ergebnisse der PISA- sowie IGLU - Studie veranschaulicht werden. Des Weiteren wird das Modell der Meritokratie erläutert sowie auf soziale Filter der Segregation in familialen sowie institutionellen Strukturen hingewiesen. Erg

Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf das Bildungssystem in Deutschland

Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346462544
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.3/5 (464 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf das Bildungssystem in Deutschland by :

Download or read book Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf das Bildungssystem in Deutschland written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-08-09 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2.0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern lässt sich das Bildungssystem in Deutschland von sozialer Ungleichheit beeinflussen? In der Arbeit werden verschiedene Ursachen für Bildungsungleichheit abgegrenzt, um anhand dessen wesentliche Merkmale von Bildungsungleichheiten hervorheben zu können. In den letzten Jahren gab es eine Vielzahl von Diskussionen der Ergebnisse der PISA Studien im Bereich der Migrationsforschung. Ein wesentlicher Grund für die Forschung sind die steigenden Zuwanderungszahlen in Deutschland. Hinsichtlich des offiziellen Bekenntnisses Deutschlands zur Zuwanderung handelt es sich hierbei um eine Diskussion über das Thema Integration. Im Allgemeinen ermöglicht das Bildungssystem Kompetenzen und Bildungszertifikate, welche für den strukturellen Integrationserfolg sorgt. Das bedeutet, je höher die Bildung eins Individuums, desto mehr Vorteile sind mit dem Arbeitsmarkt verbunden. Aus der Sicht der Integration gibt es positive sowie negative Auswirkungen, während zum einen der Kontakt mit Mehrheitsangehörigen für sprachliche und identifikative Eingliederung sorgt, ist bei nicht ausreichender Bildung mit fundamentalen Folgen zu rechnen. Menschen mit einem Migrationshintergrund sind weitgehend von den negativen Folgen betroffen. Auch das deutsche Bildungssystem bringt soziale und ethnische Ungleichheiten hervor, indem sozialen Mechanismen vorliegen.

Der Einfluss des Migrationshintergrundes auf Bildungschancen in Deutschland

Author : Max Korbmacher
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656918015
Total Pages : 33 pages
Book Rating : 4.6/5 (569 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Der Einfluss des Migrationshintergrundes auf Bildungschancen in Deutschland by : Max Korbmacher

Download or read book Der Einfluss des Migrationshintergrundes auf Bildungschancen in Deutschland written by Max Korbmacher and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-03-12 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,0, Universität Bremen (Soziologie), Veranstaltung: Ursachen und Folgen sozialer Ungleichheit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen (Informations-)Gesellschaft nimmt Bildung, beispielsweise in Form von „Humankapital“, oder „institutionalisiertem kulturellen Kapital“ einen immer höheren Stellenwert für deren Mitglieder ein (Huinink 2008: 113). Dies geschieht durch den Wandel des Arbeitsmarktes, welcher sich u.a. durch höhere Anforderungen an die Bildung der Angestellten und (auch) einer, daraus folgenden, höheren Bildung der Gesellschaft präsentiert (Collins 1971: 1004). Dabei hat die Heterogenität einer Gesellschaft auch einen bestimmten Einfluss auf den Bildungserfolg der Akteure. Soziale Ungleichheit beruht besonders stark auf ihrer ökonomischen Dimension, deren Merkmale nach Huinink (Aus-)Bildung und Wissen, sowie Einkommen, Vermögen und materiellen Besitz darstellen. Messbar ist die Ungleichheit in einer Gesellschaft besonders gut am Einkommen der Bevölkerung. Klar ist jedoch, dass dieses nicht allein ausschlaggebend sein kann für die soziale Vererbung und Reproduktion (Berger, Hank, Tölke 2011: 283). Die Bildung erscheint mir als wichtigstes Ungleichheitsmerkmal, um einen sozialen Aufstieg zu bestehen, da sie soziale Mobilität ermöglicht. Also ist auch der sozialen, neben der wohlfahrtsstaatlichen und der emanzipatorischen Dimension, eine angemessene Bedeutung für das Erreichen von begehrten Statuspositionen in einer Gesellschaft beizumessen. Deren Merkmale sind soziale Beziehungen, Machtstellung und sozialer Einfluss, Diskriminierung und Privilegien und soziales Prestige (Huinink 2008: 108-109), die sich auch klar auf die Chancen auf das Erreichen einer Statusposition auswirken. Circa ein fünftel der deutschen Bevölkerung hat einen Migrationshintergrund. In Zukunft wird diese sozialstrukturelle Gruppe einen noch stärkeren Teil der Bevölkerung darstellen und doch sind die Lebensverhältnisse und somit -lagen (Huinink 2008:104-105) nicht an die der Bürgern ohne Migrationshintergrund angeglichen (Matzner 2012: 35-36). Aufkommende Fragen sind nun: „Wodurch wird Bildungs- und (dadurch bedingter) Erwerbserfolg hauptsächlich bestimmt?“ und „Welchen Einfluss hat hierbei der Migrationshintergrund?“. Gibt es tatsächlich einen direkten Zusammenhang zwischen Migrationshintergrund und Bildungschancen, oder ist es ein allgemeinerer, nämlich der, der sozialen Herkunft und den Bildungschancen (Schlicht 2010: 38)? Die Hausarbeit soll für diese Konstellation(-en) zuerst theoretische und dann praktische Erklärungsansätze finden und darstellen.

Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich

Author : Nicole König
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638831205
Total Pages : 25 pages
Book Rating : 4.6/5 (388 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich by : Nicole König

Download or read book Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich written by Nicole König and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Seminar, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftlichen und sozialkritischen Analysen des Soziologen, Kulturphilosophen und Zeitkritikers Pierre Bourdieu haben nicht nur für Frankreich eine große Bedeutung gewonnen, sondern die Forschungsschwerpunkte des Franzosen erlangten auch in Deutschland im Bereich der Kultur- und Bildungssoziologie eine immer größere Bedeutung. Besonders das Thema "Bildung und soziale Ungleichheit" steht im Mittelpunkt dieser Debatte. Der Begriff des Habitus erhielt durch Bourdieu seine Prägung. Seine Erklärung der "Habitus-Theorie" wird im Zusammenhang mit "Bildung und sozialer Ungleichheit" von Wichtigkeit, da er die "Klassenkulturen" für die Aufrechterhaltung von sozialer Ungleichheit verantwortlich macht. Bourdieu geht von einer Ungleichverteilung dreier Ressourcen unter der Bevölkerung aus: dem ökonomischen Kapital, dem Bildungskapital und dem sozialen Kapital. Dadurch gliedern sich die Gesellschaftsmitglieder in eine vertikale Klassenordnung. Das Aufwachsen innerhalb der jeweiligen Lebensbedingungen bestimmter Klassen, lässt Bourdieu zufolge "automatisch" und weitgehend unbewusst bestimmte Habitusformen entstehen, die dann die Denk-, Wahrnehmungs- und Bewertungsmuster der Menschen in ihrem Verhalten begrenzen. Dem Bildungssystem einer Gesellschaft unterstellt Bourdieu eine zentrale Bedeutung in der Reproduktion sozialer Ungleichheiten. Für Bourdieu geht es in der Schule nicht nur um Erziehung, sondern sie dient als Selektionsmittel und produziert demnach nicht nur Wissen, sondern auch Stile, Haltungen, Meinungen und Urteile, ohne das es den Individuen bewusst wird. Nach Bourdieu wird die pädagogische Arbeit als "Einprägungsarbeit" gesehen, die durch "magische Weiherituale" legitimiert wird. Nach Bourdieu sind es die Unterrichtsmethoden und Be

Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Bildungschancen in Deutschland

Author : Lisa Pottbeckers
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346228029
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.3/5 (462 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Bildungschancen in Deutschland by : Lisa Pottbeckers

