Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Relaciones Lengua Cultura En La Didactica Del Espanol Como Lengua Extranjera
Download Relaciones Lengua Cultura En La Didactica Del Espanol Como Lengua Extranjera full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Relaciones Lengua Cultura En La Didactica Del Espanol Como Lengua Extranjera ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Relaciones lengua-cultura en la didáctica del español como lengua extranjera by :
Download or read book Relaciones lengua-cultura en la didáctica del español como lengua extranjera written by and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este trabajo hemos analizado las relaciones existentes entre los aspectos lingüísticos y culturales en la enseñanza del español. El estudio trata, en primer lugar, las aportaciones teóricas de las disciplinas adyacentes al estudio del lenguaje, y aborda un análisis diacrítico de los enfoques metodológicos del siglo XX en la enseñanza de segundas lenguas, para ver como ha sido tratado en ellos el estudio de la cultura. En segundo lugar, hemos estudiado la determinación cultural del contexto y las interferencias sociopragmáticas de la comunicación. En tercer lugar hemos analizado el concepto de competencia cultural: que debe comprender, y como debe ser tratada en el aula. Por ultimo, hemos examinado un corpus de manuales para la enseñanza del español/le con objeto de elaborar una base teórica que sustente nuevas propuestas didácticas y un nuevo perfil del profesor de lenguas extranjeras.
Book Synopsis Relaciones lengua-cultura en la didáctica del español como lengua extranjera by : María del Pilar López García
Download or read book Relaciones lengua-cultura en la didáctica del español como lengua extranjera written by María del Pilar López García and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) by : Agustín Corti
Download or read book La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) written by Agustín Corti and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2019-06-01 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo expone los resultados de un análisis empírico cualitativo sobre la cultura como un constructo discursivo en el contexto del aprendizaje y la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). Tras una discusión de los presupuestos teóricos y de numerosos documentos normativos que sitúan la cultura hispanohablante en el contexto de una lengua pluricéntrica, analiza la construcción de la cultura en un corpus diacrónico de manuales. Por otro lado, ingresa en las mentes de futuros enseñantes de ELE para iluminar su concepción del lugar de la cultura en relación con el español, de la interculturalidad, y de sus criterios para seleccionar temas o áreas de la cultura para la tarea docente. El estudio concluye con una cartografía del discurso que delimita el aprendizaje y la enseñanza de ELE en el contexto analizado y señala puntos para la acción de la formación docente, así como desafíos para la investigación.
Book Synopsis Didáctica de lenguas extranjeras by : André-Marie Manga
Download or read book Didáctica de lenguas extranjeras written by André-Marie Manga and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-10-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Quién aprende, qué aprende, cómo y dónde se desarrollan dichas actividades ? Éstas son algunas cuestiones fundamentales que preocupan a los que se dedican a la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera. El propósito de esta reflexión es poner al alcance de los docentes y los alumnos unos aspectos de suma trascendencia en el proceso didáctico de una lengua extranjera.
Author :Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Nacional Publisher :Univ de Castilla La Mancha ISBN 13 :9788489492936 Total Pages :584 pages Book Rating :4.4/5 (929 download)
Book Synopsis Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros by : Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Nacional
Download or read book Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Nacional and published by Univ de Castilla La Mancha. This book was released on 1998 with total page 584 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Isis María González Avilés Publisher :Eae Editorial Academia Espanola ISBN 13 :9783659073670 Total Pages :68 pages Book Rating :4.0/5 (736 download)
Book Synopsis La cultura local en la enseñanza del español como lengua extranjera by : Isis María González Avilés
Download or read book La cultura local en la enseñanza del español como lengua extranjera written by Isis María González Avilés and published by Eae Editorial Academia Espanola. This book was released on 2013 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el mundo, una de las lenguas mas difundidas es la espanola, por tanto, cada dia tiene mayor importancia el estudio del espanol como idioma extranjero. Las exigencias sociales contemporaneas crean necesidades y expectativas en los docentes, lo cual convoca a la reflexion acerca de la efectividad de la practica educativa en la ensenanza del espanol como lengua extranjera y uno de los aspectos fundamentales en que se trabaja es en el cultural, pues facilita la integracion de los estudiantes en su nuevo entorno social. Lo expresado anteriormente redundara en la calidad del proceso de ensenanza aprendizaje, pues a lo cognitivo y lo comunicativo se une el aspecto cultural durante el proceso docente, imprescindible para que el extranjero pueda integrarse plenamente al idioma. Se presenta en esta obra, un material contentivo de un conjunto de actividades y sugerencias metodologicas para el trabajo con los referentes culturales en el proceso de ensenanza aprendizaje del espanol como lengua extranjera, que refuercen el valor didactico y cultural que revela la relacion lengua-cultura-sociedad.
