Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Personalidad Moral Y Desarrollo De Competencias Eticas Del Profesorado Para Educar En Valores
Download Personalidad Moral Y Desarrollo De Competencias Eticas Del Profesorado Para Educar En Valores full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Personalidad Moral Y Desarrollo De Competencias Eticas Del Profesorado Para Educar En Valores ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Personalidad moral y desarrollo de competencias éticas del profesorado para educar en valores by : Patricio Carreño Rojas
Download or read book Personalidad moral y desarrollo de competencias éticas del profesorado para educar en valores written by Patricio Carreño Rojas and published by . This book was released on 2014 with total page 378 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio de investigación se circunscribe en la formación ética del profesorado. Se pretende indagar en aquellos aspectos que, en términos éticos, movilizan las decisiones y acciones de los docentes, particularmente en contexto de experiencias de controversias morales que han vivido los docentes en sus prácticas profesionales, lo que posibilita reconocer algunas dimensiones de la personalidad moral y los valores que el profesor estima, y de este modo fundamentan el modo de comprender y poner en práctica la educación en valores. La investigación presenta tres temáticas esenciales. En primer lugar se plantea el recorrido de la axiología, y desde allí, establecemos nuestro posicionamiento frente a los valores desde un enfoque relacional, para comprender no sólo la realidad de los valores, sino sobre todo su sentido. Un segundo tema está referido a una comprensión de la personalidad moral del profesorado en clave de "construcción," en donde entendemos la personalidad como meta, como realidad humana dada pero al mismo tiempo por hacer; como una realidad que integra de manera dinámica su pasado, presente y futuro. Un tercer tema se refiere a las competencias e identidad moral y narrativa del profesorado. La literatura sobre las competencias profesionales destaca que el docente debe ser un experto en saber hacer y actuar frente a situaciones complejas que vive a diario, pero creemos que este enfoque olvida que una de las tareas del docente es también saber cómo ser y actuar, con los recursos que posee para educar en valores. En términos metodológicos, presentamos el marco metodológico de la investigación a través del método biográfico-narrativo, cuyo trabajo de campo ha sido la construcción de entrevistas y relatos biográficos de un grupo de profesores provenientes de diversas escuelas. Se desarrolla un trabajo de construcción de relatos de experiencias personales y profesionales vividas por los docentes, y desde aquí, se desarrolla un análisis desde un enfoque ético-pedagógico. Esta investigación se inscribe en la preocupación por ofrecer al profesorado algunas pistas de reflexión y acción para el fortalecimiento de su vocación docente, desde una construcción de la identidad moral en que pueda comprenderse a sí mismo como un sujeto ético llamado a ser un educador en valores en la escuela.
Book Synopsis Las siete competencias básicas para educar en valores by : Xus Martín García
Download or read book Las siete competencias básicas para educar en valores written by Xus Martín García and published by Grao. This book was released on 2007-08 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Conjunto de competencias para educar en valores y los ejercicios correspondientes para entrenarlas. Muy útil para los que imparten tutoría, educación para la ciudadanía, temas transversales, el equipo directivo, para los especialistas de una materia o maestros y maestras de primaria.
Book Synopsis Educación en valores by : David Rollano Vilaboa
Download or read book Educación en valores written by David Rollano Vilaboa and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2004 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Podemos entender la educación en valores como el proceso que ayuda a las personas (en este caso a los alumnos) a construir racional y autónomamente sus valores. Es decir, capacitar al ser humano para conseguir aquellos mecanismos cognitivos y afectivos que, en completa armonía, nos ayuden a convivir en el equilibrio y la comprensión necesarios para integrarnos como individuos pertenecientes a una sociedad y como seres únicos, en el mundo que nos rodea. El objetivo principal de este manual es proporcionar al lector una guía sobre los conocimientos básicos en educación en valores, así como dar a conocer el papel tremendamente importante que los valores juegan en el desarrollo personal y social del individuo. En este manual se abordan temas referentes a la naturaleza y clasificación de los valores, la formación de la estructura ética de la persona, los valores en la educación, etcétera. También se presenta un enfoque para la educación en valores y se trata la necesidad de una educación integral.
