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Author : Sylvie Bischof
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 104 pages
Book Rating : 4.:/5 (717 download)
Download or read book Troubles pragmatiques en situation de conversation chez traumatisés crânio-cérébraux written by Sylvie Bischof and published by . This book was released on 2009 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Emilie Restif
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)
Download or read book Les troubles de la communication chez les traumatisés crâniens written by Emilie Restif and published by . This book was released on 2010 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En situation de communication, nous associons aux paroles nombre d'aspects verbaux et non verbaux permettant une plus grande clarté du message que nous souhaitons transmettre à autrui. Ces habiletés qualifiées de pragmatiques se construisent au fur et à mesure de notre entrée dans le langage et dans la communication. Ce qui nous intéresse particulièrement, ce sont ces capacités chez des patients adultes atteints d'un traumatisme crânien grave. Ces personnes jouissaient d'une communication tout à fait ordinaire et se retrouvent en peine de communiquer suite à leur accident. D'un point de vue orthophonique, nous souhaitons influer sur ces troubles. En effet, ces derniers entravent les relations sociales de ces patients puisque leurs capacités pragmatiques ne semblent plus entièrement adaptées aux situations de communication. C'est pourquoi, une évaluation précoce et systématique permettrait la mise en place d'une prise en charge adaptée à leurs difficultés. L'association de la famille et son adhésion au projet thérapeutique seraient également en mesure de faciliter la réadaptation de ces patients. Aussi, une rééducation orthophonique menée dans un cadre écologique aboutirait à de nombreuses améliorations tant sociales que professionnelles.
Author : Margaux Lepeculier
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (135 download)
Download or read book Les troubles pragmatiques chez les adolescents traumatisés crâniens written by Margaux Lepeculier and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le traumatisme crânien (TC) est un réel enjeu de santé publique chez l'enfant et l'adolescent puisqu'il est la première cause de mortalité et de handicap à ces âges. Dans l'étude qui va suivre, l'adolescence est placée au centre des préoccupations. En effet, le TC vient bouleverser cette période charnière de la vie, où s'opèrent déjà de nombreux changements identitaires, sociaux, scolaires et professionnels. L'adolescent est d'ailleurs rarement étudié dans la littérature scientifique contrairement à l'enfant et l'adulte. Les troubles de la pragmatique du langage font partie intégrante des handicaps invisibles séquellaires du TC. Bien que leur prise en soin fasse partie des champs de compétences orthophoniques, ils sont encore peu pris en compte. En effet, cette étude fait suite à une enquête par entretien (Pinel, 2021) dans laquelle des témoignages de familles révèlent un besoin d'accompagnement et d'information concernant les difficultés de communication de leur enfant, notamment celles d'ordre pragmatique. Le projet de création d'un livret d'information sur les troubles pragmatiques à destination des parents est donc né de ces constats. Il s'inscrit dans une démarche préventive dans laquelle les parents sont considérés comme de véritables partenaires de communication. Les objectifs principaux de cet outil sont de prévenir l'existence de ces troubles et de donner des pistes concrètes à appliquer au quotidien. Le contenu du livret a été largement alimenté par la littérature et sa forme, pensée et réalisée en collaboration avec un designer. Un questionnaire permettant d'évaluer la compréhension et la présentation de l'information a ensuite été diffusé auprès d'orthophonistes et de familles concernées. Les résultats de cette étude ont démontré une compréhension et une présentation satisfaisantes de l'outil proposé. À l'avenir, ce projet pourrait s'inscrire dans une démarche préventive plus concrète notamment grâce à l'édition et la diffusion du livret d'information aux familles et orthophonistes.
