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Programa De Evaluacion Institucional De La Calidad De Las Universidades
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Book Synopsis Programa de evaluación institucional de la calidad de las universidades by : Consejo de Universidades (España). Secretaría General
Download or read book Programa de evaluación institucional de la calidad de las universidades written by Consejo de Universidades (España). Secretaría General and published by . This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Programa de evaluación institucional de la calidad de las universidades by :
Download or read book Programa de evaluación institucional de la calidad de las universidades written by and published by . This book was released on 1995 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :ROMERO GODOY, Mª PILAR Publisher :Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva ISBN 13 :8417066748 Total Pages :242 pages Book Rating :4.4/5 (17 download)
Book Synopsis LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO by : ROMERO GODOY, Mª PILAR
Download or read book LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO written by ROMERO GODOY, Mª PILAR and published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. This book was released on with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presentamos un trabajo en el que nuestro punto de mira ha estado centrado en la Universidad, concretamente en la intervención educativa bajo el prisma de la Evaluación Institucional. Mostramos todos aquellos aspectos que intervienen de una manera significativa en el objeto del estudio, centrándonos en tres conceptos fundamentales, evaluación, calidad y universidad. Finalizamos analizando los proceso de Evaluación Institucional llevados a cabo en la Universidad de Huelva.
Book Synopsis Plan de la Calidad de las Universidades by :
Download or read book Plan de la Calidad de las Universidades written by and published by . This book was released on 2001* with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Calidad en la Universidad. Evaluación e indicadores by : Ignacio González López
Download or read book Calidad en la Universidad. Evaluación e indicadores written by Ignacio González López and published by Universidad de Salamanca. This book was released on 2004-01-01 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Miguel Ángel Collado Yurrita Publisher :Univ de Castilla La Mancha ISBN 13 :9788484271529 Total Pages :444 pages Book Rating :4.2/5 (715 download)
Book Synopsis El segundo plan de la calidad de las universidades by : Miguel Ángel Collado Yurrita
Download or read book El segundo plan de la calidad de las universidades written by Miguel Ángel Collado Yurrita and published by Univ de Castilla La Mancha. This book was released on 2001 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ÍNDICE I PARTE: INTERVECIONES EN EL FORO - Presentación del segundo plan de la calidad de las Universidades (PCU) - Implicación de las Comunidades Autonomas en el Plan de la Calidad de las Universidades. Creación de Unidades para la Calidad. Posibilidades. Organización y funcionamiento. - Sistemas de acreditación. Problemas, ventajas e inconvenientes. - Catálogo de indicadores para la calidad. Ventajas e inconvenientes.II PARTE. DOCUMENTOS DE TRABAJO- Propuesta de un indicador de calidad de acceso en el nuevo contexto del sistema universitario español. - La encuesta de opinión de los estudiantes como un indicador de la calidad de la universidad. - Indicadores de mejora de la calidad de la docencia y de la investigación de la Universidad de la Rioja. . Los indicadores de la Universitat de Les Illes Balears. . Una apuesta estratégica por la calidad en la universidad de Málaga. - Propuestas de base para la garantía de la calidad en instituciones universitarias. - Reflexión sobre la utilización de los indicadores del sistema universitario público para la determinación de la calidad en universidades privadas. - Indicadores de evaluación de la educación a distancia en un sistema universitario. - Sobre los sistemas de acreditación. - Un indicador para evaluar el grado de satisfacción de alumnos y profesores. Módelo de análisis de la actividad docente de la universidad pública de Navarra. - Procedimiento para el aseguramiento de la calidad de la evaluación interna de las titulaciones en la universidad Rovira i Virgili.III PARTE. ANEXOS - II Plan de la calidad de las Universidades. - Sistemas de acreditación. Problemas, ventajas e inconvenientes. - Bases para el diseño de un sistema de acreditación de títulos propios. - Catálogo de indicadores para la calidad, ventajas e inconvenientes. - Indicadores: ventajas e inconvenientes. - Universidad de la Rioja.IV PARTE.- Conclusiones. - Relación de asistentes al foro.
