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Aplicacion De Los Medios Audiovisuales Para La Comunicacion Didactica En El Proceso De Orientacion Educativa
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Book Synopsis Aplicación de los medios audiovisuales para la comunicación didáctica en el proceso de Orientación Educativa by : Nelson Rivera Inostroza
Download or read book Aplicación de los medios audiovisuales para la comunicación didáctica en el proceso de Orientación Educativa written by Nelson Rivera Inostroza and published by . This book was released on 1973 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Utilización didáctica de los medios audiovisuales by : Helen Coopen
Download or read book Utilización didáctica de los medios audiovisuales written by Helen Coopen and published by . This book was released on 1978 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Medios Audiovisuales Y Su Uso en la Enseñanza a Distancia, Los by :
Download or read book Medios Audiovisuales Y Su Uso en la Enseñanza a Distancia, Los written by and published by EUNED. This book was released on with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La comunicación audiovisual en la educación by : Norminanda Montoya Vilar
Download or read book La comunicación audiovisual en la educación written by Norminanda Montoya Vilar and published by . This book was released on 2005 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La comunicación audiovisual en la educación" es un manual dirigido tanto a los estudiantes de magisterio como a los maestros, educomunicadores, profesores, tutores, padres, pedagogos y todos aquellos que tienen la responsabilidad de educar y están preocupados por la protección del niño frente a la gran influencia que tienen los medios audiovisuales, tanto, en la infancia, como en la adolescencia. Y están convencidos que sólo se puede actuar educando al niño para el uso de los medios desde diferentes ámbitos: familia, universidad, escuelas, instituciones públicas de carácter educativo. El libro aporta una amplia perspectiva de las teorías de la comunicación y cómo han sido aplicadas en el mundo de la educación. Hace un recorrido exhaustivo por los grupos y líneas de investigación en comunicación audiovisual y su aplicación en la educación. Plantea las competencias básicas que debe asumir el maestro que se forme en esta materia. El análisis de los medios audiovisuales es prioritario en la formación en comunicación por eso revisa diversas metodologías de análisis y propone un método propio.
Book Synopsis Medios y recursos audiovisuales para la innovación educativa by : Ana GARCÍA VALCÁRCER MUÑOZ-REPISO
Download or read book Medios y recursos audiovisuales para la innovación educativa written by Ana GARCÍA VALCÁRCER MUÑOZ-REPISO and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2014-05-12 with total page 36 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza de los medios de comunicación by : Len Masterman
Download or read book La enseñanza de los medios de comunicación written by Len Masterman and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2010-05 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, clásica en su género e inexistente hasta ahora en castellano, desarrolla una metodología para aprender y enseñar los medios de comunicación. Nos ofrece un marco teórico de la educación audiovisual y una serie de pautas que tanto profesores como estudiantes deben seguir para su enseñanza y aprendizaje.
Book Synopsis Ocio y medios audiovisuales (0). Guía de aprendizaje by : Ministerio de Educación
Download or read book Ocio y medios audiovisuales (0). Guía de aprendizaje written by Ministerio de Educación and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1994 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI by : Julio Cabero Almenara
Download or read book Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI written by Julio Cabero Almenara and published by . This book was released on 2000 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aplicacion de los medios audiovisuales a la didactica de la lengua nativa by : Rodrigo Antonio Arango
Download or read book Aplicacion de los medios audiovisuales a la didactica de la lengua nativa written by Rodrigo Antonio Arango and published by . This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Exigencias Didácticas Para El Uso de Recursos Audiovisuales a Nivel de Aula en Instituciones Educativas by : Segundo Emerio Aliaga Zegarra
Download or read book Exigencias Didácticas Para El Uso de Recursos Audiovisuales a Nivel de Aula en Instituciones Educativas written by Segundo Emerio Aliaga Zegarra and published by . This book was released on 2023-01-10 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El constante cambio que sufre el entorno, clima, infraestructuras y, sobre todo, el avance tecnológico, contribuye a desarrollar las ciencias, crear nuevos inventos y avances en los medios audiovisuales. Estos últimos roban cada vez más la atención a más personas, en especial a las nuevas generaciones. Todo evoluciona y la educación no puede quedarse atrás; el estudiante se interesa más por Internet, televisión, móviles y el cine, dedicando menos tiempo a las labores académicas. La solución al problema no está en prohibirlos, sino en aprovecharlos en beneficio del proceso formativo. Frente a esta situación, el estudio examina: la existencia, estado, uso de los recursos audiovisuales en el proceso enseñanza-aprendizaje y su relación con él: rendimiento académico de los alumnos, trabajo docente y la eficiencia de cuatro instituciones educativas del sur de la comunidad de Madrid. Explora el uso real que se da a estos recursos y la opinión de los docentes al respecto. Para ello se diseñó un cuestionario con tres dimensiones, validado para este fin.