Author : Line Sorgius
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Les troubles de la communication chez le traumatisme cranio-cérébral written by Line Sorgius and published by . This book was released on 1993 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Delphine Benoît
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Observation de la communication pragmatique chez 8 sujets traumatisés crâniens graves en situation écologique written by Delphine Benoît and published by . This book was released on 2008 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de la communication figurent parmi les séquelles les plus invalidantes en cas de traumatisme crânien et nuisent à la réinsertion familiale, sociale et professionnelle des sujets traumatisés crâniens (TC). Si les capacités langagières au niveau phonologique, sémantique et syntaxique sont globalement préservées, leurs difficultés sont d'ordre pragmatique et concernent donc l'utilisation du langage en contexte. De nombreux outils permettent d'aborder les troubles de la pragmatique, cependant, aucun d'entre eux, à notre connaissance, ne permet d'objectiver ces troubles en situation réelle. Afin de mieux cibler les difficultés des sujets TC nous avons choisi d'étudier leurs compétences communicationnelles à travers quatre situations de la vie quotidienne à l'aide d'une grille d'observation de la communication pragmatique (GOCP). Cette grille a permis de mettre en évidence les difficultés chez les 8 sujets TC graves de cette étude. La comparaison des résultats des 8 sujets avec ceux d'un groupe contrôle apparié en termes d'âge, de sexe et de niveau socio culturel a permis de montrer la spécificité des troubles de communication des sujets TC. De plus, nous avons comparé les difficultés observées en situation écologique au bilan de communication réalisé à l'aide du TLC. Il apparaît que certaines difficultés ne se révèlent qu'en situation écologique. Cette évaluation permettrait de mesurer les difficultés des sujets TC dans leur vie quotidienne et de mettre en place une réadaptation plus ciblée.
Author : Jim Mirabet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (11 download)
Download or read book Les troubles de la pragmatique chez le traumatisé crânien modéré written by Jim Mirabet and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : Le traumatisme crânien modéré entraîne l'apparition de troubles de la pragmatique du langage qui viennent affecter la réinsertion sociale et professionnelle du patient. Afin de permettre une juste compensation et l'accomplissement du projet de vie de la personne, ce handicap invisible doit pouvoir être objectivé pour l'appareil légal français. Cela requiert son intégration à la Classification Internationale du Fonctionnement via l'outil GEVA. Cependant, la fatigabilité accrue des traumatisés crâniens modérés implique une restriction du temps de passation. Nous montrons auprès d'un patient unique la possibilité d'une passation conjointe de deux bilans (le Montréal Evaluation Of Communication et le Test Lillois de Communication) et deux échelles d'évaluation de la pragmatique (Protocole Pragmatique de Prutting et Kirchner et Profile of Functional Impairment in Communication). Ceux-ci permettent une évaluation satisfaisante des troubles de la pragmatique en moins de deux heures. Cependant, l'intégration des résultats selon les normes de la CIF est incomplète et nécessiterait l'adjonction de questionnaires à destination de l'entourage du patient.
Author : Laetitia Cotter
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.:/5 (718 download)
Download or read book La difficulté à suivre des conversations en présence de plusieurs personnes chez les traumatisés cranio-cérébraux written by Laetitia Cotter and published by . This book was released on 2007 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gilian D. Kennedy
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.:/5 (718 download)
Download or read book Problèmes de communication après un traumatisme cranio-cérébral written by Gilian D. Kennedy and published by . This book was released on 199? with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
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ISBN 13 : 9782922242591
Total Pages : 47 pages
Book Rating : 4.2/5 (425 download)
Download or read book Protocole d'évaluation de la communication chez la clientèle adulte traumatisée cranio-cérébrale written by and published by . This book was released on 2012 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Bénédicte Croteau
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Deux outils pour l'évaluation pragmatique des troubles de la communication chez des patients traumatisés crâniens sévères non aphasiques written by Bénédicte Croteau and published by . This book was released on 2000 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire porte sur l'évaluation des troubles de la communication chez des sujets traumatisés crâniens sévères non aphasiques, à l'aide de deux outils pragmatiques : le Dice Game et le Profile of Functional Impairment in Communication (PFIC). Nos résultats suggèrent que ce sont deux outils fiables, permettant de dégager différents profils de communication, dans une tâche contrainte (Dice Game) et dans une situation de conversation ouverte (PFIC).
