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Aprendizaje De Espanol Como Segunda Lengua En Entornos Educativos Multilingues
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Book Synopsis Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües by : Margarita Isabel Asensio Pastor
Download or read book Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües written by Margarita Isabel Asensio Pastor and published by Universidad Almería. This book was released on 2021-11-29 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües es un libro enfocado a la formación de futuros formadores para afrontar la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos educativos -formales y no formales- multilingües y, por extensión, multiculturales y lo hace tanto desde un punto de vista teórica como práctico para alcanzar los siguientes objetivos: - Conocer y reconocer los contextos educativos multilingües de aprendizaje de segundas lenguas. - Introducir al alumnado en la didáctica de enseñanza -aprendizaje de segundas lenguas tanto en contextos educativos formales como no formales. - Colaborar en desarrollar habilidades y estrategias docentes de los futuros docentes y educadores en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos y con alumnado de distintas edades
Book Synopsis Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI by : Isabel Llamas Martínez
Download or read book Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI written by Isabel Llamas Martínez and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-07-01 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se hace una reflexión profunda de las razones que han propiciado la realidad que afrontamos los docentes cada día: un alumnado cada vez más desmotivado en los procesos de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua. El punto de partida está en la constatación, según los últimos informes, emitidos por PISA, del dominio deficiente de la competencia lecto-literaria en lengua materna, lo cual condiciona el aprendizaje de otra. Las carencias y déficits de los discentes en la lengua materna dificultan exponencialmente el aprendizaje de un segundo idioma, cosa que lo convierte en la auténtica piedra angular. El aprendizaje de lenguas extranjeras en España sigue siendo una de las asignaturas pendientes del sistema educativo actual, subordinado a un compendio de teorizaciones pedagógicas que no se ajustan al contexto educativo real en el que han de implementarse y que tampoco abordan con eficacia lo que constituiría un aprendizaje significativo y eficaz del inglés como segundo idioma en las aulas de Educación Secundaria en el siglo XXI. Aprender un idioma es mucho más que aprender gramática. Es saber comunicarse, entender y hacerse entender, y eso suele hacerse mediante la expresión oral, más conocida como speaking en inglés. De hecho, es una de las cuatro destrezas que se trabajan en la asignatura (speaking, reading, writing y listening) y también una de las más complicadas de dominar. La eficacia del speaking en el inglés es fundamental, y la adquisición y manejo de esta competencia contribuirá indudablemente a la progresiva inclusión y a la paulatina participación del alumnado.
Download or read book Segundas lenguas written by Carmen Muñoz and published by . This book was released on 2000 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendiz, sujeto del aprendizaje : Lo que la fruta puede decirnos acerca de la tranferencia léxico-semántica : una dimensión no estructural de las percepciones que tiene el aprendiz sobre las relaciones lingüísticas - La teoría chomskiana y la adquisición de la gramática no nativa : a la búsqueda de desencadenantes - La motivación y su relación con la edad en un contexto escolar de aprendizaje de una lengua extranjera - El aula, lugares de aprendizaje : Las variables contextuales y el efecto de la instrucción en la adquisición de segundas lenguas - Métodos actuales de investigación en el aula de segundas lenguas - La negociación del entorno lingüístico de la L2 - Las competencias, objeto de aprendizaje : El desarrollo de la competencia gramatical oral en una segunda lengua a través de la actuación lingüística: aproximaciones interaccionistas y cognitivas La pragmática de la interlengua desde una perspectiva evolutiva - Desarrollo de la competencia discursiva oral en el aula de len ...
