Perceptions D'étudiantes Universitaires Quant À L'effet D'un Programme D'externat en Soins Infirmiers Sur Le Développement de Leurs Compétences Professionnelles

Download Perceptions D'étudiantes Universitaires Quant À L'effet D'un Programme D'externat en Soins Infirmiers Sur Le Développement de Leurs Compétences Professionnelles PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Perceptions D'étudiantes Universitaires Quant À L'effet D'un Programme D'externat en Soins Infirmiers Sur Le Développement de Leurs Compétences Professionnelles by : Dany Maheux

Download or read book Perceptions D'étudiantes Universitaires Quant À L'effet D'un Programme D'externat en Soins Infirmiers Sur Le Développement de Leurs Compétences Professionnelles written by Dany Maheux and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Exploration des perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d'études collégiales en soins infirmiers suite au mentorat par les pairs

Download Exploration des perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d'études collégiales en soins infirmiers suite au mentorat par les pairs PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 91 pages
Book Rating : 4.:/5 (113 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Exploration des perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d'études collégiales en soins infirmiers suite au mentorat par les pairs by : Sophie Roberge

Download or read book Exploration des perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d'études collégiales en soins infirmiers suite au mentorat par les pairs written by Sophie Roberge and published by . This book was released on 2017 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : L'adaptation des nouveaux étudiants lors de la transition en début d'études en soins infirmiers s'avère fréquemment difficile. Pour pallier aux nombreuses difficultés rencontrées, le mentorat par les pairs pourrait s'avérer être une avenue intéressante. But : Le but de la présente étude visait à explorer les perceptions des étudiants quant à leur adaptation lors de la transition en début d'études collégiales en soins infirmiers, suite au mentorat par les pairs. Ancrage théorique : Dans cette optique, la théorie de la transition de Meleis fût utilisée comme cadre théorique. Méthode : Afin de réaliser cette étude, une approche qualitative a été privilégiée. Lors de la collecte des données, des entrevues semi-dirigées ont été effectuées auprès de sept nouveaux étudiants en soins infirmiers. Résultats : Les étudiants mentorés ont mentionné que le mentorat par les pairs avait permis de faciliter leur adaptation à leur nouveau programme d'étude en aidant à diminuer leur stress et en facilitant le développement de nouvelles méthodes de travail et d'organisation du temps. Discussion : De façon générale, les étudiants perçoivent le mentorat par les pairs comme une condition facilitante à leur adaptation lors de la transition aux études en soins infirmiers, tel qu'il est mentionné dans plusieurs autres études portant sur ce sujet. Mots-clés : mentorat par les pairs, étudiants en soins infirmiers, adaptation, transition, études collégiales Keywords : peer mentoring, nursing students, adaptation, transition, collegial studies.

Transition étudiante-externe et retombées d'un programme d'externat en soins infirmiers

Download Transition étudiante-externe et retombées d'un programme d'externat en soins infirmiers PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.:/5 (113 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Transition étudiante-externe et retombées d'un programme d'externat en soins infirmiers by : Valérie Massé

Download or read book Transition étudiante-externe et retombées d'un programme d'externat en soins infirmiers written by Valérie Massé and published by . This book was released on 2016 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs établissements de santé québécois mettent en œuvre des programmes d'externat en soins infirmiers. Chaque programme présente des caractéristiques qui lui sont propres, mais dont les retombées demeurent en partie méconnues. Par ailleurs, la manière dont l'externat intervient sur la transition étudiante-externe n'a encore jamais été étudiée. But : Évaluer les retombées d'un programme d'externat et comment il intervient sur l'expérience de transition des externes en soins infirmiers. Méthode : Étude de cas unique avec méthodes mixtes, incluant l'intégration d'entrevues individuelles semi-structurées (n=10) auprès d'externes et d'infirmières, de sources documentaires (n=15) et de données administratives quantitatives. Une analyse de contenu, de modélisation et des analyses statistiques descriptives ont été réalisées selon la nature des données. Résultats : Les caractéristiques du programme d'externat sont mises de l'avant par le biais d'un modèle logique de programme. Une consolidation des cinq compétences visées par le programme d'externat et un renouvellement de l'identité est observée qualitativement. Les données quantitatives ne révèlent une amélioration que pour deux compétences, soit la contribution à l'évaluation de l'état de santé et la consignation des informations et observations. Trois avenues explicatives de la modulation de l'expérience de transition en fonction des caractéristiques de l'externat et des interventions mises en œuvre par les infirmières superviseures ressortent : 1) la période d'accueil et de formation comble l'incertitude en début d'externat, 2) le déroulement est perturbé par un manque de préparation et une mauvaise compréhension, et 3) le maintien difficile d'une vision globale de la progression de l'externe. Conclusion : L'externat ne se résume pas qu'à combler la pénurie, c'est un investissement pour consolider les acquis et l'identité des infirmières en devenir.

