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Pessoas Com Necessidades Educativas Especiais
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Book Synopsis Recursos tecnológicos para pessoas com necessidades educativas especiais by : Dulce Noronha e Sousa
Download or read book Recursos tecnológicos para pessoas com necessidades educativas especiais written by Dulce Noronha e Sousa and published by . This book was released on 2005 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pessoas com necessidades educativas especiais by : Janusa Lage Silvério
Download or read book Pessoas com necessidades educativas especiais written by Janusa Lage Silvério and published by . This book was released on 2003 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A proposta dessa dissertação - "Pessoas com necessidades educativas especiais : aspectos relevantes para Educação Inclusiva". Visa mostrar os variados reflexos de mudanças no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino. Essa dissertação promove também uma reflexão acerca das dificuldades, riscos e sucessos que a escola inclusiva proporciona, enfocando assim, uma redefinição da função da educação especial. Ao redefinir a educação, destaca-se como ponto fundamental a importância do papel da família, dos professores e demais educadores, da sociedade e dos governantes na implementação das leis que asseguram a entrada dos alunos na rede regular de ensino. Foi considerado, neste trabalho, como de suma importância, a apresentação de um estudo de caso, enfocando uma escola, que funciona a 21 anos como escola inclusiva e respectivamente a história de vida de uma aluna desta escola, pessoa com necessidades educativas especiais, que hoje também se encontra com 21 anos. Nestas histórias é destacado todo o desafio de um processo de inclusão, tanto familiar, escolar e social. Estas histórias, retratam a possibilidade da inclusão com muito sucesso e mostram alguns princípios fundamentais para vencer os obstáculos que uma pessoa com necessidades especiais sugere. Ainda, neste trabalho, enfoca-se um breve histórico da educação especial no Brasil, como entendimento, para poder contextualizar a atual história, fundamentada hoje em alguns princípios legais. O grande desafio se faz presente, uma educação para todos, respeitando a diversidade humana e a singularidade de cada um. The purpose of this dissertation "People with special educational needfulness: important topics for a included education." is to show the many reflexes of changes in the process of inclusion of students with special educational needfulness in the regular grade of teaching. This dissertation raises, either, a thinking about the difficulties, threats and advantages that the included school allows, focusing so, a new vision about the function of the special education. In this case, is detached as fundamental point the paper of family, of the teachers and others educators, of the society and governments in the compliment of laws that asserts the entrance of students in the regular grade of teaching. It was considered, in this work, as summary importance, the show about a case's study, focusing a life history of a girl, 21 years old, who have special educational needfulness, in a included school, in operation during 21 years too. This history tells all the challenge of the process of inclusion, as familiar as in the school and social. These histories evidences the successful possibility of the inclusion, showing essential sources, tools that a person with special educational needfulness have suggested. Further, in this work, is emphasized a brief historic of the special educational in Brazil, in order to show the real history, based in some rules. The great real challenge is to permit the approach of the educational system for all people, mainly considering the human's diversity and the typically of each one person.
Book Synopsis A Alfabetização De Pessoas Com Necessidades Educativas Especiais Mentais Na Proposta Construtivista by : Luciane Assunção Tonete
Download or read book A Alfabetização De Pessoas Com Necessidades Educativas Especiais Mentais Na Proposta Construtivista written by Luciane Assunção Tonete and published by Clube de Autores. This book was released on 2012-06-02 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível – FAECA. Como Requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Orientador: Profª Ms. Gláucia Andréa Viel
Book Synopsis Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios by : Margareth Diniz
Download or read book Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios written by Margareth Diniz and published by Autêntica. This book was released on 2017-05-26 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Inclusão requer mudança de paradigma." Nesta obra, Margareth Diniz reflete sobre o trabalho da escola e de educadores com pessoas que apresentam deficiência ou necessidades especiais e sobre o papel que as instituições de ensino precisam assumir nesse contexto educativo. A autora revela, aqui, os principais desafios e avanços educacionais e sugere atividades que permitem a professores e professoras uma apropriação dos princípios e dos eixos da Educação Inclusiva, bem como uma aplicação desses princípios e eixos no cotidiano escolar. Fundamental para todos os envolvidos com educação, este livro propõe uma leitura ampla das inúmeras questões que atravessam a escolarização de pessoas com deficiência, contribuindo para um processo permanente de formação dos profissionais da educação.