Book Synopsis Programa para la formación de investigadores en orientación educativa a través de la modalidad e-learning by : José Rafael Bolívar Pinilla
Download or read book Programa para la formación de investigadores en orientación educativa a través de la modalidad e-learning written by José Rafael Bolívar Pinilla and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-03-06 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Maestría del año 2017 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: ninguna, , Materia: Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Idioma: Español, Resumen: El trabajo de grado se encuentra enmarcado en la formación del investigador en orientación educativa a través de los medios tecnológicos informáticos, suscrito en la línea de investigación Fundamentos, Teorías y Praxis de la Orientación, y propone un Programa para la Formación de Investigadores en Orientación Educativa a través de la Modalidad E-Learning en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Caracas. De esta forma refleja la importancia de presentar una alternativa viable enfocada en los datos que emergen de dicha realidad, los cuales evidencian que existe una problemática referida a la falta de formación de orientadores que puedan colmar los espacios educativos de dicha área del conocimiento, así se evidencia además que en el pre y postgrado escasean los logros interactivos de modalidades de enseñanza como el E-Learning, obstaculizando la integración de los procesos académicos con apoyo de las tecnologías de información y comunicación. El propósito de este estudio es generar alternativas de cambio mediante una propuesta de aprendizaje on line, para la formación del investigador en el IMPM en la Maestría de Orientación Educativa que beneficie el proceso educacional que allí se desarrolla basado en el E-Learning. Se toman como bases teóricas la Teoría de Holland, Teorías del aprendizaje, y Teorías de sistemas. La metodología utilizada comprende la búsqueda, análisis e interpretación de información y se enmarcó en la modalidad de proyecto factible apoyada en una investigación de campo con sustento documental, no experimental de nivel descriptivo. El resultado concluyente es que la formación universitaria presenta deficiencias en la formación profesionales para lograr un perfil asertivo en el área de orientación a nivel de pre y postgrado sobre todo con el uso del E-Learning, por lo que se desarrolla una propuesta basada en orientaciones programática para motivar la necesidad de profesionalización en el área que conjuntamente con las recomendaciones permitan la reflexión el lugar que debe ocupar dicho educador en la interacción institucional.
Download or read book Vídeo y educación written by Joan Ferrés and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1992 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Por que hay que integrar el video en la escuela? Como ha de ser esta integracion? Que concepcion del video debe sustentarla? Que funciones didactica puede cumplir el video? Puede pensarse en unas formulas diferenciadas de uso en el aula? Respondiendo a estas y otras cuestiones, el libro Video y educacion pretende contribuir a una reflexion teoricopractica sobre la integracion del video en el proceso de ensenanza aprendizaje. En el libro se analizan los motivos que justifican en realidad habria que decir que exigen la integracion del video, se pone el acento en lo audiovisual como forma diferenciada de procesamiento de las informaciones, se proponen modalidades diferenciadas de uso y una taxonomia de las diversas funciones didacticas que puede cumplir, se hacen propuestas metodologicas para el aprovechamiento de los programas didacticos en el aula, se propone igualmente un metodo para la realizacion de videogramas y unas pautas para su evaluacion, se hacen sugerencias para el uso de la camara, etc. Este libro es una segunda edicion, corregida y aumentada, del que publico la editorial Laia en 1988.
