Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Download Utilisation Des Ntic Dans Lenseignement Superieur Des Sciences De Gestion full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Utilisation Des Ntic Dans Lenseignement Superieur Des Sciences De Gestion ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author : Abdellah Zaouia
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 11 pages
Book Rating : 4.:/5 (949 download)
Download or read book Utilisation des NTIC dans l'enseignement supérieur des sciences de gestion written by Abdellah Zaouia and published by . This book was released on 2013 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jacqueline Bacha
Publisher : ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs
ISBN 13 : 234313636X
Total Pages : 350 pages
Book Rating : 4.3/5 (431 download)
Download or read book TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb written by Jacqueline Bacha and published by ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs. This book was released on 2018 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "L'objectif de ces contributions est de questionner l'efficacité de l'introduction voire de l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur maghrébin, notamment dans l'enseignement du et en français. L'ouvrage interroge l'usage que font les étudiants et les enseignants de technologies institutionnelles ou personnelles, présente les résultats de travaux empiriques démontrant le degré d'intégration et l'apport des TIC dans l'amélioration de l'apprentissage des étudiants. Les contributions sont issues du colloque international organisé par l'Université de Jendouba (Tunisie), qui a eu lieu du 17 au 19 avril 2017 à Tabarka (Tunisie) sur le thème "Innovation pédagogique à l'université ou en quoi les TIC contribuent-elles à l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage du et en français ?"
Author : Geneviève Jacquinot
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804159115
Total Pages : 328 pages
Book Rating : 4.1/5 (591 download)
Download or read book L'université et les TIC written by Geneviève Jacquinot and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2008-10-06 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurence un dispositif de formation universitaire scientifique, orienté vers l'usage progressif de supports technologiques au service de l'autonomisation des étudiants et de leur familiarisation aux environnements numériques. S'opposant aux discours désabusés aussi bien qu'aux envolées prospectives - d'où l'idée d'innovation "annoncée" - il aide à comprendre le temps long de l'innovation à travers l'analyse d'un projet qui émerge, s'élabore, bifurque, change d'appellation, travaillant modestement mais avec constance, la réalité dans laquelle il s'inscrit. Il rend compte, à travers des éclairages théoriques et disciplinaires complémentaires portés sur le même objet, de la difficile intégration de l'innovation sur le terrain. Introduire les TIC pour faire évoluer les pratiques pédagogiques, cela entraîne en effet des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire. A l'heure où l'on s'interroge sur l'avenir de l'université à l'ère du numérique, il est urgent d'analyser les processus permettant de comprendre à quelles conditions ce futur serait possible... voire souhaitable
Author : Marianne Rheault
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Utilisation Des TIC Dans L'enseignement Universitaire written by Marianne Rheault and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Collectif
Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2763712924
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.7/5 (637 download)
Download or read book Intégrer les TIC dans l'activité enseignante written by Collectif and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2017-01-30T00:00:00-05:00 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les réformes des programmes d'enseignement et de formation à l'enseignement mises en oeuvre au Québec ainsi qu'ailleurs dans le monde industrialisé véhiculent l'idée, voire la conviction, fondée ou non, que les technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent accélérer le développement d'un éventail de compétences par les élèves. De par son caractère prescriptif, l'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage soulève de nombreux problèmes et de non moins nombreuses questions d'actualité que cet ouvrage ne manque pas d'aborder sous différents modes, que ce soit sous l'angle de réflexions approfondies et documentées, de récits d'expériences concrètes d'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage scolaires ou de la production de résultats de recherches récentes sur le sujet. Les étudiants engagés en formation initiale à