Book Synopsis Inclusão: by : Mirian Célia Castellain Guebert
Download or read book Inclusão: written by Mirian Célia Castellain Guebert and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2023-02-27 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inclusão não é apenas um conceito, uma palavra. A inclusão, para as pessoas com necessidades educativas especiais, encontra-se estabelecida, regulamentada e normatizada por legislação oficial, ou seja, por "força de lei". O que acontece, então, que não conseguimos observar na prática a dinamização de tal processo? É justamente esse o foco desta obra. A autora faz um mergulho nas questões objetivas que facilitam e nas que dificultam a prática inclusiva no sistema de ensino brasileiro. Constrói, ao longo deste estudo, uma releitura analítica da legislação que fundamenta a prática dessa concepção igualitária, baseada no respeito às diferenças, e uma análise crítica da vivência das políticas inclusivas em nosso país. Devidamente contextualizado e atualizado, este livro apresenta elementos essenciais para a construção de um trabalho coerente com os propósitos educacionais.
Book Synopsis A inclusão de pessoas com necessidades especiais no processo educativo escolar by : Irene Elias Rodrigues
Download or read book A inclusão de pessoas com necessidades especiais no processo educativo escolar written by Irene Elias Rodrigues and published by Paco Editorial. This book was released on 2014-08-04 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra defende arduamente a implantação do processo de inclusão escolar, demonstrando, através de um exemplo prático – o da Escola Municipal de Ensino Fundamental Odinéa Leite Caminha, no Pará –, sua viabilidade. Tal instituição, originalmente voltada à educação especial, se transformou em inclusiva ao constatar que as escolas tradicionais não desempenhavam essa função satisfatoriamente. Trata-se, portanto, de uma análise rica em conclusões referentes à democratização e integração sociais.
Book Synopsis Olhar Inclusivo: Desafio da Educação Contemporânea by : Mariza da Silva Ferreira Lattenero
Download or read book Olhar Inclusivo: Desafio da Educação Contemporânea written by Mariza da Silva Ferreira Lattenero and published by Editora Appris. This book was released on 2020-04-09 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação inclusiva é um desafio para o sistema educacional em todo o mundo, sobretudo pela responsabilidade social em torno do respeito às diferenças. Olhar Inclusivo: desafio da educação contemporânea abordará a temática de maneira diversa, com múltiplos olhares sobre a inclusão de pessoas com deficiências (Deficiência Intelectual, cegas, dentre outras) e com necessidades educativas especiais (Transtorno do Espectro Autista), em processo de adoecimento e em tratamento de doenças crônicas, pois as limitações que afastam o aluno da escola e que podem afetar seu processo de escolarização vão além do aspecto biológico. É, também, resultado do olhar dos indivíduos e da sociedade em geral sobre as diferenças apresentadas pela deficiência e pela doença. Nesse sentido, esta obra traz a interface educação e saúde e o debate sobre o processo educacional inclusivo de pessoas com limitações impostas pela deficiência e pelo estado de adoecimento, nos ambientes da escola comum, hospitalar e domiciliar, fazendo referências ao atendimento escolar nas classes hospitalares e domiciliares. O desafio é transpor fronteiras para conciliar apoio e sensibilidade para promover o respeito e a garantia de direitos. Você é convidado a desbravar o mundo da inclusão e lutar pela equidade social.