Étude de l'effet d'un programme de sensibilisation auprès de patients sidéens sur les attitudes d'étudiant(e)s en soins infirmiers

Download Étude de l'effet d'un programme de sensibilisation auprès de patients sidéens sur les attitudes d'étudiant(e)s en soins infirmiers PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Étude de l'effet d'un programme de sensibilisation auprès de patients sidéens sur les attitudes d'étudiant(e)s en soins infirmiers by : Claude Gauthier

Download or read book Étude de l'effet d'un programme de sensibilisation auprès de patients sidéens sur les attitudes d'étudiant(e)s en soins infirmiers written by Claude Gauthier and published by . This book was released on 1992 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Perceptions d'infirmières nouvellement diplômées sur la contribution d'un programme de résidence infirmière à leur compétence de développement professionnel

Download Perceptions d'infirmières nouvellement diplômées sur la contribution d'un programme de résidence infirmière à leur compétence de développement professionnel PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (135 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Perceptions d'infirmières nouvellement diplômées sur la contribution d'un programme de résidence infirmière à leur compétence de développement professionnel by : Lydia Tania Ziani

Download or read book Perceptions d'infirmières nouvellement diplômées sur la contribution d'un programme de résidence infirmière à leur compétence de développement professionnel written by Lydia Tania Ziani and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une multitude d'études se sont penchées, dans les dernières décennies, sur les programmes de transition, tels que les programmes de résidence infirmière, ainsi que leurs divers effets sur l'expérience d'intégration à la pratique des infirmières nouvellement diplômées (IND). Les programmes de résidence auraient un impact positif sur le développement de leurs habiletés et compétences ainsi que sur leur intégration sociale au sein d'unité de soins. Certaines études témoignent de l'importance du développement professionnel dans le maintien et l'amélioration de la qualité des soins, mais aucune étude, à notre connaissance, ne se penche sur l'influence d'un programme de résidence infirmière (PRI) sur la compétence de l'IND à s'investir dans son développement professionnel. Cette étude a pour but d'explorer les perceptions d'IND sur le développement de leur compétence « Assurer son développement professionnel et contribuer au développement des compétences de ses collègues » à la suite de leur participation à un PRI sur une unité de soins intensifs néonatals. Pour cette recherche, le référentiel de compétences développé au Centre hospitalier universitaire (CHU) Sainte-Justine a servi de cadre référence. Cette étude qualitative exploratoire au devis descriptif interprétatif comporte une collecte de données au moyen d'entrevues individuelles semi-structurées auprès de six infirmières ayant débuté, dans leurs six premiers mois de pratique, un programme de résidence infirmière à l'unité de soins intensifs néonatals d'un centre hospitalier universitaire pédiatrique du Québec. À la suite de l'analyse thématique des données collectées, les résultats portent sur le développement professionnel au service de l'amélioration continue de la pratique infirmière, l'évolution de la vision de la pratique infirmière, l'évolution des moyens pour assurer leur développement professionnel ainsi que le programme de résidence infirmière comme levier au développement professionnel. À la lumière de ces résultats, différentes recommandations pour la pratique, la recherche ainsi que la formation sont émises.

