Programme Dintervention Musicale Aupres Denfants Sourds Profonds Implantes Cochleaires

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Programme d'intervention musicale auprès d'enfants sourds profonds implantés cochléaires

Author : Emmanuelle Berger
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 184 pages
Book Rating : 4.:/5 (892 download)

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Book Synopsis Programme d'intervention musicale auprès d'enfants sourds profonds implantés cochléaires by : Emmanuelle Berger

Download or read book Programme d'intervention musicale auprès d'enfants sourds profonds implantés cochléaires written by Emmanuelle Berger and published by . This book was released on 2014 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actuellement, les bénéfices de l’implant cochléaire sur le développement du langage oral des enfants sourds profonds sont indéniables (Guerrero Lopez & al., 2013). L’audition restituée reste cependant artificielle. Les informations auditives transmises par l’implant ne permettent pas une restitution fidèle des caractéristiques suprasegmentales de la parole (Most & Peled, 2007). Un travail d’éducation auditive en orthophonie est ainsi indispensable pour permettre un traitement perceptif efficace des variations de hauteur (Loundon & Busquet, 2009). La musique serait dans ce cadre un médiateur intéressant du fait de similarités existantes entre les paramètres qui définissent le son musical et le son vocal (Besson, Chobert & Marie, 2011). Nous avons supposé qu’un programme d’intervention musicale aurait des effets sur la perception et la production des variations de hauteur dans la parole, la musique et le chant d’enfants sourds implantés cochléaires. Cette étude de cas multiples a été réalisée auprès de quatre sujets sourds, évalués à 9 semaines d’intervalle sur leurs capacités à produire et à percevoir des variations de hauteur. Deux d’entre eux ont suivi un programme d’intervention musicale visant à travailler l’écoute, les intonations dans la parole et le chant. Un enfant entendant a également été testé pour avoir une estimation des capacités d’un sujet non-sourd. L’analyse acoustique a montré que l’étendue fréquentielle et les habiletés en chant des sujets expérimentaux se sont rapprochées de celles de l’enfant entendant à l’issue de notre programme. Les capacités à discriminer et identifier des variations de hauteur dans le chant et la musique ainsi que la production d’intonations se sont améliorées pour un seul des deux sujets expérimentaux, selon les tâches. De futures études portant sur une population plus importante, appariable avec un groupe contrôle et proposant une rééducation plus ciblée permettraient la standardisation d’un protocole d’évaluation et la généralisation d’un programme d’intervention musicale utilisable en orthophonie

Incidence des activités musicales et vocales chez l'enfant sourd profond implanté cochléaire

Author : Laurène Gagnoud
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.:/5 (758 download)

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Book Synopsis Incidence des activités musicales et vocales chez l'enfant sourd profond implanté cochléaire by : Laurène Gagnoud

Download or read book Incidence des activités musicales et vocales chez l'enfant sourd profond implanté cochléaire written by Laurène Gagnoud and published by . This book was released on 2010 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: OBJECTIFS : l’objectif de ce mémoire est de vérifier l’incidence d’un travail ciblé sur la musique et le chant auprès d’enfants sourds profonds porteurs d’implants cochléaires. MATÉRIEL ET MÉTHODES : un échantillon de conversation spontanée et une chanson seront enregistrés à plusieurs mois d’intervalles auprès d’enfants implantés, soit un groupe expérimental qui bénéficiera d’activités musicales et vocales et un groupe témoin. Les analyses acoustiques des enregistrements seront effectuées avec le logiciel Praat. Les études perceptives seront réalisées par deux jurys d’écoute, l’un expert et l’autre naïf, à l’aide d’une échelle d’intelligibilité de la parole et de ses paramètres. RÉSULTATS : l’entraînement musical et vocal devrait améliorer les performances de discrimination auditives et les qualités de la voix parlée et chantée.