Download or read book Enseñar valores written by Graham Haydon and published by Ediciones Morata. This book was released on 2003 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ofrece un plan para hacer frente a las demandas de educación moral en una sociedad liberal, multiétnica, multicultural y multiconfesional. Nos invita a concentrarnos en la "razón del porqué" de las cosas, un importante correctivo de la actual preocupación mercantilista, eficientista y utilitarista que desestima la reflexión sobre las dimensiones morales. Graham HAYDON se centra en las cuestiones éticas y políticas que subyacen a las tareas prácticas del profesorado. Analiza las peculiaridades de los valores morales y su diversidad en las sociedades modernas, centrándose en cómo debemos entender la educación en valores y la educación moral. Reconoce que las cuestiones de valor están presentes en casi todas las decisiones docentes y en las políticas educativas, sea de forma explícita o implícita. Si la moralidad tiene que estar presente en el currículum, será inevitablemente como un tema transversal, lo que compromete a todo el equipo docente. Ahora bien, esto supone cargar al profesorado con unas responsabilidades para las que, tal y como muchos lamentan, no ha recibido una formación específica. El libro, escrito en un lenguaje accesible -no requiere tener una sólida formación filosófica- está dirigido al profesorado de Educación Primaria y Secundaria, así como a los futuros docentes, para ayudarles a reflexionar sobre temas como los valores, la moralidad, el pluralismo, la tolerancia, la relación entre moralidad y religión, y los fines de la educación. Una obra que ayudará a diseñar modos de trabajo en las aulas sobre cimientos firmes. Graham HAYDON es profesor de Filosofía de la Educación en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Esta obra recibió el Segundo Premio de la Standing Conference on Studies in Education.
Book Synopsis Ética del profesorado by : Francisco Esteban Bara
Download or read book Ética del profesorado written by Francisco Esteban Bara and published by Herder Editorial. This book was released on 2018-05-14 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Necesitamos profesores que sepan explicar las cosas que conocen, que estén a la última en nuevas tecnologías y en novedosas estrategias didácticas y que, además, motiven a los alumnos y que se comporten de manera responsable, justa, respetuosa y empática. En definitiva, necesitamos expertos profesionales que cumplan con la deontología de la profesión docente. Y, sin embargo, ¿son solo así los profesores que necesitamos?, ¿es suficiente con disponer de conocimientos y técnica y con respetar ciertos principios éticos? Algo nos dice que no: también necesitamos que los profesores sepan enseñar más allá del plano académico, que hagan de la educación una maravillosa aventura humanizadora; un auténtico acontecimiento de transformación personal. La ética del profesorado que aquí se presenta se centra en esta buena influencia educativa y personal que un profesor puede ejercer en los alumnos y que produce dignos y admirables resultados. Este libro no es un recetario: la ética no pretende dar soluciones sino promover una madurez argumentativa. Precisamente, eso es algo en lo que destacan los profesores que consideramos insustituibles, los que convierten la educación en una espectacular obra de arte.
Book Synopsis La construcción de la personalidad moral by : Josep M. Puig Rovira
Download or read book La construcción de la personalidad moral written by Josep M. Puig Rovira and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1996 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mediante que mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educacion moral se ha entendido, al menos, como socializacion, como clarificacion de valores, como desarrollo del juicio moral y como formacion de habitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver en que medida aciertan y yerran en el juego de explicar lo que es y de proyectar lo que debe ser la formacion moral. Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educacion moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, tambien se distancia de todos ellos. Se trata de fundamentar desde la filosofia, la psicologia y la pedagogia un modo de ver la educacion moral que la entiende como construccion de la personalidad.