L'effet d'une formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur la personne sur la modification des attitudes des étudiants de trois différentes disciplines en contexte de soins et de services de première ligne

Download L'effet d'une formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur la personne sur la modification des attitudes des étudiants de trois différentes disciplines en contexte de soins et de services de première ligne PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (113 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis L'effet d'une formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur la personne sur la modification des attitudes des étudiants de trois différentes disciplines en contexte de soins et de services de première ligne by : Marie-Andrée Gourde

Download or read book L'effet d'une formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur la personne sur la modification des attitudes des étudiants de trois différentes disciplines en contexte de soins et de services de première ligne written by Marie-Andrée Gourde and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La complexité des problèmes sociaux et de santé implique dorénavant qu'il n'est plus possible pour un seul professionnel de répondre aux besoins multiples des patients tout en tenant compte à la fois de leur bien-être physique, psychologique et social. La pratique de collaboration interprofessionnelle serait une avenue à privilégier. La formation des étudiants pré-gradués est identifiée comme un levier prometteur pour favoriser l'utilisation de cette pratique. Or à ce jour, peu d'études ont exploré l'efficacité de telles formations. La présente recherche vise deux objectifs : (1) évaluer si le programme de formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur la personne, offert au sein de cinq unités de médecine familiale au Québec, rend plus positives les attitudes des étudiants en médecine, service social et sciences infirmières à l'égard du travail de collaboration et (2) identifier les facteurs ayant favorisé ou limité la modification des attitudes des étudiants. La démarche s'est inspirée du cadre d'analyse sur la formation interprofessionnelle centrée sur le patient élaboré par D'Amour et Oandasan (2004). Un questionnaire portant sur les attitudes a été administré aux étudiants avant la formation et tout de suite après pour mesurer leur évolution. Puis, six entrevues individuelles et trois discussions de groupe ont été menées auprès des étudiants des trois différentes disciplines afin de mieux comprendre l'environnement dans lequel la formation leur a été offerte. Selon les résultats quantitatifs, la formation n'a pas permis de modifier l'attitude des étudiants à l'égard du travail de collaboration. Les résultats qualitatifs apportent un point de vue complémentaire, mettant en lumière bon nombre de bénéfices associés à la formation, tant au plan des attitudes que de l'acquisition de connaissances. Les facteurs identifiés comme ayant favorisé ou limité l'efficacité de la formation permettent de dégager des pistes de recommandations pour le développement d'éventuels programmes de formation.

Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières

Download Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (18 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières by : Michèle Desmarais

Download or read book Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières written by Michèle Desmarais and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lors des grandes transformations du réseau de la santé québécois, comme l'entrée en vigueur de la Loi 10, les conseillères en soins infirmiers (CSI) et les conseillères en pratique infirmière avancée (CPIA), font face à un défi d'envergure pour assurer la qualité des soins à la population québécoise (OIIQ, 2014), mettant ainsi de l'avant l'importance de soutenir leur rôle et d'exercer leurs compétences (OIIQ, 2014, 2015). L'intelligence émotionnelle est essentielle au déploiement des compétences infirmières (Cummings, Hayduk et Estrabrooks, 2005 ; Cummings et al., 2010 ; Horton-Deutsch et Sherwood, 2008 ; O'Connor, 2008 ; Smith, Profetto-McGrath et Cummings, 2009 ; Triola, 2007). Alors que plusieurs modèles et programmes de formation soutiennent le déploiement des compétences professionnelles à travers le développement de l'intelligence émotionnelle, le modèle de l'Ennéagramme tend à s'imposer comme une avenue prometteuse (Bland, 2010 ; Lapid-Bogda, 2004, 2007). Toutefois, l'utilisation et les retombées de ce modèle dans le contexte nord-américain sont peu documentées. Fondée sur la conception humaniste-caring de Watson (2012), cette étude qualitative a pour but d'explorer les perceptions des CSIs et des CPIAs quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation sur l'Ennéagramme à l'égard du développement et de l'exercice de leurs compétences professionnelles. L'analyse, selon la méthode de Miles et Huberman (2003), et l'interprétation des données recueillies lors d'entrevue individuelles auprès de neuf CSIs et CPIAs montrent que la formation à l'Ennéagramme favorise une meilleure connaissance de soi et compréhension des autres. Conséquemment, ce modèle pourrait soutenir le développement de plusieurs compétences infirmières : l'agir avec humanisme, la collaboration, le leadership clinique et le soutien aux apprentissages en milieu de pratique. De plus, les résultats permettent de formuler un certain nombre de recommandations afin d'améliorer les stratégies pédagogiques de la formation dispensée et la mobilisation des connaissances acquises dans la pratique infirmière. Finalement, cette recherche ouvre la voie à un modèle prometteur pour le développement d'une pratique professionnelle empreinte d'humanisme en sciences infirmières. Davantage de recherches s'avèrent nécessaires pour mieux comprendre les effets de l'Ennéagramme chez les professionnels de la santé, incluant les infirmières, en matière de développement de la pratique humaniste.