Download or read book Soziale Ungleichheit. Auswirkungen auf die Bildungschancen in Deutschland written by Lisa Pottbeckers and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-08-18 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 1,0, Hochschule Fresenius; Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Hausarbeit ist es zu beantworten, inwiefern die soziale Ungleichheit ein Auslöser für Bildungsungleichheit in Deutschland ist. Zur Beantwortung dieser Forschungsfrage wurden mehrere Studien und wissenschaftliche Artikel herangezogen. Es stellt sich heraus, dass die soziale Ungleichheit auch heutzutage noch ein großes Problem in der Gesellschaft darstellt und durch verschiedene Faktoren auch die Bildung davon betroffen sein kann. Ein weiterer Aspekt, der in der folgenden Arbeit thematisiert wird, ist der Zusammenhang zwischen Familie und Bildung. In Zukunft sollen weiterhin Maßnahmen eingeleitet werden, um die Bildungsbenachteiligung zu verringern bzw. zu verhindern. Menschen leben eingebunden in zwischenmenschlichen Gefügen, wie zum Beispiel in Familien, Vereinen und Stämmen. Innerhalb dieser sozialen Gefüge geraten die Menschen in Beziehungen zueinander und nehmen darin unterschiedliche soziale Positionen ein. Zwischen diesen sozialen Positionen lassen sich sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede erkennen, welche als soziale Ungleichheiten bezeichnet werden.

Die 'Jabezgeneration': Soziale Ungleichheit und das Prinzip des Auslesens an deutschen Schulen

Author : Manuela Trenkler
Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3836694689
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.8/5 (366 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Die 'Jabezgeneration': Soziale Ungleichheit und das Prinzip des Auslesens an deutschen Schulen by : Manuela Trenkler

Download or read book Die 'Jabezgeneration': Soziale Ungleichheit und das Prinzip des Auslesens an deutschen Schulen written by Manuela Trenkler and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2010 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: PISA-Schock und andauernde Diskussionen zum f deralen Umbau des Bildungssystems, aufr ttelnde Korrespondenzen von Lehrenden an Bildungsministerien und R cktritte von engagierten Elternvertreter/innen, weil die Kruste des Althergebrachten zu dick und un berwindbar scheint, beherrschen die fortw hrende Besch ftigung mit dem Thema Bildung. Das Deutsche PISA-Konsortium best tigt, dass die Bedingungen des Aufwachsens den Stand der erworbenen Kompetenzen beeinflussen. Soll hei en, dass die gegebene Lernwelt, in der Kinder aufwachsen, f r die elementaren F higkeiten und Fertigkeiten und damit f r die Integration der nachkommenden Generation in die Gesellschaft von Bedeutung ist. Dabei bezieht sich die Lernwelt auf verschiedene Sozialisationsfelder. Ein fundamentaler Bereich dabei ist die Schule. Sie stellt ein ganz zentrales Lern- und Lebensfeld junger Menschen dar, da sie in dieser intensiven Phase der Sozialisation einen gro en zeitlichen Rahmen einnimmt. F r die pers nliche Entwicklung ist Schule und die Erfahrungen, Kenntnisse und F higkeiten, die im Zusammenhang mit dem Schulbesuch stehen, von entscheidender Bedeutung. Leider k nnen auch in unserer demokratischen, freien, sozial- und rechtstaatlichen, auf Wohlfahrt ausgerichteten Gesellschaft nicht alle Mitglieder gleicherma en Nutznie er dieser Gesellschaftsform sein. Soziale Ungleichheit hat Einfluss auf die mehr oder weniger gut gelingende Lebensplanung der Gesellschaftsmitglieder. Der Zusammenhang von sozialer Herkunft und ungleichen Bildungschancen und -zug ngen bestimmt dar ber, wie der bergang in eine Erwerbst tigkeit und damit in eine eigene Zukunft gelingt. Dieses Buch er rter die Fragen, wie realistisch der Lebens- und Zukunftsplan selbst entworfen' werden kann, bzw. wie n chtern Jugendliche und junge Erwachsene unter den bestehenden z. T. tr ben, unsicheren und br chigen Bedingungen der heutigen Zeit ihrer Zukunft entgegen sehen m ssen.

Die soziale Ungleichheit im deutschen Bildungswesen. Eine Ursachenforschung

Author : Fatma Degirmenci
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346025853
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.3/5 (46 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Die soziale Ungleichheit im deutschen Bildungswesen. Eine Ursachenforschung by : Fatma Degirmenci

Download or read book Die soziale Ungleichheit im deutschen Bildungswesen. Eine Ursachenforschung written by Fatma Degirmenci and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-10-01 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Universität Wien (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit der sozialen Ungleichheit im deutschen Bildugssystem, versucht diese darzustellen und eine Antwort auf die Frage zu finden, wie diese beseitigt werden könnten. Dazu werden in einem ersten Schritt die theoretischen Begriffe "soziale Ungleichheit" und "soziale Bildungsgleichheit" voneinander unterschieden, bevor hiernach die Korrelation von sozialer Herkunft und sozialer Ungleichheit eingehender untersucht wird. Danach werden mittels dieser Erkenntnisse Rückschlüsse auf die aktuelle Situation im deutschen Bildungssystem gezogen, wobei speziell die von der Bundesregierung implementierten Bildungsreformen näher beleuchtet werden, bevor abschließend mögliche Lösungen und Perspektiven aufgezeigt werden.

Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg

Author : Senay Kanatli
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346878228
Total Pages : 65 pages
Book Rating : 4.3/5 (468 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg by : Senay Kanatli

Download or read book Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg written by Senay Kanatli and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-05-24 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1.0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die gegenwärtigen öffentlichen Diskurse sowie die für ein selbstbestimmtes Leben entschiedene Signifikanz von Bildung bedingen die Auswahl und Thematisierung der Fragestellung dieser Bachelorarbeit. Folglich soll anhand wissenschaftlicher Literatur herausgearbeitet werden, welche Ursachen für die enge Kopplung zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg verantwortlich sind. Die vorliegende Arbeit widmet sich demnach der Forschungsfrage: Wie entstehen herkunftsbedingte ungleiche Bildungschancen in Deutschland? Dazu werden zunächst die Begriffe ‚Bildungsungleichheit‘, ‚soziale Herkunft‘ sowie ‚Chancengleichheit‘ im Vergleich zu ‚Chancengerechtigkeit' definiert, welche die Verständnisgrundlage für die Bearbeitung der oben genannten Fragestellung bilden. Im Fokus des darauffolgenden dritten Kapitels steht das Schulsystem in Deutschland. In diesem Zusammenhang werden die geschichtliche Entwicklung des deutschen Bildungssystems skizziert und anschließend dessen Struktur und Aufbau von heute sowie die Funktionen von Schule detailliert erläutert. Im vierten Kapitel wird der theoretische Hintergrund beleuchtet. Dabei werden der Rational-Choice-Ansatz Raymond Boudons sowie Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis als mögliche Erklärungen für die Produktion und Reproduktion sozialer Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem herangezogen. Im anschließenden Kapitel fünf werden ausgewählte empirische Studien vorgestellt, die einen bedeutungsvollen Zusammenhang zwischen Bildungserfolg und sozialer Herkunft in Deutschland nachweisen. Hierbei werden vor allem die Forschungsergebnisse der IGLU-Studie 2016 und PISA-Studie 2018 in den Blick genommen. Obwohl sich hauptsächlich auf die Leistung der in Deutschland lebenden Schüler:innen in der Lesekompetenz konzentriert wird, wird dennoch immer wieder auf den Stand Estlands verwiesen, dessen Bildungswesen im siebten Kapitel im Vergleich zu Deutschland erläutert wird. Anhand dieses Vergleichs sowie des empirisch-theoretischen Wissens um die Reproduktion sozialer Ungleichheit im deutschen Bildungssystem werden im weiteren Verlauf des siebten Kapitels drei Verbesserungsvorschläge für den Abbau sozial bedingter Bildungsungleichheiten formuliert und unterbreitet. Die Arbeit schließt im achten Kapitel mit einem resümierenden Fazit sowie einem Ausblick ab.

Ungleiche Lebenschancen als Folge sozialer Ungleichheit

Author : Carsten John
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656520534
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.6/5 (565 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Ungleiche Lebenschancen als Folge sozialer Ungleichheit by : Carsten John

Download or read book Ungleiche Lebenschancen als Folge sozialer Ungleichheit written by Carsten John and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-10-18 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach einer kurzen Einführung, wie der Begriff Soziale Ungleichheit soziologisch definiert ist, werden Theorien und Modelle sozialer Ungleichheit wie Klassen- und Schichtmodelle, Lebensstile und soziale Milieus vorgestellt und das Schichtenmodell für die weitere Betrachtung detaillierter in Bezug auf Vor- und Nachteile für die Verwendung dieses Modells erörtert. Für die Hausarbeit werden dann die sozialen Funktionen des Bildungssystems dargestellt und der Wandel der Bildungschancen anhand der Bildungsexpansion in den 60er und 70er Jahren diskutiert. Wie sich das Bildungssystem für die Entstehung ungleicher Lebenschancen aufgrund sozialer Ungleichheit auswirkt, werden die soziale Herkunft und damit verbundene Bildungschancen herangezogen und im Zusammenhang mit der Studie des damaligen Direktors des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung Jürgen Baumert kritisch erörtert. Abschließend werden in einer kritischen Stellungnahme auch andere Faktoren wie Chancen und Risiken einer modernen Risikogesellschaft in Bezug auf Bildung und soziale Ungleichheit betrachtet.

