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Apprendimento Cooperativo E Didattica Inclusiva
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Book Synopsis Apprendimento cooperativo e didattica inclusiva by : Angela De Piano
Download or read book Apprendimento cooperativo e didattica inclusiva written by Angela De Piano and published by libreriauniversitaria.it Edizioni. This book was released on 2018-02-01 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La didattica inclusiva by : Silvia Andrich Miato
Download or read book La didattica inclusiva written by Silvia Andrich Miato and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2003 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La continua evoluzione della nostra società comporta la rapida espansione, ma allo stesso tempo il declino, di intere categorie occupazionali. La capacità di adattamento e la riqualificazione professionale diventano quindi elementi decisivi della carriera lavorativa di ogni persona, con evidenti ripercussioni sulla sua formazione di base e con la conseguente necessità di sviluppare la propria capacità di adattamento al nuovo. Sulla base di queste riflessioni il testo propone il modello dell'"apprendimento cooperativo metacognitivo", una didattica che favorisce al meglio lo sviluppo cognitivo di tutti gli alunni (compresi i più deboli), la flessibilità cognitiva e la motivazione all'apprendere. Si tratta di una modalità di gestione democratica della classe, centrata sulla cooperazione, sull'interdipendenza dei ruoli e sull'uguaglianza delle opportunità di successo formativo per tutti. Un'attenzione particolare è riservata all'integrazione dell'alunno disabile, che si concretizza attraverso alcune regole fondamentali: l'alunno disabile deve rimanere in classe il più a lungo possibile; deve fare le stesse cose che fanno i suoi compagni di classe; deve avere le stesse opportunità formative degli altri; i compagni devono essere coinvolti in compiti di sostegno. Uno strumento fondamentale per gli insegnanti curricolari specializzati e per tutti gli altri, che offre spunti di riflessione e validi suggerimenti per riuscire attuare in classe un'integrazione che coinvolga tutti gli alunni.
Book Synopsis Apprendimento cooperativo e educazione interculturale by : Stefania Lamberti
Download or read book Apprendimento cooperativo e educazione interculturale written by Stefania Lamberti and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2010 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didattica delle differenze. Proposte metodologiche per una classe inclusiva by : Heidrun Demo
Download or read book Didattica delle differenze. Proposte metodologiche per una classe inclusiva written by Heidrun Demo and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-04-03 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Che gli alunni di una classe non imparino tutti allo stesso modo è ormai un fatto assodato. Una didattica davvero efficace sa quindi progettare e realizzare degli ambienti di apprendimento complessi che tengono conto di queste differenze individuali. Sono classi in cui tutti i bambini, pur condividendo uno spazio e una progettualità comuni, trovano una risposta individualizzata al loro unico e particolare stile di apprendimento. Nel presente volume vengono presentati cinque approcci che contribuiscono alla realizzazione di questa idea di didattica inclusiva nella scuola primaria: l’approccio autobiografico, il metodo Montessori, la didattica aperta, la didattica delle intelligenze multiple e l’apprendimento cooperativo. Ogni proposta è presentata nelle sue linee generali, discussa nel contributo che può dare per la gestione dell’eterogeneità in classe, ma soprattutto è accompagnata da spunti operativi, anche tecnologici, che ne facilitano l’applicazione in classe.Con i contributi di: Elisabetta Biffi, Barbara Caprara, Heidrun Demo, Giuseppina Gentili, Anna La Prova e Francesco Zambotti.
