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Typologies Des Erreurs Orthographiques
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Book Synopsis Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie by : Sylvie Pelletier
Download or read book Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie written by Sylvie Pelletier and published by . This book was released on 1990 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Sylvie Pelletier Publisher :Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm ISBN 13 : Total Pages :396 pages Book Rating :4.:/5 (869 download)
Book Synopsis Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie [microforme] by : Sylvie Pelletier
Download or read book Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie [microforme] written by Sylvie Pelletier and published by Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm. This book was released on 1990 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Typologies des erreurs orthographiques by : Sabine Brunet
Download or read book Typologies des erreurs orthographiques written by Sabine Brunet and published by . This book was released on 1987 with total page 470 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'erreur comme outil d'étude de connaissances du système orthographique et de son développement by : Aline Ristord
Download or read book L'erreur comme outil d'étude de connaissances du système orthographique et de son développement written by Aline Ristord and published by . This book was released on 2015 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les erreurs orthographiques constituent une véritable fenêtre ouverte sur les processus cognitifs mis en jeu lors de la production écrite puisqu’elles indiquent un dysfonctionnement du système orthographique. L’objectif de cette recherche était d’explorer l’évolution, à travers l’âge, des représentations orthographiques et morphologiques impliquées dans la production écrite, grâce à l’analyse de ces erreurs. Pour ce faire, nous avons tout d’abord recueilli une série de données expérimentales auprès de deux groupes de participants : 102 élèves de CM1 ont réalisé une rédaction libre et 70 étudiants de première année de licence (L1), mention Psychologie, ayant rédigé un résumé de texte lors d’une épreuve de partiel. Ensuite, nous avons relevé les erreurs produites par ces deux populations. Enfin, nous les avons classées selon une typologie construite au préalable, afin d’établir des comparaisons sur le type des erreurs commises et mieux comprendre l’évolution et l’utilisation des processus orthographiques en fonction de l’âge. Selon notre première hypothèse, il existerait un effet de l’âge sur le nombre d’erreurs. Cette hypothèse a été validée puisque les élèves de CM1 ont réalisé significativement plus d’erreurs que les étudiants de L1, et ce, quelle que soit la catégorie d’erreurs. Notre deuxième hypothèse supposait que le profil et la nature des erreurs se distinguaient selon l’âge. Cette hypothèse a été réfutée puisque de façon globale, la répartition des types d’erreurs des deux populations était similaire. Cette étude n’est qu’une ébauche de la recherche sur l’organisation et le développement du système orthographique. Elle mérite cependant d’être poursuivie à plus grande échelle et de façon plus approfondie avec une méthodologie de recueil et d’analyse plus précise et adaptée.
Book Synopsis Les erreurs et les stratégies d'orthographe chez les élèves du premier cycle du secondaire du Gabon by : Alphonse-Donald Nze-Waghe
Download or read book Les erreurs et les stratégies d'orthographe chez les élèves du premier cycle du secondaire du Gabon written by Alphonse-Donald Nze-Waghe and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le domaine éducatif, le phénomène des erreurs d'orthographe est l'une des préoccupations majeures dans les pays francophones. Au Gabon, où nous avons réalisé notre investigation, les élèves éprouvent de difficultés à orthographier correctement des mots. C'est au constat de leurs faibles performances en orthographe que nous sommes parvenu à poser la problématique des erreurs d'orthographe au premier cycle du secondaire. Cette recherche vise à identifier et à classer, à partir de la typologie des erreurs de Catach (1980), les différentes erreurs d'orthographe que les jeunes scripteurs commettent dans leurs écrits. Pour, y parvenir, nous avons organisé, pour un échantillon de 783 élèves de 6e (lere année secondaire au Québec) et de 3 e (4eme année secondaire au Québec) de niveau collège du Gabon, une dictée et un entretien métacognitif tel que le conçoit Jaffré (1999 et 2003). Il en ressort, comme l'avaient déjà, ailleurs, démontré certaines études (Bétrix, 1991), que la zone morphogrammique, notamment la grammaire, reste celle qui serait la moins bien maîtrisée chez les jeunes scripteurs gabonais.