Contributions d'un programme de formation continue virtuel sur les troubles concomitants au développement des compétences des infirmières

Download Contributions d'un programme de formation continue virtuel sur les troubles concomitants au développement des compétences des infirmières PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (139 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Contributions d'un programme de formation continue virtuel sur les troubles concomitants au développement des compétences des infirmières by : Gabrielle Chicoine

Download or read book Contributions d'un programme de formation continue virtuel sur les troubles concomitants au développement des compétences des infirmières written by Gabrielle Chicoine and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes atteintes de troubles concomitants (TC) de santé mentale et d'usage de substances présentent des besoins biopsychosociaux particuliers et complexes, qui peuvent rendre leurs prises en charge plus ardue pour les professionnels de la santé. Au Canada comme dans d'autres pays, les infirmières et les infirmiers sont fréquemment appelés à intervenir auprès de personnes atteintes de TC par le biais d'une approche intégrée des soins centrés sur leurs besoins particuliers. Toutefois, les études soulignent des difficultés et barrières inhérentes à la complexité de cette prise en charge par les infirmières, comme le sentiment de fardeau ou d'échec professionnel, les attitudes défavorables ou l'inconfort à l'égard de ces personnes et le manque de connaissances ou d'habiletés quant à certaines approches psychothérapeutiques essentielles. Qui plus est, rares sont les occasions de formation continue portant spécifiquement sur les TC pour soutenir et mieux outiller les infirmières dans le développement de leurs compétences. Cette thèse par articles présente les résultats d'une étude visant à comprendre dans quelle mesure et de quelles manières un programme de formation continue virtuel portant sur les TC a contribué au développement des compétences des infirmières. Le programme de formation continue virtuel sur les TC développé et mis en place en 2018 au Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM) en s'appuyant sur le modèle Extension for Community Healthcare Outcomes (©ECHO), s'adresse à l'ensemble des professionnels de la santé et des services sociaux du Québec. Celui-ci constitue un modèle de formation continue visant à soutenir le développement des compétences de ces professionnels dans la prise en charge de conditions de santé chroniques et complexes. Le modèle ECHO repose sur trois théories sociales de l'apprentissage, incluant la Théorie sociale cognitive, la Théorie des communautés de pratique et la Théorie de l'apprentissage situé. Le programme ECHO sur les TC comprend des séances éducatives virtuelles offertes en continu, d'une durée de 90 minutes à chaque deux semaines, guidées par une équipe interprofessionnelle d'experts dans le domaine des TC. La participation au programme s'effectue par l'entremise de visioconférences simultanées, au cours desquelles les professionnels inscrits au programme sont invités à présenter une situation clinique vécue, laquelle faisant ensuite l'objet d'une riche discussion entre pairs et d'une rétroaction personnalisée par l'équipe d'experts. Des capsules didactiques portant sur les pratiques exemplaires dans le domaine des TC sont également présentées aux participants, en fonction de leurs besoins d'apprentissage. Un devis mixte convergent a été utiliser pour collecter et analyser les données QUANtitatives et QUALitatives issues d'une population potentielle de 65 infirmières ayant participé au programme de formation ECHO sur les TC pour les vagues de formation 2018-2019 et 2019-2020. Dans le volet QUAN, une étude de cohorte prospective observationnelle a été mené pour mesurer l'évolution des infirmières à six mois (T1) et 12 mois (T2) suivant leur entrée au programme (T0) quant à leur: 1) sentiment d'auto-efficacité; 2) participation; 3) satisfaction et acceptabilité; 4) connaissances; 5) attitude; et 6) perception de la performance clinique. Dans le volet QUAL, une étude descriptive