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Projeto De Educacao Inclusiva Pr
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Book Synopsis Projeto de Educação Inclusiva Pr Proposta Para A Educação na Diversidade by :
Download or read book Projeto de Educação Inclusiva Pr Proposta Para A Educação na Diversidade written by and published by . This book was released on 2001 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Estudo Tem Como Objetivo Analisar a Democratização e a Equiparação de Oportunidades Educacionais Escolares Para Igualar os Direitos de Todos à Educação Com Ênfase Aos Educandos Que Apresentam Necessidades Educacionais Especiais Fazendo Para Isso Um Estudo de Caso do Projeto de Educação Inclusiva Para o Estado do Paraná O Estado do Paraná Vem Discutindo Desde 1995 nas Diferentes Instancias e Ou Segmentos a Necessidade de Ressignificar o Atendimento Educacional Oferecido Pela Rede Pública de Ensino do Estado Com Vistas à Equiparação de Oportunidade Para Todos os Educandos em Idade Escolar Portadores de Deficiência Ou Não O Paraná é Considerado Um Modelo Nacional de Atendimento Aos Alunos Com Deficiência a Educação Especial Está Presente nos Diferentes Níveis de Formação Escolar Educação Infantil Ensino Fundamental Médio e Superior e na Interatividade Com Outras Modalidades Escolares Como a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Profissional O Desafio Agora é Democratizar Esta Educação de Forma a Atender Toda e Qualquer Diversidade Que Possa Se Apresentar na Escola Comum Concretizando o Objetivo de Oferecer Uma Educação de Qualidade Para Todos Vimos Acompanhando o Desenvolvimento das Discussões Que Originaram o Projeto de Educação Inclusiva Desde Seu Primeiro Momento 1995 e Mais Especificamente a Consolidação do Documento Educação Inclusiva Linhas de Ação Para o Estado do Paraná Desde Julho 2000 Quando a Secretaria de Estado da Educação Optou por Registrar em Um Documento a Caminhada do Estado na Busca do Modelo de Educação Almejada Durante a Pesquisa Além de Acompanhar o Desenvolvimento do Processo Recorremos a Documentos Governamentais Legislação e Materiais Impressos Que Possibilitassem Analisar a Caminhada da Educação Especial no Brasil Com Vistas a Convalidação Desta Proposta Educacional Com Base nos Objetivos Propostos Para Educação Inclusiva Para o Estado do Paraná Bem Como Sua Caminhada Pudemos Constatar Que Muito Já Tem Sido Feito em Busca de Uma Educação Para Todos Porém Ainda Há Uma Grande Caminhada a Ser Empreendida Tanto no Que Se Refere a Formação e Capacitação dos Profissionais da Educação Como no Enfrentamento da Maior Barreira Que Move Qualquer Sistema Seja Ela Educacional Ou Não o Preconceito.
Book Synopsis Projeto de educação inclusiva (PR) by : Edne Aparecida Claser
Download or read book Projeto de educação inclusiva (PR) written by Edne Aparecida Claser and published by . This book was released on 2001 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este estudo tem como objetivo analisar a democratização e a equiparação de oportunidades educacionais escolares para igualar os direitos de todos à educação, com ênfase nos educandos que apresentam.
Book Synopsis Educação inclusiva e a organização da escola by : Allan Rocha Damasceno
Download or read book Educação inclusiva e a organização da escola written by Allan Rocha Damasceno and published by Editora CRV. This book was released on 2022-10-05 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nesta obra você encontra resultados de um estudo sobre a organização da escola na perspectiva da Educação Inclusiva, por meio de seu Projeto Pedagógico. Assim, são problematizados os elementos que se relacionam com os aspectos referentes ao atendimento educacional das diferenças cognitivas, sensoriais e físicas dos estudantes.