l'enseignement, les enseignants en exercice, les directions d'établissement, les personnes chargées de la formation des maîtres ainsi que les chercheurs préoccupés par l'introduction harmonieuse de même que l'utilisation judicieuse des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage en contexte scolaire y trouveront des éléments de réflexion mais aussi des pistes pour l'action. Ont collaboré à cet ouvrage : Séraphin Alava (Université Toulouse le Mirail), Jean Benoit (Université Laval), Monique Brodeur (Université du Québec à Montréal), Jean-François Cardin (Université Laval), Colette Deaudelin (Université de Sherbrooke), Jean-François Desbiens (Université de Sherbrooke), Marc Dussault (Université du Québec à Trois-Rivières), Vincent Grenon (Université de Sherbrooke), Thérèse Laferrière (Université Laval), Judith M. Lapointe (Université McGill), François Larose (Université de Sherbrooke), Sonia Lefebvre (Université du Québec à Trois-Rivières), Frédéric Legault (Université du Québec à Montréal), Yves Lenoir (Université de Sherbrooke), Jean Loiselle (Université du Québec à Trois-Rivières), Daniel Martin (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue), Jean-François Morin (Université de Sherbrooke), Marcel Nadeau (Université de Sherbrooke), Geneviève Nault (Université du Québec à Montréal), Thérèse Nault (Université du Québec à Montréal), Mary Pearson (Université de Sherbrooke), Jeanne Richer (Université du Québec à Trois-Rivières), Vincent Rousson (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue), Bastien Sasseville (Université du Québec à Rimouski), Carlo Spallanzani (Université de Sherbrooke), Stéphane Thibodeau (Université du Québec à Trois-Rivières).
Author : Thierry Karsenti
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760518779
Total Pages : 259 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)
Download or read book L' Intégration Pédagogique des Tic Dans le Travail Enseignant written by Thierry Karsenti and published by PUQ. This book was released on 2005 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Par le biais d'études comparatives des recherches et des pratiques, les auteurs ont cherché à mieux connaître le processus et les différentes répercussions de l'intégration des TIC dans la formation à l'enseignement. Ils décrivent notamment la formation aux usages pédagogiques des TIC, le transfert de compétences technopédagogiques dans la pratique et les répercussions des TIC sur le travail de l'enseignant.
Author : Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264296522
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.2/5 (642 download)
Download or read book Les nouvelles technologies à l'école written by Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement and published by OECD Publishing. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: D'énormes investissements ont été consacrés à l équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l Internet. L objectif est d assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif ? Pour y parvenir, il ne suffit pas, tant s en faut, d installer du matériel, et il ne s agit pas non plus simplement d utiliser les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour accomplir autrement des tâches traditionnelles. L école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d acquisition de connaissances. Il est urgent que les établissements scolaires puissent utiliser des logiciels et des matériels numériques de qualité. Les enseignants -- et les élèves -- doivent devenir des utilisateurs judicieux et bien informés des TIC. L environnement de l école doit être totalement adapté à l utilisation des ces technologies et les enseignants doivent pouvoir bénéficier de l aide et des conseils d experts dans ce domaine en évolution rapide. De nouveaux types de cursus et d évaluation sont nécessaires de même que de nouveaux modes d organisation des établissements scolaires si l on veut tirer parti du formidable potentiel éducatif des TIC. « Apprendre à changer », telle est la difficile question dont traite ce rapport international. C'est aussi le propos qu'illustrent les points de vue d'un certain nombre d'élèves. Ces derniers ont utilisé les TIC avec enthousiasme dans leur propre formation et ont fait part de leur expérience en la matière au sein d un réseau international constitué par l OCDE. Ce rapport étudie les vastes possibilités d enseignement qu offre l Internet en réunissant l école, le domicile et la société en général. Il examine comment les TIC, qui constituent le thème des activités de perfectionnement professionnel des enseignants, peuvent dans une large mesure être le moyen de dispenser ces mêmes activités. Il cite de multiples exemples de pratiques et principes qui laissent bien augurer de l avenir.