Author : Céline Guitton
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Incidences d'un distracteur auditif sur les capacités d'évocation en langage oral chez le patient traumatisé crânien written by Céline Guitton and published by . This book was released on 2008 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le patient traumatisé crânien présente souvent une pathologie associant de nombreux troubles. Nous pouvons citer, outre divers problèmes moteurs pouvant être la résultante d'un traumatisme crânio-cérébral, différents déficits cognitifs tels que des troubles de la communication et du langage, de la mémoire, de l'attention, de la fonction intellectuelle ou encore du comportement. Parmi les troubles attentionnels décrits chez les personnes cérébrolésées traumatiques, de nombreux auteurs ont évoqué la présence d'une distractibilité. Ce terme traduit un défaut d'attention particulier, en lien avec un manque d'inhibition des stimuli distracteurs. Nous entendons, en tant que stimulus distracteur, toute information sensorielle non prioritaire pour la tâche en cours. En partant de ces quelques constations théoriques, et suite à l'observation directe de ce type de trouble au cours de séances de rééducation orthophonique, nous avons choisi d'en faire l'objet d'étude de notre mémoire. Nous avons alors décidé de nous intéresser à l'impact que pourrait avoir un distracteur auditif dans la réalisation de tâches langagières chez le patient traumatisé crânien, et plus précisément, au cours de différentes épreuves d'évocation. Plusieurs interrogations sont consécutivement venues aiguiser notre curiosité. Cette distractibilité pouvait-elle réellement affecter les productions des patients ? Si oui, de quelle manière ? S'observerait-elle chez tous les patients traumatisés crâniens ? Seraient-ils dérangés de façon identique ? Auraient-ils conscience de ce trouble? S'en plaindraient-ils ? Enfin, pouvait-il être à l'origine de répercussions dans la vie quotidienne des patients ou encore de difficultés de réinsertion socio-professionnelle ? Pour tenter de répondre à ces multiples questions, nous avons proposé à une population expérimentale composée de 19 patients traumatisés crâniens d'effectuer diverses épreuves d'évocation (fluences phonémique et sémantique, évocations d'antonymes et de synonymes, génération de mots à partir d'une définition) selon deux modalités de passation : une première fois sans distracteur auditif, puis une seconde fois en présence d'un fond sonore distracteur composé de langage et de bruits de la vie quotidienne. Une population témoin appariée en âge, sexe et niveau socio-professionnel a également été soumise à ce protocole de passation. Malgré le faible échantillon testé, l'analyse des résultats obtenus a permis de mettre en évidence une difficulté particulière de la population expérimentale quant à la réalisation des épreuves avec le stimulus distracteur, tout particulièrement pour les épreuves de fluences verbales. En effet, les patients testés ont tous, sans exception, été perturbés par l'introduction de la bande sonore. Cette gêne spécifique s'est exprimée à travers différentes manifestations dont le recueil a permis l'élaboration d'un profil les regroupant en deux domaines principaux : le premier concerne les manifestations dites « d'auto-facilitation » telles que « la verbalisation des stratégies de recherche », « l'augmentation du volume vocal » ou « la répétition de l'item proposé ». Le second réunit des manifestations pathologiques pouvant se traduire par une « agitation psychomotrice », un « oubli de la consigne », ou encore un « allongement des temps de latence ». La mise en évidence de cette difficulté à inhiber la bande sonore pourrait être élargie à la vie courante où les situations de distractibilité sont omniprésentes. Cela vient souligner l'importance de l'information de l'entourage du patient ainsi que de la prise en charge de ce trouble afin de faciliter la réinsertion familiale, sociale et professionnelle des personnes cérébrolésées traumatiques. Enfin, nous espérons que ce mémoire aura éveillé l'intérêt de certains car les possibilités d'investigations dans ce domaine sont nombreuses
Author : Catherine Maurer
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)
Download or read book Les troubles de la pragmatique du langage et de la théorie de l'esprit chez les traumatisés craniens written by Catherine Maurer and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la phase de réinsertion, les traumatisés crâniens graves peuvent présenter des troubles de l’usage du langage en contexte en rapport avec les déficits en théorie de l’esprit (« Theory of Mind », ToM). Ils constituent un frein majeur à leur intégration socio-professionnelle. La prise en charge de ces altérations reste pourtant insuffisante. L’objectif de cette étude est de démontrer l’impact du jeu de société sur les déficits des habiletés pragmatiques. Ce support requiert l’élaboration d’un message adapté à autrui et l’interprétation des contenus mentaux de l’interlocuteur. Il exerce aussi les fonctions cognitives impliquées dans toute interaction verbale efficace. Nous avons proposé une rééducation individuelle couplée à des séances de groupe à deux patients au sein de l’UEROS de La gaude (06). La prise en charge était organisée autour de cinq jeux de société verbaux et non verbaux sélectionnés pour leur recours à la ToM. La confrontation des résultats aux bilans initiaux et finaux, ainsi que l’observation continue des comportements communicatifs, ont permis l’objectivation de la progression de certaines compétences pragmatiques, essentiellement expressives. Les sujets produisent des énoncés davantage en adéquation avec leur interlocuteur et la situation discursive. Ce support ludique et attrayant a également généré une prise de conscience nécessaire à la canalisation des attitudes communicatives inadaptées. Nous espérons que ce travail contribuera à la mise en place d’interventions orthophoniques ciblant ces troubles et qu’il suscitera l’intérêt des thérapeutes du langage pour le jeu dans leurs interventions axées sur la réhabilitation ou le maintien de la communication.