interprétative a été réalisée auprès de 10 infirmières ayant participé au programme ECHO, afin d'explorer leur expérience et perceptions à l'égard du développement et de la mise en pratique de leurs compétences, ainsi que des facteurs ayant influencé ce processus. Enfin, l'emploi d'une stratégie de comparaison des résultats QUAN et QUAL a facilité leur intégration, permettant ainsi de mettre en évidence leurs similitudes, différences ou éléments de complémentarité. Les analyses de variance effectuées dans le volet QUAN de l'étude ont indiqué une amélioration significative quant au niveau de connaissances sur les TC (pT1-T0 = 0,0045; pT2-T0 = 0,0014) et au score d'attitude à l'égard des TC (pT1-T0 = 0,0472 ; pT2-T0 = 0,0139) des infirmières (n = 28) à T1 et T2. En contrepartie, seules les infirmières (n = 16/28) ayant participé à au moins 25 % des 20 séances virtuelles offertes au cours d'un curriculum de formation ont montré une augmentation significative de leur sentiment d'auto-efficacité à T2 (pT2-T0 = 0,0213). En complémentarité, l'analyse thématique réalisée dans le volet QUAL de l'étude a mis en lumière qu'au cours de leur participation, les infirmières ont davantage développé huit éléments de compétences propres à la pratique auprès de personnes atteintes de TC, et que plusieurs facteurs d'ordre personnel, interpersonnel, contextuel et organisationnel avaient facilité ou contraint ce processus. Enfin, les constats mixtes de l'étude, illustrés par six thèmes, font état de six conditions clés pour favoriser le développement des compétences et leur mise en œuvre dans la pratique: 1) des expériences de mise en pratique et de validation; 2) des relations de réciprocité et de confiance en contexte de formation interprofessionnelle; 3) un partage d'expériences similaires entre pairs et des activités de mentorat; 4) une collaboration avec des experts; 5) une attitude positive solidifiée à l'égard de l'exercice de son rôle professionnel en situation de complexité et d'adversité; et 6) des expériences d'apprentissage d'équipe, adaptées aux particularités des milieux et en partenariat avec les organisations. Cette étude a permis de mieux comprendre comment un programme de formation continue virtuel sur les TC reposant sur le modèle ECHO a contribué au développement des compétences des infirmières. Les résultats suggèrent que dans certaines conditions, le programme de formation ECHO sur les TC peut favorablement contribuer au développement des compétences des infirmières et au renouvellement de leur pratique. Des recommandations sont formulées à l'effet d'orienter la recherche vers l'évaluation des effets du modèle ECHO sur le changement des pratiques et la santé des personnes atteintes; et d'explorer des avenues de recherche visant la conjugaison de stratégies auprès des professionnels et sur le plan de l'intervention, du contexte et des organisations, pour favoriser la mise en œuvre effective des pratiques exemplaires.

Effet d'un programme de formation en approche créative à la résolution de problèmes (CPS) sur les aptitudes créatives de l'infirmière et sur leur utilisation lors de l'application de son processus d'intervention

Download Effet d'un programme de formation en approche créative à la résolution de problèmes (CPS) sur les aptitudes créatives de l'infirmière et sur leur utilisation lors de l'application de son processus d'intervention PDF Online Free

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 191 pages
Book Rating : 4.:/5 (3 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Effet d'un programme de formation en approche créative à la résolution de problèmes (CPS) sur les aptitudes créatives de l'infirmière et sur leur utilisation lors de l'application de son processus d'intervention by : Diane Gravelle

Download or read book Effet d'un programme de formation en approche créative à la résolution de problèmes (CPS) sur les aptitudes créatives de l'infirmière et sur leur utilisation lors de l'application de son processus d'intervention written by Diane Gravelle and published by . This book was released on 1991 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Social Psychology of Minorities