Les activités musicales et le chant

Author : Charlotte Mare
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 178 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)

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Book Synopsis Les activités musicales et le chant by : Charlotte Mare

Download or read book Les activités musicales et le chant written by Charlotte Mare and published by . This book was released on 2008 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'implantation cochléaire est une technologie nouvelle actuellement en plein essor et qui offre aux personnes déficientes auditives profondes la perception la plus fine possible du monde sonore (bruits, musique et voix). Notre mémoire a pour objectif d'évaluer les apports des activités musicales sur la phonation d'enfants implantés. Trois enfants ont bénéficié d'ateliers musicaux pendant 5 mois à raison d'une séance hebdomadaire. Ces ateliers ont pour but d'exercer la perception auditive et la production vocale. Afin d'évaluer l'impact du travail. axé sur la hauteur, l'intensité et le rythme, nous avons effectué des mesures objectives et subjectives de la voix, de l'intelligibilité de la parole et de ses paramètres, en référence à celles d'un groupe témoin constitué de 4 enfants sourds implantés cochléaires d'âges apparentés. L'étendue fréquentielle et l'intensité de la voix varient de façon plus marquée chez les enfants du groupe expérimental. Les variations de hauteur sont plus nettes. L'intelligibilité, la netteté articulatoire et la vitesse d'élocution ne montrent pas de différences significatives. Ces résultats confirment que l'examen vocal a sa place dans l'évaluation orthophonique de l'enfant sourd implanté cochléaire et témoignent de l'utilité d'un travail rééducatif instrumental et vocal.

La musique et l'enfant sourd implanté

Author : Emmanuel Cinçon
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 123 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

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Book Synopsis La musique et l'enfant sourd implanté by : Emmanuel Cinçon

Download or read book La musique et l'enfant sourd implanté written by Emmanuel Cinçon and published by . This book was released on 1998 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé (auteur) : La surdité et la musique. Cette association est paradoxale mais existe néanmoins lors d’atelier de musique avec des jeunes enfants déficients auditifs. Ces ateliers ont eu lieu au CAMSP “Espoir 93” de Noisy-le-Sec avec deux musiciens de l’association “Enfance et musique”. Le but de l’observation a été de voir si l’implant cochléaire pouvait avoir des influences sur les conduites des musiciens et des enfants sourds. La période d’observation a été trop courte mais il y a tout de même des résultats intéressants

Education de la boucle audiophonatoire d'enfants sourds profonds implantés cochléaires

Author : Domitille Pathé-Gautier
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 111 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)

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Book Synopsis Education de la boucle audiophonatoire d'enfants sourds profonds implantés cochléaires by : Domitille Pathé-Gautier

Download or read book Education de la boucle audiophonatoire d'enfants sourds profonds implantés cochléaires written by Domitille Pathé-Gautier and published by . This book was released on 2007 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le contrôle audiophonatoire est un processus inconscient par lequel l'enfant normo-entendant apprend à parler, et qui se réalise par approximation articulatoire sous le contrôle de l'audition. Cette boucle, lorsqu'elle est installée, lui permet le contrôle de ses propres productions vocales. On constate que l'enfant sourd profond porteur de prothèses conventionnelles ne peut mettre spontanément en place ce contrôle audiophonatoire. En effet, ses restes auditifs sont insuffisants pour recevoir la parole de façon fiable et confortable. Ceci se répercute sur l'intelligibilité de la parole. Cependant, de récentes études relatives à la pose d'implant cochléaire chez des enfants porteurs d'une déficience auditive profonde prélinguale, font apparaître la mise en place de la boucle audiophonatoire, et ceci sur le modèle de l'enfant normo-entendant : les informations auditives transmises par l'implant sont naturellement utilisées par le jeune enfant. mais les perceptions auditives reçues par l'implant n'égalent pas celles d'une oreille ordinaire, c'est pourquoi une prise en charge orthophonique est toujours indispensable. Nous avons cherché dans la littérature l'évolution de celle-ci, au vu de la mise en place de la boucle audiophonatoire. Constatant la rareté d'ouvrages sur ce sujet, il nous a semblé intéressant de définir des outils concrets de rééducation de cette boucle audiophonatoire, privilégiant les stimulations qui améliorent la perception auditive, et valorisant la prise d'indices acoustiques. C'est ainsi qu'à partir d'une évaluation non-étalonnée, nous avons proposé à 5 enfants (d'âges et d'évolutions langagières différents) une rééducation orthophonique axée sur l'éducation de la boucle audiophonatoire, puis nous avons étudié quelle a été leur évolution dans les domaines perceptifs et productifs.