Bildungschancen in Deutschland. Einfluss der sozialen Herkunft

Author : Josefine Richter
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668700702
Total Pages : 34 pages
Book Rating : 4.6/5 (687 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Bildungschancen in Deutschland. Einfluss der sozialen Herkunft by : Josefine Richter

Download or read book Bildungschancen in Deutschland. Einfluss der sozialen Herkunft written by Josefine Richter and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-05-09 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1.3, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch den Aufschrei und "Schock" der Bevölkerung nach der Veröffentlichung der PISA-Tests im Jahr 2001, wo ein weltweiter Vergleich von Schülern stattfindet, wurde das Interesse an den Lernleistungen der Schüler im Zusammenhang mit dem familiären und sozialen Umfeld der jungen Menschen geweckt. Die Bildungsungleichheit begrenzt sich nicht nur auf die bestehende Bildungspolitik und den allgemeinen Bildungsweg, sondern auch auf die Bildungsmöglichkeiten aufgrund der sozialen Herkunft. In Deutschland wurde gegenüber den anderen Ländern der größte Zusammenhang zwischen den Testergebnissen und dem sozialen Kapital festgestellt. Ob die Ergebnisse vielleicht nur von der Tagesform der Kinder abhängig waren oder der Wirklichkeit entsprachen, wird durch die folgenden Ausführungen näher beleuchtet.

Soziale Ungleichheit und Diversität. Bildungsungleichheiten in Deutschland

Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3389028722
Total Pages : 18 pages
Book Rating : 4.3/5 (89 download)

DOWNLOAD NOW!

Book Synopsis Soziale Ungleichheit und Diversität. Bildungsungleichheiten in Deutschland by :

Download or read book Soziale Ungleichheit und Diversität. Bildungsungleichheiten in Deutschland written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-05-29 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit liegt der Fokus auf der Untersuchung der Ursachen für Bildungsungleichheiten in Deutschland. Dabei wird insbesondere die sozialarbeiterische Perspektive beleuchtet, um mögliche Interventionen zur Verringerung dieser Ungleichheiten zu erörtern. Anhand der Erklärungsmodelle von Pierre Bourdieu wird der Zusammenhang zwischen Bildungserfolg und sozialer Herkunft vertieft analysiert. Abschließend werden verschiedene Strategien und Handlungsmöglichkeiten diskutiert, die darauf abzielen, die Chancenungleichheit im Bildungssystem zu mindern. Diese Maßnahmen sollen einen umfassenden Ansatz zur Förderung von Bildungsgerechtigkeit gewährleisten, wobei sowohl kurzfristige als auch langfristige Strategien berücksichtigt werden. In unserer modernen Gesellschaft treten soziale Ungleichheiten in diversen Ausprägungen auf, die sich auf verschiedene Lebensbereiche wie Berufsmöglichkeiten, Wohnverhältnisse, Arbeitsbedingungen sowie das Einkommens und Vermögensgefälle zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen erstrecken. Um die soziale Ungleichheit zu erfassen, bedienen wir uns unterschiedlicher Indikatoren wie dem Bildungsniveau, Einkommen und der Vermögensverteilung. Die Konsequenzen dieser Ungleichheiten erfahren Individuen auf unterschiedliche Weise, je nach ihrem jeweiligen Lebensstandard. Stefan Hradil und Karl Martin Bolte (1984) betonen die anhaltende Relevanz sozialer Herkunft und ihren Einfluss auf den Bildungserfolg von Kindern. Die PISA-Studie von 2000 verdeutlichte die andauernde Unsicherheit Deutschlands im internationalen Vergleich hinsichtlich der Chancengleichheit im Bildungswesen. Trotz fortgesetzter Reformen bleibt das Ziel der tatsächlichen Chancengleichheit nach wie vor unerreichbar.