Book Synopsis Comunicazione positiva e apprendimento cooperativo by : Mario Polito
Download or read book Comunicazione positiva e apprendimento cooperativo written by Mario Polito and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2003 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apprendimento cooperativo in classe by : David W. Johnson
Download or read book Apprendimento cooperativo in classe written by David W. Johnson and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-05-01 with total page 7 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nelle classi il clima di lavoro è spesso competitivo, con alunni ansiosi di dimostrare di essere i migliori o al contrario scoraggiati dal confronto con i compagni e quindi passivi. Il volume fornisce una guida pratica per modificare questo stato di cose. Viene utilizzato il metodo dell'apprendimento cooperativo, di cui vengono dettagliatamente illustrati gli elementi tecnici e ideali. L'assunto del libro è che l'insegnante possa incorporare questo metodo nella sua attività ordinaria, con risultati spesso sorprendenti. Il testo contiene numerose proposte di attività, sia didattiche che di gioco, volte a favorire la coesione e il buon funzionamento dei gruppi di alunni.L'apprendimento cooperativo assicura importanti risultati scolastici e interpersonali, perché aiuta a migliorare il livello di preparazione e competenza di tutti gli studenti, sia quelli con capacità e rendimenti scolastici deficitari, sia quelli più bravi. Favorisce le relazioni positive tra gli studenti, essenziali per creare una comunità di apprendimento in cui l'altro sia rispettato e apprezzato, e fornisce agli studenti le esperienze interpersonali di cui hanno bisogno per un sano sviluppo cognitivo, psicologico e sociale. Presentazione di Mario Comoglio
Book Synopsis La didattica di gruppo. L'apprendimento cooperativo e il ruolo dell'insegnante by : Ulderico Macchione
Download or read book La didattica di gruppo. L'apprendimento cooperativo e il ruolo dell'insegnante written by Ulderico Macchione and published by . This book was released on 2020 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apprendimento cooperativo personalizzato by : Thomas Rivetti
Download or read book Apprendimento cooperativo personalizzato written by Thomas Rivetti and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2017 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’apprendimento cooperativo (AC) o cooperative learning è un metodo di insegnamento/apprendimento incentrato su attività di gruppo, che si è dimostrato straordinariamente efficace sia nel promuovere lo sviluppo delle competenze sociali, sia nel valorizzare e stimolare — come richiesto dalle Indicazioni nazionali per il curricolo — le diverse intelligenze e attitudini. Proprio per questo, esso appare particolarmente indicato anche per favorire l’integrazione di bambini e ragazzi con Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e con problemi di comportamento. In questo volume, gli autori mostrano, sulla base di esperienze fatte in classe e di analisi condotte con scrupolosità scientifica, come l’apprendimento cooperativo possa essere proficuamente utilizzato in un’ottica inclusiva. Composto di due parti, una introduttiva di carattere teorico e una pratica, il libro contiene: 20 esempi di attività (attività propedeutiche per formare i gruppi e per favorire un clima cooperativo in classe, attività cooperative semplici e attività cooperative complesse); più di 30 schede per il lavoro in classe pronte all’uso;questionari per l’analisi del gruppo classe (questionario integrato SDAI/Relazionalità e questionario per lo studio sociometrico). Si propone, dunque, come una guida operativa completa e preziosa per insegnanti, educatori e, in generale, per chiunque si interessi a vario titolo di formazione e pratiche inclusive.
Book Synopsis Imparare insieme by : Monica Banzato
Download or read book Imparare insieme written by Monica Banzato and published by Armando Editore. This book was released on 2002 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La scuola con “buoni principi”: apprendimento cooperativo. L’arte dell’ascolto didattico by : Marina Michelon
Download or read book La scuola con “buoni principi”: apprendimento cooperativo. L’arte dell’ascolto didattico written by Marina Michelon and published by Europa Edizioni. This book was released on 2023-08-21 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’apprendimento cooperativo è una metodologia didattica tra le più efficaci per incentivare l'acquisizione delle competenze chiave europee rafforzando al contempo le abilità sociali, le capacità metacognitive e l’autostima. La chiave del testo è l’arte dell’ascolto didattico per potenziare e innovare la scienza dell'insegnamento in classe e costruire relazioni. Il libro nasce con lo scopo di rendere visibili e attuabili esperienze didattiche e celebra l’incontro tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, dove la contaminazione reciproca porta ad una prospettiva nuova. All’interno di quest’opera sono documentate 90 attività pratiche, suddivise per fasce d’età, spiegate in modo chiaro e semplice. Questo libro è perciò un manuale pratico di attività pronte per essere svolte con i bambini. La promozione di un assetto cooperativo, anche dell’insegnante, permette di sostenere strategie di interazione realmente efficaci e generalizzabili. Frutto