Book Synopsis Cultura, comunicación y lenguaje by : Fernando Trujillo Sáez
Download or read book Cultura, comunicación y lenguaje written by Fernando Trujillo Sáez and published by Editorial Octaedro Andalucia ( Ediciones Magina). This book was released on 2006-01-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Uno de los grandes retos que plantea la educación del siglo XXI es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua. En la escuela europea tanto el aumento de la movilidad de los estudiantes como la llegada de hijos e hijas de familias de origen extranjero, con su riqueza lingüística y cultural, son fenómenos que exigen de la escuela una revisión de los mecanismos de tales procesos. Por ello, este libro tiene la intención de reflexionar sobre la relación entre cultura, lengua y educación lingüística con el telón de fondo de los conceptos de multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad, además de hacer propuestas para la incorporación de la cultura al aula de idiomas. El libro ha sido escrito pensando en el lector interesado en los tres conceptos de la modernidad: cultura, comunicación y lenguaje. Encontrará en estas páginas una revisión del término “cultura” desde la Antropología y la Didáctica de la Lengua, un análisis crítico de la descripción tradicional de la comunicación como codificación-descodificación, un acercamiento sociocultural al lenguaje y a sus relaciones con la cultura, una amplia discusión acerca de los objetivos, contenidos y procedimientos para la incorporación de la cultura a la enseñanza de idiomas y una amplia y actual bibliografía sobre el tema desde diversas disciplinas.
Author :Pasuy Guerrero, Gladys Yolanda Publisher :Editorial Universidad de Caldas ISBN 13 :9587593782 Total Pages :247 pages Book Rating :4.5/5 (875 download)
Book Synopsis Enseñanza, lengua y cultura en ELE by : Pasuy Guerrero, Gladys Yolanda
Download or read book Enseñanza, lengua y cultura en ELE written by Pasuy Guerrero, Gladys Yolanda and published by Editorial Universidad de Caldas. This book was released on 2022-05-10 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra que ponemos en manos de la comunidad académica está enmarcada en las líneas de investigación más significativas en la enseñanza del español relacionadas con el aprendizaje, la evaluación y la cultura. Compila intereses de investigadores y docentes, quienes en los últimos años han indagado desde diversas perspectivas teóricas que llevan a la práctica fundamentos aportados por el constructivismo y la teoría sociocultural. De este modo, el propósito de los autores es contribuir a la reflexión en torno a la enseñanza del español como LE y como L2, así como difundir trabajos y experiencias para fomentar el diálogo académico a nivel local, nacional e internacional.
