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Aprendizaje Cooperativo Como Estrategia Favorecedora De Una Escuela Inclusiva
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Book Synopsis Aprendizaje cooperativo como estrategia favorecedora de una escuela inclusiva by : Ana Vanesa García Ángel
Download or read book Aprendizaje cooperativo como estrategia favorecedora de una escuela inclusiva written by Ana Vanesa García Ángel and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis 9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo by : Pere Pujolàs i Maset
Download or read book 9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo written by Pere Pujolàs i Maset and published by Grao. This book was released on 2008-11-11 with total page 368 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reflexiona sobre el valor de fomentar interacciones positivas entre los alumnos y entre éstos y el profesor y muestra cómo llevarlo a la práctica. Se trata de fomentar y dar recursos para favorecer la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa, lejos de tendencias individualistas y competitivas. El aprendizaje cooperativo se convierte así en un recurso indiscutible para atender a la diversidad de los estudiantes, desde un enfoque inclusivo en un sentido amplio, es decir, sin excluir ni clasificar a nadie según su capacidad o rendimiento.
Book Synopsis La Competencia Social y Ciudadana a Traves Del Aprendizaje Cooperativo by : Salmeron Vilchez Cristina
Download or read book La Competencia Social y Ciudadana a Traves Del Aprendizaje Cooperativo written by Salmeron Vilchez Cristina and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2011-07-07 with total page 504 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El contenido de la obra responde a cuestiones fundamentales para la ensenanza desde el paradigma de educacion por competencias: Que aspectos hemos de desarrollar para formar estudiantes socialmente competentes? Como trabajamos las competencias basicas en contextos escolares inclusivos? Como desarrollar mejor las competencias que carecen en el diseno curricular escolar de soporte disciplinar? Se incrementa la satisfaccion en el profesorado por atender a la diversidad de alumnado desde este planteamiento educativo? Como interviene el genero y la edad del alumnado en el desarrollo de la competencia social y ciudadana? Que estrategias evaluativas podemos adoptar para apreciar el desarrollo de la competencia social y ciudadana? A lo largo del informe de investigacion que se presenta, damos respuesta a estas y otras preguntas surgidas desde la practica docente y resueltas adecuadamente desde procesos de investigacion-accion e investigacion colaborativa."
Book Synopsis Aprender juntos alumnos diferentes by : Pujolàs Maset, Pere
Download or read book Aprender juntos alumnos diferentes written by Pujolàs Maset, Pere and published by . This book was released on 2004 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.
Book Synopsis Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico by : Lew Barnett
Download or read book Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico written by Lew Barnett and published by Grao. This book was released on 2003-10-15 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Atender la diversidad en el aula de manera equitativa, sin temer que los alumnos más capacitados estén ¿retenidos+, ¿frenados+ por el ritmo de los que no van muy rápido.
Book Synopsis El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI by : Joan Arumí Prat
Download or read book El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI written by Joan Arumí Prat and published by Grao. This book was released on 2020-06-15 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La utilización de la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula universitaria ha sido y es objeto de reflexión constante. Ha llegado el momento de promover la participación y el disfrute del aprendizaje cooperativo en las aulas, si queremos crear espacios vivenciales impregnados de aprendizaje y creatividad. Para ello es imprescindible preparar al profesorado para que contextualice tanto los problemas como las posibles soluciones de la intervención educativa de enseñanza y aprendizaje. En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.
Book Synopsis El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI by : Joan Arumí Prat
Download or read book El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI written by Joan Arumí Prat and published by . This book was released on 2020 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cooperación como condición social de aprendizaje by : Cristóbal Suárez Guerrero
Download or read book Cooperación como condición social de aprendizaje written by Cristóbal Suárez Guerrero and published by Editorial UOC. This book was released on 2010 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del "otro” en la formación de todos? ¿Por qué la cooperación ocupa un lugar accesorio, y hasta a veces perturbador, en la práctica educativa? ¿Es la heterogeneidad y la ética de cooperación valores que pueden convivir en el aula? ¿Puede la pedagogía de la cooperación añadir valor educativo a la interconexión en la Sociedad Red? Estas preguntas son el hilo conductor de la reflexión pedagógica en este libro. En su intento por esclarecerlas, el autor examina la cooperación –esa vieja desconocida en la educación-, desde la explicación sociocultural del proceso de aprendizaje, a través de la caracterización de la cooperación como acción pedagógica, recuperando la investigación educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al final, ofreciendo formas básicas de orientación docente de la cooperación entre estudiantes. Todo lleva al autor a estar más convencido que aprender y cooperar es educar dos veces.