Analyse de la voix chantée d'enfants sourds implantés cochléaires

Author : Marie-Lorraine Michon
Publisher : Univ Europeenne
ISBN 13 : 9783841776044
Total Pages : 156 pages
Book Rating : 4.7/5 (76 download)

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Book Synopsis Analyse de la voix chantée d'enfants sourds implantés cochléaires by : Marie-Lorraine Michon

Download or read book Analyse de la voix chantée d'enfants sourds implantés cochléaires written by Marie-Lorraine Michon and published by Univ Europeenne. This book was released on 2016-02-18 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette etude s'interesse a la capacite a chanter d'un groupe d'enfants sourds profonds porteurs d'un implant cochleaire. Dans ce but, une analyse subjective et objective des productions de deux comptines (rythme et melodie) a ete realisee pour 63 enfants entendants et 7 enfants sourds implantes ou appareilles, tous ages de 4 a 5 ans et scolarises en moyenne et grande section de maternelle. Il ressort de ces travaux que, malgre des resultats differents de ceux des enfants entendants, les enfants sourds de notre etude peuvent reproduire non seulement le rythme mais aussi la melodie des chansons. Ces observations pourraient donner des indications pour la prise en charge orthophonique des enfants deficients auditifs.

Evaluation orthophonique des enfants sourds profonds prélinguaux porteurs d'un implant cochléaire

Author : Mathilde Chabrol
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 386 pages
Book Rating : 4.:/5 (947 download)

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Book Synopsis Evaluation orthophonique des enfants sourds profonds prélinguaux porteurs d'un implant cochléaire by : Mathilde Chabrol

Download or read book Evaluation orthophonique des enfants sourds profonds prélinguaux porteurs d'un implant cochléaire written by Mathilde Chabrol and published by . This book was released on 1998 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La perception de la voix chantée chez cinq enfants implantés cochléaires

Author : Audrey Lefebvre
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 107 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)

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Book Synopsis La perception de la voix chantée chez cinq enfants implantés cochléaires by : Audrey Lefebvre

Download or read book La perception de la voix chantée chez cinq enfants implantés cochléaires written by Audrey Lefebvre and published by . This book was released on 2011 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis quelques années, l'implant cochléaire, grâce aux avancées technologiques, n'a cessé d'évoluer permettant une compréhension plus fine de la parole mais aussi l'accès à la musique. Des limites persistent cependant au niveau de la perception de certains paramètres acoustiques. En éducation auditive, le recours à la musique et à la voix chantée est une pratique courante en raison de ses divers apports sur le développement auditif. Selon certains travaux, un entraînement permettrait d'améliorer la perception des caractéristiques musicales et vocales. Dans cette étude, nous évaluons les apports d'un programme d'entrainement sur la perception de la voix chantée chez cinq enfants sourds implantés cochléaires. Dans ce but, nous avons créé un protocole d'évaluation composé de comptines et divisé en huit épreuves: pulsation, tempo, rythme, hauteur, intensité, timbre, reconnaissance de comptines et reconnaissance de mélodies, qui a été proposé avant et après la période d'entrainement. Lors du bilan initial, les parents sont invités à remplir un questionnaire sur les habitudes d'écoute musicale et de chant de leur enfant. Le programme d'entrainement, également élaboré à partir de comptines, est constitué de quatorze séances progressives, composées d'activités portant sur les différents paramètres évalués. Cinq enfants sourds congénitaux implantés depuis au moins trois ans et suivis au SSEFIS de Fougères, âgés de 4 à 9 ans, ont constitué notre population. Les performances initiales sont hétérogènes selon les enfants et les domaines évalués. Suite à l'entraînement, une amélioration générale a été observée chez tous les enfants. Néanmoins, bien qu'elle soit uniforme pour le rythme, l'intensité et la reconnaissance de comptines, cette évolution ne concerne pas tous les domaines et varie selon les enfants. L'impact du port d'une prothèse controlatérale, du niveau de compréhension orale et des habitudes musicales ont été mis en évidence.