Author :Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Congreso Internacional Publisher : ISBN 13 : Total Pages :85 pages Book Rating :4.:/5 (733 download)
Book Synopsis Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros by : Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Congreso Internacional
Download or read book Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros written by Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Congreso Internacional and published by . This book was released on 1996 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A. by : Diana Catalina Randall
Download or read book La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A. written by Diana Catalina Randall and published by . This book was released on 2016-08-17 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Master del ano 2016 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico sponsored by Funiber), Materia: Master in Teaching Spanish as a Foreign Language, Idioma: Espanol, Resumen: El trabajo plantea el siguiente paradigma en el marco teorico: la educacion bilingue es una necesidad en el mundo moderno y los gobiernos, las autoridades educativas y la legislacion deben priorizarla, fomentarla y estimularla. Propone como objetivo general: valorar, evaluar y analizar los diferentes factores que afectan e influyen en la ensenanza del espanol como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas. El estudio revisa la literatura sobre el bilinguismo y encuentra una vasta documentacion neurocientifica, sociologica y economica de las ventajas que otorga la segunda lengua (L2). El autor aprovecha su experiencia de 13 anos en la ensenanza del espanol como L2 en San Antonio, Texas, una ciudad con las ventajas y problemas propios de la fusion de dos culturas, la anglo y la hispana, proceso en el que el espanol y el ingles son actores principales. Es un estudio no experimental retrospectivo de caracteristicas cualitativas y cuantitativas en el que participan 170 estudiantes de las escuelas secundarias. Despues de la recoleccion de datos se hace un analisis estadistico y tematico sobre la ensenanza del espanol como L2; elabora conclusiones utiles para mejorarla y hacerla mas eficiente, recomienda la ampliacion de esa ensenanza y la aplicacion al mayor numero posible de estudiantes. La tesis reconoce la creciente importancia del espanol y la cultura hispana en la sociedad americana del siglo XXI y recomienda el espanol como la primera opcion como L2. Demuestra el privilegio y lo dificil en que se ha convertido el poder acceder al aprendizaje de la L2 y hace recomendaciones para hacerla mas accesible. Los datos del estudio identifican la impor"
Book Synopsis Cultura e competência sociocultural no ensino de espanhol como língua estrangeira by : Enrique Huelva Unternbäumen
Download or read book Cultura e competência sociocultural no ensino de espanhol como língua estrangeira written by Enrique Huelva Unternbäumen and published by . This book was released on 2015 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La expresión de la cortesía en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera by : Sarah Schmidt
Download or read book La expresión de la cortesía en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera written by Sarah Schmidt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis de Máster del año 2009 en eltema Didáctica - Español, Nota: 1,0, Universitat Autònoma de Barcelona, Materia: Máster TICOM, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo, de carácter teórico, se reflexionará sobre algunas teorías principales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. El objetivo de este trabajo es ver si tales teorías resultan de utilidad y si es así, en qué grado para el aprendizaje de la cortesía, fenómeno en el que se pone especialmente de manifiesto la máxima según la cual la adecuación pragmática es tan importante en el aprendizaje de una lengua extranjera como el conocimiento del código de la propia lengua. Se abordará también el concepto de cortesía con ejemplos de definiciones del término y concluyendo con una propia. Asimismo, se presentará la historia del término y la evolución de teorías sobre la cortesía. Junto a las teorías lingüísticas y a las teorías de aprendizaje también se darán orientaciones didácticas con la descripción de la cortesía en la enseñanzaaprendizaje del español/LE. Tal efecto, se analizarán a modo de ejemplo lo que sobre el tema se ha señalado tanto el Nivel Umbral como el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. This critical essay of a theoretical character reflects some principal theories of foreign language teaching and language learning. It aims to see which of the theories are useful in the classroom and in particular to what degree they can be used when learning politeness. Politeness is a phenomenon which shows the maxim according to which pragmatic adequacy is as important in foreign language learning as the knowledge about the language's code. The concept of politeness will also be discussed with various definitions of the term at the end of which the author will present her own defintion. The history of the term and the development of politeness theories will be presented as well. Apart from linguistic and language learning theories, didactic orientations will also be given along with
Book Synopsis La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by : Gérard Brun
Download or read book La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by Gérard Brun and published by . This book was released on 1966 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La competencia sociocultural en el aula de español L2/LE: Una propuesta didáctica by : Santamaría Martínez, Rocio
Download or read book La competencia sociocultural en el aula de español L2/LE: Una propuesta didáctica written by Santamaría Martínez, Rocio and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2010 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua (L2) 1 o lengua extranjera (LE) presenta una larga tradición que, en su recorrido histórico, ha experimentado cambios y adaptaciones metodológicas. En esta obra se considera esencial la presencia del componente sociocultural tanto en el aula como en la programación de cursos de español L2/LE, por tratarse de un conjunto de características y habilidades que forman parte del conocimiento del mundo, del conocimiento sociocultural de la sociedad y de la cultura de las comunidades hispanohablantes; igualmente, se defiende que hay que fomentar entre los alumnos de español L2/LE una conciencia, unas destrezas y unas capacidades interculturales.