Book Synopsis Les erreurs d'orthographe à l'école by : Béatrice Pothier
Download or read book Les erreurs d'orthographe à l'école written by Béatrice Pothier and published by Retz. This book was released on 2014-09-03 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À partir de dictées réelles, le classement et l'analyse des fautes d'orthographe par niveau de classe et par type, des exercices et des jeux sont proposés pour une remédiation ludique et efficace. Le postulat à l'origine de ce livre est que, l'exercice classique de dictée ne peut être une activité d'apprentissage orthographique efficace qu'à deux conditions : vérifier que le texte est conforme aux compétences lexicales et syntaxiques des élèves concernés, c'est-à-dire qu'il soit étalonné, et utiliser cet exercice avec un objectif d'évaluation. Ce livre-ressource, destiné aux enseignants de cycles 2 et 3, offre à la fois des moyens pour préparer l'apprentissage de l'orthographe et remédier aux erreurs les plus classiquement commises par les élèves. Il propose donc en deux parties : - un ensemble d'exercices-jeux originaux, faciles et rapides à mettre en œuvre, à effectuer en groupe ou individuellement qui visent à faire acquérir des réflexes orthographiques à tous les niveaux (lexical, phonologique, syntaxique...). Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue ainsi avant la dictée ou indépendamment de celle-ci grâce à des activités attractives. - des séquences pédagogiques classées par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2) toutes construites sur le même modèle => un texte de dictée dont les difficultés et les " erreurs types " commises par les élèves sont analysées. Ce diagnostic permet d'indiquer quels types d'exercices-jeux conviennent pour remédier à chaque erreur recensée et renvoient donc à la partie "Exercices-jeux" pour la remédiation. Tous les textes sont étalonnés et s'appuient sur ÉOLE, échelle d'acquisition de l'orthographe lexicale.
Book Synopsis Analyse des erreurs et des représentations orthographiques du français par des intellectuels arabophones by : Mohamed Ghellai
Download or read book Analyse des erreurs et des représentations orthographiques du français par des intellectuels arabophones written by Mohamed Ghellai and published by . This book was released on 1997 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: NOTRE RECHERCHE INTITULEE "ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS" PORTE SUR DEUX ASPECTS QUI NOUS SEMBLENT CONTRIBUER EFFICACEMENT A LA PROMOTION (EN LIBYE) DE LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS ECRIT DONT L'ORTHOGRAPHE EST LA COMPOSANTE PRINCIPALE. L'ANALYSE DES ERREURS PORTE SUR DES PRODUCTIONS ECRITES AUTHENTIQUES D'ETUDIANTS LIBYENS REALISEES AU COURS DE DEUX SITUATIONS DISTINCTES: CONTRAIGNANTE (DICTEE) ET MOINS CONTRAIGNANTE (TEXTE LIBRE). NOTRE OBJECTIF CONSISTE EN PREMIER LIEU A SITUER NOTRE RECHERCHE EN PRESENTANT LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS EN LIBYE, A DIAGNOSTIQUER, EXPLIQUER LES TYPES D'ERREURS ET FAIRE ETAT DES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES CONFIRMEES PAR LES ERREURS ORTHOGRAPHIQUES SUIVIES D'IMPLICATIONS DIDACTIQUES. EN DEUXIEME LIEU, NOUS ANALYSONS DES REPRESENTATIONS D'INTELLECTUELS ARABOPHONES AYANT UN APPORT COMPLEMENTAIRE POUR NOTRE RECHERCHE, CE QUI NOUS PERMET D'ELUCIDER DES ASPECTS COGNITIFS AYANT UN IMPACT SUR LES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES LORS DE LA PRODUCTION DE TEXTES ECRITS.
Download or read book Error Analysis written by Bernd Spillner and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 1991-04-12 with total page 598 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Errors are information. In contrastive linguistics, they are thought to be caused by unconscious transfer of mother tongue structures to the system of the target language and give information about both systems. In the interlanguage hypothesis of second language acquisition, errors are indicative of the different intermediate learning levels and are useful pedagogical feedback. In both cases error analysis is an essential methodological tool for diagnosis and evaluation of the language acquisition process. Errors, too, give information in psychoanalysis (e.g., the Freudian slip), in language universal research, and in other fields of linguistics, such as linguistic change.This bibliography is intended to stimulate study into cross-language, cross-discipline and cross-theoretical, as well as for language universal, use of the numerous, but sometimes hard to come by, error analysis studies. 5398 titles covering the period 1578 up to 1990 (with work in more than 144 languages and language families) are cited, cross-referenced, and described. The subject areas covered are numerous. For example: Theoretical Linguistics (Linguistic Typology, Cognitive Linguistics), Historical Linguistics (Language Change), Applied Linguistics (e.g. Speech Disorders), Translation, Mother Tongue Acquisition, Foreign Language Learning (Negative Transfer, Intralingual and Interlingual Errors), Psychoanalysis (Slips of the Tongue), Typography, Shorthand, Clinical Linguistics and Speech Pathology, Reading Research, Automatic Error Detection, Contact Linguistics (Code-switching, Interference), etc.
