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Author : Márcia Maria de Jesus Pessanha
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 269 pages
Book Rating : 4.:/5 (128 download)
Download or read book Relações étnico-raciais e currículo escolar written by Márcia Maria de Jesus Pessanha and published by . This book was released on 2012 with total page 269 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788547310622
Total Pages : pages
Book Rating : 4.3/5 (16 download)
Download or read book Educação das relações étnico-raciais written by and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788544417737
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (177 download)
Download or read book Relações étnico-raciais e currículo written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro “Relações Étnico-Raciais e Currículo” pretende cumprir um importante papel na afirmação da relevância da temática étnico-racial para potencializar currículos onde a cultura afro-brasileira e africana, e as culturas dos povos indígenas, tenham lugar em nosso cotidiano escolar. Resultado de iniciativa desta Secretaria de Educação, a obra revela uma rede de ensino criativa e valente para discutir as temáticas e desafios relacionados à discriminação racial. Ressaltamos que este livro também pretende revelar potencialidades para ampliação da temática com plurais referenciais teóricos e práticas pedagógicas. Registramos mais de uma década da promulgação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. E, celebrar esta trajetória de lutas pela afirmação de uma escola democrática onde todos tenham o seu lugar, com esta obra, enriquecerá os debates atuais, possibilitando aporte teórico-prático para docentes e gestores educacionais. O objetivo é favorecer a formação continuada, promovendo o reconhecimento do protagonismo de profissionais da educação que, em seus diferentes papéis, ampliam o potencial da diferença que, criativamente, revela múltiplas formas de práticas pedagógicas e reflexões em nossas unidades escolares. Na rede municipal de educação de Niterói, nas unidades de educação infantil e de ensino fundamental, temos inúmeras atividades desenvolvidas por Diretores(as), Pedagogos(as) e docentes que privilegiam as temáticas das relações étnico-raciais. Contudo, pensamos que o processo de educação requer a reflexão constante de toda comunidade escolar para desbanalização de discursos e de situações que denotam o não reconhecimento das diferenças e da diversidade cultural. Nossas ações educativas estão pautadas em relações dialógicas para formação humana. Esta obra envolveu docentes de nossa rede e pesquisadores/docentes que atuam nas licenciaturas de renomadas universidades do Rio de Janeiro. Portanto, traz a marca da valentia e compromisso de trajetórias docentes e acadêmicas, com uma educação que tem como um de seus principais fundamentos a garantia de uma escola, onde todos os mundos tenham o seu lugar. Flávia Monteiro de Barros Araújo Secretária Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Niterói
Author :
Publisher : Editora BAGAI
ISBN 13 : 6553680671
Total Pages : 350 pages
Book Rating : 4.5/5 (536 download)
Download or read book FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES/AS: diálogos sobre relações étnico-raciais e escola written by and published by Editora BAGAI. This book was released on 2022-05-19 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Formação Inicial e Continuada de Professores: diálogos sobre Relações Étnico-Raciais e Escola se constitui como mais uma obra que emerge do movimento empreendido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais – NEAB GERA/UFPA no fomento às discussões sobre a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais articulada à formação de professores, a Escola Básica e demais espaços e experiências formativas. Constituída por experiências diversificadas, a obra reúne, pelo segundo ano consecutivo, as produções apresentadas no XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, evento ocorrido no período de 08 a 10 de dezembro de 2021 e que contou com a participação de Estudantes da Graduação/Licenciatura, Pós-Graduação, Professores da Educação Básica e do Ensino Superior. As produções que estruturam esta obra advém de experiências educativas que dialogam com perspectivas interdisciplinares e, como mencionado, além de estudantes da Graduação, Pós-Graduação e profissionais da Educação Básica, seus autores também são oriundos de diferentes instituições educacionais, sociais e acadêmicas do Brasil, como a Universidade Federal do Pará (UFPA); Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); Universidade do Estado do Pará (UEPA); Escola de Aplicação da UFPA (EAUFPA); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Universidade Federal do Amapá (UNIFAP); Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) entre outros. Aos leitores/as e pesquisadores/as da temática, buscamos organizar a obra a partir de 03 (três) eixos temáticos, constituído por: Formação de Professores/as e Relações Étnico-Raciais; Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais; Produção do conhecimento na perspectiva da Diversidade. Sendo assim, esperamos que a leitura e estudos advindos dos textos que dialogam com a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais contribua para ampliação do capital de conhecimento daqueles/as que engendram esforços para efetivação de uma sociedade e educação antirracista. Bons estudos!