della decennale esperienza delle autrici, il manuale è sia un punto di partenza imprescindibile per gli insegnanti in formazione, sia un fondamentale aggiornamento per chi già conosce l’importanza del metodo e desidera approfondirlo. È perciò una valida risorsa per ogni docente e per tutti coloro che riconoscono l’importanza di padroneggiare una metodologia didattica che consenta una vera inclusione nei diversi contesti educativi. Insegnare è anche prendersi cura: ciò diviene possibile anche grazie a strumenti, come l’apprendimento cooperativo, che consentono di mettere in pratica l’arte di ascoltare. Marina Michelon: Insegnante nella scuola dell’infanzia, ha conseguito diversi titoli di alta qualificazione sulla disabilità. Esperta sul metodo dell’apprendimento cooperativo svolge corsi di formazione per insegnanti nelle scuole e come Formatrice per il G.I.S. - Ce.Se.Di (centro servizi didattici) Città Metropolitana di Torino e l’Associazione Gessetti Colorati – sulla Didattica del Cooperative Learning e Comunicazione efficace tra scuola e famiglia. Ha all’attivo numerose e significative esperienze nell’ambito pedagogico e didattico. Ritenendo fondamentale l’apprendimento continuo e il lavorare su sé stessi per evolvere individualmente e professionalmente, consegue il titolo di Counselor Relazionale e la qualifica di Coach. Ha ultimato il corso di Alta qualificazione in gestione e conduzione di gruppi (Groupability). È Facilitatrice di gruppi A.M.A. (Auto, Mutuo, Aiuto) per Genitori e Facilitatrice di gruppi A.M.A. sull’elaborazione del lutto. titolo di Master di abilitazione sul Modello Evolutivo dei Bisogni (BEM). Esperta in Pedagogia familiare in training presso l’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare di Roma. Ha pubblicato il libro: Cosa vuol dire lavorare insieme? Attività di apprendimento cooperativo nella scuola dell’infanzia, ed. Morlacchi. Elena Melita: Insegnante di scuola primaria presso l’IC Nichelino II, Torino. Formatore membro del Gruppo per l’Innovazione Scolastica del Centro Servizi Didattici della Città Metropolitana di Torino e dell’Associazione Gessetti Colorati, da oltre dieci anni svolge attività di formazione agli insegnanti sulla metodologia dell’apprendimento cooperativo e la comunicazione efficace tra scuola e famiglia. Membro del team per l’innovazione digitale, iscritta all’Albo Formatori delle Reti di Riconnessioni di Torino, ha svolto attività di formazione agli insegnanti sulle competenze digitali, il pensiero computazionale, il coding e la robotica educativa.
Book Synopsis COOPERATIVE LEARNING by : Marcella Boccia
Download or read book COOPERATIVE LEARNING written by Marcella Boccia and published by . This book was released on 2022-11-04 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La richiesta di attenzione speciale, come indicato dalla Direttiva del MIUR del 27 dicembre 2012, è presente in ogni classe di ogni scuola di ogni ordine e grado, e le ragioni possono essere molteplici: lo svantaggio sociale e culturale, i disturbi specifici dell'apprendimento, i disturbi evolutivi specifici, l'analfabetismo in lingua italiana dei NAI (neo arrivati in Italia) e le difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura italiana da parte dei madrelingua diversa dall'italiano, sebbene nati in Italia. Queste, dunque, sono le diverse problematiche che rappresentano l'area dello svantaggio scolastico che definiamo dei BES (Bisogni Educativi Speciali). I BES, infatti, nascono formalmente nel 2012 con la Direttiva del MIUR "Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l'inclusione scolastica".
Book Synopsis Apprendimento cooperativo in pratica by : Anna La Prova
Download or read book Apprendimento cooperativo in pratica written by Anna La Prova and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-03-01 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'apprendimento cooperativo è un metodo di insegnamento/apprendimento incentrato su attività in gruppo, strutturate secondo precisi principi, che ha dimostrato una formidabile efficacia sia nel promuovere gli apprendimenti scolastici e lo sviluppo di competenze di convivenza civile, sia nello stimolare diverse intelligenze e diversi stili di apprendimento. Rappresenta perciò una risposta pienamente adeguata alla necessità di favorire la crescita integrale della persona, sottolineata dalle Indicazioni nazionali per il curricolo, e di creare un ambiente inclusivo, come richiesto dalle direttive ministeriali sugli alunni con Bisogni Educativi Speciali, poiché si basa sul principio secondo cui ogni componente del gruppo, con le sue caratteristiche peculiari e speciali, può contribuire all’apprendimento di tutti e ciascuno può divenire risorsa per gli altri. Realizzare l’apprendimento cooperativo, tuttavia, non è qualcosa che si può improvvisare. Sulla base della sua lunga esperienza come formatrice in centinaia di scuole italiane, in questo volume l’autrice fornisce indicazioni puntuali e immediatamente applicabili per: • progettare le attività di apprendimento cooperativo • formare i gruppi per le attività cooperative • insegnare e sviluppare le abilità sociali • favorire il clima cooperativo in classe • proporre attività cooperative semplici e complesse • valutare il gruppo cooperativo in classi della scuola primaria e secondaria di 1° grado. Completa l’opera una corposa appendice con materiali operativi pronti all’uso.