Book Synopsis ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS ORTHOGRAPHIQUES DU FRANCAIS PAR DES INTELLECTUELS ARABOPHONES by : MOHAMED.. GHELLAI
Download or read book ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS ORTHOGRAPHIQUES DU FRANCAIS PAR DES INTELLECTUELS ARABOPHONES written by MOHAMED.. GHELLAI and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: NOTRE RECHERCHE INTITULEE "ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS" PORTE SUR DEUX ASPECTS QUI NOUS SEMBLENT CONTRIBUER EFFICACEMENT A LA PROMOTION (EN LIBYE) DE LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS ECRIT DONT L'ORTHOGRAPHE EST LA COMPOSANTE PRINCIPALE. L'ANALYSE DES ERREURS PORTE SUR DES PRODUCTIONS ECRITES AUTHENTIQUES D'ETUDIANTS LIBYENS REALISEES AU COURS DE DEUX SITUATIONS DISTINCTES: CONTRAIGNANTE (DICTEE) ET MOINS CONTRAIGNANTE (TEXTE LIBRE). NOTRE OBJECTIF CONSISTE EN PREMIER LIEU A SITUER NOTRE RECHERCHE EN PRESENTANT LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS EN LIBYE, A DIAGNOSTIQUER, EXPLIQUER LES TYPES D'ERREURS ET FAIRE ETAT DES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES CONFIRMEES PAR LES ERREURS ORTHOGRAPHIQUES SUIVIES D'IMPLICATIONS DIDACTIQUES. EN DEUXIEME LIEU, NOUS ANALYSONS DES REPRESENTATIONS D'INTELLECTUELS ARABOPHONES AYANT UN APPORT COMPLEMENTAIRE POUR NOTRE RECHERCHE, CE QUI NOUS PERMET D'ELUCIDER DES ASPECTS COGNITIFS AYANT UN IMPACT SUR LES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES LORS DE LA PRODUCTION DE TEXTES ECRITS
Book Synopsis Les erreurs d'orthographe à l'école by : Béatrice Pothier
Download or read book Les erreurs d'orthographe à l'école written by Béatrice Pothier and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Site de l'éd. : À partir de dictées réelles, le classement et l'analyse des fautes d'orthographe par niveau de classe et par type, des exercices et des jeux sont proposés pour une remédiation ludique et efficace. Le postulat à l'origine de ce livre est que, l'exercice classique de dictée ne peut être une activité d'apprentissage orthographique efficace qu'à deux conditions : vérifier que le texte est conforme aux compétences lexicales et syntaxiques des élèves concernés, c'est-à-dire qu'il soit étalonné, et utiliser cet exercice avec un objectif d'évaluation. Ce livre-ressource, destiné aux enseignants de cycles 2 et 3, offre à la fois des moyens pour préparer l'apprentissage de l'orthographe et remédier aux erreurs les plus classiquement commises par les élèves.
Book Synopsis Error Analysis in the World. A Bibliography by : Bernd Spillner
Download or read book Error Analysis in the World. A Bibliography written by Bernd Spillner and published by Frank & Timme GmbH. This book was released on 2017-05-11 with total page 586 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Linguistic errors are manifold, e.g. in the mother tongue, in the acquisition of foreign languages, in translations, as slip of the tongue or typo. The present compilation of all subject-related publications is a comprehensive bibliography for the field of linguistic errors. In a compact introduction, Bernd Spillner additionally provides an overview of linguistic, didactic and psycholinguistic methods of the analysis and assessment of the errors and their therapy. For the first time, publications from numerous countries around the world were included which have not yet been considered. With the attached CD-ROM making the bibliography searchable for keywords in many languages to find relevant publications among the more than 6.000 titles, this is a very useful handbook for all linguists and teachers.