Book Synopsis VI ciclo de conferências recursos tecnológicos para pessoas com necessidades educativas especiais by :
Download or read book VI ciclo de conferências recursos tecnológicos para pessoas com necessidades educativas especiais written by and published by . This book was released on 2005 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Transtornos e dificuldades de aprendizagem by : Simaia Sampaio
Download or read book Transtornos e dificuldades de aprendizagem written by Simaia Sampaio and published by WAK. This book was released on 2020-03-11 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro proporciona orientações para quem vive o contexto escolar e considera as Necessidades Educativas Especiais (NEE) trazendo uma análise de transtornos ligados à infância e à adolescência. Trata-se de uma obra que pretende mostrar os avanços e as pesquisas relacionados ao contexto da inclusão
Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior by : Elói Martins Senhoras
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-11-16 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.
Book Synopsis A atuação dos Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais by : Gilvana Galeno Soares
Download or read book A atuação dos Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais written by Gilvana Galeno Soares and published by . This book was released on 2016-02-23 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis A deficiência como fenômeno social by : Marines Saraiva Carlota
Download or read book A deficiência como fenômeno social written by Marines Saraiva Carlota and published by . This book was released on 2004 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O momento histórico atual mostra que existe uma grande atenção por parte dos pesquisadores sobre as questões que envolvem as deficiências e sobre a formação de recursos humanos para atuar com as pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais. Hoje sugere-se modificações em nível de programas, metodologias e até mesmo de políticas educacionais, pois esse movimento social carrega em seu bojo as concepções construídas sobre a deficiência. O objetivo deste estudo foi investigar junto aos professores, suas concepções de deficiência; explicitar o significado desse entendimento e esclarecer sobre uma possível relação entre este significado e sua prática na sala de aula com a criança portadora de necessidades educativas especiais. A metodologia pautou-se pela coleta de dados por meio de questionários, com análises quantitativas. Utilizou-se também a entrevista como forma de complementar o estudo, com análises qualitativas sobre as mesmas. Os questionários foram aplicados a professores do Ensino Especial e do Ensino Regular. Participaram da pesquisa quantitativa, cento e setenta e três professores, sendo oitenta e seis da educação especial e oitenta e sete professores do ensino regular. As informações obtidas por meio dos questionários foram organizadas em tabelas e figuras. Foram entrevistados oito professores diferentes daqueles que responderam ao questionário. Suas falas foram analisadas sob o enfoque da metodologia qualitativa.
Book Synopsis Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas by : Elói Martins Senhoras
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-08-10 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas” é corroborar com o estado da arte e a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural por um trabalho colaborativo desenvolvido por uma rede internacional de pesquisas nas línguas portuguesa e espanhola. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e dois pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Equador e Espanha traz uma privilegiada imersão comparativa sobre a temática da Educação Especial e Inclusiva em diferentes países e em três continentes a partir de plurais recortes teórico-metodológicos e da análise empírica em realidades socioespaciais com trajetórias históricas específicas. A reunião internacional de diferentes pesquisadores comprometidos com o campo epistêmico da Educação em suas naturezas científica e profissional torna-se funcional para a promoção de debates contemporâneas sobre as agendas temáticas da Educação Especial e Inclusiva, trazendo assim relevantes subsídios para se analisar a inclusão e a acessibilidade educacional à luz das oportunidades e desafios em um mundo cada vez mais marcado pela complexidade e pela diversidade social. Estruturado em onze capítulos, este livro apresenta uma instigante discussão sobre a Educação Especial e Inclusiva nos tempos atuais, com base em uma reflexão empírica que aborda abstrações teóricas com estudos de caso, na qual os autores compartilham de experiências empíricas em seus respectivos países e de um plural arcabouço teórico-metodológico de fundamentação analítica. A proposta implícita nesta obra tem no paradigma eclético o fundamento científico para a valorização de uma pluralidade teórico- metodológica e de uma leitura multidisciplinar, as quais são comandadas pelo fio condutor dos estudos educacionais em razão do trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de distintas formações acadêmicas e expertises que exploram as fronteiras do conhecimento teórico e empírico sobre a Educação Especial e Inclusiva. A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática que valoriza o poder de comunicação e da transmissão de novas informações e conhecimentos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos e profissionais interessados pelos estudos de vanguarda sobre a Educação Especial e Inclusiva.
