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O Professor Um Profissional Sua Saude E A Educacao Em Saude Na Escola
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Book Synopsis O professor: um profissional, sua saude e a educacao em saude na escola by : Marcia Meneghel Bardou de Carvalho
Download or read book O professor: um profissional, sua saude e a educacao em saude na escola written by Marcia Meneghel Bardou de Carvalho and published by . This book was released on 1995 with total page 237 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Descreve e analisa as representacoes de professores de 1[vbar] e 2[vbar] graus das escolas estaduais da Delegacia de Ensino de Mogi Mirim, em 1993, quanto a seu estado de saude, relacionando-o as condicoes de vida e trabalho, e a sua atuacao em relacao a educacao em saude nas escolas. Descreve o professor enquanto profissional, sua ligacao a entidade de classes e a percepcao do respaldo que as mesmas oferecem aos professores. Analisa tambem as representacoes sobre o objetivo da escola de "formar politicamente o cidadao". Investiga a existencia da "Sindrome de Burnout" entre estes profissionais, testando a validade e a fidedignidade do Maslach Burnout Inventory, o M.B.I. Levanta as licencas-saude registradas por estes professores, bem como demais sinais e sintomas referidos pelos mesmos, alem das faltas aulas e faltas dias, relacionando estes dados com as sub-escalas do M.B.I. (AU).
Book Synopsis Saúde na Escola by : Carlos dos Santos Silva
Download or read book Saúde na Escola written by Carlos dos Santos Silva and published by SciELO - Editora FIOCRUZ. This book was released on 2019-01-01 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro reflete sobre conceitos, modelos, processos e estratégias para enfrentar os desafios da organização dos programas de saúde na escola. Em um momento desafiador e crucial da história da educação no Brasil, a obra do médico pediatra Carlos dos Santos Silva, pesquisador da Fiocruz, analisa propostas inovadoras de reaproximação entre os setores da educação e da saúde. De forma sintética, mas aprofundada e rica em referências, a obra e convida seus leitores a acompanharem o desenvolvimento histórico da saúde escolar no Brasil, os modelos de programa e a trajetória do Programa Saúde na Escola (PSE) no Rio de Janeiro, de 2000 a 2009, período em que o pesquisador esteve à frente do Programa no município. Como parte da coleção Fazer Saúde, o título pretende contribuir para a qualificação de profissionais, pesquisadores e gestores de saúde e de educação, estimulando os conhecimentos científicos e a avaliação crítica das práticas de desenvolvimento de um programa de saúde na escola. Para Paulo Buss, ex-presidente da Fiocruz e professor titular da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP), o autor “destaca a importância da ação de saúde abrangente e intersetorial, que mira não apenas o escolar, mas a família e a comunidade em que vive, em toda sua complexidade, e da construção compartilhada pelos profissionais da saúde e da educação dos programas a serem desenvolvidos simultaneamente na escola e na unidade de saúde".
Book Synopsis A saude do trabalhador professor by : Maria Cristina Buschinelli Goes de Carvalho Carneiro
Download or read book A saude do trabalhador professor written by Maria Cristina Buschinelli Goes de Carvalho Carneiro and published by . This book was released on 2001 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O texto aborda alguns aspectos relativos ao significado do processo do trabalho dentro do contexto da globalizacao, procurando enfocar, de modo sucinto, algumas caracteristicas do mesmo no decorrer da historia ate os momentos atuais. Em seguida, apresenta o professor enquanto trabalhador da educacao, com espacos especificos e conflitantes dentro de sua atividade profissional. Abordando aspectos de interesse coletivo, tenta estabelecer conexoes entre as condicoes de vida e de trabalho e as possiveis consequencias sobre a saude do professor trabalhador, evidenciando questoes relativas a qualidade de vida e a promocao da saude, e especificando caracteristicas das patologias mais em evidencia relacionadas a este profissional. A questao metodologica e tratada de forma qualitativa, utiliza a abordagem etnografica, na qual o pesquisador se coloca como um observador interligado e presente aos aspectos educacionais e, principalmente, ao cotidiano dos professores de uma escola publica oficial de ensino medio localizada no municipio de Rio Claro, SP. Desta forma, sao evidenciados fatos testemunhais do observador frente ao espaco de trabalho do professor, em um ano letivo bastante peculiar, onde se evidenciou um processo desgastante de greve. Conclui que o cotidiano do trabalhador professor tem caracteristicas proprias, e desenvolvido de forma nao rotineira, e apresenta fatores conflitantes, como indisciplina, violencia, pressoes sociais e familiares, o que leva a diminuicao da qualidade de vida e, consequentemente, da saude. Sugere novos estudos direcionados para a mesma tematica. (AU).