Book Synopsis II Foro de Reflexión sobre el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades by :
Download or read book II Foro de Reflexión sobre el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades written by and published by Univ de Castilla La Mancha. This book was released on 2000 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluación de la calidad de las universidades. Informe by : Ministerio de Educación
Download or read book Evaluación de la calidad de las universidades. Informe written by Ministerio de Educación and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Actas de la reunión Científica Evaluación Institucional de las Universidades by : Juan Fernández Sierra
Download or read book Actas de la reunión Científica Evaluación Institucional de las Universidades written by Juan Fernández Sierra and published by Universidad Almería. This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluación institucional de las Universidades es un asunto que, aunque no carecemos de experiencias, aún podemos considerar incipiente en nuestro país. Existe en la comunidad universitaria, en principio, una predisposición positiva y una aceptación, más o menos pasiva, de la necesidad de poner en marcha actuaciones evaluativas. Pero, al mismo tiempo, no es difícil evidenciar el desconocimiento casi generalizado de los diferentes modelos, propuestas o alternativas, sobre todo en cuanto a sus posibles efectos perniciosos y/o sus potencialidades para ser verdaderos motores de cambio y mejora de la docencia, la investigación y la gestión universitarias. De tal forma que, en el discurso académico no es infrecuente asimilar o unir miméticamente los términos calidad y evaluación, sin paramos a pensar de qué calidad hablamos, para quién, qué modos de evaluación están ligados a qué conceptos de calidad, etc. El Grupo de Investigación «Asesoramiento, Perfeccionamiento Profesional y Calidad de la Enseñanza», preocupado por esta temática, junto con la Unidad de Evaluación de la Universidad de Almería, quisimos contribuir a la clarificación y profundización de este interesante e imprescindible debate. Para ello organizamos, el verano de 1997, una Reunión Científica sobre esta temática a la que invitamos a prestigiosas personas, nacionales y extranjeras, en el campo de la evaluación. Los debates mantenidos fueron grabados en audio y han sido materiales de trabajo para dicho Grupo. Ahora, aprovechando la oportunidad que nos ofrece el Servicio de Publicaciones de nuestra Universidad, hemos visto interesante recomponer los debates, sintetizando las intervenciones de los participantes y publicadas para que puedan ser conocidas y utilizadas por otros especialistas o personas interesadas en la temática tratada. En esta publicación hemos conservado la estructura de la Reunión, es decir, presentamos las síntesis de las transcripciones de las mesas tal como se desarrollaron, en torno a los tres temas abordados como puede verse en el programa. Antes de esta Reunión, a uno de los participantes, el DI. Saville Küshner, le encargamos que realizara una mera evaluación de los trabajos de evaluación en los que la Universidad de Almería estaba inmersa por aquellas fechas. Este profesor elaboró un informe que le sirvió de base para su conferencia y ha sido un documento clave para nuestras discusiones científicas. Dicho escrito lo publicamos íntegro en la última parte de estas Actas. Hemos conservado la estructura y el idioma original (Inglés) por razones de rigor, aunque el lector interesado que lo prefiera puede contar con una traducción al castellano, solicitándonosla. La publicación se cierra con el texto de la Conferencia de cierre pronunciada por la profesora argentina Dra. SlIsana Celman.
Book Synopsis Calidad y rendimiento en las instituciones universitarias by : José-Ginés Mora Ruiz
Download or read book Calidad y rendimiento en las instituciones universitarias written by José-Ginés Mora Ruiz and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1991 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio sobre el funcionamiento de instituciones de educación superior y su relación con el desarrollo científico y tecnológico.
Book Synopsis Evaluación para el mejoramiento de la calidad universitaria by : Carlos Marquis Sandler
Download or read book Evaluación para el mejoramiento de la calidad universitaria written by Carlos Marquis Sandler and published by . This book was released on 1993 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este informe fue realizado en el marco del Programa Nacional de Asistencia Técnica para la administración de los servicios sociales. Está organizado en 7 capítulos y un anexo. En el 1o se hace referencia a los antecedentes de evaluación universitaria; el 2o plantea el marco conceptual del que se partió para este trabajo; el capítulo 3o se refiere a experiencias internacionales; el 4o plantea cual es la estrategia general sugerida en cuanto a los niveles de evaluación elegidos y a las unidades de análisis selecionadas; el capítulo 5o se refiere a los problemas metodológicos; en el capítulo 6o se presenta el Manual de Procedimiento e instrumento de evaluación en el que se desglosan las 45 variables seleccionadas. En el último capítulo se hace una síntesis y se proponen algunas conclusiones y posibles rumbos a seguir con miras a instalar en Argentina un sistema de evaluación universitaria.
