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Pour Une Pedagogie De La Parole
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Book Synopsis Pour une pédagogie de la parole by : Claude Lagarde
Download or read book Pour une pédagogie de la parole written by Claude Lagarde and published by Esf Editeur. This book was released on 1995 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Selon les auteurs l'éthique d'une société s'enracine d'abord dans sa langue. Il s'agit d'ouvrir la parole.
Book Synopsis Vertus et limites des usages de la parole en éducation by : Renaud Hétier
Download or read book Vertus et limites des usages de la parole en éducation written by Renaud Hétier and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2013-10-01 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On sait à quel point la parole est aujourd'hui investie, notamment à l'école, avec la valeur attribuée au dialogue, à l'explication, à l'argumentation, au débat. Il a semblé utile aux auteurs de prendre en compte, outre les ressources de cette médiation, ses obstacles, ses détours, ses alternatives. Notre visée est de donner à penser la force de la parole, les bénéfices de sa stimulation, mais aussi ses limites qu'en éducation il faut bien accepter pour respecter d'autres voies par lesquelles le sujet choisit de faire son chemin.
Download or read book À Toi la Parole! written by Brigitte Cyr and published by . This book was released on 2007 with total page 734 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enjeu de la formation orale en enseignement universitaire (IUT) by : Monique Pizarro
Download or read book L'enjeu de la formation orale en enseignement universitaire (IUT) written by Monique Pizarro and published by . This book was released on 1984 with total page 378 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'éducation de la Parole by : Paul Clément Jagot
Download or read book L'éducation de la Parole written by Paul Clément Jagot and published by . This book was released on 1929 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Parole étouffée, parole libérée by :
Download or read book Parole étouffée, parole libérée written by and published by . This book was released on 1991 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gregory the Great by : John C. Cavadini
Download or read book Gregory the Great written by John C. Cavadini and published by University of Notre Dame Pess. This book was released on 2001-04-15 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A group of renowned North American scholars gathered at the University of Notre Dame in 1993 for a symposium on Pope Gregory the Great (550-604). The essays collected in this volume are arranged in the order in which they were delivered, and several additional contributions are included as well. In these essays Gregory emerges as a figure both interpreting and interpreted: interpreting the past, receiving, synthesizing, and developing the teachings of earlier writers, and, by this very process, presenting a persuasive theological and pastoral agenda which itself inspires ongoing projects of interpretation and development in later periods up to and including our own.
Book Synopsis Parole étouffée, parole libérée by : Martine Wirthner
Download or read book Parole étouffée, parole libérée written by Martine Wirthner and published by . This book was released on 1991 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Maîtriser la langue orale et la communication, dans la vie privée comme dans le travail ou la politique, c'est un atout majeur. Mais appartient-il à l'école de développer de telles compétences ? Faut-il scolariser l'oral ? Est-ce une mesure de démocratisation ou une emprise excessive sur la personnalité et la sphère privée ? Ces questions sont difficiles à débattre dans l'abstrait : tout dépend des pratiques sociales de référence, des didactiques adoptées, des modes d'évaluation. L'oral ne s'enseigne guère. Pour favoriser son développement, une seule voie : pratiquer la communication en classe. Mais comment ? En français ou dans l'ensemble des disciplines ? A travers des séquences didactiques précises ou au gré d'institutions internes de la classe ? De façon neutre et aseptisée ou en touchant des sujets brûlants, ceux qui donnent envie de discuter ? Ce livre s'adresse aux chercheurs, aux formateurs, aux enseignants, aux responsables scolaires. Il tente de poser les questions fondamentales et d'esquisser des réponses plurielles et ouvertes, mais qui permettent néanmoins d'y voir plus clair, en conjuguant apports théoriques - linguistiques, didactiques, sociologiques, psychologiques - et analyses d'expériences pédagogiques prometteuses, tant au primaire qu'au secondaire.