Book Synopsis Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar by :
Download or read book Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar written by and published by . This book was released on 2003 with total page 406 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación se estructura en seis capítulos: en el primero, explicamos los objetivos, la metodología y el plan de investigación adoptado para la realización de la presente tesis; en el segundo presentamos una investigación de corte etnográfico en la que realizamos un estudios del contexto socioeducativo y de la identidad como factores que determinan el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua para alumnos inmigrantes marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria. En el tercer capítulo delimitamos la idiosincrasia de la segunda lengua en el medio escolar, ya que, junto con los factores anteriormente señalados -contexto e identidad, fundamentan la elaboración y posterior desarrollo del Plan de Intervención específico para la enseñanza del español como segunda lengua a alumnos inmigrantes marroquíes de Educación Secundaria Obligatoria, que presentamos en el cuarto capítulo. De todo ello, se extraen una serie de consecuencias educativas que se concretan en la definición de un modelo educativo que constituye el quinto capítulo de la presente tesis.Para completar el estudio, en el sexto y último capítulo, planteamos las líneas de investigación abiertas que complementan esta tesis. Finalmente, se incluye una bibliografía, en la que sólo se reflejan aquellas referencias que han nutrido nuestra argumentación, y varios apéndices, con documentos que consideramos imprescindibles para la comprensión de esta investigación.
Book Synopsis Didactica del Espanol como segunda lengua by : Bolívar Chiriboga
Download or read book Didactica del Espanol como segunda lengua written by Bolívar Chiriboga and published by Editorial Abya Yala. This book was released on 1993 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos by : Dimitrinka Georgieva Níkleva
Download or read book La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos written by Dimitrinka Georgieva Níkleva and published by Linguistic Insights. This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está dedicado a la formación de los docentes para enseñar el español como segunda lengua (a inmigrantes). El estudio abarca todos los contextos educativos en España: formación universitaria, docentes de español en Educación Primaria y Secundaria, aulas de apoyo lingüístico, Escuelas Oficiales de Idiomas, academias y asociaciones humanitarias. Participan autores con amplia experiencia docente e investigadora de distintas etapas educativas y países. La metodología empleada en la investigación es muy variada: desde la revisión bibliográfica, que aporta la reflexión personal crítica, hasta los estudios cualitativos y cuantitativos con métodos estadísticos. Los autores participantes en este libro esperan concienciar con su investigación sobre la necesidad de una formación específica para los profesores de español como segunda lengua que considere las características propias de cada contexto educativo, pero que a la vez tenga como punto de partida la formación lingüística y didáctica necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje culmine con el esperado éxito comunicativo que contribuirá a la integración social y cultural de los inmigrantes.
Book Synopsis Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua by : María José Coperías
Download or read book Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua written by María José Coperías and published by Universitat de València. This book was released on 2000 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El tratamiento de la lengua oral en los manuales de francés para españoles / Castellví, Josefa Ma. / - Variantes comunicativas para el trabajo con la escritura en inglés / Coello Tissert, Juana Lidia / - La corrección de errores como proceso interactivo en el aula : reflexiones teóricas desde la perspectiva contrastiva alemán-español / Ferrer Mora, Hang / - Hacia una formación lingüística integral en la enseñanza del español como L2 / García Valle, Adela y Ricós, Amparo / - Las unidades fraseológicas del español : una propuesta metodología para la enseñanza de las locuciones en la clase E.L.E / Gómez Molina, José R. / - La destreza auditiva dentro de un marco interactivo / Jáuregui Ondarra, Kristi / - Variación lingüística en la adquisición de una segunda lengua / Martín Viaño, Ma del Mar / - La categoría verbal del tiempo : problemas de adquisición en francés como lengua extranjera / Olivares Pardo, Ma Amparo / - Un enfoque didáctico de la fraseología española para extranjeros / Ruiz ...
Book Synopsis Enseñanza de una segunda lengua by : Marta Nolasco Fraguas
Download or read book Enseñanza de una segunda lengua written by Marta Nolasco Fraguas and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2005-12-31 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las diferentes fases o etapas por las que pasa todo proceso comunicativo durante la adquisición de una segunda lengua se llevan a cabo, generalmente, bajo la tutela de una persona especializada (profesor), que debe conocer dicha lengua y responder a una serie de características para la transmisión de los conocimientos. Obviamente, el individuo objeto del proceso se convierte también en una figura que hay que tener en cuenta; de igual manera, el contexto se configura como un factor significativo que es conveniente analizar y conocer. A lo largo de este manual, que Ideaspropias Editorial le ofrece, se tratará el proceso de adquisición de una segunda lengua, así como los factores de enseñanza/aprendizaje de la misma, las exigencias del currículo de la lengua extranjera y la enseñanza de las segundas lenguas a través de la Lingüística del siglo XX. Además, se recogen ejemplos y procedimientos para la enseñanza de la gramática, la pronunciación, el léxico y la comunicación no verbal como apoyo a las anteriores.
