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Author : Katja Irle
Publisher :
ISBN 13 : 9783407257246
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.2/5 (572 download)
Download or read book Wie Inklusion in der Schule gelingen kann - und warum manche Versuche scheitern written by Katja Irle and published by . This book was released on 2015-10-12 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Katja Irle
Publisher :
ISBN 13 : 9783407293114
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.2/5 (931 download)
Download or read book Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern written by Katja Irle and published by . This book was released on 2015 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jana Vigelius
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346533085
Total Pages : 26 pages
Book Rating : 4.3/5 (465 download)
Download or read book Die inklusive Schule. Und wie sie gelingen kann written by Jana Vigelius and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-11-08 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um das Thema Inklusion in der schulischen Bildung und die Fragestellung, wie diese in unserem Schulsystem und unserer Gesellschaft gelingen kann. Um den Leser in das Thema einzuführen, werden im ersten Teil der Hausarbeit die Begriffe Inklusion, Exklusion, Integration und Heterogenität definiert beziehungsweise erklärt. Danach wird ein kurzer Rückblick in die Geschichte der Inklusion in Deutschland gegeben sowie die aktuelle Entwicklung thematisiert. Nachdem im Folgenden einige kritische Stimmen und Gedanken zum Thema Inklusion gehört werden, wird im nächsten Kapitel auf die Vorteile und Grenzen von Inklusion in Bezug auf Schule und die Gesamtgesellschaft eingegangen. Im Anschluss folgen dann einige Ausführungen bezüglich der Fragestellung wie Inklusion gelingen kann, bevor die Hausarbeit mit einem Resümee abgeschlossen wird.
Author : Eva Wieser
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656851646
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.6/5 (568 download)
Download or read book Kann Inklusion an deutschen Schulen gelingen? written by Eva Wieser and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-12-01 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Das deutsche Schulsystem und deren Pläne über Gesetzesveränderungen erhält durch zahlreiche PISA-Studien immer wieder eine neue Aktualitätsdimension. Dabei kommen u.a. die frühe Selektion nach der Grundschule und die unfertigen Pläne für die Inklusion auch in die öffentliche Kritik. Im Jahre 2009 ist die Behindertenrechtskonvention in Kraft getreten, diese soll allerdings bereits im Schuljahr 2013/2014 umgesetzt werden. Dabei werden nicht nur Ängste seitens der Eltern und der Lehrer durch unzureichendes Vorwissen ausgelöst, sondern es bleibt nach wie vor ungeklärt wie die Schulen das bei den aktuellen Rahmenbedingungen erfolg-reich ermöglichen sollen. Wir leben heute in einer modernen Gesellschaft, die funktional differenziert ist. Durch die Entwicklung unserer Gesellschaft, kommt die Frage auf, was mit dem Individuum darin genau passiert. Kann es sein, dass Ungleichheiten unter den Menschen größer werden? Im Fokus des 21. Jahrhunderts steht die Inklusion in der Gemeinschaft und somit auch im deutschen Bildungssystem. Inklusion stellt eine Herausforderung an der Schule und im Unterricht dar. Damit geklärt werden kann, ob Inklusion an Schulen gelingen kann, wird im ersten Teil der Arbeit der geschichtliche Kontext dargestellt und die Entwicklung des Schulsystems erörtert. Des Weiteren soll geklärt werden, wie sich die sonderpädagogischen Bemühungen entwickelt haben und wie sich diese in der schulischen Umsetzung ausdrücken. Durch die Seminararbeit soll deutlich werden, wie Menschen mit Beeinträchtigungen in die heutige Gesellschaft eingegliedert werden sollten. Das Thema „Inklusion – Eine Schule für Alle!?“ löst Vorurteile bei Eltern und Lehrern aus. Außerdem wird darauf eingegangen wie die Umsetzung von Inklusion im Schulsystem gelingen soll, denn es besteht Gefahr, dass eine höhere Belastung für die Lehrkräfte eintritt. Denn bei der Umsetzung der Inklusion muss eine Ausbildung von sonderpädagogischen Grundkenntnissen erfolgen.
Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3389027688
Total Pages : 11 pages
Book Rating : 4.3/5 (89 download)
Download or read book Voraussetzungen für die erfolgreiche Inklusion von Schülern mit Beeinträchtigungen. Analyse des Artikels "Wie Inklusion gelingen kann" von Lelgemann et al. written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-05-28 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Exzerpt aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,7, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wir der Frage nachgegangen, wie erfolgreiche Inklusion bei Schülern mit Beeinträchtigung aussehen muss, indem der Artikel "Wie Inklusion gelingen kann" von Lelgemann et al. analysiert wird.
Author : Bertelsmann Stiftung
Publisher : Verlag Bertelsmann Stiftung
ISBN 13 : 3867937745
Total Pages : 327 pages
Book Rating : 4.8/5 (679 download)
Download or read book Inklusion kann gelingen! written by Bertelsmann Stiftung and published by Verlag Bertelsmann Stiftung. This book was released on 2016-07-18 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Woran erkennt man gute schulische Inklusion? Dieser Frage widmet sich die Publikation "Inklusion kann gelingen!", die zur Verleihung des Jakob Muth-Preises 2016 erscheint. Im Zentrum stehen die Forschungsergebnisse eines Kooperationsprojekts zwischen der Universität Hannover und der Bertelsmann Stiftung. Die Ergebnisse belegen, dass gute inklusive Schulen das Kind mit seinem Bildungserfolg in den Mittelpunkt stellen. Die Autoren analysieren Jakob Muth-Preisträgerschulen der vergangenen Jahre und arbeiten sieben Merkmale guter inklusiver Schulen heraus. Bewährte Methoden und Elemente inklusiver Schulentwicklung, praxisorientiert dargestellt, ergänzen die Analyse. Hinzu kommen ein Überblick zum Forschungsstand, zu den Entwicklungen in den einzelnen Bundesländern sowie die Sichtweise von Eltern und Lehrkräften auf inklusives Lernen.
Author : Roswitha Biebl
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346684210
Total Pages : 65 pages
Book Rating : 4.3/5 (466 download)
Download or read book Inklusion an Grundschulen. Wie kann sie gelingen? written by Roswitha Biebl and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-07-28 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In den digitalen Medien gibt es wohl kaum ein Thema, welches in der schulischen Unterrichtung präsenter ist als die Inklusion. Es werden aber vor allem kritische Stimmen laut, welche die praktische Umsetzung für nicht ausgereift genug halten. Schulische Inklusion wurde zwar gesetzlich verbindlich festgelegt, dennoch scheint es an theoretischen Grundlagen, vor allem aber an der praktischen Umsetzung zu scheitern. Negative Erfahrungen aller Beteiligten führen zu einer Verschlechterung der Haltung von Gesellschaft, Fachkräften, Schülerschaft und Eltern zur schulischen Inklusion. Seit der Forderung nach Inklusion wird versucht, ein flächendeckendes Angebot für alle Schüler*innen gemeinsam an einer Schule anzubieten. Diese Arbeit geht daher näher auf das deutsche Schulsystem ein und beschreibt Begrifflichkeiten wie Inklusion, Exklusion - auch in Bezug auf die (Grund-)Schule - sowie den Begriff der Behinderung und ihrer Klassifizierungen. Zudem werden zwei Schulen, welche für gut gelingende Inklusion mit dem Jakob Muth-Preis ausgezeichnet wurden, vorgestellt. Die Best Practice wird mit dem Index für Inklusion in Verbindung gebracht. Durch aktuelle Umfragen wird dieser Vergleich kritisch betrachtet. Durch die multiprofessionellen Teams, welche in inklusiven Schulen arbeiten, ist diese Thematik auch als immer größer werdender Aufgabenbereich in der Sozialen Arbeit anzusehen.