Book Synopsis La parole intempestive du Sujet de l'éducation by : Claire Hintzy
Download or read book La parole intempestive du Sujet de l'éducation written by Claire Hintzy and published by . This book was released on 2010 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La parole intempestive à l'École, celle venue à l'esprit de l'élève, recouvre des formes variables susceptibles de contribuer à l'analyse psycho-linguistique de la diversion. Au regard de l'activité évaluative de l'enseignant, elle est d'abord repérée par le chercheur comme un dit du sujet apprenant, lequel existerait sans gravité apparente, en reste de la situation de classe, et sans effets sur celle-ci. Ce peut être un commentaire traité comme inutile, malvenu ou hors propos, alors qu'il est pourtant clairement audible, public et avancé par association. Qu'en dire alors, et qu'en faire ? Quand et pourquoi l'investir ? En deça d'un discours apparemment tenu au hasard par l'enfant, peut-il être une question dérangeante ou inattendue pour l'institution, qui soulèverait des enjeux vifs pour lui dans son milieu ? Il s'agit de considérer que le temps du dire est le temps de l'apparaître du sujet dans la classe. Ce dernier n'est pas docile ; il échappe parfois à la conscience même du sujet locuteur, ici l'élève scolarisé en maternelle, en élémentaire ou au collège. L'enseignant est donc engagé dans un lecture de la situation vécue avec ce que la psychanalyse appelle le "négatif". Cherchant, durant plusieurs mois, à accueillir les commentaires des enseignants confrontés, par détour, à une relecture de ces situations de recherche, il sera soutenu que l'intempestif ne laisse pas si indifférent qu'il n'y parait les figures d'autorité formées aux phénomènes de transfert et à la nécessité éducative. Car l'enseignant perçoit subrepticement que l'enfant parle aussi avec les émotions et les images qui l'animent, qui l'agissent. La parole intempestive devient alors, dans certaines conditions, une opportunité éducative, aux limites d'un questionnement actuel de la relation pédagogique et des savoirs engagés dans l'apprentissage. Elle permet d'interroger la pulsion épistémophilique dans la parole répétitive ou inattendue du sujet apprenant, et de reconnaître, au quotidien, l'inactualité des transferts (relationnels et d'apprentissage).
Book Synopsis Pour une pédagogie réussie de la langue by : Luce Bérenger
Download or read book Pour une pédagogie réussie de la langue written by Luce Bérenger and published by FeniXX. This book was released on 1987-01-01T00:00:00+01:00 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Voici un ouvrage qui se situe dans le courant des recherches actuelles. Il met en scène le rôle central des phénomènes inter-actifs dans l’acquisition du langage. Les nombreuses situations exposées ici prennent une dimension nouvelle. Vues sous l’angle de la communication, centrées sur la langue autant que sur les apprentissages, elles donnent tour à tour aux enfants la possibilité de jouer tous les rôles sociaux, favorisant ainsi une réelle compétence langagière. Les maîtres trouveront dans ce livre une méthode pour conduire leurs séquences de langage.
Book Synopsis La parole dans l'éducation by : Rachel Campini
Download or read book La parole dans l'éducation written by Rachel Campini and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2019-05-17 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La parole, en tant que mise en mots de notre vie, donnant de l'importance à l'expérience, nous permet de nous construire et d'évoluer. Cet ouvrage présente un travail de recherche et de réflexion sur la parole, à travers l'exemple du conseil, outil de la pédagogie institutionnelle, à partir d'ouvrages de l'école de la Neuville. Analyse et réflexion sur la parole au moment où on la produit, mais aussi sur la parole, outil de pensée, qui est au travail tout au long de la vie. Psychologie du développement, sciences de l'éducation, pédagogie et psychanalyse se croisent pour tenter de prendre en compte le sujet humain dans sa globalité. Du développement de l'enfant à l'étude des réunions, la parole se réfléchit et fait sens.
Book Synopsis Analyser et favoriser la parole des petits by : Mireille Froment
Download or read book Analyser et favoriser la parole des petits written by Mireille Froment and published by Esf Editeur. This book was released on 2003 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage analyse les échanges langagiers quotidiens d'élèves de maternelle autour d'une marionnette que chacun à leur tour ils ramènent le soir à la maison. Il s'agit de montrer la diversité des voies de l'apprentissage et l'intrication des savoirs, de caractériser les façons de faire et les façons d'être de chacun. Le langage s'apprend en le pratiquant, surtout quand il y a pour les enfants un enjeu qui les mobilise. De larges extraits des paroles échangées sont cités et commentés dans l'ensemble de l'ouvrage. Le lecteur est ainsi à même de juger comment l'observation d'un dialogue scolaire mené sur une longue durée modifie le regard habituel porté sur les interactions en classe : notamment, l'importance des dispositifs pédagogiques et de l'histoire des interactions est mise en évidence, le point de vue sur ce qui est habituellement pris comme des dysfonctionnements (bruits, brouhahas) est modifié, et aussi, cette observation permet de caractériser les différents styles des élèves. Cet ouvrage est donc adressé à tous ceux qui se préoccupent du langage et de ses pratiques dans le milieu scolaire : formateurs, enseignants innovateurs, étudiants et aussi chercheurs dans le champ de l'acquisition du langage, de la didactique du français et plus largement de l'éducation. Ils trouveront des perspectives pour l'action didactique, organisées autour de la prise en compte des différents paramètres de la situation, de leur mode de fonctionnement, des conditions dans lesquelles ils peuvent se montrer favorables ou défavorables aux maniements langagiers des enfants.