Book Synopsis La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera by : Stefan Ruhstaller
Download or read book La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera written by Stefan Ruhstaller and published by Editorial Edinumen. This book was released on 2004 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los trabajos que se reúnen en LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMUNICATIVA EN EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA exploran diversos frentes que la investigación del aprendizaje y la enseñanza de lenguas han de abordar, desde el conocimiento gramatical en los distintos planos de la estructura lingüística hasta el dominio en los niveles de orden superior que constituyen competencias como la sociocultural, la discursiva o la estratégica.
Book Synopsis Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria by : GARROTE SALAZAR, MARTA
Download or read book Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria written by GARROTE SALAZAR, MARTA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2019-07-01 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Didáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en Educación Infantil y Primaria recoge los conocimientos básicos sobre enseñanza de lenguas, haciendo una revisión de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje, de los métodos didácticos más habituales en el aula y de la gestión de esta última. El objetivo es dar una visión global de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras y facilitar a los maestros, tanto potenciales como en activo, diferentes métodos de enseñanza, herramientas para gestionar su aula, estrategias para enseñar las distintas destrezas y consejos para identificar las necesidades de su alumnado y, de esta forma, aplicar la metodología más adecuada. El volumen está estructurado en cinco partes: 1. Fundamentos teóricos: sintetiza las teorías principales sobre adquisición y aprendizaje de lenguas y los métodos de enseñanza más empleados a lo largo de la historia. 2. Enfoques didácticos: se amplían los métodos más actuales. 3. Necesidades del alumnado, gestión del aula y evaluación. 4. Destrezas y competencias: cómo enseñar las destrezas y competencias necesarias para comunicarse en una segunda lengua o lengua extranjera. 5. Recursos y planificación de sesiones.
Author :Belkis Cárdenas Marrero Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659026331 Total Pages :252 pages Book Rating :4.0/5 (263 download)
Book Synopsis Aprender el Idioma Español como segunda lengua. by : Belkis Cárdenas Marrero
Download or read book Aprender el Idioma Español como segunda lengua. written by Belkis Cárdenas Marrero and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-06 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso muy complejo en el que intervienen factores cognitivos, afectivos y sociales que determinan su desarrollo. El crecimiento y la importancia del Idioma Espanol en el ambito internacional han conducido a que la ensenanza del mismo sea un tema presente en los curriculos escolares. Este libro es el resultado de una investigacion que pretende ofrecer una vision de las caracteristicas de la produccion escrita y del proceso de desarrollo de esta habilidad en un grupo de extranjeros de nivel universitario que estudiaron el Idioma Espanol como Segunda Lengua en la Universidad de Ciego de Avila, Cuba. Se plantea un estudio de tipo descriptivo cuyos resultados indican que los enfoques y las estrategias de aprendizaje empleadas por este estudiantado asi como la motivacion, la voluntad y los habitos de estudio son las variables que inciden en el progreso de la misma. Las conclusiones y las recomendaciones derivadas revelan un camino de actuacion dentro del campo de la ensenanza de las lenguas extranjeras y sugiere el diseno de las vias mas adecuadas para el logro de los objetivos propuestos y el perfeccionamiento de la practica pedagogica."
Download or read book Asimilar o integrar? written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2004 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analiza el fenómeno de la diversidad lingüistica y cultural de nuestros centros escolares y sugiere algunas líneas de actuación para mejorar la gestión.