Book Synopsis O Profissional da saude e a educacao em saude: representacoes de uma pratica by : Gilza Sandre Pereira
Download or read book O Profissional da saude e a educacao em saude: representacoes de uma pratica written by Gilza Sandre Pereira and published by . This book was released on 1993 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As praticas educativas em saude vem sendo realizadas no dia-a-dia dos servicos de saude, em especial na rede de atencao primaria. No entanto, percebemos haver pouca reflexao sobre tais praticas, seu alcance e sua propria dinamica enquanto um processo. Diante deste quadro, foi escolhido como recorte para estudo as representacoes que os profissionais de saude tem das praticas educativas em saude, tendo como objetivo evidenciar a concepcao de educacao privilegiada pelo grupo entrevistado, e tendo como hipotese que o discurso seria construido a partir de uma visao instrumental da educacao. A educacao, do ponto de vista instrumental, e concebida como um instrumento utilizado por um sujeito (educador) para intervir sobre outro sujeito (educando) visando a um fim determinado. Esta concepcao de educacao, no contexto atual da crise de paradigmas nas Ciencias Sociais, tende a ser desconstruida. Em uma nova abordagem conceitual, a educacao e considerada como a mediacao da relacao entre sujeitos, e entendida como algo que e inerante as relacoes sociais. Para este estudo, foram entrevistados 18 profissionais de saude que trabalham em Centros Municipais de Saude (CMS) no Rio de Janeiro, sendo 6 medicos, 6 enfermeiros e 6 nutricionistas. Foi escolhido um CMS em cada Area Programatica. Os discursos foram analisados a partir das seguintes categorias: educacao, educacao em saude, relacao interprofissional, relacao profissional-paciente, pratica profissional, pratica educativa, satisfacao, insatisfacao, trabalho, instituicao, respaldo institucional. As representacoes dos entrevistados sobre educacao em saude sao muito aproximadas entre si e conformam a hipotese inicial, ou seja, a concepcao de educacao, em geral, se coloca dentro de uma perspectiva de instrumentalidade. No entanto, em algumas entrevistas surgem conceituacoes mais complexas, que vao alem da visao instrumental. O ponto principal a ser destacado e que, apesar de o conceito de educacao que e verbalizado estar fundamentado na visao instrumental, a pratica efetiva desses profissionais abre espaco para a relacao humana, embora esta nao seja reconhecida enquanto um processo educativo. Este achado vem confirmar a pouca reflexao que os profissionais tem sobre a sua pratica cotidiana, gerando um distanciamento entre o concebido e o vivido. Podemos. dizer que, na pratica, os profissionais entrevistados reconstroem o conceito de educacao, pois e a acao humana, com seu carater iniciador, que consolida o rompimento de um quadro epistemico e a instalacao de novos paradigmas (AU).
Book Synopsis O professor da pre-escola e seu conhecimento sobre aspectos de saude by : Ruth Bonifácio Rocha
Download or read book O professor da pre-escola e seu conhecimento sobre aspectos de saude written by Ruth Bonifácio Rocha and published by . This book was released on 1986 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Verificou-se o conhecimento da professora de pre-escola sobre aspectos de saude do pre-escolar considerando-se as areas de saude bucal, visual, atendimento de urgencia e prevencao de acidentes. Foi realizado por meio de questionario, abrangendo uma populacao de 178 professoras, ou seja 92,7% do total das docentes das Escolas Municipais de Educacao Infantil (EMEIS) de Campinas, em novembro de 1984. Os principais resultados indicam que a variavel formacao profissional nao se apresentou associada a nenhum conhecimento sobre as areas de saude estudadas. Entretanto, as variaveis tempo de trabalho e faixa etaria demonstraram-se associadas apenas ao conhecimento da area de saude bucal. O nivel de conhecimento das professoras como um todo foi conceituado como regular. Isoladamente, a media de acertos na area de saude visual obteve o conceito bom. Estes dados indicam a necessidade de melhoria do preparo do professor em aspectos de saude no sistema de formacao profissional para pre-escola, aliada ao desenvolvimento de programas de educacao continuada que contemplem tambem a atualizacao do professor na area de saude. (AU).