Book Synopsis Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva by : Carline Santos Borges
Download or read book Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva written by Carline Santos Borges and published by Editora Appris. This book was released on 2021-04-06 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Atendimento educacional especializado na escola comum como ação pedagógica favorecedora da educação inclusiva, aborda a complementaridade do atendimento educacional especializado no contraturno e ressalta a importância de concebermos o atendimento educacional especializado como ação pedagógica inclusiva do docente de Educação Especial, que perpassa os momentos de planejamento educativo com docentes e demais profissionais da educação, a orientação aos familiares dos estudantes e crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, a atuação do docente de educação especial em sala de aula, no intuito de promover, junto ao professor regente, ações inclusivas e a articulação intersetorial dos profissionais que trabalham com os estudantes público-alvo da educação especial. Entre os temas abordados no livro estão a sala de aula comum e o atendimento educacional especializado: ação pedagógica, colaboração e acesso ao currículo, contribuição da teorização de Lev Vigotski para os processos de conhecimento na escola comum, trabalho colaborativo no contexto escolar e a complementaridade do atendimento educacional especializado de dois estudantes público-alvo da educação especial. Para elucidar o conhecimento complementar do atendimento educacional especializado, a autora primeiramente evidencia as ações pedagógicas inclusivas em sala aula, no turno dos estudantes, para buscar elementos curriculares que necessitam ser trabalhados no contraturno. A autora defende o trabalho colaborativo na escola comum como fundamental para as práticas educacionais inclusivas que visam ao acesso ao currículo a todos os estudantes e crianças em sala de aula.
Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior by : Elói Martins Senhoras
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-11-16 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.
Book Synopsis Educar na diversidade: Compartilhando experiências educacionais inclusivas. Brasil by : Maffini Griboski, Claudia
Download or read book Educar na diversidade: Compartilhando experiências educacionais inclusivas. Brasil written by Maffini Griboski, Claudia and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aulas de biologia inclusivas: alunos com deficiência visual e a construção de recursos didáticos by :
Download or read book Aulas de biologia inclusivas: alunos com deficiência visual e a construção de recursos didáticos written by and published by AYA Editora. This book was released on 2022-12-17 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aceitei com enorme prazer o convite de escrever esse prefácio, principalmente por dois motivos: o primeiro, por tratar de inclusão, e o segundo, por ser resultado de um projeto de extensão. Já faz muito tempo que tenho me dedicado à área da educação de pessoas com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotação. A minha atuação na rede pública e privada da educação básica, posteriormente na educação superior me possibilitou (e possibilita) ricas experiências. Vivenciei a integração, quando a educação especial poderia “apoiar, complementar e em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns” (BRASIL, 2001). Por outro lado, a ideia de encaminhamento do excepcional (termo utilizado na época) para ambiente o menos restritivo possível com progressão para serviços com “grau maior de integração escolar com base nas potencialidades e no progresso dos alunos” (MENDES, 2006), pouco se materializou na educação brasileira. Vi a inclusão chegar, crescer e fortalecer. A educação especial passar a ter caráter complementar e/ou suplementar ao ensino regular. Com as diretrizes para a inclusão, as matrículas do público-alvo da educação especial na rede pública de ensino foram ampliadas, ainda que não atenda a demanda reprimida. Com essas diretrizes, também, esses alunos receberam mais atenção por parte da educação, e da sociedade em geral. Digo atenção, porque sua escolarização deixou de ser restrita aos especialistas. Por outro lado, a formação de professores é ressaltada como aspecto importante para a implementação da inclusão. A LDB prevê professores capacitados, identificados como professores de classes regulares, e professores especializados para os serviços da educação especial, porém é comum ouvirmos de professores não terem formação para o trabalho com o aluno público-alvo da educação especial. A educação pública brasileira apresenta vários desafios, não só os decorrentes da inclusão de alunos com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotação, mas os que ainda persistem na área educacional, como questões de infraestrutura, condições de trabalho dos profissionais da educação, currículo, entre outros. Ao focalizar a educação superior me vem o segundo motivo que citei, esta obra envolve a extensão. A universidade apoia-se em um