Book Synopsis La Acreditación de la Educación Superior en Iberoamérica by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Download or read book La Acreditación de la Educación Superior en Iberoamérica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2013 with total page 377 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Author :Consejo de Universidades (España) Publisher :Ministerio de Educación ISBN 13 :9788436934007 Total Pages :216 pages Book Rating :4.9/5 (34 download)
Book Synopsis Plan nacional de evaluación de la calidad de las universidades by : Consejo de Universidades (España)
Download or read book Plan nacional de evaluación de la calidad de las universidades written by Consejo de Universidades (España) and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2000* with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge el informe sobre la calidad de las Universidades españolas referido a junio de 2000.
Book Synopsis La Acreditación De La Educación Superior En Iberoamérica by : Axel Didriksson Takayanagui
Download or read book La Acreditación De La Educación Superior En Iberoamérica written by Axel Didriksson Takayanagui and published by Palibrio. This book was released on 2012-10-26 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditacin de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formacin profesional, con prcticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtindose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educacin superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditacin de programas educativos son, entre otras: qu beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditacin de programas educativos en el sistema de educacin superior en Amrica Latina y Espaa?, cules son los cambios de carcter acadmico que en los ltimos 15 aos se han generado en el sistema de educacin superior, en comparacin con los sistemas de pases con los que tenemos acuerdos bilaterales?, los indicadores y estndares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditacin de la Educacin Superior, qu significado tienen en el contexto nacional e internacional?, cul es la visin de la acreditacin y certificacin de la educacin superior en Espaa y Amrica Latina? En esta obra de dos volmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperacin de experiencias institucionales y productos de investigacin sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditacin de la educacin superior y de la gestin de la calidad de los programas educativos en la Regin Iberoamericana.
Book Synopsis Educación superior y calidad en América Latina y Argentina by : Norberto Fernández Lamarra
Download or read book Educación superior y calidad en América Latina y Argentina written by Norberto Fernández Lamarra and published by Eduntref. This book was released on 2007 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Evaluación y acreditación de la educación superior en América Latina y el Caribe - La calidad de la educación superior: concepciones - Normativa: evolución y situación actual - Organismos de aseguramiento de la calidad - Los enfoques metodológicos - Aseguramiento de la calidad en los procesos de internacionalización de la educación superior y de educación virtual - Principales tendencias, logros y desafíos - Evaluación y acreditación en la educación superior Argentina.
Book Synopsis ¿Por qué la evaluación de la calidad en la Universidad de Almería? by : Enrique Rebolloso Pacheco
Download or read book ¿Por qué la evaluación de la calidad en la Universidad de Almería? written by Enrique Rebolloso Pacheco and published by Universidad Almería. This book was released on 2000-02-25 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el presente documento se exponen algunas cuestiones básicas para la definición e implantación de un proceso de evaluación y seguimiento de la calidad institucional en la universidad. Se describen las bases conceptuales y pragmáticas que guían la propuesta, y la relación de posibles actividades evaluativas que una unidad técnica de evaluación de la calidad de la enseñanza superior puede desarrollar. El documento pretende servir de introducción breve a los conceptos y cuestiones prácticas de la evaluación de la calidad en las instituciones públicas, haciendo ver la necesidad y urgencia de estos planteamientos para el enriquecimiento y mejora continua de las organizaciones y de las unidades de trabajo mediante las actividades de autoevaluación y evaluación institucional. Para los lectores interesados y con deseos de profundizar en el tema, se recomienda la consulta de las siguientes fuentes, entre otras posibles: Apodaca y Grao, 1997; De quijano, 1992; Rebolloso y cols.,1998.
Book Synopsis Educación Superior de calidad: una respuesta necesaria a los objetivos de la Agenda Educativa 2030 by : Marcia Esther Noda Hernández
Download or read book Educación Superior de calidad: una respuesta necesaria a los objetivos de la Agenda Educativa 2030 written by Marcia Esther Noda Hernández and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2020-09-09 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se brindan algunas consideraciones y experiencias en el diseño de los sistemas de gestión innovadores de las universidades de modo que posibiliten coherencia e intencionalidad en los esfuerzos para gestionar la calidad, así como experiencias evaluativas para ilustrar la complejidad y principales deficiencias que deben ser superadas en ese sentido en el quehacer universitario, así como temas abiertos al debate y al perfeccionamiento en esta esfera por parte de las entidades acreditadoras, los gobiernos y las instituciones de educación superior.