Author : Sylvie Pimpeterre
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (495 download)
Download or read book Les NTIC dans l'enseignement supérieur written by Sylvie Pimpeterre and published by . This book was released on 2002 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9782981723802
Total Pages : 153 pages
Book Rating : 4.7/5 (238 download)
Download or read book Utiliser les TIC dans le contexte de l'enseignement de la science et de la technologie written by and published by . This book was released on 2018 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Kathryn Toure
Publisher : African Books Collective
ISBN 13 : 9956558265
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.9/5 (565 download)
Download or read book ICT and Changing Mindsets in Education written by Kathryn Toure and published by African Books Collective. This book was released on 2008 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The debate is no longer whether to use information and communication technologies (ICT) in education in Africa but how to do so, and how to ensure equitable access for teachers and learners, whether in urban or rural settings. This is a book about how Africans adopt and adapt ICT. It is also about how ICT shape African schools and classrooms. Why do we use ICT, or not? Do girls and boys use them in the same ways? How are teachers and students in primary and secondary schools in Africa using ICT in teaching and learning? How does the process transform relations among learners, educators and knowledge construction? This collection by 19 researchers from Africa, Europe, and North America, explores these questions from a pedagogical perspective and specific socio-cultural contexts. Many of the contributors draw on learning theory and survey data from 36 schools, 66000 students and 3000 teachers. The book is rich in empirical detail on the perceived importance and appropriation of ICT in the development of education in Africa. It critically examines the potential for creative use of ICT to question habits, change mindsets, and deepen practice. The contributions are in both English and French.
Author : Mounir Dahmani
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)
Download or read book Analyse des performances des technologies de l'information et de la communication dans le secteur universitaire written by Mounir Dahmani and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un contexte d'une large diffusion des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) en France et au sein de l'Union Européenne durant les deux dernières décennies, de renouvellement et d'élargissement affectant la plupart des universités, notre thèse porte sur une analyse des dynamiques d'usages des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement supérieur. Elle vise à saisir, au-delà du seul questionnement relatif aux causes ou aux effets des changements liés à l'usage des TIC éducatives, l'interaction entre TIC, performances et « innovativité ».Nos développements s'articulent autour de quatre chapitres.Le premier aura pour but de comprendre les dynamiques liées aux divers usages des TIC par des étudiants inscrits en premier cycle en sciences économiques et de gestion appartenant à trois universités françaises. Ce chapitre aura pour objet de montrer en quoi un usage intensif des TIC peut induire un accroissement de la performance des étudiants mesurée par la moyenne générale des notes obtenues à leurs examens de fin d'année.Le second chapitre aura pour objet de comprendre comment les usages estudiantins des TIC impactent leur capacité à innover. Nos résultats montrent de manière claire que l'usage des TIC contribue à l'accumulation des compétences numériques (en matière d'informatique et d'utilisation de l'Internet). Ces compétences modifient la nature des apprentissages et améliorent la capacité d'innovation des étudiants qui augmente certainement leurs performances économiques sur le marché de travail.Le troisième chapitre cherche à montrer qu'il existe une très large diversité d'usages des TIC par les enseignants de l'enseignement supérieur en France. Des inégalités importantes sont constatées à la fois d'un point de vue qualitatif et quantitatif. Nos résultats indiquent l'existence de nombreuses fractures numériques liées à ces divers usages.Le quatrième chapitre s'attache à comprendre l'articulation qui existe entre l'usage des TIC, l'accumulation des compétences numériques et les capacités d'innovation des enseignants. Nos résultats confirment la thèse selon laquelle les compétences instrumentales constituent des conditions nécessaires pour une mise en action efficace des compétences informationnelles lesquelles sont, elles-mêmes, nécessaires au déploiement efficace de compétences stratégiques liées aux TIC.Au final, notre recherche a permis de valider l'hypothèse théorique selon laquelle il persisterait des fractures numériques dans les usages touchant le secteur de l'enseignement supérieur alors même que les TIC s'y développent et s'y « démocratisent ». Nos résultats ont également permis d'ouvrir aux divers débats concernant les compétences numériques (e-skills). Ainsi, nous avons pu montrer qu'il existe des strates distinctes de compétences numériques dont il convient de tenir compte pour mieux répondre au déficit observé parmi les étudiants et les enseignants.