Author : Ana Carolina Mota da Costa Batista
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6555237074
Total Pages : 102 pages
Book Rating : 4.5/5 (552 download)
Download or read book Relações Étnico-Raciais no Contexto Quilombola Currículo, Docência e Tecnologia written by Ana Carolina Mota da Costa Batista and published by Editora Appris. This book was released on 2021-03-09 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analisar como os professores da Escola Municipal Pastor Alcebíades Ferreira de Mendonça, que atende alunos pertencentes à comunidade remanescente de quilombo de Sobara, em Araruama, no Rio de Janeiro, incorporam aos debates curriculares a questão das relações étnico-raciais, a partir de experiências vivenciadas no cotidiano do espaço escolar, é o artefato central desta obra.
Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788544413456
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (134 download)
Download or read book Currículo, relações étnico-raciais e práticas educacionais written by and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livre reúne estudos e pesquisas realizadas no campo das relações etnicorraciais, dialogando com questões de currículos e de práticas educativas. A abordagem das relações etnicorraciais, no campo educacional, principalmente após as Leis 10.639/03 e 11.645/08, tem se ampliado significativamente no Brasil, seja por meio de publicações, linhas de pesquisa nos programas de pós-graduação, produção de materiais didáticos, promoção de cursos de formação continuada, entre outros. Mesmo reconhecendo a relevância da abordagem e do trabalho com as diferenças étnicas, raciais e culturais, diversos autores têm refletido sobre as dificuldades, desafios e tensões da escola em incluir o trabalho com essa temática em seu cotidiano. Esta obra convida-nos a problematizar e repensar, no cotidiano das escolas e outros espaços sociais e educacionais, as questões voltadas às relações etnicorraciais.
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 239 pages
Book Rating : 4.:/5 (126 download)
Download or read book Relações étnico-raciais, formação de professores e currículo written by and published by . This book was released on 2015 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Roseli de Paula Lopez
Publisher : Simplíssimo
ISBN 13 : 6558903237
Total Pages : 93 pages
Book Rating : 4.5/5 (589 download)
Download or read book Projeto De Vida E as Dez Competências Gerais Da Bncc Inseridas Na Educação written by Roseli de Paula Lopez and published by Simplíssimo. This book was released on with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Anete Abramowicz
Publisher : Autêntica
ISBN 13 : 8582178166
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.5/5 (821 download)
Download or read book Educação e raça - Perspectivas políticas, pedagógicas e estéticas written by Anete Abramowicz and published by Autêntica. This book was released on 2017-07-05 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Integrante da Coleção Cultura Negra e Identidades, este livro mapeia um dos temas educacionais mais importantes da atualidade: as relações étnico-raciais na educação. Os autores refletem sobre a diversidade étnico-racial dentro da sociedade, da universidade e da educação básica, por meio de opiniões, interpretações e relatos de pesquisas sobre o tema. Como conciliar raça, educação e nação? Quem é o "Outro" na educação? Como se constitui o "Outro" no processo de produção das identidades? O que significa a experiência racial? Quais as possibilidades teóricas e práticas de pensar a realidade social a partir da ideia de raça? Como estabelecer a relação entre escola, currículo e relações étnico-raciais? Essas são algumas das questões analisadas nesta obra fundamental para aqueles que pretendem enfrentar o complexo debate sobre a diferença, as desigualdades e as redes sociais sob a perspectiva racial.
Author : Paula de Abreu Pereira
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 318 pages
Book Rating : 4.:/5 (817 download)
Download or read book Educação das relações étnico-raciais written by Paula de Abreu Pereira and published by . This book was released on 2011 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A pesquisa Educação das relações étnico-raciais: a experiência de uma escola pública estadual de Santa Catarina tem por objetivo compreender o processo de implementação da Lei no 10.639/03 em uma escola de ensino médio da rede pública estadual localizada no município de Florianópolis, SC. O presente trabalho discute a democratização da educação e a promoção da igualdade racial na escola com a Lei no 10.639/03; contextualiza o campo de pesquisa, posicionando a dinâmica da escola, os sujeitos, as estratégias de mobilização e as ações na implementação da Lei. A pesquisa de campo, com aporte bibliográfico, documental e empírico foi desenvolvida sob a perspectiva qualitativa, por meio de observação e entrevistas com educadoras da escola e monitores de uma ação de educação das relações étnico-raciais (ERER). Para análise do processo de implementação da Lei no 10.639/03, no contexto escolar, foram investigadas as representações dos educadores sobre as relações raciais na escola e na sociedade, a discriminação racial manifestada na escola, o conhecimento e as representações dos educadores sobre a lei pesquisada, o Projeto Político Pedagógico (PPP), o currículo, a formação inicial e continuada dos educadores, os materiais didático-pedagógicos, a resistência de parte dos educadores, finalizando com as possibilidades e desafios para a implementação da Lei. Considerou-se, finalmente, que a falta de políticas públicas comprometidas com a ERER, condições de trabalho e de precariedade dessa escola pública, expressas na falta de material didático, na ausência de formação continuada, entre outras, combinada com a resistência de parte dos educadores e alunos, configuram-se como os maiores entraves para a implementação da Lei. Portanto, não se trata, em face destes desafios, de perder de vista as tensões que já se colocavam no mundo da escola em relação aos conhecimentos e relações raciais que permeavam o desenvolvimento do currículo. A experiência com a ERER da escola pesquisada expressa a mobilização de ações curriculares significativas, ainda que o processo de implementação não esteja sedimentado, efetivando-se numa dinâmica de avanços e retrocessos.