Book Synopsis Difficultés d'apprentissage de l'orthographe française by : Pascale Christen
Download or read book Difficultés d'apprentissage de l'orthographe française written by Pascale Christen and published by . This book was released on 1998 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Daniel Caille Publisher :[Montréal] : Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques ISBN 13 :9782921331067 Total Pages :116 pages Book Rating :4.3/5 (31 download)
Book Synopsis Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial by : Daniel Caille
Download or read book Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial written by Daniel Caille and published by [Montréal] : Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques. This book was released on 1992 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Analyse des erreurs orthographiques by : Martine Jimenez
Download or read book Analyse des erreurs orthographiques written by Martine Jimenez and published by . This book was released on 2003 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les fautes d'orthographe à l'école by : Béatrice Pothier
Download or read book Les fautes d'orthographe à l'école written by Béatrice Pothier and published by . This book was released on 1997 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre d'une pédagogie de l'orthographe, la dictée peut être un exercice utile à deux conditions : * Qu'elle soit conforme aux compétences lexicales et synthaxiques des élèves concernés, c'est-à-dire qu'elle soit étalonnée, * Qu'elle intervienne pour évaluer l'apprentissage et non pour en faire fonction. Ce livre propose un ensemble d'exercices-jeux originaux à effectuer en groupe ou individuellement. Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue avant la dictée ou indépendamment d'elle grâce à des activités attractives. Ces exercices sont d'abord présentés sous la forme de modèles dont les objectifs pédagogiques et les règles sont détaillés : jeu de l'oie, loto, phrase absurde, lettres inconnues, syllabe infernale, escalier, rébus, mots cachés, chiffrés, croisés, etc. L'enseignant peut s'en inspirer pour adapter les modèles à ses besoins. Ensuite, les exercices-jeux sont mis en application dans une vingtaine de séquences pédagogiques classées par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2). Chaque séquence est articulée autour d'un texte dont les difficultés sont analysées ainsi que les erreurs-types commises par les élèves. Ce diagnostic permet d'indiquer quels types d'exercices-jeux (plus d'une centaine au total) conviennent pour remédier à chaque erreur recensée. Tous les textes sont échelonnés. Ce livre-ressource, destiné aux cycles 2 et 3, constitue la base d'une pédagogie dynamique de l'orthographe, ludique et inventive.
Book Synopsis Orthographe en chute by : Loïc Drouallière
Download or read book Orthographe en chute written by Loïc Drouallière and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-03-15 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les recherches convergent pour affirmer la baisse du niveau de maîtrise orthographique chez les écoliers et les collégiens. Mais retrouve-t-on ce même phénomène au baccalauréat et, juste après, à l'université ? La maîtrise orthographique est-elle une compétence recherchée par les entreprises ? S'agit-il, pour celles-ci, d'un critère de sélection lorsqu'elles recrutent ?
Book Synopsis Création d'un répertoire orthographique par matière pour les enfants dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit des classes de sixième et de cinquième by : Sybille Le Bellour
Download or read book Création d'un répertoire orthographique par matière pour les enfants dyslexiques ou en difficulté sévère d'apprentissage du langage écrit des classes de sixième et de cinquième written by Sybille Le Bellour and published by . This book was released on 2012 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire a pour objectif de créer un répertoire orthographique par matière en lien avec des ateliers de remédiation afin de réduire les erreurs d'orthographe lexicale et de redonner confiance face à l'écrit à des élèves dyslexiques ou en difficulté sévère du langage écrit des classes de sixième et de cinquième tout en favorisant l'interaction avec leurs professeurs. Nous avons dans un premier temps tenté de présenter ces adolescents en difficulté de langage écrit mais également en difficulté d'apprentissage. Nous nous sommes intéressés aux difficultés concrètes de leur vécu scolaire dans les différentes matières. La prise en charge par l'Education nationale de ces élèves a fortement évolué depuis plusieurs années. Même si les obstacles restent nombreux, un rappel historique des différentes mesures prises à leur égard montre que les élèves en difficulté de langage écrit sont devenus une priorité pour le ministère de l'Education nationale. L'efficacité du répertoire orthographique créé a été testée quantitativement par la comparaison d'une même évaluation sous forme de phrases lacunaires en début et en fin d'expérimentation dans trois collèges de profils différents. Qualitativement, les bénéfices et les manques du répertoire ont été analysés en termes de typologie des erreurs orthographiques commises mais également par un questionnaire qui recueille le ressenti et l'intérêt porté par les professeurs et les élèves tout au long de l'expérience. S'il est vrai que l'usage du répertoire demande un investissement régulier et l'adhésion des élèves et de leurs professeurs, il apparaît que cet outil peut s'inscrire dans une stratégie efficace de contournement.
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