tripé constituído pelo ensino, pesquisa e extensão. Todos com igual importância perante o campo da educação superior. Como disse anteriormente como professora da educação superior tenho tido experiências importantes. Tenho a oportunidade de ver crescer o acesso de pessoas com deficiência às instituições de educação superior, as obras de acessibilidade nos prédios das instituições, a inserção de disciplinas em diversos cursos, a criação de núcleos de acessibilidade, o interesse crescente por parte de alunos da graduação por temas relacionados à educação especial/inclusiva, tal interesse também é expresso na pós-graduação com a demanda para o grupo de educação especial do programa de pós-graduação em educação. Vale destacar nesse processo, programas como INCLUIR, as ações afirmativas e, especificamente o relacionado aos Institutos, o PRONATEC destinado à criação de núcleos de acessibilidade nas referidas instituições. Nesse contexto, um projeto de extensão como o denominado Prática Docente e o uso de Tecnologias Assistivas de Baixo Custo para alunos com deficiência visual no Ensino de Biologia, cujo livro é este disponibilizado agora para a sociedade, é de suma importância. A Extensão, uma das ações da educação superior, aqui feita com maestria, é conceituada como “o processo educativo, cultural e científico que articula o Ensino e a Pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e a Sociedade (FORPROEX, apud UFF, s/d).” O projeto realizado em 2019 atingiu de forma exitosa os seus objetivos, como podemos ver pela qualidade e pertinência dos capítulos. Um dos desafios apontados pelos professores diz respeito ao uso e/ou confecção de materiais didáticos. E é disso que esta obra trata, de professores e de inclusão. Os autores nos brindam com experiências envolvendo várias áreas da Biologia, como Botânica, Citologia, Genética e Ecologia. Com ele, os leitores terão subsídios para a sua vida profissional, e pessoal. Por fim, quero acrescentar mais um motivo para a satisfação que tive ao ser convidada para escrever este prefácio, o público a quem ele se propõe: professores da educação básica, particularmente do Ensino Médio, licenciandos, professores de cursos de formação docente; bem como a motivação dos autores de que ele chegue até o chão da escola’ e possa contribuir de fato com a construção de processos educacionais inclusivos. Como professora do Departamento de Educação da UFMA, também ministro a disciplina Educação Especial em cursos de Licenciatura, inclusive, já tive duas turmas do Curso de Ciências Biológicas (por sinal, ótimas turmas), e este livro, indiscutivelmente será INCLUÍDO na bibliografia. Boa Leitura!
Book Synopsis Educação inclusiva e diversidade no ensino superior by : Cícera Aparecida Lima Malheiro
Download or read book Educação inclusiva e diversidade no ensino superior written by Cícera Aparecida Lima Malheiro and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2022-09-06 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação inclusiva e diversidade no ensino superior trata de questões relacionadas à inclusão no ensino superior, principalmente no que diz respeito à necessidade de recursos e à formação docente. De maneira continuada, é preciso que essa formação possa trazer contribuições para a garantia dos direitos humanos, visando a uma educação equitativa e inclusiva, bem como ao reconhecimento e à valorização das diferenças presentes em sala de aula. Para operacionalizar a educação inclusiva de forma eficiente em suas distintas camadas na universidade, a obra apresenta reflexões e orientações para a prática docente.
Book Synopsis Projetos Escolares – Educação Infantil by : Projetos Escolares
Download or read book Projetos Escolares – Educação Infantil written by Projetos Escolares and published by On Line Editora. This book was released on with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoje, na área da Educação, a palavra de ordem é “inclusão”. No mundo em geral, muito se fala em igualdade. Porém, devemos mesmo ser iguais? Acho que não. Todos somos diferentes. Não é somente uma dificuldade na visão, uma limitação mental ou uma deficiência física que faz alguém ser diferente. Cada um de nós é único: todos fazemos parte da raça humana, e isso é o que temos em comum. Mas, de resto, quantas diferenças! E devemos valorizá-las, afinal, são elas que tornam as relações mais ricas e fazem a sociedade evoluir. Portanto, a inclusão deve, sim, fazer parte da nossa rotina. Mas não com a intenção de que as pessoas sejam iguais. As oportunidades é que devem ser iguais. Assim, todas as diferenças serão aceitas, respeitadas, trabalhadas da melhor maneira, cada uma dentro das suas necessidades específicas. E todos terão acesso à Educação da forma como ela deve ser: aberta, acolhedora e formadora de cidadãos. A Projetos Escolares Educação Infantil cumpre seu papel nessa missão desde o início, trazendo projetos e atividades que abordem a educação inclusiva. Nesta edição, você também poderá ter mais informações sobre o assunto na entrevista com o vereador de São Paulo e ex-secretário de Educação do Estado de São Paulo, Gabriel Chalita.