Author : Luciana Guimarães Nascimento
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525049059
Total Pages : 123 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)
Download or read book Pensamento Racial Brasileiro e a Inclusão Social da População Negra: O Papel da Pedagogia Antirracista written by Luciana Guimarães Nascimento and published by Editora Appris. This book was released on 2023-10-23 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Pensamento racial brasileiro e a inclusão social da população negra: o papel da Pedagogia Antirracista lança olhar sobre a ideologia racial brasileira e suas influências nas relações tecidas no campo social, incluindo os processos educacionais. Recapitulando a construção histórica do racismo no Brasil, esta obra relaciona o pensamento racial brasileiro às concepções presentes na estrutura escolar, identificando os pilares da desvalorização da condição humana dos africanos e afro-brasileiros em território nacional, assim como a ocultação e menosprezo a aspectos relacionados à sua identidade. A autora aponta caminhos possíveis para a reconstrução do imaginário social, a partir da Educação, diante de políticas públicas regulatórias, como a Lei n. 10.639/03 e a Resolução CNE/CP n. 01/2024, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que provocam mudanças nas concepções sobre o currículo escolar. Durante séculos, a população negra teve direitos cidadãos restringidos, em virtude de um imaginário social configurado a partir de preconceitos, estigmas e estereótipos que diminuíram o valor humano dos indivíduos da diáspora africana. Um modelo educacional crítico, pautado por uma Pedagogia Antirracista é apontado como caminho para evitar a perpetuaçao da condição de exclusão vivenciada pelo povo negro no Brasil ao longo dos séculos.
Author : Daniele Azevedo
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525274451
Total Pages : 193 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book Hierarquia nas relações étnico-raciais written by Daniele Azevedo and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-03-31 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação Infantil ainda enfrenta um cenário de lutas para seu reconhecimento e efetivação. No que se refere à educação para as relações étnico-raciais, existem vários outros desdobramentos. Observa-se um contraste entre o cenário legal e a realidade social e escolar existentes. No entanto, o fato é que as leis já abrem espaço para visualizarmos possibilidade de educação antirracista e igualdade racial entre as crianças na escola. O que perguntamos, essencialmente, é: "Será que as escolas da infância cumprem com as exigências legais que amparam a educação antirracista?". Buscamos responder a essa e outras questões nesta obra. O presente texto está subdividido em seis capítulos. O primeiro, intitulado "Eu sou branca escura", é a apresentação da obra pela autora, que, com escrevivências, pontua delineamentos sobre a obra. O segundo capítulo analisa os direitos das crianças que frequentam a Educação Infantil em relação às questões étnico-raciais. O terceiro capítulo traz a trajetória metodológica para a realização das análises de dados da investigação. No quarto capítulo, as discussões escancaram os cenários da Educação Infantil brasileira, no que se refere à temática. O penúltimo capítulo tem o complexo desafio de trilhar caminhos e considerações a respeito da de(s)colonização dos currículos e contraestratégias de ensino. Por fim, a autora faz considerações a respeito da obra, do processo de elaboração e de encaminhamentos futuros da luta antirracista nas escolas.
Author : Helena Maul
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525273234
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book A cor da cultura e a cultura da cor written by Helena Maul and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-02-13 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra é fruto da pesquisa realizada durante o curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB-CAp/UERJ), que teve por objetivo produzir – a partir do Projeto A Cor da Cultura – uma reflexão sobre os caminhos surgidos após a promulgação da Lei no 10.639/2003, a qual estabelece as diretrizes e bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", posteriormente alterada pela Lei no 11.645/2008, quando se incluiu também a "História e Cultura Indígena". A Cor da Cultura constitui-se num projeto de ação afirmativa para a valorização da cultura afrodescendente criado em 2004 pelo Canal Futura, da Fundação Roberto Marinho, e contou com várias parcerias. Em 2014, o Projeto recebeu um expressivo corte em seu orçamento, fazendo com que o site e outros produtos fossem grandemente afetados, embora ainda seja possível acessar grande parte de seu material na Internet.