Etude comparative des productions orales et écrites d'enfants et d'adolescents déficients auditifs porteurs d'implants cochléaires

Download Etude comparative des productions orales et écrites d'enfants et d'adolescents déficients auditifs porteurs d'implants cochléaires PDF Online Free

Author : Caroline Meignan
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 602 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)

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Book Synopsis Etude comparative des productions orales et écrites d'enfants et d'adolescents déficients auditifs porteurs d'implants cochléaires by : Caroline Meignan

Download or read book Etude comparative des productions orales et écrites d'enfants et d'adolescents déficients auditifs porteurs d'implants cochléaires written by Caroline Meignan and published by . This book was released on 2009 with total page 602 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’implantation cochléaire est aujourd’hui devenue une intervention fréquente, particulièrement destinée aux enfants sourds profonds de naissance dont les parents ont choisi une option d’éducation oraliste. L’objectif de ce travail est de montrer, par l’analyse comparative de récits oraux et écrits d’une population de cinq enfants et adolescents implantés, l’influence de la modalité sur la qualité des productions. Cette recherche a pour but de fournir à l’orthophoniste des informations sur le bénéfice, dans le suivi de ces jeunes patients, de l’utilisation de l’une ou l’autre de ces modalités à différents niveaux de structuration de la langue et du langage. La première partie de notre travail constitue une rapide présentation de la surdité et des moyens mis en place par le SSEFIS l’Esterel dans le suivi enfants et adolescents déficients auditifs. Elle s’intéresse ensuite aux conséquences d’une surdité précoce sur le développement, tant affectif et psychosocial que cognitif, afin de fournir des pistes explicatives à certains éléments retrouvés dans les productions recueillies. Dans un deuxième temps, nous avons défini les concepts linguistiques nécessaires à notre analyse, pour ensuite faire un état des lieux aussi complet que possible des connaissances actuelles sur le développement du langage de l’enfant déficient auditif, et ses particularités en cas d’implantation cochléaire. La troisième partie est consacrée à l'analyse et à l'interprétation des résultats. Après avoir présenté la méthodologie de notre recherche, elle explique comment ont été exploitées les productions, et présente les résultats retrouvés pour chaque sujet. Notre recherche a permis de mettre en évidence l’influence positive du passage à l’écrit chez les enfants et adolescents porteur d’implants cochléaires, dans la mesure où le sujet n’est pas limité par des difficultés de transcription du message. Ainsi, il apparaît que la modalité écrite permet une stabilisation de la forme des productions et un enrichissement de l’expression sur les plans lexical et syntaxique. Elle permet également de mettre en évidence certains mécanismes de fonctionnement de la langue, et peut donc se révéler un outil particulièrement efficace dans la rééducation des enfants déficients auditifs implantés, dont l’expérience linguistique ne leur permet parfois pas de repérer certaines régularités dans la structuration de la langue.

La voix dans des contextes de parole et de chant chez des enfants sourds porteurs d'un implant cochléaire

Author : Véronique Lacroix
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 388 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)

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Book Synopsis La voix dans des contextes de parole et de chant chez des enfants sourds porteurs d'un implant cochléaire by : Véronique Lacroix

Download or read book La voix dans des contextes de parole et de chant chez des enfants sourds porteurs d'un implant cochléaire written by Véronique Lacroix and published by . This book was released on 2001 with total page 388 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire a pour but d'étudier, dans un contexte de parole et de chant, quelques éléments de la voix d'enfants sourds profonds congénitaux porteurs d'un implant cochléaire. Pour cela, un bilan clinique, comportant huit épreuves, a été soumis à une population témoin de quarante enfants entendants et à une population de dix-sept enfants sourds implantés. Ces épreuves testaient des compétences musicales, rythmiques et de parole. Pour les enfants sourds implantés, le bilan objectif E.V.A. (Evaluation Vocale Assistée) est venu compléter nos observations. De plus, un questionnaire sur les habitudes de parole et de chant a été distribué aux familles des deux populations. Lors de l'analyse des résultats, il est apparu que seuls les résultats à l'épreuve du rythme sont liés à l'âge (pour les deux populations) et à la durée et à l'âge d'implantation (pour la population sourde). Par ailleurs, les résultats des enfants sourds implantés sont meilleurs aux épreuves testant la parole (accent tonique, schémas intonatifs et rhinolalie) qu'aux épreuves testant la musique et le chant (reconnaissance et reproduction tonale, reconnaissance et reproduction des mélodies chantées). Ces résultats montrent les limites de l'implant, conçu pour transmettre la parole et non la musique ou la voix chantée.