Download The Social Psychology of Minorities PDF Online Free

Author :
Publisher : Minority Rights Group
ISBN 13 : 0903114518
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.9/5 (31 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis The Social Psychology of Minorities by :

Download or read book The Social Psychology of Minorities written by and published by Minority Rights Group. This book was released on 1978-12-01 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Us and Them: why do some groups feel superior to others? Why is it that all too often the ‘inferior’ group accepts the evaluation of their status by the ‘superior’ group? What happens when an ‘inferior’ group decides to challenge the ‘superior’ group, and how do they go about it? Can a minority group seek to achieve equal treatment from the majority society but also retain their separate identity? The Social Psychology of Minorities seeks to answer these important questions which are of vital relevance to understanding the social realities of people’s lives and particularly to the mechanics of prejudice and discrimination. Written by Henri Tajfel, former Professor of Social Psychology at Bristol University, this succinct analysis discusses such concepts as the internal and external criteria of a minority group, the effects of social change, and the process and patterns of rejection and acceptance. An important report on a subject which helps to shape the relationship between minority groups and the majority society, The Social Psychology of Minorities will be especially useful to those concerned with social science, education and the achievement of good community relations.

Clean Hands Save Lives

Download Clean Hands Save Lives PDF Online Free

Author :
Publisher : Thaulk
ISBN 13 : 2919358359
Total Pages : pages
Book Rating : 4.9/5 (193 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Clean Hands Save Lives by : Thierry Crouzet

Download or read book Clean Hands Save Lives written by Thierry Crouzet and published by Thaulk. This book was released on 2014-04-28 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: You may not know it, but an innovation has made our world a better place. The use of alcohol-based handrubs protects us from infectious diseases and saves millions of lives each year through safer health care. Here is the story of this revolutionary formulation, made available without patent and offered as a gift to humanity by Professor Didier Pittet and his team at Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG). From bush doctors to giant pharmaceutical corporations, everyone can now produce effective handrubs, cheaply and easily. Didier Pittet’s medical odyssey has taken him to the four corners of the Earth. It also reveals a new path open to human society, one that pro- mises a radical shift from a predatory economic system to an economy of peace. Thierry Crouzet — blogger, essay writer, and novelist — is fascinated by contemporary issues located at the nexus of technology, politics, and lite- rature. A former journalist, his published works in French include Le Peuple des connecteurs [The Connected People], a reflection on our networked society; J’ai débranché [How I Unplugged], a tale of digital burnout; and La Quatrième Théorie [The Fourth Theory], a political techno-thriller.

Social Theory and Modern Sociology

Download Social Theory and Modern Sociology PDF Online Free

Author :
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 0745666647
Total Pages : 416 pages
Book Rating : 4.7/5 (456 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Social Theory and Modern Sociology by : Anthony Giddens

Download or read book Social Theory and Modern Sociology written by Anthony Giddens and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2013-04-25 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book Anthony Giddens addresses a range of issues concerning current developments in social theory, relating them to the prospects for sociology in the closing decades of the twentieth century. Composed of closely integrated papers, all written over the past few years, the book includes seven essays not previously published, plus two have not appeared in English before. In assessing the likely future evolution of sociology in particular, and the social sciences in general, the author both draws upon ideas established in his more abstract theoretical writings and examines critically competing traditions of thought. Those looking for an accessible introduction to Gidden's writing will find in this book a set of clear expositions of his basic ideas. By situating these ideas in relation to the critical assessment of the views of others, however, the author provides new sources of insight into the distinctiveness of his own claims.

Primary Pediatric Care

Download Primary Pediatric Care PDF Online Free

Author :
Publisher : Mosby Incorporated
ISBN 13 : 9780323008297
Total Pages : 1936 pages
Book Rating : 4.0/5 (82 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Primary Pediatric Care by : Robert A. Hoekelman

Download or read book Primary Pediatric Care written by Robert A. Hoekelman and published by Mosby Incorporated. This book was released on 2000-10-01 with total page 1936 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: -- An outstanding offer, both the New Hoekelman book & CD! -- Important new information at your fingertips, whether at the office or home.