Book Synopsis Educação inclusiva no Brasil by : Ivan Vale de Sousa
Download or read book Educação inclusiva no Brasil written by Ivan Vale de Sousa and published by Paco e Littera. This book was released on 2020-01-08 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em Educação Inclusiva no Brasil: deficiência intelectual e empregabilidade trata da inserção das pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Nesta obra é debatida a empregabilidade dos sujeitos com necessidades educacionais especiais, além de problematizar os paradigmas médicos e sociais acerca da deficiência intelectual. As questões de desenvolvimento intelectual são discutidas em algumas propostas de trabalho e orientações metodológicas a serem desenvolvidas com alunos com deficiência intelectual, promovendo a autonomia destes sujeitos e o acesso e permanência a espaços do saber. Os estudos que compõe esta obra têm a finalidade de esclarecer alguns mitos e verdades referentes à deficiência intelectual, suas reflexões destinam-se a estudantes, professores, coordenadores, pesquisadores e demais profissionais que queiram contribuir com a inclusão, pois uma escola de todos é aquela construída com todos.
Book Synopsis Inclusão, Ato de Humanidade by : Gabriela Almeida
Download or read book Inclusão, Ato de Humanidade written by Gabriela Almeida and published by Freitas Bastos. This book was released on 2022-01-01 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação sempre foi a base de qualquer nação, sendo um dos princípios para a formação integral do homem em sociedade. Com o tempo, a educação teve que ser moldada através da renovação das práticas metodológicas para atender diversas necessidades. Hoje, sabemos que a aprendizagem e a relação entre o professor e o aluno que permeia o conhecimento dentro de uma instituição de ensino devem ser maiores que qualquer diferença social, a chamada educação inclusiva traz a ideia de que todos devem passar por uma unidade escolar e adquirir dela o melhor aproveitamento que se pode ter. As políticas e práticas inclusivas referem-se ao ensino de qualidade suprindo necessidades que existem na sociedade. Nesse contexto, o livro traz uma parte da história da educação no Brasil e como foi instalada a ideia de mudança no ensino para que as escolas pudessem adequar seu currículo às necessidades especiais, referindo-se a deficiências físicas e mentais, transtornos globais do desenvolvimento, defasagens de aprendizagem que estejam coligados à problemas sociais e/ou familiares, além de valorizar as diferenças dos alunos trabalhando contra a discriminação de gênero, raça e classe social. Dentro dessa perspectiva, argumenta-se sobre a formação pedagógica e a importância de se ter mais estrutura e preparação durante os cursos superiores de profissionais da educação, seguido da visão de quais são os desafios das escolas brasileiras em torná-las acessíveis desde a infraestrutura até o projeto político pedagógico e o que já funciona dentro do país, através das leis vigentes que defendem a educação inclusiva em território nacional.
Book Synopsis A Dimensão Terapêutica da Educação Inclusiva by : Mariliane Adriana Monteiro
Download or read book A Dimensão Terapêutica da Educação Inclusiva written by Mariliane Adriana Monteiro and published by Editora Appris. This book was released on 2020-03-20 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro A dimensão terapêutica da educação inclusiva lança um olhar sobre a vigência do paradigma inclusivo no âmbito das políticas públicas de educação no Brasil, bem como as formas de sua implementação em escolas da rede pública a partir do entendimento das políticas de inclusão por parte de gestores e professores para atender alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Esse olhar está direcionado à intencionalidade estabelecida no âmbito da política pública e à sua consecução no cotidiano das escolas. O referencial teórico utilizado nesta obra constitui-se de autores dos campos da Educação, da Psicologia e da Psicanálise. São feitas considerações sobre possíveis contribuições para a educação e a formação dos educadores que atuam no contexto da educação inclusiva, na perspectiva de que a escola cumpre uma função terapêutica, exercendo, assim, um papel importante no processo de inclusão do indivíduo na sociedade. A escola é um espaço de circulação social e de humanização, desempenhando um papel fundamental nas aprendizagens das novas gerações. Esta obra busca mostrar a possibilidade de se efetuar um trabalho educativo na perspectiva de uma educação terapêutica, uma vez que a escola, a partir da sua função de ensinar e educar, pode oportunizar um lugar social para a inclusão, transcendendo o direito e o cumprimento da lei que ordena todas as crianças na escola.