Modalités de scolarisation des enfants sourds profonds prélinguaux implantés cochléaires à l'hôpital Edouard Herriot entre 1991 et 1998 inclus

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Author : Emeline Dantil
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 110 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)

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Book Synopsis Modalités de scolarisation des enfants sourds profonds prélinguaux implantés cochléaires à l'hôpital Edouard Herriot entre 1991 et 1998 inclus by : Emeline Dantil

Download or read book Modalités de scolarisation des enfants sourds profonds prélinguaux implantés cochléaires à l'hôpital Edouard Herriot entre 1991 et 1998 inclus written by Emeline Dantil and published by . This book was released on 2002 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui en France, les enfants sourds peuvent suivre leur scolarité soit en intégration, soit en classes spécialisées, soit de façon mixte. L'intégration est le mode de scolarisation qui offre l'accès à un choix d'orientations le plus varié, mais c'est aussi le plus difficile à suivre. D'après différentes études, il semblerait que l'implant cochléaire soit l'appareillage qui permet aux sourds profonds d'accéder à un niveau de langage suffisant pour être intégrés. Nous faisons l'hypothèse que l'implant cochléaire n'est pas le seul facteur influençant le mode de scolarisation des enfants sourds profonds. C'est dans cette optique que nous avons étudié la scolarisation des enfants sourds profonds pré-linguaux implantés cochléaire à Lyon entre 1991 et 1998. Nos résultats montrent, pour cette population, une forte influence du milieu familial sur le mode de scolarisation. En revanche, on ne retrouve pas d'influence des facteurs relatifs à l'implant (âge d'implantation, durée d'expérience avec l'implant). Il semble donc que notre hypothèse soit confirmée. Par ailleurs, l'intégration semble être un mode de scolarisation adapté pour la majorité des enfants de notre population qui en bénéficient.

Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds

Author : Julie Briec
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds by : Julie Briec

Download or read book Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds written by Julie Briec and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente thèse se compose de trois études en lien avec le développement du langage chez les enfants sourds profonds porteurs d'un implant cochléaire. La première étude a pu mettre en lumière le développement des échanges conversationnels chez un groupe de 28 enfants implantés sur une période de deux ans suivant l'implantation. La tendancerelevée est un développement des habilités conversationnelles vers un profil plus autonome et actif ; en particulier, nous notons que les enfants implantés ne se distinguent plus significativement des enfants entendants du même âge en ce qui concerne les initiatives deux ans après l'implantation. La deuxième étude se proposait, quant à elle, d'explorer la question des différences interindividuelles. C'est chez un groupe de 21 enfants sourds profonds, implantés depuis en moyenne 6 ans 1 mois, que l'origine des différences interindividuelles au niveau du lexique (réception et production) a été mise enquestion. Il ressort que les facteurs « âge à l'implantation » et « timidité de l'enfant » jouent un rôle dans ces différences : une implantation précoce et un faible niveau de timidité chez l'enfant apparaissent en effet favoriser le développement dulexique. Enfin, la troisième étude s'intéressait à l'ajustement mutuel, variable fondamentale lorsqu'on s'intéresse au développement du langage dans une perspective socio-constructiviste. Il s'agissait, à l'aide d'une méthodologie originale inspirée de la théorie des systèmes dynamiques, d'analyser l'évolution de l'ajustement mutuel chez 23 dyades enfantimplanté/mère entendante au cours d'un suivi longitudinal de deux années. Nos résultats confirment l'influence positive de l'implant cochléaire dans la mise en place d'échanges harmonieux entre les enfants implantés et leur mère, traduisantl'acquisition d'habilités conversationnelles importantes pour le développement ultérieur de la langue de l'enfant.

Acquisition du langage par les enfants sourds implantés cochléaires

Author : Marianne Morel
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 226 pages
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Book Synopsis Acquisition du langage par les enfants sourds implantés cochléaires by : Marianne Morel