Author : Tillmann Nöldeke
Publisher : Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN 13 : 3647900702
Total Pages : 185 pages
Book Rating : 4.6/5 (479 download)
Download or read book Inklusion: Ganz oder gar nicht written by Tillmann Nöldeke and published by Vandenhoeck & Ruprecht. This book was released on 2018-02-19 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inklusion ist in Verruf geraten. War das Ganze ein riesengroßer Irrtum? "Geht" Inklusion einfach nicht? Oder ist an dem schlechten Image eher eine gewisse Hysterie der Skeptiker schuld, gepaart mit mangelndem Veränderungswillen in den Schulen? Tillmann Nöldeke zeigt auf, woran Inklusion "krankt" und wie sie gelingen kann. Der Befund ist erschreckend: Jenseits der Schulversuche in den Pionierjahren sind Schulen nachweislich schlecht vorbereitet auf Inklusion und verfügen über mangelhafte Ressourcen und Konzepte. Individuelle Förderung ist nicht Regel, sondern Ausnahme. Nach der Bruchlandung solcher "Inklusion light" braucht es dringend die Strategie einer "Inklusion 3.0", die ein gewinnbringendes gemeinsames Lernen für alle Kinder an sehr vielen Schulen ermöglicht. Tillmann Nöldeke gibt hierzu Antworten mit Blick auf Ziele, Ressourcen und Change-Management.
Author : Sandra Koplin
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668279977
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.6/5 (682 download)
Download or read book Kann totale Inklusion in der Grundschule gelingen? Die Bedeutung von inklusiver Bildung written by Sandra Koplin and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-08-22 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Spätestens seit Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention unterschrieben hat, ist Inklusion auch in der Bundesrepublik ein wichtiges Thema geworden. Doch was genau bedeutet Inklusion? Welche Veränderungen müssen in der Bildungslandschaft geschehen, um die Teilhabe aller zu gewährleisten? Denn der aktuelle Stand ist nach wie vor durch Selektion der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf auf Sonderschulen gekennzeichnet. Bildung allerdings ist ein guter Weg, um bereits von Beginn an die Teilhabe aller am gesellschaftlichen Leben zu gewährleisten. Denn sie „verfolgt das Ziel, Menschen dabei zu unterstützen, ein umfassendes Verständnis von der Welt zu entwickeln“. Nach Zalfen gehören Bildung und Inklusion unweigerlich zusammen. Es stellt sich nun allerdings die Frage: Kann totale Inklusion in der Grundschule gelingen? Viele Lehrerinnen und Lehrer sowie Heil- und Sonderpädagogen_innen stehen dem Thema Inklusion kritisch gegenüber, die totale Inklusion aller wird in Fachkreisen kontrovers diskutiert. Viele können sich nicht vorstellen wie eine Schule für alle aussehen soll. Inklusion umfasst als Konzept allerdings nicht nur Menschen mit und ohne Behinderungen, sondern alle Menschen die aufgrund zuschreibbarer Merkmale von der Gesellschaft ausgegrenzt werden. Um die Frage nach dem Gelingen von Inklusion beantworten zu können, wird im Folgenden zuerst der Inhalt der UN- Behindertenrechtskonvention Artikel 24 vorgestellt sowie der Begriff Inklusion erläutert. Besonders herausgestellt wird dabei der Begriff der inklusiven Bildung. Danach werden die Voraussetzungen für das Gelingen von Inklusion in der Bildung (nach Moser, 2012 und Stähling, 2013) sowie Gründe für das Scheitern dieser (nach Stähling) erörtert. Anschließend werden die Kriterien und Gründe für ein Gelingen und die Kennzeichen einer guten inklusiven Schule, den Gründen für ein Scheitern von totaler Inklusion gegenübergestellt. Aus der daraus folgenden Diskussion lassen sich im Anschluss pädagogische Konsequenzen und ein Fazit für die Zukunft ableiten.
Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668595003
Total Pages : 70 pages
Book Rating : 4.6/5 (685 download)
Download or read book Wie kann Inklusion gelingen? Herausforderungen und Anforderungen der Inklusion aus Lehrersicht written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-12-15 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Sonderpädagogische Fachkräfte unterstützen beim "Konzept der Inklusion" Regelklassen, in denen auch Kinder mit Förderbedarf integriert sind. Zu den sonderpädagogischen Aufgaben zählen die Betreuung und Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf. In der Theorie mag sich das Konzept schlüssig anhören, doch die Realität sieht häufig anders aus. Sonderpädagogen arbeiten an mehreren Schulen, sodass die Regellehrkräfte auf sich alleine gestellt sind. Um die Realität des Schulalltags ein Stück wiederzugeben, beschäftigt sich die vorliegende Bachelorarbeit mit dem Thema "Inklusion" aus Lehrersicht. Ein besonderes Augenmerk wird hierbei auf die wachsenden Anforderungen an Regellehrkräfte gelegt. Zunächst beschäftigt sich die Arbeit mit den Auswirkungen der "Inklusion" auf den Alltag der Lehrkräfte an einer Realschule Plus. Im Theorieteil wird eine erste Definition von "Inklusion" erarbeitet. Anschließend wird analysiert, wie Inklusion in der Theorie gelingen sollte. Mit Hilfe von Leitfadeninterviews werden die tatsächlichen Auswirkungen von Inklusion untersucht. Eine Fazit bezüglich aktuellen Umsetzung von "Inklusion" und ein Ausblick über mögliche Anpassungen die notwendig wären, damit Inklusion gelingen kann, bilden den Abschluss der Arbeit.
Author : James M. Kauffman
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1000038424
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.0/5 ( download)
Download or read book On Educational Inclusion written by James M. Kauffman and published by Routledge. This book was released on 2020-02-18 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Combining examination of policy with primary research and analysis of up-to-date literature, On Inclusive Education explores the various interpretations of inclusion, its history in education, and a range of its applications internationally. With an international complement of authors, this book features detailed yet accessible chapters on a range of topics, including inclusion in law; academically gifted students; students with severe, sensory, and multiple impairments; and case studies from Germany, Portugal, the Netherlands, and the Russian Federation. The book also examines the impact of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities—and Article 24 in particular—and the likely legacies and future implications of recent inclusion movements. For postgraduate students and academics researching in the field of inclusive education, and also for school administrators and policy makers, On Inclusive Education is an essential resource.
Author : Hermann Broch
Publisher : Vintage
ISBN 13 : 0307789160
Total Pages : 657 pages
Book Rating : 4.3/5 (77 download)
Download or read book The Sleepwalkers written by Hermann Broch and published by Vintage. This book was released on 2011-07-20 with total page 657 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: With his epic trilogy, The Sleepwalkers, Hermann Broch established himself as one of the great innovators of modern literature, a visionary writer-philosopher the equal of James Joyce, Thomas Mann, or Robert Musil. Even as he grounded his narratives in the intimate daily life of Germany, Broch was identifying the oceanic changes that would shortly sweep that life into the abyss. Whether he is writing about a neurotic army officer (The Romantic), a disgruntled bookkeeper and would-be assassin (The Anarchist), or an opportunistic war-deserter (The Relaist), Broch immerses himself in the twists of his characters' psyches, and at the same time soars above them, to produce a prophetic portrait of a world tormented by its loss of faith, morals, and reason.
Author : Hajo Greif
Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3110336391
Total Pages : 602 pages
Book Rating : 4.1/5 (13 download)
Download or read book Ethics, Society, Politics written by Hajo Greif and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2013-10-30 with total page 602 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A real book on ethics, as Wittgenstein had it, if one could conceive it in the first place, would be the book to destroy all other books. Yet there is an increasing number of real-world discourses in which ethical values are mobilized as justifications for socio-political action while, in turn, moral problems are becoming a topic of political negotiation. Although it will be difficult to find systematic accounts of an absolute good or of absolute values in these debates, it is equally difficult to imagine them not being deeply informed by such considerations. Rather than merely adding to the corpus of applied ethics on the one hand or remaining in seemingly Wittgensteinian silence about ethics on the other, many contributions to this volume explore the reach of what can be said in ethical terms, while others provide critical discussions of what is being said in various fields of applied ethics and political philosophy under real-world power relations. This volume collects invited contributions from the 35th International Wittgenstein Symposium 2012 in Kirchberg am Wechsel, Austria. Authors include: Alice Crary, Peter Dabrock, Rom Harré, Agnes Heller, Jaakko Hintikka, Peter Koller, Anton Leist, Chantal Mouffe, Julian Nida-Rümelin, Hans Sluga, David Stern, Gianni Vattimo.