Book Synopsis Aprendizaje Cooperativo como medio para una Escuela Inclusiva by : Sergio López Antón
Download or read book Aprendizaje Cooperativo como medio para una Escuela Inclusiva written by Sergio López Antón and published by . This book was released on 2017-05-13 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo enseñar junt@s a alumnos diferentes by : Marifé Abad Calvo
Download or read book Cómo enseñar junt@s a alumnos diferentes written by Marifé Abad Calvo and published by . This book was released on 2006 with total page 846 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El aprendizaje cooperativo by : Leonor Prieto Navarro
Download or read book El aprendizaje cooperativo written by Leonor Prieto Navarro and published by . This book was released on 2007-05 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendizaje cooperativo no es una cuestión de moda. El hecho de que dos o más personas colaboren entre sí para lograr una meta común ha existido siempre; responde a una clara manifestación del carácter social del ser humano, que le lleva a relacionarse con otros y le da sentido a las relaciones interpersonales que establece con sus iguales. Más novedoso es, sin embargo, hacer de la cooperación una filosofía de enseñanza o, lo que es lo mismo, convertir la ayuda mutua en un instrumento de aprendizaje. Cooperar para aprender es, pues, la esencia de este texto sobre el aprendizaje cooperativo, el enunciado básico que sirve de guía a los distintos planteamientos que encierran estas páginas. Después de abordar las condiciones básicas para que el aprendizaje cooperativo pueda resultar eficaz, se ofrecen múltiples orientaciones metodológicas, acompañadas de las reflexiones teóricas que sirven de base a los aspectos prácticos que se exponen. Asegurar desde el rol docente los aspectos necesarios para que la cooperación pueda tener lugar; planificar y llevar a la práctica las actividades cooperativas en el aula; enseñar habilidades de ayuda mutua a los propios estudiantes; controlar el proceso de la actividad; reunir los datos necesarios para la evaluación del aprendizaje cooperativo realizado y utilizar las distintas estrategias disponibles, etc., estas cuestiones, y algunas otras, además de la descripción de diversas técnicas cooperativas, se suceden a lo largo de estas páginas, con la pretensión de que cualquier docente pueda conocer los aspectos esenciales del aprendizaje cooperativo y dar los pasos necesarios para que los alumnos puedan implicarse en un proceso auténtico de cooperación orientado a mejorar la calidad de su aprendizaje en aspectos muy diversos.
Book Synopsis Aprendizaje cooperativo by : Juan de Dios Arias Silva
Download or read book Aprendizaje cooperativo written by Juan de Dios Arias Silva and published by . This book was released on 2003 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introducción al aprendizaje cooperativo - Aprendizaje individualista y aprendizaje competitivo - La interdependencia positiva - Enseñanza de destrezas cooperativas - Procesamiento de grupos y evaluación del rendimiento académico - Visión global de una lección cooperativa - Resolver problemas y superar obstáculos en el aprendizaje cooperativo - Enseñanza de destrezas de liderazgo - Aprendizaje cooperativo y currículo - La confianza dentro del aprendizaje cooperativo - Aprendizaje cooperativo e integración de niños con excepcionalidades.
Book Synopsis El aprendizaje cooperativo by : Rosa M. Mayordomo
Download or read book El aprendizaje cooperativo written by Rosa M. Mayordomo and published by . This book was released on 2015 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aprendizaje cooperativo by : Iglesias Muñiz, Jesús C.
Download or read book Aprendizaje cooperativo written by Iglesias Muñiz, Jesús C. and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2017-10-26 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los cambios sociales tan profundos que se han venido produciendo en estos últimos años en todos los países desarrollados están modificando significativamente las condiciones en las que se llevan a cabo los procesos de escolarización del alumnado y los propios modelos de enseñanza-aprendizaje que se utilizan dentro de las instituciones educativas. El objetivo de esta publicación es precisamente poner de manifiesto la necesidad de aplicar en las aulas estrategias metodológicas basadas en la cooperación para desarrollar en el alumnado competencias que les permitan vivir en sociedades del siglo XXI. El libro es una guía para que las personas relacionadas con el mundo educativo puedan acercarse al aprendizaje cooperativo de una manera ordenada y planificada. En la primera parte de la obra se desgranan los puntos esenciales de este planteamiento metodológico. Comienza con un marco teórico básico para entender los fundamentos del aprendizaje cooperativo. A continuación, se desarrolla la puesta en práctica de este planteamiento y finaliza con una relación de técnicas y dinámicas para realizar en el aula. En la segunda parte se incluyen experiencias prácticas en las diferentes áreas y materias, donde se explica con detalle cómo se ha llevado al aula el aprendizaje cooperativo. Se detallan experiencias reales en Educación Infantil y en varias áreas de Educación Primaria como: Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales y Naturales, Inglés, Música, Educación Plástica y Educación Física. Se completa esta parte con el sociograma como elemento fundamental en la formación de grupos de trabajo cooperativos, la atención al alumnado de altas capacidades y una experiencia de trabajo por proyectos, cuyo desarrollo está plenamente vinculado al aprendizaje cooperativo.
Book Synopsis Aprendizaje cooperativo by : María Isabel Oltra Noguera
Download or read book Aprendizaje cooperativo written by María Isabel Oltra Noguera and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Transformative Approaches to Sustainable Development at Universities by : Walter Leal Filho
Download or read book Transformative Approaches to Sustainable Development at Universities written by Walter Leal Filho and published by Springer. This book was released on 2014-10-06 with total page 595 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book documents and disseminates experiences from a wide range of universities, across the five continents, which showcase how the principles of sustainable development may be incorporated as part of university programmes, and present transformatory projects and programmes, showing how sustainability can be implemented across disciplines. Sustainability in a higher education context is a fast growing field. Thousands of universities across the world have signed declarations or have committed themselves to integrate the principles of sustainable development in their activities: teaching, research and extension, and many more will follow.
Book Synopsis Engaging People in Sustainability by : Daniella Tilbury
Download or read book Engaging People in Sustainability written by Daniella Tilbury and published by IUCN. This book was released on 2004 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].