Author : Maomra Jean-Jacques Bogui
Publisher :
ISBN 13 : 9782356078483
Total Pages : 850 pages
Book Rating : 4.0/5 (784 download)
Download or read book Intégration et usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation en Afrique written by Maomra Jean-Jacques Bogui and published by . This book was released on 2007 with total page 850 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À l’ère de la société de la connaissance ou société des savoirs, l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur sont devenus une préoccupation importante. La Côte d’Ivoire, à l’instar de nombreux autres pays du continent africain, a mis en place quelques programmes dans l’optique de favoriser l’intégration des TIC et le développement de leur usage dans l’enseignement supérieur (projets DRAGADOS , EAD , RESURCI , etc.). Ces programmes éprouvent de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui leurs ont été assignés pour des raisons d’ordre économique, politique et même académique. Néanmoins, d’autres initiatives voient le jour aussi bien dans les établissements d’enseignement supérieur publics que privés afin d’accroître les infrastructures des institutions universitaires en matière de TIC. Toutefois, en l’état actuel de l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire, peut-on imaginer qu’un simple accroissement de la présence des outils numériques, du niveau des infrastructures ou du débit des réseaux dans les institutions universitaires sera suffisant pour réussir l’intégration et un développement de l’usage des TIC ? Les conditions préalables pour la réussite de l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire sont-elles réunies ?Quels sont les obstacles potentiels pouvant freiner l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur ivoirien ?Telles sont quelques-unes des questions auxquelles notre travail de recherche tente de fournir des réponses. Les conditions d’intégration et de développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur ivoirien est le thème principal que traite ce travail de recherche.
Author : Issa Boro
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Utilisation Des TIC Dans L'enseignement Secondaire Et Développement Des Compétences Des Élèves en Résolution de Problèmes Mathématiques Au Burkina Faso written by Issa Boro and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Daniel Peraya
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804141004
Total Pages : 232 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)
Download or read book Technologie et innovation en pédagogie written by Daniel Peraya and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2002-10-28 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (LEARN NETT) : son cadre théorique, l’analyse de l’expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pour l’action. L’analyse a été structurée autour de trois problématiques essentielles : a) l’adoption et la mise en œuvre d’une innovation ; b) la conception, le développement et l’usage d’un environnement d’apprentissage ; c) les changements de rôles vécus par les formateurs et les apprenants. La prise en compte de ces trois problématiques permet de concevoir, de comprendre et d’agir avec les technologies de l’éducation. Cette approche systémique et interdisciplinaire fonde non seulement le champ des technologies de l’éducation mais aussi les formations qui sont offertes aux enseignants et formateurs et aux spécialistes de cette discipline. L'ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants de 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation, les formateurs et les chercheurs.
Author : Jacques Guidon
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Formation à distance en Afrique sub-saharienne francophone written by Jacques Guidon and published by . This book was released on 2007 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Daisy McAdam
Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3598440154
Total Pages : 165 pages
Book Rating : 4.5/5 (984 download)
Download or read book e-Learning for Management and Marketing in Libraries written by Daisy McAdam and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2006-05-19 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The contributions to the conference held in Geneva in 2003, focus on the very latest approaches to 'e-Learning'. The power and enormous diversity of this medium, becomes apparent as experts from all over the world compare notes and raise a whole new range of issues. The reader can examine the presentations of the various practitioners, or go straight to the discussions at the end, for insights into what the future holds for teachers and students alike.
Author : Council of Ministers of Education (Canada)
Publisher : The Council
ISBN 13 :
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)
Download or read book Enhancing the Role of Teachers in a Changing World written by Council of Ministers of Education (Canada) and published by The Council. This book was released on 1996 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