Author : John R. Wagner
Publisher : ANU Press
ISBN 13 : 1760462179
Total Pages : 265 pages
Book Rating : 4.7/5 (64 download)
Download or read book Island Rivers written by John R. Wagner and published by ANU Press. This book was released on 2018-06-19 with total page 265 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Anthropologists have written a great deal about the coastal adaptations and seafaring traditions of Pacific Islanders, but have had much less to say about the significance of rivers for Pacific island culture, livelihood and identity. The authors of this collection seek to fill that gap in the ethnographic record by drawing attention to the deep historical attachments of island communities to rivers, and the ways in which those attachments are changing in response to various forms of economic development and social change. In addition to making a unique contribution to Pacific island ethnography, the authors of this volume speak to a global set of issues of immense importance to a world in which water scarcity, conflict, pollution and the degradation of riparian environments afflict growing numbers of people. Several authors take a political ecology approach to their topic, but the emphasis here is less on hydro-politics than on the cultural meaning of rivers to the communities we describe. How has the cultural significance of rivers shifted as a result of colonisation, development and nation-building? How do people whose identities are fundamentally rooted in their relationship to a particular river renegotiate that relationship when the river is dammed to generate hydro-power or polluted by mining activities? How do blockages in the flow of rivers and underground springs interrupt the intergenerational transmission of local ecological knowledge and hence the ability of local communities to construct collective identities rooted in a sense of place?
Author : John Keast
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287162236
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.1/5 (622 download)
Download or read book Religious Diversity and Intercultural Education written by John Keast and published by Council of Europe. This book was released on 2007-01-01 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This reference book is intended to help teachers, teacher administrators, policy makers and others deal with the important issue of religious diversity in Europe's schools. The religious dimension of intercultural education is an issue that affects all schools, whether they are religiously diverse or not, because their pupils live and will work in increasingly diverse societies. The book is the main outcome of the project 1The Challenge of intercultural education today: religious diversity and dialogue in Europe', developed by the Council of Europe between 2002 and 2005. It is in four parts: theoretical and conceptual basis for religious diversity and intercultural education; educational conditions and methodological approaches; religious diversity in schools in different settings; examples of current practice in some member states of the Council of Europe.
Author : Hito Steyerl
Publisher : Spector Books
ISBN 13 : 9783959054195
Total Pages : 496 pages
Book Rating : 4.0/5 (541 download)
Download or read book Hito Steyerl: I Will Survive written by Hito Steyerl and published by Spector Books. This book was released on 2021-05-04 with total page 496 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A massive, long-overdue retrospective on the multimedia image critique of Hito Steyerl, influential artist and author of Duty-Free Artand The Wretched of the Screen Over the past 30 years, through video and installation, the immensely influential German artist and writer Hito Steyerl (born 1966) has been tracking the ways that images have mutated--from the analogue image and its manifold possibilities for montage to the fluidity of the split digital image--and the implications these mutations have had for the representation of wars, genocides and the flow of capital. "We are no longer dealing with the virtual but with a confusing and possibly alien concreteness that we are only beginning to understand," writes Brian Kuan Wood of the digital visual worlds that the artist presents. At nearly 500 pages, this book--the first substantial overview on Steyerl--looks at multimedia installations and film projects of the past ten years, as well as earlier works, all of which are united by the artist's unflagging interrogation of the politics of the image.
Author : Richard Serra
Publisher :
ISBN 13 : 9783720402354
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (23 download)
Download or read book Richard Serra : Films and videotapes written by Richard Serra and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