Download or read book Acquisition du langage par les enfants sourds implantés cochléaires written by Marianne Morel and published by . This book was released on 2013 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il est admis que l’implant cochléaire offre une réhabilitation de l’audition efficace aux enfants sourds sévères et profonds. Il leur permet d’atteindre un niveau de langage oral supérieur à celui des enfants appareillés avec des prothèses externes, d’autant plus lorsque l’implantation est précoce (Niparko et al., 2010). Cependant, la variabilité interindividuelle dans les résultats est très forte. Notre recherche a deux objectifs : décrire le niveau de langage oral atteint par les enfants sourds après plusieurs années d’utilisation de l’implant et faire apparaître les principaux facteurs intervenant dans les résultats. Pour cela, nous avons étudié 181 dossiers d’enfants sourds ayant bénéficié d’une implantation cochléaire à l’Hôpital E. Herriot (Lyon) entre les années 2000 et 2010. Nous avons d’une part recherché, dans ces dossiers, les variables supposées intervenir dans l’acquisition du langage, telles que l’âge d’implantation, certaines caractéristiques propres à l’enfant, à sa surdité, à sa famille et au mode de communication (Boons et al., 2012). Nous avons relevé, d’autre part, les résultats en perception, en intelligibilité de la parole, en lexique réceptif et en production syntaxique obtenus par ces enfants lors des bilans orthophoniques des 3 et 5 ans post-implant. Tout d’abord, les résultats confirment la forte variabilité décrite par la littérature, une majorité d’enfants parvenant à une excellente perception, une parole intelligible, et une production de phrases plus ou moins complexes, tandis qu’une minorité présente un faible niveau de langage oral. Les analyses statistiques (tests de Student non appariés et corrélations) montrent un effet de l’âge d’implantation (évoquant une période sensible), un effet des troubles associés (dont l’insuffisance vestibulaire), un effet des caractéristiques familiales (notamment sociales) et du mode de communication en faveur du LPC. De meilleurs seuils auditifs préimplantatoires sont associés à une meilleure intelligibilité, mais ni l’évolutivité, ni l’étiologie de la surdité n’apparaissent comme des facteurs pronostiques

Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds

Author : Julie Briec
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 498 pages
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Book Synopsis Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds by : Julie Briec

Download or read book Implant cochléaire et dévelppement du langage chez les jeunes enfants sourds profonds written by Julie Briec and published by . This book was released on 2012 with total page 498 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente thèse se compose de trois études en lien avec le développement du langage chez les enfants sourds profonds porteurs d’un implant cochléaire. La première étude a pu mettre en lumière le développement des échanges conversationnels chez un groupe de 28 enfants implantés sur une période de deux ans suivant l’implantation. La tendancerelevée est un développement des habilités conversationnelles vers un profil plus autonome et actif ; en particulier, nous notons que les enfants implantés ne se distinguent plus significativement des enfants entendants du même âge en ce qui concerne les initiatives deux ans après l’implantation. La deuxième étude se proposait, quant à elle, d’explorer la question des différences interindividuelles. C’est chez un groupe de 21 enfants sourds profonds, implantés depuis en moyenne 6 ans 1 mois, que l’origine des différences interindividuelles au niveau du lexique (réception et production) a été mise enquestion. Il ressort que les facteurs « âge à l’implantation » et « timidité de l’enfant » jouent un rôle dans ces différences : une implantation précoce et un faible niveau de timidité chez l’enfant apparaissent en effet favoriser le développement dulexique. Enfin, la troisième étude s’intéressait à l’ajustement mutuel, variable fondamentale lorsqu’on s’intéresse au développement du langage dans une perspective socio‐constructiviste. Il s’agissait, à l’aide d’une méthodologie originale inspirée de la théorie des systèmes dynamiques, d’analyser l’évolution de l’ajustement mutuel chez 23 dyades enfantimplanté/mère entendante au cours d’un suivi longitudinal de deux années. Nos résultats confirment l’influence positive de l’implant cochléaire dans la mise en place d’échanges harmonieux entre les enfants implantés et leur mère, traduisantl’acquisition d’habilités conversationnelles importantes pour le développement ultérieur de la langue de l’enfant

L'implant cochléaire chez l'enfant sourd plurihandicapé

Author : Cécile Piot
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Total Pages : pages
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Book Synopsis L'implant cochléaire chez l'enfant sourd plurihandicapé by : Cécile Piot