Author : Géraldine Gentil
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ISBN 13 :
Total Pages : 96 pages
Book Rating : 4.:/5 (922 download)
Download or read book L'évaluation de la communication dans le cadre du traumatisme crânien grave written by Géraldine Gentil and published by . This book was released on 2013 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La littérature met en évidence des troubles de la communication fréquents suite à un traumatisme crânien grave. Les difficultés rencontrées par les patients concernent principalement l'utilisation du langage en interaction, soit les aspects pragmatiques, et ont des répercussions sur leur réinsertion familiale, sociale et professionnelle. Afin d'objectiver leurs difficultés communicationnelles, le clinicien doit disposer d'outil d'évaluation spécifiques à cette pathologie. Cependant, peu d'outils ne permettent à ce jour d'évaluer précisément les difficultés communicationnelles du sujet traumatisé crânien grave. Partant de ce constat Mesdames Cuau et Kerbrat, ergothérapeute et orthophoniste à l'ADAPT de Château-Rauzé, ont entrepris l'élaboration d'une Grille d'Observation de la Communication Pragmatique en situations écologiques (2008) à l'attention de cette population. Parallèlement, une étude menée par P. Yven (2010) a permis la validation de l'Echelle de Communication Verbale de Bordeaux (Darrigrand, Mazaux ; 1999) auprès de sujets traumatisés crâniens. Partant de ces deux protocoles, nous nous sommes interrogée sur l'intérêt de leur utilisation concourante en clinique. Nous avons supposé que la proposition d'une auto-évaluation et d'une hétéro-évaluation de la communication fonctionnelle du sujet, à l'aide de l'ECVB, couplées à une analyse clinique des difficultés pragmatiques en situations écologiques, à l'aide de la GOCP, enrichirait l'évaluation de la communication du sujet traumatisé crânien grave. Pour cela, nous sommes intervenue auprès d'un échantillon de dix-huit sujets traumatisés crâniens grave. Les données recueillies à l'aide du questionnaire ECVB nous ont permis, par la confrontation de l'auto-évaluation et de l'hétéro-évaluation, de mettre en évidence des troubles de la métacommunication auprès de notre échantillon, tel que décrit par la littérature. La confrontation des résultats obtenus à la GOCP à ceux obtenus à l'ECVB ne nous a pas autorisée à établir de lien statistique entre ces deux protocoles. Si les niveaux fonctionnel et pragmatique n'évaluent pas de manière continue la communication du sujet traumatisé crânien grave, notre analyse qualitative nous a cependant permis de considérer les apports respectifs de l'ECVB et de la GOCP, de dégager des liens de complémentarité entre ces deux outils, justifiant leur utilisation conjointe en clinique.
Author : Héloïse Guyou
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)
Download or read book Evaluation des troubles de communication chez des sujets traumatisés crâniens written by Héloïse Guyou and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un traumatisme crânien grave engendre régulièrement de sévères perturbations communicationnelles qui entravent considérablement la qualité de vie des sujets, notamment en ce qui concerne leur réinsertion familiale, sociale et professionnelle. Ces difficultés sont particulièrement visibles et handicapantes pour les patients en situation d’interaction sociale. Sainson (2008) a ainsi élaboré un outil permettant d’objectiver précisément d’éventuelles atteintes de la communication sur ses versants verbal et non verbal chez les personnes traumatisées crâniennes en situation de conversation duelle : la Grille d’Analyse Linguistique d’Interaction libre (GALI). La GALI semble, selon nous, être le premier outil d’évaluation à proposer une analyse exhaustive et standardisée des perturbations de la communication conversationnelle sur ses deux versants. Ce test demeurant à l’heure actuelle au stade expérimental, l’objectif de cette étude est de l’adapter afin de le rendre aisément utilisable par des orthophonistes de toute pratique. Les termes employés dans la grille sont donc définis précisément et illustrés de nombreux exemples. Des montages vidéo permettront aux thérapeutes de visualiser les divers comportements de communication chez des sujets sains. Un questionnaire est d’abord élaboré afin de vérifier l’utilité d’un tel outil dans la pratique clinique quotidienne. Puis, notre travail d’adaptation est exposé à quatre orthophonistes pour analyser l’impact de nos modifications sur l’utilisation de la GALI par ces thérapeutes. Les résultats obtenus ont confirmé que la GALI serait un outil qui répondrait à une demande dans la pratique orthophonique et que les modifications en permettront une utilisation efficace par des orthophonistes de tout type d’exercice.