Book Synopsis Abriendo la escuela by : Ingrid Jung
Download or read book Abriendo la escuela written by Ingrid Jung and published by Ediciones Morata. This book was released on 2003 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero además como forma de comunicación entre niños y niñas, y con profesores y la comunidad, dentro de un contexto más amplio.
Author :Carmenza Rojas Cuesta Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659057953 Total Pages :128 pages Book Rating :4.0/5 (579 download)
Book Synopsis El aspecto cultural en la clase de español como lengua extranjera by : Carmenza Rojas Cuesta
Download or read book El aspecto cultural en la clase de español como lengua extranjera written by Carmenza Rojas Cuesta and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este estudio de investigacion busca mejorar el proceso de ensenanza-aprendizaje de espanol como lengua extranjera, con el fin de brindar nuevas herramientas a los estudiantes a traves de actividades didacticas contextualizadas basadas en material autentico, con contenido geografico, historico, literario y turistico, que facilitan su interaccion con hablantes nativos de espanol en forma segura y efectiva y que a la vez elevan su nivel de motivacion. De esta manera, se desarrollara en los alumnos una actitud autonoma en el aprendizaje, que les lleve a tomar la iniciativa en la interaccion, a comprobar lo aprendido en clase y a resolver problemas reales en contextos reales. Como profesores, debemos ayudar a nuestros alumnos a asumir un rol mas activo en su aprendizaje de lengua extranjera mediante la participacion dinamica en proyectos de aula que se pueden extender a ambitos reales que les permitan demostrar a otros y sobre todo a si mismos que son capaces de tomar el control de su aprendizaje.
Book Synopsis Culture component by : Lindsey Dru Sutherlin
Download or read book Culture component written by Lindsey Dru Sutherlin and published by . This book was released on 2014 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito del presente estudio es cultivar un entendimiento avanzado de este proceso de construcción identitaria por medio del análisis de un cuestionario diseñado para explorar las relaciones complicadas entre el estudio de lenguas extranjeras, la cultura y la identidad. Específicamente, examinaré los efectos del componente cultural en sus diversas manifestaciones durante el estudio de una lengua extranjera para acertar cómo interactúan varias experiencias culturales en la creación de una identidad L2, qué efectos tienen ciertas experiencias en esta construcción o renegociación identitaria y cuáles son las experiencias culturales que más influyen y contribuyen a la creación de una identidad L2. Además, exploraré las varias combinaciones de tales experiencias culturales para relacionarlas con la fuerza y la profundidad de la identidad L2 construida, estableciendo así patrones preestablecidos si los resultados del cuestionario revelan correlaciones claras. Este proceso de crear, reconstruir y renegociar una identidad L2 por medio de un conjunto de experiencias de exposición cultural es un fenómeno válido con importantes implicaciones pedagógicas tanto para la enseñanza de lenguas extranjeras como para el campo de la adquisición de segundas lenguas. Es mi creencia que las conclusiones del presente estudio serán imprescindibles para la enseñanza de lenguas extranjeras, puesto que los patrones revelados por el cuestionario podrían influir la formación de nuevos currículos y programas de estudio orientados más a la enseñanza--y exposición-de la cultura de la lengua meta. Con el propósito de ayudar con el proceso de renegociación identitaria ya establecido en la metodología de enseñanza, estos nuevos currículos podrían incorporar los componentes culturales más efectivos en la construcción de una identidad L2. Por extensión, la implementación de estos nuevos programas de estudio quizá cambiará la manera en la que los estudiantes se acerquen al estudio lingüístico y facilitará el aprendizaje de lenguas extranjeras tanto en el aula como en el extranjero, logrando de este modo mejores resultados y la creación exitosa de más hablantes proficientes.