Book Synopsis Enseñanza en dos lenguas y resultados escolares by : Miguel Siguán
Download or read book Enseñanza en dos lenguas y resultados escolares written by Miguel Siguán and published by Edicions Universitat Barcelona. This book was released on 1985 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Virginia de Alba Quiñones Publisher :P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales ISBN 13 :9782807619463 Total Pages :264 pages Book Rating :4.6/5 (194 download)
Book Synopsis El Español Académico en L2 y Le by : Virginia de Alba Quiñones
Download or read book El Español Académico en L2 y Le written by Virginia de Alba Quiñones and published by P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales. This book was released on 2021-09-30 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El volumen describe el desarrollo del español como lengua académica en entornos de educación bilingüe a partir de producciones escritas de estudiantes que aprenden Historia en español como lengua extranjera o L2: modelos de inmersión, aprendizaje integrado de lengua y con-tenidos o programas duales para hablantes de herencia
Book Synopsis Uso, comprensión y producción del inglés como segunda lengua en un contexto de inmersión educativa: by : Gustavo Adolfo Pérez Bedoya
Download or read book Uso, comprensión y producción del inglés como segunda lengua en un contexto de inmersión educativa: written by Gustavo Adolfo Pérez Bedoya and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: El objetivo del presente estudio descriptivo fue determinar el grado de uso, producción y comprensión en inglés de estudiantes de grado tercero de primaria del colegio Liceo Pino Verde de la ciudad de Pereira, quienes se encuentran en condición de inmersión educativa. Los resultados sugieren que una instrucción explícita de un tipo de estrategias y metodologías pedagógicas aplicadas a la adquisición lingüística contribuye a una competencia más efectiva y, por lo tanto son pertinentes a los programas regulares de instrucción en L2. Para alcanzar dicho objetivo, se plantearon perspectivas interactivas desde la lingüística aplicada al aprendizaje de una segunda lengua que potencializan una adquisición lingüística significativa que propende a una aproximación más inclusive de los procesos comunicacionales que subyacen a dicha competencia, al conocimiento y a la habilidad en una segunda lengua, condicionada de alguna manera, positiva o negativa por una lengua materna, en este caso el español, frente a una segunda lengua; el Inglés...
Book Synopsis La enseñanza, aprendizaje del español con fines específicos by : Josefa Gómez de Enterría
Download or read book La enseñanza, aprendizaje del español con fines específicos written by Josefa Gómez de Enterría and published by Editorial Edinumen. This book was released on 2001 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El desafío del bilingüismo by : Barbara Abdelilah-Bauer
Download or read book El desafío del bilingüismo written by Barbara Abdelilah-Bauer and published by Ediciones Morata. This book was released on 2007 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ayudar a niñas y niños a construir una identidad a partir de dos idiomas y dos culturas es uno de los retos a los que se enfrentan las familias en las nuevas sociedades de la información y de la comunicación. Educar personas bilingües no depende exclusivamente de uno mismo sino que supone un esfuerzo sostenido de varios años por parte de la familia, así como la implicación de las instituciones escolares en dicho proceso. La importancia de este desafío puede constatarse en algunos de los principales interrogantes a los que Barbara ABDELILAH-BAUER trata de dar respuesta: ¿Cómo se construye el bilingüismo en la institución escolar y en el hogar? ¿Es igual aprender una segunda lengua desde que nacemos que hacerlo a una edad más avanzada? ¿Cuál es la mejor forma de enseñar dos lenguas de manera simultánea? ¿Qué efecto tiene sobre el desempeño escolar y el desarrollo intelectual del alumnado? ¿Cuántas lenguas se pueden aprender? ¿Cómo se puede ayudar a cada estudiante a sentirse bien con una identidad a partir de dos idiomas y dos culturas? La autora, con una gran claridad y, simultáneamente, desarrollando con rigor este tipo de cuestiones, que están en la base de los discursos cotidianos sobre el bilingüismo, se apoya en las investigaciones más recientes y en numerosas experiencias prácticas de educación bilingüe. Docentes, profesionales de la educación, madres y padres interesados por el bilingüismo y el plurilingüismo encontrarán en esta obra información y respuestas muy valiosas. Barbara ABDELILAH-BAUER es especialista en psicología social, lingüista y profesora de lenguas. Lleva muchos años implicada en investigaciones sobre el desarrollo del lenguaje y de la identidad de los niños y niñas bilingües. Es profesora de la Universidad de Poitiers, Francia, cofundadora de la Asociación «Bilinguisme, Animation, Formation, Information (BAFI)", editora de la página www.enfantsbilingues.com, así como de la web «Café bilingüe" (www.famillesbilingues.com), dedicada a favorecer el intercambio de experiencias entre familias de diferentes orígenes que viven en un medio multilingüe y multicultural y que desean promover el bilingüismo de sus hijos e hijas.