Author : Elodie Berals
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.:/5 (491 download)
Download or read book A propos de l'analyse de la communication chez des patients traumatisés crâniens non-aphasiques written by Elodie Berals and published by . This book was released on 2000 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Suite à un traumatisme crânien, des troubles du comportement de communication sont fréquemment observés chez des patients ne présentant pas d'aphasie cliniquement décelable par ailleurs. L'objectif de ce mémoire est d'évaluer, en situation interindividuelle et en groupe, le comportement de communication de 4 patients traumatisés crâniens. Pour cela, nous avons utilisé le protocole pragmatique de Prutting et Kirchner qui nous a permis : - d'objectiver les troubles et compétences de communication de chaque patient dans les deux situations, - de comparer puis d'analyser les résultats obtenus, afin de dégager des paramètres communs et distinctifs entre eux.
Author : Karine Jouen
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 178 pages
Book Rating : 4.:/5 (867 download)
Download or read book Se parler pour se comprendre, et se comprendre pour se parler written by Karine Jouen and published by . This book was released on 2012 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles des aspects pragmatiques de la communication sont des séquelles bien connues des orthophonistes et des auteurs de recherches spécialisés dans l'évaluation et le suivi de patients traumatisés crâniens. Cependant, la caractérisation objective de ces déficits communicationnels et leur mise en lien avec des processus cognitifs sous-jacents à l'usage social du langage restent difficiles à évaluer et à rééduquer, faute d'outils adaptés. Ceci est plus particulièrement le cas chez les enfants et les adolescents traumatisés crâniens. Or, les recherches montrent que les proches d'un patient traumatisé crânien se plaignent souvent des problèmes de comportement et de communication de leur parent ou ami. Certains patients rapportent eux-mêmes que leurs difficultés pour communiquer les invalident socialement au quotidien. Après leur accident, ils souffrent très souvent de rejet social et d'isolement. L'objectif de ce mémoire était de mettre en place une méthode de rééducation orthophonique visant à diminuer les troubles de la communication pragmatique dépistés chez une jeune patiente de 12 ans ayant subi un traumatisme crânien sévère 6 ans plus tôt, et présentant également un déficit avéré de la théorie de l'esprit. La patiente présentait des difficultés sévères d'intégration dans sa classe, associées à des conduites agressives. Les parents rapportaient les mêmes difficultés au sein de la famille. Grâce à l'utilisation de bandes dessinées, notre intervention tendait à mobiliser la théorie de l'esprit et la méta-théorie de l'esprit de la patiente, car ce sont des processus cognitifs indispensables à toute communication inter-humaine. Notre intervention hebdomadaire durait 40 minutes. Elle avait lieu au sein d'un service de rééducation pour enfants, et a duré 8 mois. Nous avons évalué l'efficacité de cette rééducation à l'aide d'une grille personnalisée de la communication pragmatique, en observant la patiente dans deux environnements de communication écologiques proposés par le service de rééducation. Cette grille permettait d'effectuer des mesures répétées, afin d'évaluer les progrès de la patiente en comparant ses scores de pré-rééducation aux scores relevés pendant qu'elle bénéficiait de la rééducation, et ce, grâce à une analyse statistique adaptée à l'étude de cas unique (SCED). Ces mesures permettaient de monitorer objectivement l'évolution des performances de communication de la patiente d'une semaine à l'autre. Pour ne pas nous contenter d'une impression subjective de progrès chez la patiente, et pour compléter les résultats obtenus avec les mesures répétées, nous avons également évalué la patiente avant et après notre intervention avec le Test Lillois de Communication version enfant (TLC), le questionnaire Verbal/Para verballNon verbal (VPN) et l'échelle des niveaux de conscience émotionnelle pour enfants. L'intervention a permis d'améliorer les performances en théorie de l'esprit de la patiente. Nos résultats font état d'une amélioration des aspects pragmatiques de la communication de cette dernière. Malgré ces progrès, la patiente présente toujours un niveau faible en pragmatique du langage. Cependant, il est à noter que lajeune fille a développé une prise de conscience de ses difficultés de communication à un niveau métacognitif, ce qui a pu contribuer à une évolution positive de la qualité de ses relations intra et extra-familiales.
Author : Olivia Lanzone
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 298 pages
Book Rating : 4.:/5 (496 download)
Download or read book Conversations avec des adolescents traumatisés crâniens written by Olivia Lanzone and published by . This book was released on 2002 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