Author :Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs) Publisher :Clube de Autores ISBN 13 :6585212657 Total Pages :313 pages Book Rating :4.5/5 (852 download)
Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior by : Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs)
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior written by Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs) and published by Clube de Autores. This book was released on 2023-11-16 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.
Book Synopsis Inclusão na prática by : Rossana Ramos
Download or read book Inclusão na prática written by Rossana Ramos and published by Summus Editorial. This book was released on 2023-06-05 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Destinado a educadores de todos os níveis de ensino e a pais, este livro mostra como a escola pode se transformar no palco da verdadeira educação inclusiva. Para Rossana Ramos, crianças e adolescentes com deficiência — seja ela física, mental ou múltipla — não devem frequentar instituições especiais. Ao contrário, precisam interagir com crianças e adultos sem deficiência para, assim, adquirir habilidades e algum grau de autonomia. Baseando-se em sua experiência como pioneira da inclusão no Brasil, ela desfaz diversos mitos que rodeiam o assunto. Além disso, relata casos bem-sucedidos de alunos que superaram dificuldades e, a seu modo, desenvolveram muitas habilidades — provando que, nesse trajeto, a parceria escola-pais-educadores é fundamental.
Book Synopsis Educação inclusiva by : Tânia Medeiros Aciem
Download or read book Educação inclusiva written by Tânia Medeiros Aciem and published by Paco Editorial. This book was released on 2014-08-04 with total page 199 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro traz um conteúdo rico sobre Educação Inclusiva, destinado a educadores e a pais e profissionais formados e/ou em formação na área. A obra aborda a inclusão tanto no ensino fundamental quanto no ensino superior trazendo: a historicidade – com atenção especial a altas habilidades, deficiência visual, surdez, deficiência intelectual, deficiência múltipla e surdocegueira; as características de uma escola inclusiva, a relevância da colaboração de especialistas para a orientação sexual e respeito à identidade de gênero; a constituição do trabalho colaborativo entre todos os docentes das escolas, sem o qual não pode haver Inclusão. Os educadores poderão contar com excelente contribuição quanto às adaptações pedagógicas necessárias dentro de uma escola inclusiva.
Book Synopsis Educação inclusiva e a organização da escola: by : Allan Rocha Damasceno
Download or read book Educação inclusiva e a organização da escola: written by Allan Rocha Damasceno and published by . This book was released on 2020-10-11 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nesta obra você encontra resultados de um estudo sobre a organização da escola na perspectiva da Educação Inclusiva, por meio de seu Projeto Pedagógico. Assim, são problematizados os elementos que se relacionam com os aspectos referentes ao atendimento educacional das diferenças cognitivas, sensoriais e físicas dos estudantes.
Book Synopsis EDUCACAO ESPECIAL by : RENATA PEREIRA BATISTA
Download or read book EDUCACAO ESPECIAL written by RENATA PEREIRA BATISTA and published by . This book was released on 2024-07 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O que significa educação inclusiva? Como se faz inclusão na escola? Quais são os benefícios e as dificuldades por trás de um processo educacional inclusivo? Neste livro, Renata Pereira Batista, diretora do Colégio Educar Guarulhos (SP), compartilha o processo de fundação da escola que nasceu com a missão de acolher os alunos, respeitando suas singularidades, tenham ou não alguma deficiência. A elaboração das estratégias pedagógicas, o trabalho coletivo dos educadores e gestores, a formação continuada, a parceria com a família e com a equipe multidisciplinar são apresentados em detalhes, com exemplos práticos. Uma história inspiradora para superar as barreiras e garantir o acesso de crianças e jovens à educação.