Author : José Antonio Marçal
Publisher : Editora Intersaberes
ISBN 13 : 8522708053
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.5/5 (227 download)
Download or read book Educação escolar das relações étnico-raciais: written by José Antonio Marçal and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2024-01-02 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ao mesmo tempo que evidenciam um reconhecimento público das diferenças, as políticas de ações afirmativas contribuem para o combate de desigualdades socioeconômicas entre os grupos sociais que compõem a sociedade brasileira. Utilizando uma abordagem historicista, ou seja, admitindo que as teorias e os fatos são históricos e possuem relação entre si, esta obra procura evidenciar os motivos do surgimento e desenvolvimento do contexto sociocultural e científico que proporcionou uma educação escolar que respeita a diversidade cultural. Há, ainda, recursos que facilitam a aprendizagem, tais como sugestões de atividades e de leituras complementares.
Author : P. Stevens
Publisher : Springer
ISBN 13 : 1137317809
Total Pages : 676 pages
Book Rating : 4.1/5 (373 download)
Download or read book The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education written by P. Stevens and published by Springer. This book was released on 2014-01-22 with total page 676 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This comprehensive, state-of-the-art reference work provides the first systematic review to date of how sociologists have studied the relationship between race/ethnicity and educational inequality over the last thirty years in eighteen different national contexts.
Author : Nadia Farias Dos Santos
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 8547316779
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)
Download or read book Entre Saberes e Fazeres Docentes: O Ensino das Relações Étnico-Raciais no Cotidiano Escolar written by Nadia Farias Dos Santos and published by Editora Appris. This book was released on 2019-07-15 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Entre saberes e fazeres docentes busca compreender como os professores se posicionam frente ao ensino das relações étnico-raciais em sala de aula e às implicações de suas escolhas relativas à presença ou à omissão de conteúdos e metodologias que podem favorecer ou dificultar relações étnico-raciais saudáveis. Essa é a mola propulsora desta obra. A sociedade ainda carece da análise e da discussão a partir de dados concretos sobre as relações étnico-raciais dentro da escola, posturas e atitudes assumidas pelos docentes na sua prática educativa. É nesse contexto que Nadia Farias dos Santos adentra no universo escolar, trazendo à tona a realidade da sala de aula e das práticas docentes. É possível, nesta obra, compreender a invisibilidade da população escolar negra e entender o peso que as instituições educacionais têm na reprodução e perpetuação do racismo ou a sua ruptura por meio de processos educacionais que valorizem as matrizes africanas e afro-brasileiras em todos os seus aspectos. A forma como os professores percebem as relações étnico-raciais incide diretamente na adoção ou não de conteúdos e metodologias que aproximem os alunos negros e não negros dos saberes essenciais a uma formação pluriétnica e multicultural que extrapole e supere a realidade monocultural, colonizadora e hegemônica que ainda domina o fazer pedagógico das escolas brasileiras. Oferecer uma forma de compreensão desse cenário e instigar os leitores a reavaliarem suas posturas e atitudes, com vistas ao rompimento e à superação do silêncio secular ou de seus ecos, é uma das formas de combate ao racismo estrutural e secular, reconhecendo a importante participação dos negros e negras na formação do povo brasileiro, de sua história e sua cultura.
Author : WILMA DE NAZARE BAIA COELHO
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613389
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.6/5 (133 download)
Download or read book EDUCAÇAO, HISTORIA E RELAÇOES RACIAIS written by WILMA DE NAZARE BAIA COELHO and published by . This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O conjunto de textos que compõe este livro é oriundo das investigações desenvolvidas no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (NEAB-GERA), da Universidade Federal do Pará, e problematiza a formação docente e suas interfaces com a Educação, o ensino de História e seus desdobramentos a partir da Lei no 10.639/2003. As discussões e análises abarcam temas caros à educação brasileira, como discriminação; preconceito; identidade; relações hierárquicas na escola; sociabilidades juvenis; luta pela igualdade racial; política educacional no Brasil; currículo; relações de poder e invisibilidade entre grupos sociais; negação da cidadania; fragilidade das ações pedagógicas frente ao trabalho docente e temáticas correlacionadas. Politizar o pensamento e desconstruir práticas pedagógicas e estereotipias enraizadas no âmbito da escola, que reforçam ações discriminatórias e preconceituosas, constituem-se os propósitos centrais dos estudos aqui apresentados. (Carlos Aldemir Farias da Silva)