Book Synopsis El uso del audiovisual en las aulas by : Almudena Esteban
Download or read book El uso del audiovisual en las aulas written by Almudena Esteban and published by Grupo Planeta Spain. This book was released on 2015-09-21 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué supone la introducción de los contenidos audiovisuales en las aulas? ¿Cuáles son los beneficios de su uso en la enseñanza? ¿Qué contenidos audiovisuales y con qué finalidad se usan en las aulas españolas? ¿Promueve la legislación educativa el aprendizaje de nuevos lenguajes? ¿Puede un profesor utilizar recursos audiovisuales en el aula de forma legal? ¿Qué factores pueden potenciar el uso sistemático del audiovisual en la educación? El estudio Perspectivas 2015: El uso del audiovisual en las aulas. La situación en España, realizado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta, analiza esta evolución del uso del lenguaje audiovisual en la enseñanza española y da respuesta a todas estas preguntas. A través de datos cuantitativos y cualitativos, el estudio describe cómo y por qué introducir el audiovisual en el aula y lo contrasta con el uso real en la educación y la consideración actual de los recursos digitales en los currículos educativos españoles. Además, se analizan las circunstancias que pueden favorecer la extensión de este nuevo lenguaje en las aulas: conocer cómo el marco legal lo permite, la formación que requiere el profesorado para ello y, en general, las estrategias necesarias para que el diálogo multimedia se desarrolle de forma fluida y eficaz en el ámbito escolar y en toda la comunidad educativa, como herramienta indispensable para la enseñanza del siglo XXI.
Book Synopsis Evaluación de materiales audiovisuales para la enseñanza by : Esther Teresa de Zavaleta
Download or read book Evaluación de materiales audiovisuales para la enseñanza written by Esther Teresa de Zavaleta and published by . This book was released on 1977 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Los medios audiovisuales en la escuela by : Juan Navarro Higuera
Download or read book Los medios audiovisuales en la escuela written by Juan Navarro Higuera and published by . This book was released on 1967 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Comunicación educativa written by and published by . This book was released on 1994 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Usos y apropiaciones de los medios de comunicación de orden audiovisual en los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de los docentes y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informáticas Educativas de la Universidad Tecnológica de Pereira by : Luisa Fernanda Morales Medina
Download or read book Usos y apropiaciones de los medios de comunicación de orden audiovisual en los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de los docentes y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informáticas Educativas de la Universidad Tecnológica de Pereira written by Luisa Fernanda Morales Medina and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Esta investigación, tiene por título 'Usos y apropiaciones de los Medios de comunicación de orden audiovisual en los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de docentes y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informáticas Educativas de la Universidad Tecnológica de Pereira, se diseñó, planeó, aplicó y concretó en un lapso–no continuo- de dos años y dos meses, a partir del planteamiento de un problema, una pregunta de investigación, objetivos, concepción del marco teórico y el estado del arte, la construcción de la metodología a utilizar en el proyecto, su aplicación y posterior sistematización y análisis de los resultados encontrados. El presente informe se concreta como el final de la investigación y se estructuró de la siguiente manera: Inicialmente, presentamos la construcción del objeto de estudio a partir de la reflexión en torno a la necesidad latente que tiene la educación de corresponder a la sociedad en cuanto a las transformaciones tecnológicas y de otras índoles y las exigencias que con estas se generan, para esto traemos en primera instancia a colación el texto de la UNESCO: 'Estándares de competencias en tic para docentes el cuál expone a cabalidad la creciente necesidad de que tanto docentes como estudiantes adquieran las competencias necesarias para acceder a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y construyan con la mediación de estas unos entornos de enseñanza y aprendizaje más amigables y afines con los cambios culturales, económicos, tecnológicos, educativos y de otras índoles a los que asistimos hoy por hoy... .