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738174574 Total Pages :312 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Education Nouvelle Et Sciences de L'éducation by : Bernard Schneuwly
Download or read book Education Nouvelle Et Sciences de L'éducation written by Bernard Schneuwly and published by Peter Lang. This book was released on 2006 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is about the tumultuous and even passionate relationship between New Education and Educational Sciences, which are regarded as an inseparable «couple», intrinsically linked and surprisingly fruitful. Yet they remain irreconcilable and are mutually contradictory in a number of their elements and characteristics. Do Educational Sciences offer a scientific base or ideological support for New Education? Do the numerous new educational initiatives and reforms provide a «laboratory» for Educational Sciences or alternatives to the new scientific paradigms? Is this at the risk of their merging? And what is the price of these tensions? Specialists in the history of Educational Sciences and New Education from various geographical, cultural and disciplinary horizons explore the complex links between this powerful reforming movement and the nascent disciplinary field that emerged during the first half of the 20th century. Cet ouvrage analyse les relations tumultueuses - passionnelles même - de l'Education nouvelle et des Sciences de l'éducation: un couple indissociable - intrinsèquement lié et d'une étonnante fécondité - autant qu'inconciliable, nombre de leurs présupposés et caractéristiques se contredisant mutuellement. Les Sciences de l'éducation offrent-elles la base scientifique ou l'appui idéologique de l'Education nouvelle ? Les nombreuses expériences et réformes éducatives constituent-elles des laboratoires des Sciences de l'éducation ou des alternatives aux nouveaux paradigmes scientifiques ? Au risque de leur fusion ? Au prix de quelles tensions ? Des spécialistes de l'histoire des Sciences de l'éducation et de l'Education nouvelle d'horizons géographiques, culturels et disciplinaires divers explorent les rapports complexes entre ce puissant mouvement réformiste et le champ disciplinaire naissant durant la première moitié du 20e siècle.
Book Synopsis New Chapters in the History of Rhetoric by : Laurent Pernot
Download or read book New Chapters in the History of Rhetoric written by Laurent Pernot and published by BRILL. This book was released on 2009-09-28 with total page 672 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume gathers over forty papers by leading scholars in the field of the history of rhetoric. It illustrates the current trends in this new area of research and offers a great richness of insights. The contributors are from fourteen different countries in Europe, America and Asia ; the majority of the papers are in English and French, some others in German, Italian, and Spanish. The texts and subjects covered include the Bible, Classical Antiquity, Medieval and Modern Europe, Chinese and Korean civilization, and the contemporary world. Word, speech, language and institutions are addressed from several points of view. One major topic, among many others, is Rhetoric and Religion.
Book Synopsis The Pastoral Theology of Piere-André Liégé: a critical and comparative study in pastoral and practical theology. by : Nicholas Bradbury
Download or read book The Pastoral Theology of Piere-André Liégé: a critical and comparative study in pastoral and practical theology. written by Nicholas Bradbury and published by NGUYEN VAN BINH. This book was released on with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: FREE THIS BOOK NOW - The Pastoral Theology of Piere-André Liégé: a critical and comparative study in pastoral and practical theology. | Take this for your study.
Book Synopsis Practical Theology and Pierre-André Liégé by : Nicholas Bradbury
Download or read book Practical Theology and Pierre-André Liégé written by Nicholas Bradbury and published by Routledge. This book was released on 2016-03-03 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pierre-André Liégé, one of the foremost French theologians of the 20th century, influenced John XXIII and Paul VI, and sat on Vatican II committees with both the future John Paul II and Benedict VI. Fifty years on from Vatican II is a good time to remember the decade of dramatic struggle and pioneering work that preceded it, and review what it accomplished. This book explores the life and work of Pierre-André Liégé, presenting it to an English speaking readership for the first time. Discussing the impact and profound challenges Liege’s work raises for spirituality and church life today, Bradbury tackles issues including: the organisation of parish life rooted in theological criteria; cradle to grave corporate Christian formation; a compelling vision of what the church is for and why, and how should this be expressed in practice. Bradbury argues that for faith to match real life, the church today needs to let go of much baggage, align its talk to its action, and radically re-examine the question of what the church needs to do to conform to the Gospel. This book takes critical issues confronting practical theology and the church, breaking them open in a lively and accessible style.