Book Synopsis Ensino individualizado na formacao do educador de saude publica by : Silvio de Oliveira Santos
Download or read book Ensino individualizado na formacao do educador de saude publica written by Silvio de Oliveira Santos and published by . This book was released on 1984 with total page 4 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho apresenta uma experiencia realizada pelo Departamento de Pratica de Saude Publica da Faculdade de Saude Publica da USP que procurou utilizar metodologia de ensino individualizado com alunos da disciplina Educacao em Saude Publica II do Curso de Educacao em Saude Publica. Seu objetivo era testar sua efetividade e eficiencia dentro da conjuntura administrativa dessa Faculdade com vistas a formacao de maior numero de educadores de saude publica durante o ano letivo, com otimizacao dos recursos humanos e materiais, sem prejuizo da qualidade do ensino. Um breve historico do ensino individualizado, suas caracteristicas, principios, sistemas existentes, casos, vantagens e limitacoes sao apresentados. O Curso de Educacao em Saude da USP, seu sistema de recrutamento, selecao e curriculo sao comentados, bem como as caracteristicas necessarias ao profissional educador de saude publica, funcoes, formacao e mercado de trabalho. A pesquisa empregou dois grupos: experimental e controle. No grupo experimental foi ministrado mediante metodologia semelhante a empregada em anos anteriores no Curso de Educacao em Saude Publica. O conteudo programatico foi o mesmo para os dois grupos e, ao final do curso. Comprovada a efetividade e a eficiencia do metodo de ensino individualizado para este curso, foram feitas recomendacoes a Faculdade de Saude Publica (AU).
Book Synopsis Qualitative Research and Social Intervention by : Vera Lucia Trevisan de Souza
Download or read book Qualitative Research and Social Intervention written by Vera Lucia Trevisan de Souza and published by IAP. This book was released on 2021-07-01 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents procedures and research techniques that are based on critical perspectives of Psychology and Education. The content is characterized by innovations on the relationship between the researcher and the investigated context, and it problematizes different perspectives and approaches to the psychological phenomenon proposing new understandings of the subject, the world, the social and the field of investigation itself as a permanent dialectical movement. The book reports to Marxist-based perspectives - especially to Vygotsky's ideas and concepts. Therefore, it assumes the comprehension that in order to understand the phenomenon in its historical dimension it is necessary to put it into motion seeking to access the genesis of the manifestations evidenced at the moment of the investigation. That is, the historicity that characterizes the process of constitution of the human psyche can only be apprehended in its movement, thus, what matters is the process and not the product of its development. Nevertheless, apprehending phenomena in movement is a challenge for researchers interested in human processes within the scope of relationships or practices of professionals and/or subjects of various scenarios, which leads to the need to problematize the different moments of research and their dimension in the theoretical and practical fields. Which methodological techniques or procedures allow the apprehension of the meaning movement produced by the subjects in the investigated scenarios? To what extent does dialectical materialism derived from Marxism support the apprehension and analysis of research information of this nature? What other theoretical-methodological perspectives, related to Cultural-Historical Psychology, offer subsidies to these investigations? The theoretical perspectives based on the Social and Cultural analysis focus on the understandings of collective contexts precisely because of the subject view constituted in the inter-subjective relations that it undertakes - which adds even more complexity to the investigative processes. From this perspective, both the subject and other participants transform themselves during the investigation, such transformation needs to be permanently reflected and included in the research objectives and purposes, in order to follow the movement of the meanings in the expressed phenomenon.
Book Synopsis Handbook of Latin American Studies by :
Download or read book Handbook of Latin American Studies written by and published by . This book was released on 1953 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains records describing books, book chapters, articles, and conference papers published in the field of Latin American studies. Coverage includes relevant books as well as over 800 social science and 550 humanities journals and volumes of conference proceedings. Most records include abstracts with evaluations.
Download or read book Revista de saude publica written by and published by . This book was released on 2008 with total page 506 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Introduçaõ À Administração Escolar by : Antônio Carneiro Leão
Download or read book Introduçaõ À Administração Escolar written by Antônio Carneiro Leão and published by . This book was released on 1945 with total page 542 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Acta Médica Portuguesa written by and published by . This book was released on 1995 with total page 904 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book RAM written by and published by . This book was released on 2005 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Bibliografia de materiais dentários by :
Download or read book Bibliografia de materiais dentários written by and published by . This book was released on 1984 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Programa e anais written by and published by . This book was released on 1998 with total page 542 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The ILO/UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers (1966) and The UNESCO Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel (1997) by : UNESCO
Download or read book The ILO/UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers (1966) and The UNESCO Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel (1997) written by UNESCO and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2019-06-30 with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis International Bulletin of Bibliography on Education by :
Download or read book International Bulletin of Bibliography on Education written by and published by . This book was released on 1986 with total page 678 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tempo & memória written by and published by . This book was released on 2004 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