Book Synopsis Compresenza didattica inclusiva by : Dario Ianes
Download or read book Compresenza didattica inclusiva written by Dario Ianes and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2015-09-01 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La compresenza è una risorsa preziosa per realizzare una didattica realmente inclusiva, promuovere gli apprendimenti e offrire esperienze formative significative. I docenti ne hanno ben chiari i vantaggi e i benefici, ma spesso la considerano un’utopia, un progetto importante ma difficile da attuare, anche a causa della scarsità di risorse. Questo libro dimostra invece che realizzare una compresenza didattica è possibile. A questo scopo, la prima parte, teorico-metodologica, affronta: – il valore strategico della compresenza ai fini dell’inclusione; – i diversi modelli di co-teaching e una serie di strumenti per la loro attuazione in classe (questionari, format, griglie di valutazione); – il contesto normativo italiano in cui attuare la compresenza. La seconda parte, invece, più pratica e operativa, dà voce a 11 esperienze di compresenza attuate nella scuola italiana, di cui: • 1 nella scuola dell’infanzia • 6 nella scuola primaria • 3 nella scuola secondaria di I grado • 1 nella scuola secondaria di II grado. Guarda i webinar con Dario Ianes sulla compresenza didattica inclusiva • Strategie, tecniche e strumenti operativi • Universal Design for Learning Scarica i materiali presentati durante i webinar • Universal Design for Learning: principi, linee guida e azioni didattiche • I principali modelli operativi per attuare la compresenza in classe
Book Synopsis Education in an Altered World by : Michelle Proyer
Download or read book Education in an Altered World written by Michelle Proyer and published by Bloomsbury Publishing. This book was released on 2023-01-12 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together world-leading researchers and scholars in the fields of inclusive education, disability studies, refugee education and special education to examine critical and original perspectives of the meaning and consequences of educational and social exclusion. Drawing together, the contributors consider how children already vulnerable to exclusion might be supported and educated in and through times of global pandemic and crisis. They also identify broad prospects for education and inclusion in, through and beyond times of global pandemic and crisis.
Book Synopsis Apprendimento cooperativo nella scuola dell'infanzia by : Stefania Lamberti
Download or read book Apprendimento cooperativo nella scuola dell'infanzia written by Stefania Lamberti and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2013-09-01 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nella nostra società postmoderna, globalizzata e multiculturale, la scuola, per contrastare derive individualistiche ed etnocentriche, non può sottrarsi al compito educativo di accompagnare e formare le nuove generazioni all’incontro e alla convivenza con l’altro, valorizzando le peculiarità di ciascuno e sperimentando la ricchezza della cooperazione, nello spirito di una «comunità educante». Il volume presenta il percorso di ricerca e di azione di alcune scuole dell’infanzia nell’ideazione e realizzazione di un curricolo di attività cooperative finalizzate all’educazione interculturale, mostrandone gli effetti positivi a livello di competenze sociali, relazionali ed emotive, ma anche cognitive e metacognitive. Il curricolo si sviluppa su quattro aree (Identità, Differenze, Incontro, Cooperazione) delle quali vengono descritti gli interventi previsti, corredati da schede, stimoli e suggerimenti didattici. Vengono presentate, inoltre, attività specifiche per il classbuilding e lo sviluppo di abilità sociali, così come proposte di intervento per i genitori. Nel DVD allegato, il lettore troverà la documentazione fotografica e video delle attività realizzate.
Book Synopsis Index for Social Emotional Technologies by : Annalisa Morganti
Download or read book Index for Social Emotional Technologies written by Annalisa Morganti and published by Routledge. This book was released on 2019-02-01 with total page 187 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Index for Social Emotional Technologies explores how technology can strengthen access and foster the acquisition of transversal skills useful for inclusive educational processes. It investigates the value that technology can offer to social and emotional learning through different tiers of actions and the main features of educational technology that can support such use. The book brings together educational technologies and research evidence relevant to different education systems to outline new, unexplored ways of intersecting educational and technological fields. It also addresses the need for a guide to designing and creating new inclusive educational tools for an international market. Index for Social Emotional Technologies will be of great interest to academics, researchers, and postgraduate students in the fields of inclusive education, educational technology, and social and emotional learning.
Book Synopsis Didattica metacognitiva e apprendimento cooperativo by : Alessandra La Marca
Download or read book Didattica metacognitiva e apprendimento cooperativo written by Alessandra La Marca and published by . This book was released on 2020 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