Book Synopsis Las siete competencias básicas para educar en valores by : Ma. Jesús Martín García
Download or read book Las siete competencias básicas para educar en valores written by Ma. Jesús Martín García and published by . This book was released on 2007 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educar en valores en la Universidad. ¿Para qué? y ¿Cómo? by : Viviana Lázara González Maura
Download or read book Educar en valores en la Universidad. ¿Para qué? y ¿Cómo? written by Viviana Lázara González Maura and published by Independently Published. This book was released on 2021-04-23 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Es posible educar en valores en la Universidad? ¿Qué relación existe entre los valores morales y la competencia profesional? ¿Cómo potenciar y evaluar el desarrollo moral de los estudiantes y la educación en valores en la universidad? Estas son algunas de las interrogantes que con frecuencia se plantean los docentes universitarios. El libro Educar en valores en la Universidad: ¿Para qué y Cómo?" intenta dar respuesta a estas interrogantes desde una perspectiva dialéctica y sociohistórica del desarrollo humano y la educación. En él encontrarás herramientas teóricas y metodológicas para el diagnóstico y la evaluación, individual y grupal, de los valores morales como reguladores de la conducta del estudiante, el diseño de situaciones de aprendizaje potenciadoras de la autodeterminación moral y la construcción de valores necesarios para un desempeño responsable y ético de la profesión. Las situaciones de aprendizaje ilustran la necesaria correspondencia entre teoría y metodología en su diseño y evaluación. Aunque el libro centra la atención en la enseñanza universitaria, el enfoque teórico y metodológico de la educación en valores que presenta es válido para otros niveles de enseñanza, por lo que resulta de interés y utilidad para profesores de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
Book Synopsis Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores by :
Download or read book Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores written by and published by . This book was released on with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Patient-Centered Medicine by : Moira Stewart
Download or read book Patient-Centered Medicine written by Moira Stewart and published by CRC Press. This book was released on 2013-12-28 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This long awaited Third Edition fully illuminates the patient-centered model of medicine, continuing to provide the foundation for the Patient-Centered Care series. It redefines the principles underpinning the patient-centered method using four major components - clarifying its evolution and consequent development - to bring the reader fully up-to-
Book Synopsis The Future of Work and Health by : Clement Bezold
Download or read book The Future of Work and Health written by Clement Bezold and published by Praeger. This book was released on 1986 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Abstract: A project on the future of work and health to identify the most important characteristics of work and the workplace over the next 25 years, particularly in relation to health issues is presented. This project was sponsored by the Office of Disease Prevention and Health Promotion and the National Institute for Occupational Safety and Health to achieve the mission of challenging employers and employees to create healthy work and healthy workplaces. Demographic trends shaping the nature of work and the workforce are discussed. The bibliography is divided into sections on the future of work and the future of health.
Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Book Synopsis The International status of education about the Holocaust by : Carrier, Peter
Download or read book The International status of education about the Holocaust written by Carrier, Peter and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2015-01-14 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How do schools worldwide treat the Holocaust as a subject? In which countries does the Holocaust form part of classroom teaching? Are representations of the Holocaust always accurate, balanced and unprejudiced in curricula and textbooks? This study, carried out by UNESCO and the Georg Eckert Institute for International Textbook Research, compares for the first time representations of the Holocaust in school textbooks and national curricula. Drawing on data which includes countries in which there exists no or little information about representations of the Holocaust, the study shows where the Holocaust is established in official guidelines, and contains a close textbook study, focusing on the comprehensiveness and accuracy of representations and historical narratives. The book highlights evolving practices worldwide and thus provides education stakeholders with comprehensive documentation about current trends in curricula directives and textbook representations of the Holocaust. It further formulates recommendations that will help policy-makers provide the educational means by which pupils may develop Holocaust literacy.
Book Synopsis The New Consultation by : David Pendleton
Download or read book The New Consultation written by David Pendleton and published by OUP Oxford. This book was released on 2003-04-24 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Consultation, published almost 20 years ago by the same authors, has been completely rewritten. The New Consultation will be an essential aid for all doctors and their educators to increase the effectiveness of their consultations and to help to make them more patient-centred. It includes theoretical background as well as practical help for both consulters and teachers. The consultation is 'the central act of medicine': the meeting between the patient and the doctor. The first part of the book takes the reader from the context of the consultation in society and with the medical profession, to the intimacy of the consulting room, and then delves into its processes. The reader is invited to share the individual perspectives of doctor and patient and to consider what will lead to positive outcomes. The last chapter of the first section puts all these factors together and provides a coherent, evidence-based description of the processes needed for an effective consultation for the patient, the doctor, and society. The second part of the book takes the reader into the practicalities of learning and teaching effective consultations. It starts with a brief description of the evidence for effective teaching and outlines the authors' experience of teaching in this way with over 1,000 doctors. Realizing that many doctors organize their own self-directed learning, the authors have included a chapter that enables individuals to develop their own consulting technique. Help is offered for teachers of the consultation in both undergraduate and postgraduate settings. The consultation is now assessed by a number of the royal medical colleges to measure competence and there is a chapter on these issues. The last chapter discusses the difficulties that many doctors still have in conducting patient-centred consultations and makes some suggestions for effective implementation of skills.
Book Synopsis Engaging People in Sustainability by : Daniella Tilbury
Download or read book Engaging People in Sustainability written by Daniella Tilbury and published by IUCN. This book was released on 2004 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].
Book Synopsis Contemporary Educational Psychology by : Thomas L. Good
Download or read book Contemporary Educational Psychology written by Thomas L. Good and published by Allyn & Bacon. This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 2011 Updated Reprint. Updated Annually. Bahamas Business and Investment Opportunities Yearbook
Book Synopsis Teaching Tech Together by : Greg Wilson
Download or read book Teaching Tech Together written by Greg Wilson and published by CRC Press. This book was released on 2019-10-08 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.