Le Pacifique Sud

Download Le Pacifique Sud PDF Online Free

Author :
Publisher : Presses Univ de Bordeaux
ISBN 13 : 9782905081179
Total Pages : 294 pages
Book Rating : 4.0/5 (811 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Le Pacifique Sud by : Frédéric Angleviel

Download or read book Le Pacifique Sud written by Frédéric Angleviel and published by Presses Univ de Bordeaux. This book was released on 1991 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Germ Code

Download The Germ Code PDF Online Free

Author :
Publisher : National Geographic Books
ISBN 13 : 0385678533
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (856 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis The Germ Code by : Jason Tetro

Download or read book The Germ Code written by Jason Tetro and published by National Geographic Books. This book was released on 2013-11-05 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Since the dawn of the human race, germs have been making us sick. Whether the ailment is a cold, the flu, diabetes, obesity or certain cancers, the likely cause is germs. Our ancient enemies have four families - bacteria, viruses, fungi, and protozoa - and many names: Ebola, E. coli, salmonella, norovirus, gonorrhea. . . Human beings are engaged in a "war on germs," in which we develop ever-more sophisticated weapons and defensive strategies. But it is a war we can never win. Our best plan for staying as healthy is to choose our battles carefully, and try to co-exist with germs as best we can. The Germ Code is a wise, witty and wonderfully readable guide to our relationship with these infinitesimal but infinitely powerful creatures. Microbiologist Jason Tetro takes us outside the lab and shows the enormous influence of germs upon humanity's past, present and future. He unlocks the mysteries of "the germ code" to reveal how these organisms have exploited our every activity and colonized every corner of the earth. From his own research and personal experience, Tetro relates how the most recent flu pandemic happened, how others may have been averted and how more may come about if we aren't careful. He also explains that not every germ is our foe, and offers advice on harnessing the power of good germs to stay healthy and make our planet a better place. The Germ Code is a fascinating journey through an unseen world, an essential manual to living in harmony with germs and a life-enhancing (as well as life-saving!) good read.

Cheshire Parish Registers.; V.3

Download Cheshire Parish Registers.; V.3 PDF Online Free

Author :
Publisher : Legare Street Press
ISBN 13 : 9781015140356
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.1/5 (43 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Cheshire Parish Registers.; V.3 by : London Issued to the Subscribers by

Download or read book Cheshire Parish Registers.; V.3 written by London Issued to the Subscribers by and published by Legare Street Press. This book was released on 2021-09-10 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Introduction to Clinical Examination

Download Introduction to Clinical Examination PDF Online Free

Author :
Publisher : Elsevier Health Sciences
ISBN 13 : 0443074178
Total Pages : 190 pages
Book Rating : 4.4/5 (43 download)

DOWNLOAD NOW!


Book Synopsis Introduction to Clinical Examination by : Michael J. Ford

Download or read book Introduction to Clinical Examination written by Michael J. Ford and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2005-01-01 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The most important core skills for medical students to master are history taking and clinical examination. This extensively revised, eighth edition has been written with the philosophy that the acquisition of clinical skills is most effectively undertaken at the bedside. This pocketbook should be used as a companion, to be taken onto the wards and into consulting rooms where the information is most needed. The book begins with a system of history taking followed by a new chapter on the analysis of key symptoms. The remaining chapters cover physical examination of each of the major systems. Each stage of the examination starts with a detailed, step-by-step description of the examination method complemented by relevant illustrations, diagrams and tables on the facing page. This book is intended primarily for use at the outset of clinical training; once students have achieved proficiency in the basic skills of interviewing and examining, the book should also prove useful for revision. An invaluable starter book concentrating purely on the fundamentals of performing a patient examination. Covers each body system and outlines the principles of: - taking a history - how to conduct a physical examination - specific examination points as appropriate Concentrates only on the main symptoms of disease and then the normal and abnormal physical findings. Mention of specific diseases is confined to those most commonly encountered. Compact and pocket-sized to be carried around easily. · Now in full colour double-page format · Clear simple colour line drawings covering the essentials of a clinical examination. · Published simultaneously with the Eleventh Edition of Macleod's Clinical Examination