Download or read book L'implant cochléaire chez l'enfant sourd plurihandicapé written by Cécile Piot and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les bénéfices de l'implantation cochléaire dans le développement des enfants sourds sont désormais biens connus. Les indications d'implantation ne cessent d'évoluer. La question actuelle des orthophonistes concerne plus particulièrement l'adaptation du projet d'implant dans la prise en charge des enfants sourds avec troubles associés. Quelle place donner à l'implant cochleaire chez les enfants sourds plurihandicapés? Quel accompagnement peut-on proposer aux parents concernés? C'est ce qui fait l'objet de ce mémoire. Parmi les enfants implantés à Tours, huit enfants, semblant présenter des difficultés associées à leur surdité et bénéficiant de l'implant depuis plusieurs années, ont été retenus pour cette étude. Un questionnaire adressé aux différents orthophonistes qui les ont suivis a permis de retracer leur histoire ainsi que leur évolution. par ailleurs, trois enfants sourds avec troubles associés, implantés depuis peu et suivis au CAMSP hospitalier de Tours, ont été observés régulièrement pendant six mois. Le but de ces observations était de décrire leur évolution au cours de séances de rééducation orthophonique. L'analyse des résultats montre bien la nécessité d'une prise en charge pluridisciplinaire pour les enfants sourds plurihandicapés bénéficiant d'un implant cochléaire. Ce mémoire met en évidence le rôle de l'orthophoniste auprès de ces enfants et souligne notamment l'importance de l'accompagnement parental.

Elaboration d'un matériel pour l'éducation précoce des enfants sourds de naissance implantés de 0 à 3 ans

Author : Audrey Altman
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Total Pages : pages
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Book Synopsis Elaboration d'un matériel pour l'éducation précoce des enfants sourds de naissance implantés de 0 à 3 ans by : Audrey Altman

Download or read book Elaboration d'un matériel pour l'éducation précoce des enfants sourds de naissance implantés de 0 à 3 ans written by Audrey Altman and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le projet du mémoire est de créer un matériel de rééducation orthophonique pour l'éducation précoce des très jeunes enfants sourds porteurs d'implant cochléaire. En effet, nos hypothèses ont pointé un manque de matériel spécifique dans ce domaine, ce qui pourrait dissuader les orthophonistes de prendre en charge ces jeunes patients sourds. Au vu des résultats à un questionnaire auquel 128 orthophonistes ont répondu, le besoin en matériel de rééducation orthophonique a pu être établi avec une préférence pour une boîte de jeux. Le manque de matériel n'est pas la première raison invoquée de non prise en charge. Par contre, la création d'un nouveau matériel intéresserait les orthophonistes habitués à ces jeunes patients sourds. Puis, grâce à l'état des lieux du matériel existant, nous avons pu affiner notre projet initial. Trois activités ont ainsi été élaborées : - Une histoire en onomatopées ayant pour but d'éveiller les jeunes patients à la parole et à la voix ; - Des planches sonores pour l'éducation auditive aux bruits du quotidien ; - Des séquences d'action pour développer l'anticipation des moments clés du quotidien. Un stage de recherche au sein du CAMSPS Déficience Auditive d'Albi (81000) a permis de modifier et d'améliorer les trois jeux. Ce même matériel a effectivement pu être expérimenté auprès de quatre enfants sourds implantés cochléaires répondant aux critères définis par notre étude.

Étude perceptive et productive de la parole chez les enfants implantés cochléaires

Author : Delphine Magalon
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ISBN 13 :
Total Pages : 126 pages
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Book Synopsis Étude perceptive et productive de la parole chez les enfants implantés cochléaires by : Delphine Magalon

Download or read book Étude perceptive et productive de la parole chez les enfants implantés cochléaires written by Delphine Magalon and published by . This book was released on 2005 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'implant cochléaire permet de réhabiliter les enfants sourds profonds. Le but de ce travail est d'évaluer l'évolution des capacités perceptives et productives de la parole des enfants implantés au CHU Timone. Pour cela, un protocole d'évaluation de la perception et de la production de la parole (TEPPP) a été utilisé. Depuis 1998, année d'utilisation initiale du TEPPP, 55 enfants ont été testés. Notre étude collige l'ensemble des résultats du TEPPP depuis les premières évaluations. Nous avons groupé les enfants en fonction de leur nombre de passation du TEPPP et en fonction de leur âge d'implantation. Nos résultats en perception de l'environnement sonore, en détection d'éléments constituants de la parole, en identification de la parole structurée et en répétition de phrases sont en accord avec ceux obtenus par les autres centres d'implantation. Les résultats en production de voyelles, en langage dirigé, répété et en dénomination sont eux aussi corrélés à ceux attendus. Notre équipe a confIrmé l'intérêt de ce test dans l'analyse des résultats et du suivi longitudinal des enfants implantés. La poursuite régulière des évaluations par le TEPPP puis par des tests de langage, permettra de compléter les bénéfices apportés par l'implant cochléaire.