Book Synopsis Formação Do Pesquisador Em Educação by :
Download or read book Formação Do Pesquisador Em Educação written by and published by UFAL. This book was released on 2007 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Daniela Corte Parola De Marchi,eli De Marchi Junior ,leonardo Takamasa Otsuka,mateus Reynaldo De Toni Bariotto Publisher :Clube de Autores ISBN 13 :6500616340 Total Pages :43 pages Book Rating :4.5/5 (6 download)
Book Synopsis Educação Especial No Brasil by : Daniela Corte Parola De Marchi,eli De Marchi Junior ,leonardo Takamasa Otsuka,mateus Reynaldo De Toni Bariotto
Download or read book Educação Especial No Brasil written by Daniela Corte Parola De Marchi,eli De Marchi Junior ,leonardo Takamasa Otsuka,mateus Reynaldo De Toni Bariotto and published by Clube de Autores. This book was released on 2023-01-28 with total page 43 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ao refletimos sobre o Processo de Educação Especial no Brasil entendemos que este visa valorizar os indivíduos que pertencem a sociedade, sejam estes com Necessidades Educacionais Especiais, lembrando ainda que estas pessoas pertencentes a uma classe minoritária e muitas vezes discriminada A Inclusão busca repensar a sociedade e a escola, fazendo com que esses lugares sejam homogêneos a fim de evitar a discriminação e preconceito de pessoas vistas pela sociedade como diferentes. A luta pelas pessoas com necessidades especiais vem ganhando força nas últimas décadas, embora infelizmente, ainda ocorram retrocessos políticos e educacionais. O presente livro busca explanar sobre alguns itens sobre o tema ainda muito pouco explorado, mostrando como implementar sistema inclusivo efetivo. Os autores.
Book Synopsis O Fazer Pedagógico sob a luz das Políticas Públicas de Inclusão Escolar de Pessoas com Deficiências ou Necessidades Específicas by : Édila Farias Ribeiro
Download or read book O Fazer Pedagógico sob a luz das Políticas Públicas de Inclusão Escolar de Pessoas com Deficiências ou Necessidades Específicas written by Édila Farias Ribeiro and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-04-25 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As pesquisas disponibilizadas ainda nos mostram um aumento de matrículas de estudantes com deficiência em escolas especiais. Se a escola não oferece os apoios necessários, a discussão é de política pública e não de escolha individual. O objetivo deste estudo é trazer à tona a problemática da pessoa com deficiência e retratar a necessidade de políticas públicas afirmativas voltadas para sua inclusão e consequentemente visibilidade social. Esta pesquisa tem como foco os caminhos percorridos pela Educação Inclusiva dos alunos e alunas com deficiência na Rede Regular de Ensino, viabilizando através de pesquisas uma reflexão das propostas de inclusão em todos os segmentos da sociedade, possibilitando à pessoa com deficiência o alcance à autonomia e à cidadania. Incluir é todo mundo junto.
Book Synopsis Fundamentos para educação especial by : Sueli Fernandes
Download or read book Fundamentos para educação especial written by Sueli Fernandes and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quais são as origens históricas do movimento pela inclusão social de pessoas com deficiência? Qual o papel da educação especial nesse contexto? Quem são os alunos com necessidades educacionais especiais? O que dizem os textos legais sobre a educação desses alunos? Em que perspectiva deve estar assentada a formação dos professores? O debate envolvendo reflexões para as respostas a essas, entre outras questões, é estimulado nesta obra, que visa proporcionar a pais e educadores uma reflexão crítica sobre os fundamentos que permeiam a educação especial no Brasil, de acordo com os seguintes eixos temáticos: história e deficiência, políticas públicas e inclusão escolar, currículo e educação especial e formação de professores. Dessa forma, você é convidado a conhecer: as concepções e práticas relacionadas às pessoas com deficiências na história; a transição entre e a integração e a inclusão social das pessoas com deficiência; os fundamentos teóricos e legais da educação especial e da inclusão; as terminologias que definem o alunado alvo da educação especial; a organização curricular na escola inclusiva; a formação de professores no contexto da educação inclusiva.
